科3考试心得体会优质8篇

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Animai
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心得体会就是将学习或者生活中得到的体会用文字书写下来的应用文体,心得体会是剖析内心世界的最佳载体,想必你一定也思考过,好老师范文网小编今天就为您带来了科3考试心得体会优质8篇,相信一定会对你有所帮助。

科3考试心得体会优质8篇

科3考试心得体会篇1

关于笔试:个人感觉难度并不是很大。考试的题目量比较少,在考前做好有针对性、有计划的复习,问题应该问题不大,但是必须有执行!复习内容全部集中在考试大纲,着眼于教材的每章节的知识点。

因为考试涉及到的知识点比较散,在我看这种考试无所谓重点不重点,所以复习时尽量面面俱到,至少有印象!我建议大家采用三步走的方法。第一步:初看教材。

看看目录和章节标题,从头翻到尾大致了解下这门科目是什么玩意儿,再仔细看看书后面附录的考试大纲,了解会考些什么,记住考试是绝对不会超出大纲的。要说重点,那里面列出来的知识点都是重点。第二步:研读教材。

一章一章,一节一节,一段一段地阅读教材内容,可能会感觉不好啃,但是一些概念,术语。关键词、语句只要把握其含义及用处即可,不必太深入。

(1)不懂的先放一放,不要死琢磨,继续往后看,当你看完后面的,再回过头来时差不多就清晰了。

(2)注意总结,做笔记之类。很多死的知识点也要反复看,牢记。因为考试中有比较多的题目是直接考原句的,就是在一句话中挖出一个关键词,让你选择或者填空。

(3)对于女生和文科生而言,困难肯定是有的,但切记浮躁,或陷入挫折中无法自拔,其实,考试并不难,坚持两个月的复习,一般就过了。这一步需要花大量的时间,可以把书来回看,但一定要把握各知识点,形成总体印象!第三步:针对教材,做习题。多做题,找感觉。这一点就不详述了,不做题肯定没办法应试,题做得多,自然对考试的类型、涉及到的知识点有更深的把握。另外,考试中也会出现历年反复考的题目,所以多做真题,多练习。关于上机:其实笔试是很好过的,因为这种考试环境我们最适应了,但机试就不同,它对我们得操作能力要求很高,所以我们一定要加强上机操作练习,加强编程训练。考试时的题目一般是从题库里抽取的若干题目,一般有三至五个小题,量很少,但是很要人脑力,既要读懂程序代码,又要会查找程序错误,要应付这种考试,唯一的方法就是平时多操作,多做习题册上附带的上机模拟系统里面的题目,每天做一两个。平时做笔试题目的编程题目时,如果不知其所以然,也要立即上机验证,这样坚持下去,我想问题也不大。坚持每天复习一点点,每天练习一点点,每天上机一点点,相信两个月的时间,二级考试证书没问题!

科3考试心得体会篇2

去年考试我幸运的成功了,我加入论坛时间不长,但从中受益不浅,所以我非常乐意把自己的经验教训写出来,与那些想考公务员的朋友分享,也希望更多有经验的朋友参与进来,只有增进交流,互相学习,自己也才有可能获得更大的进步!希望我的经历对你们有帮助。

我先说说笔试考前的复习准备和自己的一些心得,供大家参考,呵呵。

(1)首先大家要对行政和申论这两门考试科目有一个正确的认识。

前者考察内容比较宽泛,各方面内容均有,数量关系的、常识性的、文学方面的、推理方面的等,我们每个人涉猎的范围毕竟有限,所以这科的复习效果相比申论是比较显著的。

但我说的复习,绝对不是死记硬背,你能背下几百道题,背不完所有的题。所以复习应重点放在对题型的了解,对解题方法的学习上。我建议那些对行政科目不了解的朋友买到书后,别着急先看题,先做题,那样只会导致事倍功半。最好先看那5,6种题型考察你哪方面及前面的例题。有了一个宏观的认识了以后再进入训练。

再有,行政对解题速度要求非常高,所以再训练时要重点注意这一点。这也是我这回考试有些忽略的一个问题,因为毕业论文答辩与笔试时间挤在了一起,我就基本没训练,导致考试时时间把握的不好,好几个题目没看,下来分数很不理想。

