你对写心得体会这件事，也有了深刻的了解吧，动笔记录体会是帮助我们提升沟通水平的方式之一，下面是好老师范文网小编为您分享的去助教的心得体会通用5篇，感谢您的参阅。
去助教的心得体会篇1
幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期，而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会 。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础 。
幼儿园以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭教育指导活动，实现家园共育 。我园本学期开展了家长助教活动，要求各班邀请一名家长组织一节教学活动 。本次活动，我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教，开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”，活动很好的激发了幼儿的兴趣，幼儿积极动手操作，活动气氛浓烈 。
陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动，精心备课，对教案反复推敲;上课时，精神饱满，教态自然大方，语速适中，语言甜美，极具亲和力，采取了多种形式与幼儿进行积极有效地互动，孩子们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着，激发起了孩子们强烈的好奇心和动手欲望，在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人 。
“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离，成为幼儿园教育中新的资源 。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂，带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式，弥补了教师在专业领域的不足，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补，家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会：家长可以分享教师先进的教育观念、教育技能和教育经验，教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息，了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助 。
总而言之，家长助教的活动充分体验了家园合作，于教师教育工作的开展以及家长家庭教育的开展都有非凡的意义，为幼儿的发展更是奠定了良好的基础 。
家长助教活动心得体会范文3
当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时，我非常兴奋 。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的 。于是我踊跃的报了名，很荣幸幼儿园给了我这次机会，我高兴地接受了这个光荣的任务 。
去助教的心得体会篇2
今天的爱心助教让我有了好多感慨，第一感觉就是好累，特别辛苦。因为这次我们参加的活动是去镇龙一中做老师。这也是我第一次做老师。
第一次让我明白了老师的辛苦，原来老师并不是那么好当。小时候的愿望就是做一名人民教师，那时候的想法很简单也很幼稚。总是想，我要是做了老师绝对不会打骂学生，不会布置很多作业，每天还要和学生们一起做游戏。。。。。。其实一直到这次实践之前，我的想法仍然没有改变。我以为会很轻松，没想到却是一点也不轻松啊。
首先，写教案我就要花费好多的心思，要考虑到学生的接受能力，学生的兴趣，还要算好时间，特别是要绞尽脑汁想怎样把课上得更加精彩，上课的时候要维持纪律，有些调皮的小朋友真的很让人头疼啊。还好，我本来就挺喜欢小孩子的，不然真不知道该怎么办才好呢。
同学们很可爱，他们这么小就懂得维护自己的老师，还懂得讨好老师。第一次听见有人喊我老师的时候，心里好激动啊，我也不知道是为什么，也许还从来没有人叫我老师吧，也从来没有想过有一天我会被叫作老师，这次实践是一个培养人耐心的过程，跟小孩子相处是急不来的，好多事情都是这样的。他们调皮，捣蛋，但或许因为生长在农村吧，他们少了那一份的娇气，而且很会为人着想，所以相处起来很舒服和亲切。
这是一个艰难的开始，我却学会了好多东西，有些东西必须自己亲身经历才能体会到。未来还有很多你必须面对的难题，从现在开始就一定要坚定好信念，迎接未来的挑战了。这次实践是一个很好的开端，我也相信，未来的路我会走得更好，一直坚定勇敢的走到最后！感悟教师
这是我第一次参加初中助教活动社会，所以当然是算不上有多专业，在上课前我心里一点底都没有，不知道我教的东西是否适合他们，也不知道我的课是否能吸引他们，更不知道是否能达到我自己心中的理想效果，刚来到课室，看着正在玩耍的他们，我畏惧了，我生怕控制不住他们的活跃。但是上课十分钟后我发现那些学生都很认真，也都跟着我们两位老师的思路，甚至由此至终的回答着我的问题，还不停地与我进行互动，我知道我成功了！我的声音越来越高也越来越有自信，我看到了他们眼中的承认。
我们按照我们的ppt上的内容来进行我们已经彩排多次的教课流程，还记得令我印象深刻的是，当我问到他们什么是幸福的时候？我记得他们的答案差不多都是一致的，都是幸福就是可以和同学们一起上课，一起玩，一起进步，一起努力；问到他们现在是否觉得自己幸福的时候，他们都异口同声地说：“幸福”。我被震撼了，也被感动了，我没想到她们是如此地单纯，如此地知足，如此地懂事，更如此地纯洁。我不禁在心底里羡慕起他们来，也不禁仰慕起他们了，我羡慕她们现在还没有被社会污染，还是像泉水一样地清醇。我告诉他们幸福的我们，现在要做的就是要珍惜现在的一切，珍惜现在所拥有的，我用的经历告诉他们要学会感恩，不要长大了有所遗憾，也要努力的地学习，将来可以改变现在的生活，让自己让亲人过上幸福的生活。
其实不管是教什么，只要能给学生带来新鲜的知识和快乐的学习氛围，这个教师就是成功的，就会被学生尊重。这次的爱心助教活动不仅使我增加了授课经验，我觉得在更大的程度上它改变了我对教学的看法，对于教书我也越来越有热情，我想在接下来的学习中我将投入更大的热情，努力使自己成为一名真正合格的教师。我要带给孩子们更多广博的知识、帮助他们在学习中找到快乐；我要将我曾经做过的后悔的事情的经历告诫他们，让他们不要放和我一样的错误；我要教他们做一个好人，做一个不会对社会有害的人，指导他们怎样来走未来的路才更能顺畅。我希望他们以后的日子过得更加地幸福，不要在人生的转角处拐错弯，我愿意把我所有的知识，所有我所知道的东西交给他们。
