教师心得体会范文500字7篇

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为了将自己的感受尽情抒发出来,不要忘记写心得体会,写心得体会之前一定要先梳理好自己的写作思路,这样我们的文章才会有更好地呈现,好老师范文网小编今天就为您带来了教师心得体会范文500字7篇,相信一定会对你有所帮助。

教师心得体会范文500字7篇

教师心得体会范文500字篇1

不是人人都有美丽的外表,但我们通过学习却可以做最美的老师。

近几天,陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地,深深震撼了每个人的心灵,他们这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神,充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象,是我们学习的榜样。我觉得“最美教师”的出现不是偶然的,而是必然的。她们其实就是教师的一个代表,是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。作为一名普通的小学教师,学习“最美教师”的先进事迹,首先要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,从关爱每一个学生的生活起居做起,用心工作,每个人都可以成为“最美教师”。

曾经有位哲人说过:“生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所有的热望是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是一份有爱的工作,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,我们是一群幸福的人。

我相信,只要我们努力工作,用心对待每一个学生,我们个个都会是“最美教师”。让我们怀着爱工作吧,坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为我们的教育事业发展,贡献自己的一份力量。

教师心得体会范文500字篇2

虽然上班时间不短了,认识到目标的重要性却是前年的时候,记得那天一位教语文的老师听完我的课后问:“你的教学目标是什么?”就是在那一刻我感觉我的课失败了,自此我关注起教学目标。虽然很多时候我把握的不是很准确可因为有了关注,课堂变得更实际、更接近学生了。今天听了《课堂观察和如何评价一堂好课》后,对于教学目标我有了新的认识。

一、目标确定时应如何关注学生。

以前我在这方面的做法是想象或者换位思考,就是想象学生哪些地方会存在怎么样的问题或者有什么样的经验,因为想得和现实毕竟有差距,于是很多时候感觉课的预设和实际差距很大。今天的专家的做法是“多调研学生”,因为这样做的好处是制定的目标最贴近学生的需求。这样的课堂才是学生喜欢的,他们喜欢了才更愿意做其主人,主动参与的热情才会更高涨。

二、目标制定时要考虑到思想方法的渗透。

每次听公开课或者看名师的课堂视频,感觉有些地方自己在授课时会省略,“有必要那么麻烦吗?”我经常自问。可是今天在小组讨论时,同事们的话让我幡然醒悟:这些看似麻烦的设计实际在发展孩子们的数学思维。这样想来有些后怕,以前的课,以前自己教过的学生由此特别感谢有机会参加了今天的学习!

期待明天更大的收获!

教师心得体会范文500字篇3

9月10号晚8点我观看了《最美教师》之后,心里很沉重,也很佩服,对照自己,感到身上的责任很重,仔细想想,是自己对于教师的职业特点和人生意义理解肤浅,践行不足。

作为一名教师该怎么做?才能称得上是一名优秀的教师,最美教师给我指明了方向。舒兰吉舒二道的最美教师的“站直了,向前走”自己是个腿脚的不好的老师,刚开始他不怕别人的嘲笑进入了学校教育学生,刚开始自己学历不够,他就努力充实自己,最后靠自己的努力考得学历。他对待任何事情从来不抱怨,总是把什么事情做好,这样的老师能做到这点,我们还有什么做不到的呢?永吉乡村教师把自己家当做学校十余年,从不抱怨一句也不索取多少,这种视工作如生命的精神怎能不让我们年轻教师学习呢。我更能懂得他们的处境与感受,更能明白他们的付出与伟大,也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有,这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师,之所以神圣,就是因为它的存在维系着下一代教育,关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的最美教师他们做到了,他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育就是身体力行,就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们,什么是坚守,什么是人世间的大爱,他们选择了一条艰难的路,可就是这条路,照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老,这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着,深深地震撼着每一个人的心。

教师心得体会范文500字篇4

“赞美就像阳光鼓励人的灵魂。没有它,它就不能生长和开花。”家访的目的是关心、爱护、改造和教育学生,而不是因为老师不能管教学生而向家长抱怨,因为这就像给家长送“棒子”。学生们回家后会遭受“血肉之躯”和精神上的折磨。这不仅不能解决任何问题,而且学生还会对老师生气,这就给班主任的下一个工作造成了障碍。我们应该关注课堂上优秀的学生,也要关注那些看起来淘气或者有心理问题的淘气的孩子。

