写读后感让我们在文字与现实中找到心灵的共鸣与连接,写读后感注意不要过于偏激,即使对作品有不同意见,也要客观理性地表达,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的青石龙读后感7篇,供大家参考。

青石龙读后感篇1
我读完《小青石》这篇文章后,一直在思考着一个问题:在人生的道路上的,什么才是最有意义的生活呢?
?小青石》这篇文章讲提一块小青石和一块小黑石,被冲到河滩上,过着安逸的生活。小黑石觉得这样的生活很舒适,可小青石却讨厌这样舒适的生活;它羡慕水晶和玛瑙。因为它们有的成为了发饰,戴在头上闪亲发亮,有的成为纽扣,戴在胸前光彩夺目。
有一天,小青石被运到城市里。被成混凝土的一部分拿去建筑公路。最终它悟出一个道理:支持大众的脚才是最有意义的生活。是呀!在世界上的`名行业,都有像小青石这样默默无闻奉献的人。比如说我们的老师,他们本来可以当科学家、教学家、文学家……可他们却选择了当老师,为国家播下希望的种子、培育人才。他们每天都口干舌燥地教我们知识“a、b、c、d”、“1+1=2”这一些简单,但无论是大科学家还是文学家不都是从这些简单的知识学起的吗?十几年甚至几十年,他们都不停地传授给我们知识,教给我们做人的道理。一批批幼稚而不懂事的孩子变成了祖国的人才、脊梁。正是因为老师的教导才有了祖国辉煌的今天。
俗话说得好“老师是园丁,辛勤浇灌幼小的苗儿”,“老师是一盏灯,照亮别人,自己却无私地奉献着。”许多人在受到别人夸奖时,往往会忘记他们尊敬的老师。正是老师有着小青石铺路的精神,为我们铺起攀登科学高峰的道路,才使我们拥有美好的未来。
愿攀登上高峰的人不要忘记为他们铺路的老师,愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁。
青石龙读后感篇2
我读完《小青石》后,思考着这样一个问题:在人生的道路上,怎样才能过得真正有意义呢?
?小青石》向我们讲述了这样一个故事:一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着安适的生活。小黑石觉得很舒服,小青石却厌恶这种生活。它羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为在人们头上闪闪发光,有的成为胸针和纽扣,在人们胸前光彩夺目。后来,小青石和一些石头被运到市里去,变成混凝土的一部分,被铺在路上,成为成千上万人行走的道路。小青石再不羡慕水晶和玛瑙的生活,它悟出了一个道理:支持大众的脚才是最有意义的生活。
是啊!祖国各地,各行各业中都有小青石式的人,他们象铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚。这些极简单的知识起步的。无论他们贡献怎样卓越,都离不开启蒙老师的辛勤教诲。
老师象园丁,他们用心血培育出来的人才给国家做出了贡献。而人们却往往仰慕那些出了名、成了“家”的人,忘记了培养这些名人的始终默默无闻的教师。不过,我们敬爱的老师从不计较这些,当他们的`学生做出成绩的时候,他们脸上流露的是欣慰的笑和对自己工作的自豪感。
当我听了老师一堂又一堂精心准备的课,当我看到老师一本又一本用心批改过的作业,我觉得我们的老师就是那“支持大众的脚”的“小青石”。要是将来我也能成为一名人民教师,一辈子也象我的老师一样,闪烁着小青石的铺路精神,那该多有意义啊!
青石龙读后感篇3
暑假里,我最喜欢的一篇文章是《小青石》,它让我情有独钟,在我的内心植下了一个小小的愿望:长大后要做一颗小青石。
小青石在海滩上过着平静的生活。随着时间的变化,原本它觉得适合它生活的地方已经变得厌倦了。它希望能和水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣,跟人到处去玩耍,周游世界。后来,小青石真的加入了像烂泥巴的队伍一样,又在半路上产生了一个飞跃,它想:水晶玛瑙虽为人所用,但它们只是为少数人服务。现在自己已经变成了成千上万人服务的铺路石,这样的贡献不是比它们的贡献更大,生活不是更有意义吗?
