首先，由程峥嵘上台读答题卡，吴文艳记分。活动开始了，我们分成八个小组，现在是字谜——必答题，每组必需有人回答出来才加分，时间是5秒，5秒过后还答不出来没分。现在是第一组回答，结果答对了，这时有人却说：“汪博伦看过答题卡的.。”大家都暗自高兴，因为这时老师剥夺了他的答题的权利，总算少了一个有能力的竞争对手，但是第四组还有仇文烨也是汪博伦跟她讲的，她回答了三次后才有人提起，因此第四组去掉三分。

轮到我们这组了，邓老师说估计我们这组回答不出来，而程峥嵘说的这个字谜很难，我觉得我们这组真是太倒霉了，虽然老师延长了5秒，我们还是没猜出来。

必答题答完了，就是抢答题了。看着别的组都得分了，我们这组却一分也没有，真急呀。当程峥嵘说了一个字谜：喜上眉梢时，我在纸上配出了个“声”字，于是我站起来说，可他说我答错了，而他自己这组人说“声”时，他却说对的，分明是在帮自己这组嘛，我这组只好少得一分了。

轮到回答谚语了，因为这张答题卡是我出的，所以老师叫我闭嘴了。程峥嵘给我们组出了一道题，题是我出的，照理说我应当会，可是连我自己也忘记了，真不知道我是什么记性，直到邓老师提醒一点，我才勉强回忆出来，但我自己又不能说，这个滋味还真是不好受。

最后，老师统计分数，我们组得了四分，第四名，跟第三名就差一分，真倒霉，不过这次活动来真是挺有趣的。

和花有关的作文600字篇2

今天我整整11岁了，可是，我并不开心，因为我发现我把幸福弄丢了。于是，我决定独自出去寻找幸福。

我高兴的正装待发，在家与母亲分别，母亲只是轻轻地倚在家，默默地注视着我远去的背影……

我在路上走着走着，高兴的情绪涨满了身上的每一个细胞，阳光在风中舞蹈，花香在热气里流动，柏油路上涌起一层层热浪，路两旁景色怡人，蜜蜂在花丛中穿梭，嗡嗡作响，蝴蝶飞来飞去，展示飘逸的舞姿，树底下老人在拄着二胡，低沉的声音在空气里回荡。

渐渐地，我不再感到高兴，心中只剩下一股莫名的悲伤，因为我发现一切都并不是我想象的美好。

我垂头丧气地回到家门口，母亲仍旧保持着我离家时的姿势，静静地倚在家门口，那温柔地眼神紧紧地绞住我。

我将我所看到的事情告诉我母亲，母亲微微地笑了笑，轻轻地用手抚摸我的头：“孩子，你还不明白吗？树藤是幸福的，因为缠在一起只会令它们全都枯死；雄蜘蛛是幸福的，因为它的牺牲会换来蜘蛛宝宝的健康成长；野百合是幸福的，因为它绽放出属于自己的美丽；蒲公英也是幸福的，因为它的孩子将遍布整片大地；夕阳是幸福的，因为它的西下会换来明日的东升……”

我静静地听着，心中的悲伤已烟消云散，思绪也渐渐明朗起来，脑海中浮现出母亲倚在门旁等待我时的姿势。我终于明白了：其实，我并没有把幸福弄丢，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意过它而已。我终于找到幸福了！

这个认知让我兴奋起来，于是，我扬起灿烂的笑脸对着母亲说：“母亲，你的幸福就是我吧”！

和花有关的作文600字篇3

我到外地旅行，在旅居于韩国姥姥那儿住几天。

姥姥的家住农村，每天勤恳得像老牛一样，干得可卖力了。岁月的弯道在姥姥头上划了一道道皱纹。眼睛总是眯着的，牙齿也掉的差不多了，一个个黄黄的，脏死了，而且看起来摇摇欲坠的，似乎也老了。胳膊也没多少肉了，骨头显而易见。每天重复一样的事：干活，吃饭，干活……但那每天总挂着的笑容一点也不腼腆，不拘束。

农村生活多少有点闷，姥姥觉得种田也挺开心的。我出去，逮了不少蜻蜓：红的，黄的，蓝的……应有尽有。我把它们装进密封的口袋，挥着手跑回了家。一推门，看见了姥姥正浇园，看我逮了不少蜻蜓，笑着说：“今天怎么逮这么多?”我得意地说：“今天蜻蜓飞得老低老低啦!”姥姥突然不浇水了，我不解：“为什么不浇了呢?”姥姥一边把水桶放起来，一边说：“天要下雨，蜻蜓飞不高，下雨了，这浇水又何必呢?还是回去打牌吧!”

姥姥乐呵呵地回屋去了。那时，我忽然觉得姥姥好能哦，也蹦跳着进了屋。后来真下了一场大雨。丰收了新鲜的蔬菜，那都是姥姥智慧与努力的成果啊!

