书写一篇读后感能够加强同学们对书上所写的理解,读后感的写作类似于议论文,而且阅读也是一种精神的按摩,下面是好老师范文网小编为您分享的春天里的春天读后感8篇,感谢您的参阅。
春天里的春天读后感篇1
今天我学了《触摸春天》这篇课文,课文主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次走进熟悉的花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。
我读了这篇文章后,觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一缕阳光;不能看见身边的亲朋好友;不能看见大自然的美丽景色;不能看见所有的所有。然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢地去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!
要是我失明了,我一定会被卷进极度悲伤的旋涡中,越卷越里面,越卷越里面,最终难以自拔。我会呆在家里一个人锁在房间里为失明而哭泣,而不像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好"谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界"我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生,要是你浪费了那该多么的可悲啊!因为浪费生命,这是在自杀啊!
读完了这篇课文,我懂了一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造出一个属于自己的缤纷的世界。
春天里的春天读后感篇2
今天,我们学了一篇课文,名叫《触摸春天》,这篇课文给了我极大的感悟。这篇文章讲述了一个盲童女孩安静在一个清香袅袅的早晨,在花丛中触摸春天,她极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花,那朵月季花上正停着一只花蝴蝶,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,最后又把那只蝴蝶放飞了。安静虽然是一个盲童,但是她仍然对未来美好的生活充满了向往。
通过读这篇文章,我认识到了盲女孩安静对生活的热爱,也恰恰是因为他对生活的热爱,让她能够拥有神奇的灵性。我还知道著名作家杏林子的故事:杏林子,她12岁就患上了“类风湿性关节炎”致使他腿不能走,肩不能举,手不能抬,头不能转。残而不废,残而不废的她,凭着坚强的毅力,数十年来坚持自修,成为台湾文坛上的著名作家,著有四十多本著名的散文。小说。传记。剧本,被誉为“台湾最具影响力的作家”。
知道了他们的这些故事,使我的心灵受到了极大的震撼,想到我以前的事情我就觉得惭愧。以前,我看见了一些身体上有残疾的人们,总是会在他们的面前嘲笑她们,讽刺他们。而今,他们面对生活的勇气和执着却让我自愧不如。
比起安静,我们幸福多了,我们有健全的身体,强健的体魄。我们应该学会享受眼前的幸福生活,勇敢面对生活,让自己的生命更加光彩有力!!!
春天里的春天读后感篇3
本书由一个小故事开头,讲述了一个原本伴着鸟语花香的村落,因为人类的侵入导致了环境的恶化,最终林间小调归为了一片寂静。作者蕾切尔。卡逊是一位研究鱼类和海洋资源的海洋生物学家,而非环境专家。 『寂静的春天』的发表引发的争议堪比『物种起源』。特别是遭到了以环境为代价而获利的人们的强烈反击。然而,同时卡逊也唤醒了亟待拯救环境的人类。
人类的出现,推动了世界的发展,特别是科学技术迅猛发展的今天,人类无疑是创造了一个又一个奇迹。从钻木取火到飞船上天,人类不断的探索着世界。然而,伴随着文明发展而产生了一个严重的问题,那就是环境的恶化。
本书从ddt等杀虫剂和化学药品的使用角度,介绍了其引发了环境恶化的严重后果。
然而,更值得我们思考的问题是,为什么有那么多人只因眼前利益是自取灭亡。当事物的严重后果被揭示时,很多人的第一反应不是如何采取措施来避免事故的恶化,而是麻木不仁的去否定不愿接受的现实。环境问题如此,安全问题亦然。
杀虫剂的使用的确暂时的消灭了某一部分害虫,然而自然选择是害虫不断进化,使一种杀虫剂失去效力,接下来人类会再研制一种新的杀虫剂,如此循环。然而,被称作不会伤害人类的杀虫剂最终会沿着食物链一级一级的浓缩,最终给人类和环境造成的影响不是几年,几十年,或者几百年能够化解的。这与饮鸩止渴又有何区别?