深入学生家庭,倾听家长的心声,感受家庭对孩子的期望。作为一名教师,他们肩上的担子显然要重得多。孩子的教育不仅是我们的工作,也是许多家庭的期望,也影响着孩子的成长。通过家访,我们认为,作为一名教师,我们必须了解学生,因材施教,增强他们的责任感,增强他们的使命感。用真心去看望父母,关注学生的健康成长,走进学生的心中,教育是一条漫长的路,家访让这条路的风景更加美丽。

我们经常抱怨现在的学生不容易管理。如果我们找到另一种方式进入学生的生活,与他们零距离接触,我们可能会有一个“另一个村庄的光明未来”的情况。

大部分学生的家长都在电话上,但是当我真正踏上这次家访的道路时,我才意识到电话访问所不能达到的效果。

12月21日的休息时间,我和我的同事深入几名学生的家中进行家访,感触颇深。我深感这次家访拉近了老师和学生家长之间的距离。只有父母少一些误解和责备,我们的工作才会得心应手。

教师心得体会范文500字篇5

金秋九月、丹桂飘香,我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感,使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排,我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让孩子们心怀感恩,领悟生命的真谛,进一步增进了师生之间的感情。

本次活动中,我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来,讴歌了老师的伟大,表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花,给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲,当学生声情并茂读给老师一封信时,有的学生甚至泣不成声;要求学生们观察了解老师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,让学生理解老师工作的辛苦,感受老师工作的伟大;让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料,既让孩子们学到了知识,又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福,无不感染着在场的每一位学生。

总之,本次活动在班主任的精心组织下,在同学们的努力下,取得了圆满的成功。通过此次活动,让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳,在师生之间架起沟通的桥梁,促进了师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败!

教师心得体会范文500字篇6

近两天听了许多青年老师的讲座,收获很大。他们的年龄不大,参加工作时间不长,但教学业务素质真令人佩服,在这平凡的教学中却积累了丰富的经验的确值得我们老教师学习。

闫伟老师的讲座让我领略到班级管理的妙招。对一个刚刚接手的班级,首先要进行摸底调查,摸清学生的底子,按学生的成绩去划分学习小组,选派好小组长,耐心的进行帮助,不断提高学困生的学习成绩。闫伟老师的做法是多开展一些有益的班级集体活动,让学生感受班级大集体的温暖和力量,这就拉近了与学生的距离。老师还要贴近学生,与学生共同做游戏和参加一些体育活动,在这样的氛围中,学生与老师的交流就自然些,就融洽些,学生才愿意将心中的想法对老师说,老师就更能了解的学生们的真实想法。

王超校长的讲座《让羞涩的花儿静静地开放》别有一番风采。她告诉我们如何对待不敢当众发言的学生。对待这些羞涩的花儿,我们要有耐心,用无声的语言去交流,用期待的眼神去交流,,哪怕一点点充满爱意的抚摸,那也是能给予孩子巨大的爱的传递,他能感受到老师对他的关爱。是啊,每个班级中都有这样的孩子,让我们多一些耐心,等待他们静静地开放吧。

这些年轻老师的经验是那么的令人耳目一新,多听听他们的讲座,对自己的工作一定会起到较大的推进作用。

教师心得体会范文500字篇7

星期五的平邑学习让我深有触动,特别是在理论上的认识,我这次印象最深的就是三中在宣传栏里展示的理论指导,尤其是“质问十二能否,争做三者教师”。所谓“三者教师”就是做课堂教学的创造者、做教学过程的重组者、做动态生成的推进者。

先说课堂教学的创造者。我们传统的课堂教学往往忽视了学生的主体地位,体现以教为主,教法单一,这样大大限制了学生的学习兴趣和积极性。而新的教学理念是,教师应当大胆改革,以学定教,根据教学内容和学生的实际出发,打乱原有的的课堂模式,让学生真正成为课堂的主人,还给他们学习的主动权。做到学生自己的`互助交流。

教学过程的重组者。这里的教学过程不应该只是体现在课堂上,更重要的还有:一是要求老师对于自己的预设目标、教学思路、教学方法熟记在心,便于随意的驾驭课堂;二是随时注意学生在课堂上的表现,及时推进课堂过程;再就是别忘了课后的反思,也是我们改进课堂过程必不可少的因素。

动态生成的推进者。我的理解是,教学过程本就不是一成不变的,它应该随着课堂的推进随时变化,那么,老师就应该及时的抓住这些信息,有效的实现互助提升的课堂效果。(可能理解的不够透彻,希望老师们给予指导)。

看了好多老师的反思,大家也都肯定了小组合作学习中学生主动表现的效应。我觉得这里教师的先期预设、课堂驾驭、教后反思也很关键。相信有了师生的互动合作,我们的课堂教学一定会更上层楼的!

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