有时，吃亏真是福。有一天，姥姥正劳动呢，一位年迈的大婶来我家，想请姥姥帮忙浇菜园子，姥姥是个有求必应的人，又乐呵呵地答应了。我在一旁嘟囔着小嘴，打抱不平：“要是我呀，才不帮，干嘛费力气帮人家浇园子!”几天后，我看见那位大婶把一筐土豆放在我家门口，干的莫名其妙。后来才知道，那是姥姥帮大婶的报酬。想想自己说过的那番话，脸刷一下红了。不过那土豆又甜又细，毕竟包着姥姥的一番心血啊!如果不帮忙，哪有这样好吃的土豆呢?我更钦佩姥姥了。姥姥，是一位种田能手，是乐于助人的小村民，在村里是一位响当当的人物，正是有了这样的姥姥，我才能感到快乐。在我眼里，姥姥一点儿也不老，而是活力无限!

和花有关的作文600字篇4

在我的心里，用再多华丽的语言都不能完全的将奶奶的爱诠释。她的爱如山泉，甘甜而清爽；她的爱如花朵，幽香而朴实；他的爱如河水，平凡而伟大。奶奶的爱附在她的手上，这手伴我同行。

妈妈常常说：“我是奶奶一手带大的，奶奶天天用那双枯瘦的手抱着我。”那是，妈妈爸爸都要上班，没有时间陪我，只有奶奶陪我，给我煮饭。洗衣服，她那双是没有停下过的。

后来，我上学了，奶奶每天都会去送我。有一天放学，外面下起了倾盆大雨，雨点狠狠得拍打着窗户，风也不甘示弱的刮了起来，外面的小树在狂风中摇摆着……我呆呆地望着回家的路，不知怎么办才好。忽然，我在雨中看到了奶奶，看到了一双熟悉的。瘦小的。满是皱纹的手，正握着一把伞慢慢的向我走来……

我跑过去，拉过奶奶粗糙。干枯的手。奶奶说：“来时太匆忙了，只带了一把伞，只好将就着了。”走在路上时，明显是奶奶给我打伞，自己却淋着。要经过马路了，过往的车辆很多，奶奶撑开双臂，把我保护在她的身后，像努力保护小雏鹰的坚实的鹰的翅膀，用严肃的话语说；“别乱动啊，很危险。”就这样一直等到车流缓下来是，才小心翼翼地踮起脚尖向前探一探头，发现没有车经过，这才牵起我的手，给我打着伞，走过这个让奶奶心惊的马路。

回到家之后，奶奶已经变成了“落汤鸡”。而我却只淋湿了一个裤边，弄了一脸水。奶奶没有去先擦自己而是用她那干枯。瘦小的手，擦去我脸上的雨水。虽然有点疼，但是我真的是感动极了。

现在，我上初中了。好不容易才能见一面。我发现，我我已经比奶奶高出了许多。奶奶见了我之后，她用手拉住了我的手。我这才发现奶奶整只手几乎干燥的失去了水分，手背上有些灰斑点，支指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色。变得是那么的干枯。瘦小，也可以感觉得到筋脉的突起……

奶奶给了我无限的爱，她的手给了我安全感与幸福，奶奶成为了我最甜美的思念。而奶奶的手会伴我同行。伴我长大。

和花有关的作文600字篇5

孔子：

您好！从我呱呱坠地长大成人这个过程中，不管是老师还是父母就已经把您以及您的思想灌输到我的脑子里了，让我不得不把您牢记于心。

您是春秋时期的思想家，教育家，儒家学派的创始人，您的《论语》一书更是让后人受益匪浅。

从容自若的您。您周游列国，哎卫国的匡地被匡人团团围住。因为您长得很像鲁国的阳虎，而阳虎曾经侵犯过匡地，匡人误以为您是阳虎，要惩罚您，您的学生子路担心您受惊，不顾一切冲进包围圈，不料您竟如无其事地弹琴诵读。子路十分不解，您说：“在水中不怕蛟龙的是渔夫之勇;在野地不怕虎豹的是猎人之勇；能面对刀剑，视死如归的是战士之勇；能掌握自己命运，临危不惧的人，是圣人之勇。”匡人长大您不是阳虎，就把您放了。

您看，您在面对危险时，不但没有慌了手脚，反而用平静的'心态让自己和学生从困境中死里逃生，这种大无畏的精神又有谁能模仿得了？又有谁不会对您的萧然起敬？

谦虚诚实的你。在游行的路上，见到两个小儿在争斗，问其原因。原是因太阳离人的远近而发生的一起争辩。在两小儿叙诉了自己的观点后，孔子无法分辨那个是正确的。于是，两小儿笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

是的，您曾说过要不耻下问，如今，当您面对两个小孩的争论是，并没有因为自己地位高。在人们的心目中是位无所不知的圣人而胡乱地评价某个人的观点，而是很谦虚地聆听两个小孩的争论，却不妄下断语。您尊崇高实的谦虚求实的品质让我为之动容。

在我眼里，您是位普通的老人，又是一位圣人。您的思想，已经扎根于我们以及身边人的心中！

和花有关的作文600字篇6

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

走进学校的大门，往左一看，一排高大、挺拔的杨树，好像是士兵在对我们奏乐、吹号，欢迎我们。再往前看，是一个土操场，它是椭圆形的。周围铺着水泥路，同学们都站在这儿做操。水泥路的四周围着栅栏，栅栏里面有小花小草，好看极了，好像也在欢迎我们。右边就是我们每天离不开的教学楼，教学楼是四层的，里面有老师的办公室，我们的教室。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：热死我了，热死我了。小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的杨树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

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