古人云人无远虑,必有近忧。而今又有多少人为了眼前的小利而付出了更大的代价,有些投机可以理解,甚至赌博也不会输掉底线,最可怕的是,自己铺设了一条绝路。
任何事物,始终需要自我和他我的平衡。自然界的循环有自己的平衡,发展与环境的关系需要平衡,安全与生产需要平衡,正电荷需要负电荷平衡,甚至是抽象的感情都需要平衡,有些平衡一旦打破,则会产生严重的不想要的后果。
事出有因,不错的。大自然不会无故的惩罚人类,事故也不会凭空发生。种何因,收何果。有些事故的发生归于无知,最不可接受的是明知故犯。无论是责任心的丧失还是利益的驱使,都只能说是目光短浅。
春天里的春天读后感篇4
读了《触摸春天》这篇课文,我有很大的感悟。 这篇课文,字里行间都透露出了人生的真谛,谁都有生活的权利,无论你只是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出属于自己的五彩斑谰的人生。
当我读到盲童安静在花丛中穿梭,用灵性拢住蝴蝶的情景,感觉眼前好像是一幅画似的,那个小女孩就像花仙子一样,虽然她是一个肓童,但她却打开心灵的窗户,用心感受世界。
于是我想到了盲人女作家———海伦.凯勒。海伦.凯勒十九个月大时,一场大病从此让她失去了视觉和听力。但她用意志和坚强完成了她的学业。二十岁时进入哈佛大学德克利大学院学,大学毕业后,她用全部力量四处奔走,建起了一家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。被誉为全美国作出贡献的杰出人士之一。她的一生为人们树立了与命运拼搏的榜样,尽管命运之神夺走了她的视力和听力,她却用鄞奋和坚忍不拔的精神,紧紧扼制住了命运的喉咙。多少年来,她的名字已经成为坚韧不屈意志的象征,她传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。
盲人没有健全的体魄,却能乐观面对生活,那我们健康的人还有什么不能做的呢?所以我们现在要下定决心,不能浪费生命,让自己活得更加光彩有力!
春天里的春天读后感篇5
看了《放牛班的春天》后,我的感触很大。 这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。
马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不小心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式,孩子们第一次做错了事不被体罚,第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。他为了他们一次次打破自己的底线,又一次,马修突然发现怎群孩子很喜欢唱歌,马修为孩子们组建了一个音乐团,其中马修发现莫翰奇对音乐很有天赋,用他对孩子们彻底的真爱,使这些已经麻痹了的少年们,有了一丝丝良知,成就了莫翰奇的音乐之梦,也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后,孩子们折起带着祝福的纸飞机,送给这个拯救过他们灵魂的人。
他们变成了爱的精灵,纷飞在春的序曲中,融化了冰封的海洋,展开风帆,义无反顾的航行在光明的前程中,翻开新的人生篇章。 马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的`孩子,他以一颗博爱的心将温暖和希望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心,也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱,人人心中都有一颗炽热的心,人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是,如果没有人来拨动这根爱之弦,这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。
春天里的春天读后感篇6
安静在花园里玩,她拢住了一只蝴蝶。蝴蝶在她手指间扑腾,安静放了它。安静告诉我这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
“早晨,我看见安静在花丛中穿梭。她走得很流畅并在一株月季花前停了下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出来了,因为那朵月季花上正停着一只蝴蝶。”读到这段文字我仿佛看到了那双目失明的女孩,流连于春天的的艳阳之下,她满脸充满希望。春天的阳光照在她的眸子上,仿佛给他注入了生命的活力!安静虽然失明了。但是我敬佩她,因为她和我们不一样,她看不到了世界,可是在精神上,她胜过了我们健全人,她以乐观积极的心态面对自己的人生。
读完这篇课文,不禁让我想起了今年在路边卖项链的那位残疾人。他每天都在车站旁认真地穿项链,然后卖给别人。一见他,我就害怕,因为他的两只胳膊都没了,是用双脚来串项链。只见他把精心准备好的珠子摆成一排后,就一心一意地穿了起来,一个黄的,一个水晶的,一个红的,一个珍珠的,就这样用脚趾将这些珠子一个个地串了起来,动作又协调又灵活。我想:他能有如此高超的技术,平时多不容易啊!我忍不住的也买了一个。现在想想,我觉得他是一个热爱生活,坚强的人。残疾人是一个弱势群体,许多人因身体患残疾而自爆自弃,丧失了对生活的热爱,对人生的追求,但这位叔叔与众不同,他靠自己的劳动创造了一个属于自己的天地,他的那种积极乐观的人生态度令我佩服,他的那种坚忍不拔的意志值得我们学习。
春天里的春天读后感篇7
“一中奇怪的寂静笼罩了这个地方,比如说,鸟儿都到哪儿去了?许多人谈论着它们,感到到迷惑或不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也声息奄奄,它们战栗很厉害,飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸽子的合唱;而现在一切声音都没有了。什么东西使得美国无以计数的城镇的春天之音沉寂下来了呢?”