“支撑着大众的脚,这样的生活最有意义。”小青石,作为一颗小小的石头,它很平凡,但它能为成千上万人服务,这又是多么伟大的小英雄,不怕自己的疼痛,是多么的勇敢啊!
读完《小青石》,我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静地躺在那里,用自己的身体支撑着大众的脚。“这样的生活最有意义。”为成千上万人服务最有意义。这使我想起了许多叔叔阿姨……他们为实现祖国的四个现代化不是正在努力地工作,这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗?我要从现在起,努力学习,将来为社会建设中的一颗小青石。
青石龙读后感篇4
?小青石》向我们讲述了这样一个故事:一块小青石和一块小黑石被水冲到海滩上,从此过上了安逸的生活。小黑石觉得很自在,小青石却觉得这种生活很无聊,非常厌恶这种生活。小青石希望自己能像水晶和玛瑙一样,制成各种各样的工艺品。后来,一群工人把小青石和小黑石运到城市,变成混凝土的一部分,成为人行道上的一部分。小青石不再羡慕水晶和玛瑙了,因为他悟出了生命的价值:能实实在在地为大众做有益的事情才是最有意义的。
文中的一段话令我浮想联翩:自己成为让一切人走的道路,这事情令小青石慢慢地感到了快乐,它不属于姓张的,也不属于姓李的',不是谁的私有物,而是为大众服务的无数石块中的一块。它和同伴一起,支持着大众的脚。它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想:“这样才是最有意义的生活。”
是啊,怎样的生活才有意义呢?小青石最终对生命的价值做出了正确的选择,令我深受感动。
是啊,假如你站在生命的尽头,回过头来望望权利、金钱和欲望,这些东西都让你觉得十分虚幻,十分渺小。曾经的努力,曾经的温暖,曾经的奋斗,曾经的失败,曾经的汗水,才给了你一切的快乐。既然知道如此,当初又何必拥有太多,不把他们贡献出去,给别人和自己带来温暖呢?既然知道快乐是要靠努力和汗水才能获得,又何必不努力多一点呢?既然知道温暖要靠帮助被人获得,你又为什么不把帮助别人当作做一件快乐的事情呢?既然知道……
人生是有限的,我们所能做的只不过是在有生之年让自己过的快乐,有意义些罢了,去帮助别人,找出能让自己感到快乐和温暖的事情,你就会感到满足…….
青石龙读后感篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《小青石的一生》。每当看到脚下的小青石,我就会思考这样一个问题:在人生的道路上,什么才是真正有意义的生活呢?终于有一天我读了《小青石》这篇文章,我才找到了理想的答案。《小青石》一文向我们讲述了一块小青石,它羡慕水晶和玛瑙,因为它们光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到城市里去,变成混凝土的一部分,被铺在道路上,成为让人行走的道路的一个小小的部分。从那以后小青石不再羡慕水晶玛瑙的生活,它悟出了一个道理:能为大多数人服务的生活才是真正有意义的生活。
小青石的一生,使我联想到祖国的各地各行各业,都有像小青石这样的人。他们像铺路的石子一样,默默无闻地支撑着国家,服务着人民。
拿我们的老师来说吧,他们曾有着美好的理想,可以去当科学家、文学家……可是,为了国家的繁荣发展,他们选择了教育工作。他们十几年甚至几十年,从“1+1=2”开始,反复地讲解着一些很简单的知识,这种工作有意义吗?我认为,大有意义!试想历史上哪一个科学家,文学家,不是从这些简单的知识学起来的`?科学家为人民作出的巨大贡献,离不开他们的启蒙老师辛勤汗水的浇灌。
老师像园丁,在他们辛勤汗水的浇灌下,一批又一批不懂事的孩子,慢慢成长为对国家有用之才。老师多么像小青石啊!他们身上闪烁着小青石的铺路精神和光辉。
愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石,愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁!
