小主人文明岗的目的是通过少先队员自我管理，创建一个文明和谐的校园环境，给同学们营造一个良好的学习氛围。所以，我认为检查和记录不是目的，帮助同学们自我养成好的习惯才是最重要的。我们的检查工作是从每天的课间时候开始的，一下课，我就立即赶到我的岗位上。当发现不文明行为时，我们会采用第一次友情提醒，第二次直接记录的方式。到放学时，我们会把当天的情况都反映给组长。组长再把记录情况反馈到负责这项工作的大队委那里，计入文明班级评选的数据里。

有一次，在课间检查时，一个同学在走廊奔跑，我马上把他叫住，给他讲了奔跑可能产生的后果。他虚心接受批评并愿意改正，于是我只采取了提醒的方式。还有一次，有一位同学在楼梯拐角处奔跑，可是在我检查走廊时，他却停住了，跟个没事人一样。于是我就上前询问他，他却矢口否认，真让我感到气愤。但是我想到了自己的责任，知道生气解决不了问题，只有耐心帮助才能让他改正错误做法。后来在我和组长的正确引导下，他认识到了错误并端正了态度，所以我也用了提醒的方式。通过这一次的小主人文明岗的检查，我深深地体会到了当检查员的不易，也发现了自身的不足，以前也有过这样忽视规则的时候。所以无论从什么角度来看，注重文明行为，都是我们每个人应该做到的，也是我们每时每刻都需要注重的。不能够光靠检查员的催促和监督，自己也要具备文明的意识和行为才行。

写人文的作文600字篇2

工人文化宫大楼是同学们在双休日知识培训的地方。大家一定想知道工人文化宫大楼在哪里。下面让我来告诉你们吧！工人文化宫大楼在阳明东路过来南边的一条小弄堂里。一走到大门口，就可以看见“工人文化宫”五个红通通的大字。大楼的东面是居民的住房。南面是职工学校。那里面的哥哥姐姐，正在认真读书呢！南面还有一个操场，这个操场原来是一个旱冰场，是滑冰的。西面是一个老年康乐门球场，还有居民住房。北面是一个大舞厅和小卖部。小卖部的对侧，有一个小天井，天井上种着雪松和广玉兰。这幢大楼虽说有点旧了，但它非常坚固。这幢大楼19岁了，已经度过19个生日了。

走进大门，就可以看见一幢高大的楼房，那就是“工人文化宫大楼”。这幢大楼在1984年刚建造好的时候，外墙是淡绿色的。经过19年的'风、雨、雪、雷的打击和阳光的照射，现在已经变成了灰白色。从远处望来，两幢大楼合并，真像一艘大轮船。大楼上有旗杆，每当节日的时候，一面鲜红五星红旗就会冉冉升起。旗杆上好像停着一只洁白如玉的海鸥。海鸥是雕塑出来的。下面有“工人文化宫”五个用霓虹灯管围成的大字。到了晚上，就会闪耀出鲜艳多彩的光芒，美不胜收。

这幢大楼共有六层。第一层是宿舍，铺着一张张床。第二层是星光影视厅。过去，那里面是放电影的，可是现在却不放了。影视虽然不放了，但门口的小天使浮雕，还是那样的洁白无瑕。浮雕上的两个小天使，手拿着弓箭，显得精神饱满的样子，神气极了！第三层是老师的办公室和教室。第一间教室就是我们的写作班。教室里面的墙是白绿相间的，中间有一块大黑板。其它的几个教室，也都差不多。第四层是舞厅，过去那里是跳芭蕾舞的，现在也不跳了。第五层是休闲室，许多老人会在这里打打扑克，下下棋。第六层是储藏室。

我非常感谢工人叔叔们建造了这幢工人文化宫大楼。在这里，我能够增长更多的知识。

写人文的作文600字篇3

拿着刚发入手中的《中小学生人文和科学素养读本》，嗅着淡淡的书香，翻开扉页，寻找着历史在安徽留下的痕迹。

画中情

明末清初，生活在徽州地区的一群本土画家和寓居外地的微籍画家，在画作中描绘带有地域特色的自然风貌，绘画风格趋于枯淡，幽冷，体现了画家的人品和气节，表达了他们的思乡情怀。他们同为徽州人，有着相近的人生信念，所以他们被称为“新安画派”。他们以自己的笔墨描绘家乡，在17世纪的中国画坛独放异彩。

我想，让他们至今在画坛上仍享有盛名的，不仅是他们对中国山水画的精深研究，还有他们在千里之外对故乡的深深依恋。

园中景

翻过“现代书画艺术”，我的目光又被“粉墙黛瓦的徽派韵味”所吸引。

徽州园林的营造讲求因地制宜，园林的平面布局与环境景观主要根据地形、营造面积等客观条件进行合理的规划和组合，注重借用自然环境。人们把溪水引入庭院，设置盆景，利用门窗借景，在有限的空间中创造优雅的环境。科学合理中又不失优雅，真正做到了将自然和人文完美地结合在了一起。