雷切尔-卡逊1907年5月27日生于宾夕法尼亚州泉溪镇,并在哪儿度过童年。她在本书中强调了人类自身对地球的环境的作用。“地球上生命的历史一直是生物及其周围环境相互作用的历史。地球上的植物和动物自然形态和习性都是由环境塑造成的。仅仅在出现了生命新种——人类之后,生命才具有了改变其周围大自然的异常能力。”主要阐述了人类新型的化学产品或者生化武器给大自然的平衡带来了很大的破坏,而且远远超过了其自身的修复的能力。
“森林中生命的协同互济关系就变得完全失调了,而且寄生虫灾害反复出现的间隔时间也愈来愈短……因而,我们不得不结束这些违背自然规律的粗暴做法现已被强加到留给我们的、至关重要的、几乎是最后的自然生存空间之中。”
春天里的春天读后感篇8
冬日,天气却不知怎的说变就变。吹着严寒的昨天,冒着烈阳的今天,让人措手不及。可书里那本该生机勃勃的春天,就这样永远沉静下去了。
春天怎么会是寂静的?春天的世界,不是百花争艳,鸟鸣声起起彼伏的吗?窗外是成片的阳光,整块光影被窗外的枝叶分割成碎影,凌乱地倾泻在地板上,随着摇曳的枝叶不停地晃动着。我喝着一杯弥漫着香味的果茶,坐在图书馆的角落里,好奇地翻开书。
以充满活力的春天开头,沉浸在欢乐世界中的自己,浑然不知下一秒,书中的世界已翻天覆地,天恰似坍塌,一个美丽村庄的突变,从陆地到海洋,从海洋到天空,昨天的欢乐,今天已销声匿迹了。世界变了,人性,在一步步毁灭地球。
化学农药(ddt),一个多么熟悉的专有名词,却差点让地球在银河系里消失。一亩农田,遍地的庄稼,肥沃的泥土里,生长着千千万万只虫子,有益亦有害。农民却因这些害虫对庄稼的吞噬,破坏。下了死命令,一定要杀死害虫。但是这些无知的农民,为了得到一时充足的丰收,滥用化学农药,甚至没有一个人去阻止,这一用,就是几十年。虽然,这使庄稼更好,更健康地生长,但是虫子不管是好是坏,全死了,渐渐地,庄稼也死了。在那一亩农田,庄稼再也成活不了。农药的化学成分,已经深深浸透在泥土里,如果不及时控制,后果将不堪设想。20世纪的美国,当时的ddt和其他剧毒农药被滥用60年,那些无法辩驳的事实,没有鸟鱼问津的池塘,没有植被生存的荒野……人们在菜市场买来的蔬菜,却不能放心地食用,洗菜时忧心忡忡,不由得清洗多几次,男女老少都担心农药会不会吃死人,菜真的能干净吗?一个大自然的悲伤故事,“一个没有鸟鸣的春天,这样的现代世界是值得被建立的么?”
血淋淋的事实,动植物向大自然倾诉它们的痛苦,大自然对人性的惩罚,最终还是唤醒了无数普通老百姓的内心,不要再使用蛮力,来对付地球的每一分子——昆虫与植物……这个赖以生存的家园,我们应该好好地守护,尊重生命,否则,书中的灾难会演变成事实,无可挽救的春天和人性……
春天的脚步也不曾停留……
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