青石龙读后感篇6
?雾都孤儿》是一篇世界名著。它是一篇写实小说。
?雾都孤儿》以雾都伦敦为背景,讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇,主人公奥利弗在孤儿院长大,经历学徒生涯,艰苦逃难,误入贼窝,又被迫与狠毒的凶徒为伍,历尽无数辛酸。最后主人公奥利弗在善良人的帮助下,查明身世并获得了幸福。
读完《雾都孤儿》,我的心情久久不能平静。这本书揭露许多当时的社会问题,如救济院、童工、以及帮派教唆青少年参与犯罪等。这些不是小说中才会出现的社会场景,现实中也存在。
?雾都孤儿》有两处使我印象深刻。
第一点是作者狄更斯笔下的社会环境。社会环境真实,揭露社会的黑暗层面,对社会做出了有力的抨击。作者笔下的社会的黑暗、人性的邪恶和丑陋让我难受。不过其中也存有善良友好的'人,如布朗罗和露丝·梅莱家。他们与主人公关系特殊。读着读着,我觉得很巧,为何奥利弗遇见的是他们,而且关系特殊。或许是无巧不成书吧,或许这样可以为奥利弗最后的幸福做铺垫,给受到社会挫败的人一些宽慰、一些希望。
第二点是主人公奥利弗的顽强、善良与执着。奥利弗成长的环境是艰苦的,他的经历是辛酸的。但从出生到最后,他都坚持本性,坚定善
恶的标尺。在那样的环境,他没有同流合污,他拥有正确的是非善恶观。在当时分辨善恶是没人交给他的,但他却有正确的观念。为什么?
正应了“人之初,性本善”。本心人皆有,然贤者能勿丧。不禁佩服起奥利弗,在残酷的社会面前不低头,顽强生存着。
从《雾都孤儿》中,我认识到社会并不是完全美好的,但我们要向奥利弗学习,坚持本心。只要人人都坚持本心,社会将变得更美好。现在面对美好的生活我们应少些抱怨,多些努力!
青石龙读后感篇7
我读过一篇名叫《小青石》的文章,文中的一块小青石起初很厌恶自己的生活,它羡慕水晶可以成为饰品,过着光彩而有趣的生活。后来,小青石成为了人走的道路,于是,它不再羡慕水晶了,因为它觉得为大众服务才是最有意义的。
读了这篇文章,我陷入了沉思,我觉得小青石不甘于平淡,对美好的生活充满向往,同时也希望自己能发挥所长,不计较回报,默默为人们做出贡献,它的进取激励着我,它的'无私让我感动。文中有一段话让我印象深刻:自己成为让一切人走的道路,这事情再快乐没有了。它不属于姓张的,也不属于姓李的,不是谁的私有物,而是为大众服务的无数石块中的一块。
小青石虽然没有漂亮的外表和耀眼的光彩,没能像饰品一样因人们戴着它各处往来。可它生活得一样新鲜而有趣,因为在默默地服务大众而觉得非常快乐。
在我们身边不也有许许多多像小青石一样默默无闻,乐于奉献的人吗?我们敬爱的老师就是那一块块不起眼的小青石,他们也有自己美好的理想,他们为了给国家培养出色的人才,选择了三尺讲台,选择做辛勤浇灌花朵的园丁,从“a。o。e”,“1+1=2”开始,渐渐把我们培养成知书识礼,志向远大的少年,在不知不觉间,老师头上的青丝变成了白发……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”用这句诗来形容老师再恰当不过了,在老师们的辛勤浇灌下,一批又一批的淘气孩子成长为未来的希望,祖国的栋梁。
一只粉笔两袖清风,老师们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉,像一盏明灯引领着我,我立志成为无数小青石当中的一员。
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