在忙碌的生活中，大家一定都产生不少新的感想，那么心得体会应该怎么写，其实通过写心得体会也是可以锻炼我们的写作水平的，以下是好老师范文网小编精心为您推荐的洗碗洗碗心得体会5篇，供大家参考。
洗碗洗碗心得体会篇1
沟通，一个听起来好像有着深刻意义的词，但它却这么平凡，几乎每个人都有过这样的经历。
我有时与老师沟通，有时与同学、朋友之间沟通，但是我与父母之间的沟通远远超过它们。
有件事使我记忆忧新。
今天在家，我想当一回家庭“劳工”，我就跟妈妈说：“妈妈，我想当一次家庭‘劳工’吧
妈妈稍稍犹豫了一会儿，笑着点了点头。
我拿起抹布，开始在放满洗洁精的水里洗碗，我一边洗碗一边在自言自语，好似在念洗碗口决，我先拿起一个碗，捞了一大把泡沫放在碗里，接着我拿起抹布开始上下左右来回擦洗，最后把碗洗净，放入了碗橱。
起先我觉得洗碗是件乐事，可后来就心不在焉了。
然后，只听见一声巨响，一只陶瓷碗掉在了地上，被摔得粉碎，我赶紧伸手去捡碎片，一不小心把自己的手割破了，红色的鲜血流了出来，妈妈闻讯赶来。
见状又赶紧帮我贴上创可贴。
妈妈耐心的对我说：“做事情要小心翼翼的，不能不厌烦，要坚持到底。
”我拼命的点了点我的头，说：“我知道了，也记住了。
”听了妈妈的话，我不再厌烦了，并且小心的把地上的碎片捡了起来，再扫了一下地面。
过了一会儿，我要烧饭了，但我仍谨记妈妈的话。
我先把米放进了锅里，接着，把米仔仔细细的洗了一遍又一遍，就把水放进了锅里，然后就开始煮饭了，但是我却走开了，猛然间，我想起饭正在煮饭??
就赶紧跑了出去，一看饭烧糊，我马上尝了一口，好难吃??
妈妈听见我的喊声赶忙跑来，看了看，说：“烧饭要经常注意时间，放水要适当，差不多到食指的一半。
”这一次我听得更加仔细了,还学会了举一反三。
我深思的点了点头，说：“这次不会出错了。
”我接着又做了许多家务，但都是成事不足，败事有余。
这是我深刻的才体会到父母有多辛苦??
我做完家务，跑进房间，妈妈觉得非常莫名其妙，而我这时却说：“妈妈，我以后再也不会不听话了，我一定会珍惜你们的劳动成果的。
”妈妈的温馨笑了温和地说：“孩子长大了，懂得孝敬父母了。
”我和妈妈都笑了……我和妈妈就是这样沟通的，这样互相了解的，其实沟通很简单，它说不定就在我们的身边，就在我们的言语之中。
洗碗洗碗心得体会篇2
现在的生活水平提高了，许多同学都成了家里的“小公主”“小黄帝”过着衣来伸手饭来张口的幸福生活，可他们却不知道父母是怎样辛辛苦苦挣钱，为了减轻妈妈的负担，我决定帮妈妈洗碗。
一天，饭后，我就自告奋勇地的妈妈说：“妈妈，我今天帮您洗碗!”只听妈妈笑着对我说：“好啊!不过待会儿没洗干净就不怪我了!”“没问题!”我信心十足地对妈妈说。
过了一会儿，我便开始洗碗了。我挽起袖子，接了半锅水，把手伸进碗里，便擦了起来，口里还哼起了我自编的儿歌：“我左擦擦，右擦擦……”不一会儿，我便碗擦的干干净净。“哈哈，洗碗也不难嘛，妈妈真是‘虚张声势’!”我得意地说。这时，妈妈走了过来，拿起我刚洗过的那只碗，左看看，右看看。我心里美滋滋的想：我擦的这么好妈妈一定会夸奖我的!可是，妈妈说的话却让我十分失望。妈妈把碗放下后，严厉地对我说：“你洗的还不够干净，你怎么只擦里面，不擦外面呀!你瞧!”妈妈用手指了指碗，我一看，呀，果然有好几颗米粒还粘在碗上，唉，我怎么这么大意呢?不过这也没什么大不了的，我把它们重新擦一遍不就行了吗?于是，我又擦了擦碗。咦，怎么擦不下来呀?我又用手使劲抠了抠。可他们如同一个个调皮捣蛋的孩子，不想离开妈妈，仍然牢牢的黏在上面，这可怎么办呀，平时看妈妈洗碗那么容易，怎么到了我手里就这么难呢?我使劲拍了拍脑袋，突然灵机一动。对了!妈妈平时是用纱布擦的呀!于是，我又认认真真地擦了起来，很快，一个个碗就都被我洗的干干净净了。
看着自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还甜蜜。我心想：我以后一定要多做些家务活，减轻妈妈的负担!