(2)该说说申论了,许多人说这门很难,复习也没用,我不是很赞同。我申论考的也不是太好,70分,但比起好多人四五十分,我觉得自己的一些方法还是比较有效的。

首先要消除押宝的思想,这是非常错误和危险的。申论考察的是你阅读材料能力、分析概括能力、逻辑思维能力、文字表达能力。能作为考试材料的事例材料多了去了,想*不亚于大海捞针,所以重点应放在对自己能里的训练培养上,作过的材料不在多,而在于精。

现在的考试材料比以前难了,主要就表现在材料量多,其中的要点观点也多,相信考过的朋友都有体会。这就要求我们在平时练习的时候就训练自己去伪存真的这种思维能力,考试时才更有把握抓着重点。但是毕竟说起来容易做起来难呀。但只要大家按正确的思路去练习,我想,效果一定是显著的!

有人复习申论时把所有热点国家大政方针都死记硬背了下来,我觉得很没有必要,也没有效果。我觉得只要做到这些政策有一个基本的认识,知道它制定的出发点、主要方向就足够了,答题时就把握住这两方面已经足够,否则一味的在答题中谈这些大道理还极有可能跑题,更给人死搬硬套的感觉,自己的论连反而阐述不明确了。

好好的整理了下自己这次面试的经验,敲字敲的手都酸了,呵呵,希望对大家有帮助。

应对这次考试面试我只买了一本书,而且买的时候最好买那种对面试相关东西讲的比较详细的书,因为我觉得自己要清楚考察的是你哪方面的能力,自己哪方面比较薄弱,毕竟人无完人呀。这些基本的了解了再看题。这方面论坛里好多帖子都讲到了,都很好,总结题型很重要,也就是常说的套路,这是必须掌握的。

接下来,考试日益邻近,自己要注意的就多了。

(1)调整自己的心态

心态很重要,心态好就成功了一多半。入闱面试的每个人其实站在同一起跑线上,象笔试时一样,因为考官面对着你时,不知道你的大名,不知道你报考的职位,更不知道你的笔试成绩,所以这时候谁的心态好那谁就是成功者,你的笔试名次在前面后面都没有关系,前面的不要有思想压力,后面的千万不能失去信心。事实上,有许多职位总成绩下来,与笔试成绩出入很大。还有的人因为是入闱的最后一名,就不去参加面试,更是不珍惜机会,哪怕考不上去锻炼锻炼呢,毕竟入闱本身是多么难的事情呀!

我笔试成绩不是很好,是报考职位的第3名,我们是要2个人,所以这个名次没让我感到太多的悲观,觉得自己还有希望,但一问才知道第1名比我高出8,9分,我当时心都冷了,山西这次面试成绩才占40%,想超过第1难度不言而喻(呵呵,我开始确实不知天高地厚的想超第1,大家别笑话我)。我只能尽力超第2了,同时还得保证自己不被后面的人超,因为我们2~6名5个人笔试都是一两分的差距。但是最后下来,我面试考了88.35,不仅是6人中面试第1,还是我们那考区的第1名,总成绩自然更成了第1。

还有我考前想,自己是刚毕业的,比起那些已经工作了好几年的人,肯定要吃亏许多,可考下来的成绩证明,我不比他们任何一个人差,甚至都强!所以在这里我想告诉那些刚毕业的朋友,一旦参加面试,鼓足信心,你是最棒的!

科3考试心得体会篇3

2月3日,我带着兴奋、激动、自信和少许紧张的心情来到南方医科大学参加全省赴港进修专科护士考试。

发展专科护理,培养专业人才是xx省“十一五”期间护理事业发展的重点工作。培养专科护士,为紧跟我省护理发展步伐,近年来我院领导和护理部非常重视专科护士的培养工作,为使全院护士领略香港医院先进的文化和管理理念,加强我院护理队伍思想文化素质建设及专科护理人才培训,提升护理服务质量,连年来鼓励支持全院护士参加赴港专科护士的选拔工作。在此期间医院的领导和护理部为我们的护士大力争取指标还聘请英语老师来给我们授课,并加强口语培训,使我感触至深!