最后，我祝愿他们能永远地像现在一样，幸福永相伴！
去助教的心得体会篇3
20xx年6月6日，天气舒适，今天我和儿子班上的小同学的妈妈一起应邀参加中一班的家长助教活动。妈妈准备的是用软泥制作汉堡包，我准备的是消防安全知识。
孩子们早餐结束后，是我和妈妈的助教活动开展时间，我和中一班的小朋友来到多媒体教室。在教室里充分与孩子们互动起来，通过图片、讨论、提问竞答等形式让孩子们在轻松愉悦的氛围中了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法，同时进一步提高孩子们的思考问题、解决问题的能力以及快速应答能力。在整个教学过程中，小朋友们个个表现得非常棒，例如在提问环节，我问小朋友们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃生？中一班的每个孩子都能非常积极主动的参与问题思考中来，能大胆的表达自己的想法，这点让我作为学生家长很欣慰，不愧是思维班的孩子。
下午我和妈妈一起组织小朋友们开展火灾逃生演练游戏，随着“失火了”的口令下达，孩子们在老师的指挥下迅速做出了反应。每个孩子都立即拿好湿毛巾掩住口鼻，按着老师教的方法分小组，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。在到达安全地带后，我与孩子们再次温习了早上学习的安全标示。中一班的每个孩子都回答的非常好，非常棒。
通过此次助教活动，不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用我们家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我们相信，只要在我们家长和中一班的所有老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧！最后在这里，我们感谢所有的幼儿园老师，衷心的说声“谢谢！您们辛苦了”。
祝愿可爱的孩子们：茁壮成长！健康快乐！
去助教的心得体会篇4
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园老师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的一种补充形式，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。
自从家长助教活动开展以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听过两次讲座后，他们认识到了家长助教活动意义重大，而且，小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让家长们觉得，家长助教活动是一项任重而又道远的工作，并非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对老师的工作更是多了一份理解和支持。
最让我感动的是：当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来说：“用剪刀剪指甲不太方便，还是试试用这个吧！”听到这样的话语，能有人设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神安慰，能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘情愿的。
通过家长助教活动的开展，家长配合幼儿园的热情增高了，在主题评价活动开展过程中，许多家长（特别是助教家长）收集了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本，为活动的开展提供了丰富的感性材料。
一直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂事，怎能由着你的性子来？因为有了这种思想，于是要求孩子一切听从家长的摆布，家长说的才是正确的，但现在的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的摆布不可能言听计从。
去助教的心得体会篇5
我是绿泡泡班方馨仪小朋友的妈妈，11月4日星期二有幸参加了幼儿园组织的防火安全知识讲座家长助教活动，全程观摩并参与幼儿园的教学及活动演习流程。
参与这次助教呢，更多想法是通过这次助教活动体会到，能够走近孩子、观察孩子、了解孩子，学习老师的教育方式，分担教学辛苦，让更多的家长透过我个人的助教感受，看到他们所关心的孩子在幼儿园的生活。
助教内容：为小泡泡讲述防火安全基本知识，增强泡泡们的防火安全意识，引导他们正确预防和应对火灾及突发火灾事故处理。
第一次参与这样的学习机会，心里的紧张与激动真是无法言喻。起初，以为只是配合三位老师的工作，完成一个下午的学习流程，可在实际的助教过程中我的感悟很深，助教的经历让我深切的感受到幼儿教育的重要和不易。为了成功完成这次演习，老师们的准备工作做得很充分。
像妈妈一样的王老师把整个教学安排的井井有条、还有像姐姐一样的邓老师配合的相当的紧密，让我感受到带领二、三十个孩子从学习到生活的艰辛。孩子突发状况频繁出现让我无从入手，可是老师们自如的应对又让我看见老师对孩子们的情感，远远胜过我们家长本人，我们班还有相对一部分的孩子不能遵守幼儿园的常规，作为家长老师的我看到孩子们很自我的玩耍，也会相对的给予“惩戒”，可是我们亲爱的老师们却还是笑脸相迎，甚至是哄着让孩子们吃饭、游戏、学习……，细心地顾忌着每个孩子的情绪，还有我们的生活老师为了给孩子们一个干净卫生的成长环境，每隔一个时间段擦地、洗碗、清理卫生间……，看到这些，作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。为了孩子老师们艰辛默默的付出，让我好感动。
亲历亲为的助教体验，让我感受到孩子在幼儿园学习内容之多，特别是在游戏和实践中学习的教学方式，让我更是欣赏。观摩后看到老师并不是机械式的训练孩子的记忆智能，而是让孩子从习惯上改变对知识的渴望，在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。简单的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会分享……，这将是孩子们将来的自理能力和社交能力的起点。
助教的前一夜，我好兴奋，想到要和那么多孩子在一起，在心里简单设计了几个和孩子们一起互动的场景，可是在面对一个个纯真的小脸和求知若渴的一双双眼睛时，我还是有些紧张，带领他们唱歌时，场面完全失控，听见他们毫无边际的回答，我几乎有点晕晕乎乎，无所适从……
亲爱的老师们，你们辛苦了。
在今后的时间中，我还会继续配合老师做好工作，为我加油吧！
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