今天来到学校，我就开始修改框架问题，修改学生演示文稿，补充网站的材料，总是感觉有做不完的事，总是感觉这里不好那里不好。这里的事还没有做好，老师就开始讲课了，今天的学习不是那么的难了，主要是做“创建学生支持材料”和“创建教师支持材料”两项，要做好这两项，就要做好前面的框架问题。我在做的过程中，总是发现前面的不完善，很多时候要回头来修改前面的问题，有的地方是需要补充的，越做问题就越多，还好，这里要比昨天的轻松多了，头脑也一下可放松了下来，呵呵，这样的感觉真好。下午，老师让我们自己修改自己的东西，我的网页没有完整，我只好埋头做了，今天掌握了方法，做起来不是那么难了，自己浏览，虽然比不上人家的好看，但总算自己能做了，我感到很高兴哦。不知不觉的，已经到了回家的时间了，老师按时下班了，可是我们都没有人要离开的意思，怎么都留恋起来了呢？

教师的心得体会300字篇2

今天，我以一颗平常的心态来对待学习，不再是那么的紧张了，也不感觉很可怕了，我只要跟着老师的思路走，慢慢学，不懂可以和同学交流交流。今天学的内容很多，主要的还是框架的问题，我以为昨天自己就懂了，今天做起来却是那么的吃力，我设计的口语交际：《多彩的春天》，内容问题和单元问题有重复，基本问题也不正确，经过组员的修改，基本问题还是不好，还要改。就像老师说的一样，吃饭我还在想这个问题，心里总是有一种负担啊，怎么改才是好的呢？一直到了要上课，我不知道是否该不该这样写，就改了过来。平时我们也写教案，但是从来也没有这么多的讲究，要提的问题也没有这么麻烦哦。我想：这就是要我们学会创新吧。

下午要把设计的课题用ppt的形式展现出来，如果像平时一样的做我感觉不难，但是现在要变了呢，原来教师要教的内容变成了学生探究的问题了，要学生自己去研究，去反思等，通过学生去探究而地出结论。

教师的心得体会300字篇3

今天是教师节，正如那首歌所言：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！”

开学了，我又一次回到了我的学校，熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的耳边，忽然我的脑海里闪出一个想法：教师节到了呀！我就趁着午休的时间去给老师购买了礼物，各种各样，五花八门的礼物都用漂亮的包装纸包上，我原本以为这样老师就会很快乐，但却不是那样的。我送完礼物后就上课了，刚上课老师就说“：刚刚同学们送给我的礼物，让我很感动，但是你们送不送礼物，我们当老师的都不在乎，只要你考个好的成绩就是给老师的最大惊喜了！”听完后我很有感触，于是我发誓要好好学习，不会再让老师失望了！

老师就像我们人生中的第二位父母，教育我们做人的道理，教育我们无限的知识。在这里我真诚的说一句，“老师您辛苦了”！

教师的心得体会300字篇4

作家曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是

一个强者。”也许，这正是他创作《青铜葵花》的初衷。所以，《青铜葵花》中的人物，在苦难面前，无一例外地呈现出一种诗意和淡定的姿态。除了青铜，还有青铜的父母、村里的人们，还有城里的两个阿姨，他们都让我们看到：苦难并没有摧毁人，反而使他们呈现出人性熠熠的美丽的光辉。这就正如作者曹文轩所言：“我们需要的是面对苦难时的那种处惊不变的优雅态度。”而这，正是当今社会，无论是成人还是儿童，所普遍缺失的，从这个意义上讲，《青铜葵花》不是一部普通的儿童小说，它对于我们这个时代具有深远的意义。因为：苦难不是生命的意外，而是生命的常态。

教师的心得体会300字篇5

教师，无论是这个词还是这个职业对我来讲很熟悉，与我有缘分。从小时候起，我就生活在教师的家庭。爷爷和父亲先后在村里教书，考学时奶奶又想让我读师范院校；虽然后来选择了军校，以为能和教师这个职业脱钩了，没成想毕业两年后自己又做了三年的教师师。

老师，这个词让我仔细琢磨的时间是我学习《师说》这篇古文时，韩愈对老师职责的定义是：传道、授业、解惑。当时自己还真的拿这几个词与以前教过我的老师做比较，想更深入的理解其内涵，但最终也就是看山是山的初级阶段。

等我当了老师后，我对这个词应该说有了自己的理解，一是要严格要求自己；二是要凭良心教好每一节科；三是要启发同学出现的每一个闪光点。转业地方从事其他工作，特别是有了孩子后，我越来越觉得老师这个职业很重要，老师的责任很重大。每一个学生，每一个孩子，往小了说，是一个家庭、几个家庭、一代人甚至几代人的希望；往大了说，他们都是祖国的未来，民族的希望。可以这么说，一个不重视教育的民族，一个不尊重教育的民族，是没有希望的。

教师的心得体会300字篇6

按照学校的统一要求，今年暑假期间，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将有关情况总结如下：

家访中取得的成就：

一是获得许多第一手育人资料。

通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

二是家长老师互相信任。

通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

三是多棱角认识学生。

了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

比如我班的张某、朱某等在校沉默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相反，如翁某、陶某等孩子。

有些有个性的学生，如周某、刘某等，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的。

教师的心得体会300字篇7

我对于今后军训工作的几点建议：

1、军训动员大会和军训总结大会的音响效果较差，许多学生反映根本听不清主席台上讲了什么，以至于不知道在哪里领取帐篷，不知道谁或了什么奖。建议下次能改善音响设备。

2、军训帐篷不够，每个连分到的帐篷太少，根本无法容纳全连成员，建议添置帐篷。而且发放帐篷没有设置固定点，是两个人拿着本子在帐篷旁边登记，很难找到人，建议设置专门的领取点，并做出明确标志。

3、军训期间天气十分炎热，一面要做到人性化训练，保障学生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障军训质量，这对矛盾无法调和。建议改动军训时间。

4、早操时间口号扰民，很多老师有意见，建议早操不在教师公寓区，或只出操不喊口号。

5、队列会操的评分细则第一条说明不详：申请免训的同学算不算缺席，因病请假的同学算不算缺席不明确，如果一律扣分，是不是有损公平。如何上报会操人数要给出详细说明。

教师的心得体会300字篇8

今年寒假我读了一本很有意思的书，叫《吴姐姐讲历史故事》。

我开始读这本书时，觉得看不懂，后来我觉得这本书越看越好看，最后我一口气把这本书看完了，看完这本书之后我认识了节俭的的皇帝——隋文帝，有一次，隋文帝看到仆人扛着一个布袋往前走，他便问布袋里装的是什么，仆人回答说是干姜，隋炀帝听后很生气，说：“干姜那里可以用这么多，一盘菜只要一小片就够了。”因为这件事他还生气了好几天呢！我看到这里我想起隋文帝有点太节俭了，都变成了小气。我还认识了浪费的皇帝——隋炀帝，隋炀帝是隋文帝的儿子。我觉得有其父必有其子，可是隋文帝那么节俭，他的儿子隋炀帝却那么浪费。他的儿子为了去江都玩，竟然要修筑一条大运河。一共用了五百四十三万多人。

这本书让我知道了一些历史文化和民间风俗习惯。

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