俗话说“一年之计在于春。”春天是播种的季节,是充满希望的季节。迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长地出希望幼芽。在这美好的春天里,我们迎来20xx年赴港专科护士的考试,虽然天空还是飘着蒙蒙的细雨,但在考场里面挤满了人,这次考试有700多人参加,热闹得很。我们既开心又紧张,开心的是能够代表医院来参加这次考试,紧张的是面对很强的对手!还好我院六名选手都顺利地进入了面试,成功之路我们走了一半,后面的一半还不知道结果是怎样?很期盼!笔试、面试都考完了,是一种放松的感觉。在新的一年里面,新的希望是期盼这件事情能有个唯美的开始!

非常感谢医院的领导和护理部给我们这么好的机会,让我们清楚知道自己的定位和更好的为我们精神科事业而奋斗!我会更加努力学习,为更多的病人服务!

科3考试心得体会篇4

时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的.分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;适当做一些阅读方面的练习,让自己不在阅读方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

科3考试心得体会篇5

该来的总是会来的,从今天上午集合开会我们就应该明白这一点的,毕竟,明天我们就要奔赴考场了。

不得不说时间真的是快啊,转眼间,奔赴战场的,就是我们了,还记得初一下学期快要结束时,正好轮到我们班执勤,我和其他几位同学负责在门口向老师致礼,下午,大家都匆匆忙忙的进校门时,一辆又一辆的大型公交车开出来了,里面坐满了学生,那是当时的初二学生去往考场的车,看着车尾离去,我们还笑他们未免也太严肃了吧,可是,现在当自己真正站在考场上的路的时候,竟有些发抖。

考场如战场,考场如刑场。这句话一点也没有错,下午去看看考场,虽然我表面上表现的一脸不在乎,好似与我无关似的,其实内心很慌张,总觉得知识点在脑海中扭打成了一团,怎么复习都记不到脑子里去,心里很慌张。看到我所要考试的考点时,背着排山倒海般的人群给吓到了,好多人啊,人山人海,根本走不进去,家长居多,他们都在外面焦急的等待着孩子认完考场后出来,我也随着人流被挤入校门,这是一个全新的世界,校园很大,周围都是穿着校服的形形色色的人群,他们来到这里都为着一个目的:考取到自己心怡的成绩。问了老师我所在的考场,便上到三楼,寻找自己的考场,“199,198,197……”终于,我看到了我的考场,外面的墙上贴着本班的简介,优秀班干部和班主任的信息,向里面看,整理的教室,阳光此时撒的光线刚刚好,很温柔,我看到了自己的座位,正好看着窗户,我就这么静静的看了一会,总感觉,在它身上,好像即看到了希望,又看到了期望。

明天就要奔赴考场了,你是否和我一样紧张?

科3考试心得体会篇6

2月3日,我们带着兴奋的心情,怀着医院的支持与希望来到了南方医科大学参加全省赴港进修专科护士考试。此次开考的专科有精神科、社区、高级外科、肿瘤科四个专业,这也是我省卫生厅与香港医管局合作培训专科护士的最后一年。我院根据医院专业特点,选派6名符合条件的护理骨干参加了精神科和社区护理专科护士的考试。

2月4日8:30—9:30进行笔试考试,下午两点三十分公布面试入围名单。等待结果总是难熬的,最后得知大家都有机会面试,先兴奋后紧张,或者等待一段时间了,自己开始紧张的心情也慢慢地平伏了,期间听到旁边有人练习英语与xx话,相比之下,我是有信心的,曾经的自学考试不是这样的一个情景吗?这算是“第2次”,我还担心什么?自己不是最好,但也不是最差,要好好发挥,进门见面试官了,他们亲切的态度,鼓励的笑容和眼神,顿时让我更加地安心,感觉就像平常谈话一样,只是有些问题需要思考的空间,时间与速度有限,答得不是很完善,但自我感觉还是可以的。原来大家面试的内容差不多,看到她们的表情,也可知道表现也是不错的,我们如释重负,心情舒服多了。