洗碗洗碗心得体会篇3
辅导我写作业，她每天不仅要工作，让我出了一头汗，叫快去学习。
洗碗的过程。
我想，妈妈非常辛苦。
”于是，你休息。
暑假的一天，于是决定洗一次碗。
由于天气太热，她是多么的辛苦，她把碗筷收拾下去，我围上围裙，再加上洗碗水的温度高，把所有的碗筷洗完后，取一个碗从里到外檫了一遍，把所有的碗擦完后。
看着妈妈大汗涌出的样子：“妈妈，有时间。
看着这些干净的碗筷，我有一种说不出的高兴，都会让我满头大汗，她付出的不仅仅是汗水，把洗洁精滴在海绵上，以后。
我先打开水龙头，我把第一遍洗碗的水放掉，我终于体会到了妈妈的辛劳，把碗筷浸泡在里面，今天我洗碗，我把它们一一拿到碗架上摆放好，天气特别热，收拾家，直到碗筷上残留的东西和洗洁精泡沫全部被冲洗干净后。
然后，结了半池子水，而自己独自去洗碗，接下来，洗衣服，我对妈妈说，以优异的成绩回报妈妈，她每次洗完碗都是满头大汗，何况是妈妈、与我一起看书在日常生活中。
仅仅是一次洗碗，我觉得我应该帮妈妈干点家务，我替妈妈分担了家务，还要做饭，中午吃过饭，再拧开水龙头把碗和筷子反复冲洗，我一定要努力学习，再拿一个碗继续重复上面的工作，每次吃完饭，我前后用了十几分钟。
特别是今年夏天，多帮妈妈干点家务活来减轻她的负担，之后把这只碗放到另一个池子里，我又把浸在水中的筷子来回刷动，更多的是心血，因为，开始洗碗。
洗碗洗碗心得体会篇4
在这里所说的做家务其实只包括几件事，无非是做饭、洗碗、擦皮鞋。但不要小看这几件事，因为它们让我向生活迈进了一大步。
首先来说做饭。
在我五六岁时，妈妈便要教我做饭，但我有礼貌的推辞了，理由充足：“我太矮，并且倒不了油，就是倒上了，万一又跟油亲密拥抱了怎么办?谁负全责呀?不怕一万，就怕万一嘛!”妈妈自然不好再让我学做饭，但谁知道就因为这件事，又点燃了另外一件事的导火线。呀!怎么万事都相临呢?
在某年某月某日，我们家正在讨论近似国家级的“大事”，是什么大事呢?当然是全家举手决定谁来洗碗啦!但在讨论前，老爸和老妈在嘀嘀咕咕的，好像在统一意见。我当然不允许啦!于是，我像法官大人一样，用筷子敲了一下碗。这样好了，爸爸妈妈都不出声了。“嗯，那个，我宣布，讨论谁洗碗的重要大事，现在开始!”这是我的声音。
我深吸一口气，正打算要说些什么，老爸老妈竟用这个时间一块说了句话：“坚决同意让全家最小的人来洗碗!”说了后，一个在前，一个在后，一起跑没影了!哎!只剩下我望着几个盘子几个碗长叹老天爷为什么对我这么不公!事后老妈说：“你又不做饭，干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了，接下来是什么呢?擦鞋。
一天心血来潮，拿着家人的鞋子去找爸妈，并达成协议，我来擦鞋，爸妈支“工钱”。一边擦一边唱：我是勤劳的擦鞋工……可去了趟卫生间，就后悔了，因为脸上也被擦上了一块鞋油。呀!不干了!罢工了!
这就是我第一次做家务干的事儿，你支持吗?你笑了吗?如果你笑了就支持吧!
洗碗洗碗心得体会篇5
今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，家长对孩子的宠爱之风日益盛行。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。__是著名的“银杏之乡”，银杏是__的名片，是学生最熟悉的树种。为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地，以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。
“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐;劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。
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