赞叹着，我又进入了“生死印与乡村巨变”。

改革创新

“中国的改革是从农村开始的，农村的改革是从安徽开始的，安徽的改革是从小岗村开始的。”

1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民立下了一张“分田到户”的字据。这件事情在全国引起极大争议。但是1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮，家家户户囤满了粮食。

十八个朴实的农民，十八个鲜红的手印，在那纸上印下的不仅是他们改革致富的决心，还有他们敢做“创新第一人”的勇气。他们就是这样用勇气开辟出了一条致富的道路，为中国的'发展指明了一个新的方向。

所以，贫穷并不可怕，可怕的是我们没有勇气去改善它。

轻轻掩上书，我的内心久久不能平静，一股自豪从心中油然而生：我是安徽人！我爱安徽的文化，我爱安徽的山水，但我更爱生活在安徽土地上的人们！

写人文的作文600字篇4

金秋的一天，我们去南湖公园寻找秋天的景色。

一走进公园大门，就感觉这里的空气格外的清新。抬头仰望天空，天是那么高，那么蓝，就像无边无际的大海。白云慢悠悠地在天空中移动，就像一叶叶正在大海里航行的轻舟。

我们漫步在林阴小道，一阵微风吹来，搅乱了我们的头发，却让人感到神清气爽。风儿轻轻地拂在我们的脸上，仿佛一只只小手在轻轻地抚摸着我们的脸庞，舒服极了。

小道两旁的树，在秋风的吹拂下正左右摆动着，像是在用欢快的舞蹈欢迎我们的到来。小树发出“沙沙”的声响，好像是在告诉我们：“秋姑娘来了，秋姑娘来了!”我看到有些树上的叶子黄了。一片一片的黄叶从树上飘下来，像一只只蝴蝶在向我们展示着优美的舞姿。

秋天，正是菊花盛开的季节，我们来到了菊花园。千姿百态的菊花使人目不暇接：有花瓣如同伸出了无数小手的“千手观音”;有瓣儿上短下长且弯的“海底捞月”;有像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”;还有小球似的“红绣球”……瞧，正在那片菊花丛中上下飞舞的可爱的

小精灵，不正是勤劳的小蜜蜂吗?它们一会儿飞到这朵花，一会儿又飞到那朵花，忙得不亦乐乎。看来菊花园的美景早让它们陶醉了，它们是醉不思巢埃

站在拱桥上俯视湖面，湖面掀起了鱼鳞似的波纹，在阳光的'映照下闪闪发光。鱼儿们在水里欢快地游来游去。好一派欢乐祥和的景象!此时，我多想变成一条小鱼儿，游到祖国各地，遍邀那里的小朋友，到我们美丽的南宁来作客，和我一起分享这儿的美景埃

我爱南湖公园的秋天，因为这美丽的秋天充满了大自然的气息。

写人文的作文600字篇5

让我都来诵读古诗词，朋友。古诗词这源远流长而又生生不息的激进文化中吸取营养、提高自身文化素质吧！

积淀在每个华夏后裔的血液中。题材广泛，古诗词浓缩了华夏五千年的文明历史。举凡宇宙人生，羁旅宴游，民生国计，边塞风云，春花秋月，岭云塞草，鸟兽虫鱼无一不可入诗；风格多姿多彩，李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清雅，王维的冷峻，高适、岑参的悲壮——不胜枚举。诗是一种语言艺术。语言的魅力在诗词中得到充沛的发挥，而且语调节奏相处得当。

妈妈就天天教我读古诗词。刚开始，伢伢学语的时候。并不懂得它意思，一心只顾快点背熟了进来玩，如果妈妈督促就认认真真地背。反过来说，如果家长不督促，就对它置之不理。后来我进了小学，通过老师的讲解，逐渐读懂了一些古诗词，体验古诗词优美的意境与意思，渐渐地爱上了现在已经上了六年级，虽然学习很紧张，但我总是抽空闲时间去读古诗、背古诗。特别是学校近一年半来以古诗词为重点的，使我更加迷恋于它

第一步便查阅工具书、上网或问老师弄清它内涵。记得在五年级时，每当我接触一首新的古诗词后。遇到一首辛弃疾的词《西江月 ~ 夜行黄沙道中》怎么也弄不懂它其中一句的意思。还按照习惯的读法，错把那句读成了七八个 / 星天外，两三点 / 雨山前。当时我非常渴望弄清它意思。查工具书，上网查资料都一无所获。最后，只好去问韦老师。老师的解释下，终于明白了真正的意思。也明白了正确的断句应该是七八个星 / 天外，两三点雨 / 山前。

知道了什么季节的草是草色遥看近却无。什么季节的风是吹面不寒杨柳风。什么季节的夜晚是露似真珠月似弓。古诗词陶冶了心灵，从古诗词中。空虚了头脑。当我写作时，一些美好的古诗词便在脑海里荡漾，使我不知不觉地把它用入文章中，写出来的文章也得到老师的一致好评。

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