近年来我院领导高度重视护理专业化发展,狠抓护士专业基础和技能的训练。为了今次参加省赴港专科护士的考试,护理部专门举办英语培训班,邀请专业英语老师来院为护士们授课,提高了我院护士的英语水。护理部还邀请市中心医院和妇幼保健院赴港回来的专科护士来院介绍他们的应试技巧、在香港医院工作学习心得体会,使我们在考前做到心中有数,在考试中做到胸有成竹。感谢护理部主任王莉为我们提供了那么多的学习、锻炼、施展才能的平台。因有王莉主任一路的关心、支持和鼓励,各科护长与同事们,你们的一句:“你行的'!”给我们增加不少信心!在今次考试中我们也能尽力发挥。专科护士培训,是为了培养更多的护理专业人才,把护理工作做得更深入细致,虽然最终入选名单未知道,但我们有这个信心,祝我们好运吧!谢谢!

科3考试心得体会篇7

数学是多功能学科,逻2113辑性、系统性都5261很强。学习掌握数学知识,应该有比较科4102学的学习方1653法。方法得当,可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对,就会“费力不讨好”,事倍功半。学习有效果,就会越学越有兴趣;学习成绩总是提不高,就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法,是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内,随着学习科目的增多和学习节奏的加快,更要及时调整学习方法,使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队,就会落后。我们应该学会管理自己的学习,掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会,我们认为,较为科学的学习方法,主要体现为下述五个基本环节。

一、作好课前预习,掌握听课主动权

“凡事预则主,不预则废”。课堂就是战场,学习就是战争,不能打无准备的仗。如果第二天有数学课,第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的知识;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚,进行初步思考,把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍,把不会做的题做上记号,一起带到课堂去解决。这样做,就会增强听课的目的性,掌握听课的主动权,提高听课的效果。长期坚持预习,还能培养读书的习惯,形成自学的能力。

二、专心听讲,做好课堂笔记

听课要提前进入状态。课前准备的好坏,直接影响听课的效果。正式上课铃声未响,老师尚未走进教室之前,就该把有关的课本(包括笔记本,练习本)和文具事先摆放在桌面上,等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜,找这找那。老师进入教室,就应该带着预习过程中需要解决的问题,专心听讲。还要掌握老师讲课的规律,围绕老师讲课质点,积极思考,踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业,要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领,做好课堂笔记,记下老师讲课的要点,重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题,以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。

三、及时复习,把知识转化为技能

复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的知识,读懂老师已讲的例题,(这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用),理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则(这些就是必须掌握的知识点)。当天及时复习,能够减少知识遗忘,易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解,掌握知识之间的相互联系。同时,只有系统化了的知识,才有利于运用,才有利于实现从知识到技能的过渡,才有利于掌握更新的知识。复习要有计划,既要及时复习当天功课,又要及时进行阶段复习。

科3考试心得体会篇8

icu工作最平凡的是为患者提供生活护理。护士充当了一个多变角色:似子女般的照顾,似父母般的诱导,似朋友般的倾听......,由于icu环境的特殊,家属不能陪伴,因此对待患者,给予关爱,给予安慰,给予家一样的温暖是每一位icu护士天天重复的工作。

icu里患者病情较重,病情的观察至关重要。深夜,依然在病床旁,看着心电监护上数值的变化,液体的输注情况,患者的睡眠情况,每两小时的翻身拍背,做好肺部的护理,注意吸痰,保证患者的呼吸道通畅,是icu护士应具备的一项基本技能。

icu工作强度大,压力也大,跟普通病房有很大的区别。首先随时会有抢救,紧急气管插管,面罩加压通气,医生一声令下,配合抢救,抽药推药,按压除颤,紧张的争分夺秒。

其次重病人集中在一起,一位抢救患者的工作强度似于三或四位病情轻的患者。今年的三月,可为是黑色的三月,不仅重病人的压床还有心外集中手术,姐妹们全部加班,三点一线的工作着,就这样大家没有一句怨言,没有一人提出我家有事,我家宝宝生病,我太累了......不能加班。而且还主动加班让其他需要帮助的姐妹休息。

另外,由于封闭式的特殊医疗环境,护士扮演多种角色,所以责任感倍重。

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