我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。

一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊!随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。

现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。

中学生优秀作文精选600字篇2

10月3日那天，我和爸妈哥哥一起到西涌海滩玩，路上塞车来到海滩边已经是五点多了，看到大海是那么的大，无边无际。我们好开心的。到晚上海滩边打起了很多帐篷，我们家也打了两个帐篷，爸爸说晚上我们就睡在海边的帐篷里，多么有趣啊。

晚上妈妈不准我和哥哥下海玩水了，怕危险也怕我们感冒。要等到明天上午出太阳了才可以下海游泳，我觉得好难等啊，不过也没有办法，现在只好一边吃零食一边听听海浪声了。爸爸妈妈还带着我和哥哥在海滩边散步。玩了一会儿我们就进帐篷休息了，开始的时候进去有点兴奋一下也睡不着，但坐了几个小时的车也很累的，没有过多久我就睡着了。

第二天早上起来，海风吹在身上凉凉的，妈妈给我加了衣服。这个时候还是不能下海玩，我就和哥哥在海滩堆沙子，过了好一会儿太阳出来了，我和哥哥可以下海玩了，我们俩个人欢快的奔向大海，在海里我们玩的可开心了，爸爸拿来两个游泳圈给我和哥哥用，可是一个海浪冲过来，把我推到岸边，我还吃了一口海水，海水又苦又咸，我害怕的哭了起来，妈妈过来抱住了我，跟我说不要害怕，我们在岸边水浅不会有危险的，鼓励我安慰我，我又再一次下海玩水了，但这次是妈妈陪着我的，我和妈妈玩了一会儿，又一个大浪打过来，把我从游泳圈上翻到海里，妈妈赶紧把我从水里抱起来，海浪把我和妈妈推向岸边，我和妈妈的腿上手上都被水里的碎石磨破了一些皮。

我跟妈妈说海浪太大了，我不想下海玩了，妈妈说那你就在岸边玩吧，我在岸边等海水被冲上岸来打湿我的双脚，拣那些被冲上岸的水藻，这样也好玩啊，后来在海滩我遇到了一个小朋友，我们一起玩，她拣了一个大大的贝壳。玩到中午，就听见爸爸在喊：小子们，我们准备回家咯，我和哥哥过来帮忙折帐篷收拾东西，快乐的旅游就要结束了，我们一家人玩的很开心。

中学生优秀作文精选600字篇3

每次出门，奶奶总是要送上一句“路上小心！”，有时我也懒得去回应；有时回过头去看奶奶，她的眼中总少不了闪烁的泪花。

有一次，天空乌云密布，下起了大雨，恰逢我又没带伞，只能走到小卖部，用公用电话给奶奶打了个电话。电话通了，那头传来奶奶亲切的话语，我急忙告诉奶奶情况。过了十多分钟，我看到了奶奶那熟悉的身影，连忙叫住奶奶。上了车后，奶奶细心地，慢慢地为我盖上了雨衣，一切准备工作做完后，奶奶便开动三轮车了。

到家后，奶奶见我下车，连忙说道：“小心！”我听了，转过头去对奶奶说：“奶奶，您以后就不要跟我说什么小心了，我已经长大了！听了就烦！”奶奶听了，失落的说了一声：“哦。”便又去忙了。

一连几天，奶奶的嘴里一直没有吐出“小心”两字。

有一天下午，我和同学在文具店买好文具后，出了门，突然一辆自行车“飞”了过来，我和同学急忙闪躲，我被吓得大叫了一声。之后，我的心久久不能平静。突然，我猛地想起奶奶的那句话——“路上小心”，我意识到了它的重要性和奶奶对我的关心。

回家后，妈妈拖我去买包盐，出门前，我遇到了奶奶，我看着她的嘴巴，希望她能说出“小心”这两个字，擦肩而过后，我走了出去，忽然听到奶奶说：“路上小心。”我开心的回过头去，偶看见奶奶眼中不再是闪烁的泪光，而是一串串相连的珍珠，我开心的应了一声：“好！”对奶奶绽放了灿烂的笑容。便开心地去买盐了。

我懂得了，我也听到了，原来······

奶奶的唠叨是温暖！

中学生优秀作文精选600字篇4

遨游书海，我如痴如醉，书香袭来，沁人心脾，历史画卷，一览无余。享阅读之乐，同予者何人”！——题记

阅史记，念司马

阅读史记，游览汉文化，书香扑鼻，灯下人若隐若现。

灯暗，夜深，伏案。

他伏在案前，望了望窗外，夜深人静，瞥了一眼微弱的烛光和墙边卷卷书籍，心想：自己的辛苦没有白费，父亲，儿子完成了你的意愿。终于马上就完成了，他毫不犹豫的握笔接着写。这么多年的忍辱负重几乎使他受了无穷的苦难，穷愁潦倒，他依旧珍藏着自己的巨作《史记》。蝼蚁尚且偷生，更何况他身上所背负的是记录历史这个巨大的担子。他持着这一信念完成了《史记》。持笔疾书的你是否在想：千百年后人们关注的是这本书而不是你呢？而你可知有一个女孩在读者你的著作，念着你的背影呢？

阅读史记，司马迁是我快乐的根源，是他用一生诠释了“忍辱负重”

览宋词，知苏轼

风带动书页，一幅画展现在眼前。这不正是苏轼在月下仰望明月，举杯与月共饮的场景吗？

明月，浓酒，忆兄

你站在月下，微风带动着你的衣角。家家在吃着月饼赏着明月而你竟因为睡不着而伫立月下独自举杯消愁。而你可知举杯消愁愁更愁，天如玉盘似的明月牵动了你对兄弟的怀念，举起一杯浓就对着明月仿佛苏辙在月亮上与你共饮。浓酒下肚，你望着石桌上的那副笔墨提笔写下了《水调歌头》。是啊！但愿人长久，千里共婵娟，何必要在一起呢！你我能共赏一轮明月，足矣，点了点头笑着凝视天上的明月。

阅读宋词，我知道了苏轼的另一面，在月下他不再是哪位豪气的大诗人了。月下，我看着你，满心欢喜，你用你的诗表达了你的心情。

阅读带给我快乐，但世上能真正享受阅读之乐的人能有几人呢~？遨游书海，我享受着无限的快乐。-----后记

中学生优秀作文精选600字篇5

有这么一颗不起眼的沙粒，它梦想着有一天也能够变成一颗光彩夺目的珍珠。于是，它每天在沙滩上享受着来自太阳的恩赐，却一次次地在同伴的嘲笑声中逐渐自卑起来。

有这么一个不起眼的小女孩，她梦想着有一天也能像公主一样被人爱慕。但，她只是一个平凡得不能再平凡的女孩子，又有谁会注意到她呢?她开始沮丧了。

一天，一个渔人来到沙滩前要找一粒沙粒磨砺成珍珠，所有的沙粒都争先恐后地要成为珍珠，只有这颗小沙粒在一旁观看。渔人说要想成为珍珠，必须要在蚌壳里忍受住孤独，寂寞。这些小沙粒们一个个垂头丧气地离开了，只有这颗不起眼的沙粒同意了。

也是一天，老师要找一位同学为大家上一堂课，平日里一个个爱崭露头角的同学都垂下了头。这个平凡的女孩子能有机会吗?她不受关注，不被重视，甚至有人还不知道她的名字。她喜欢朗读，喜欢唱歌，但却只能自己独自享受。她百般纠结，如果举手，老师会选中她吗?或许只会换来同学们的嘲笑吧!犹豫再三，她勇敢地举起了手。老师选择了她。

小沙粒被放进了一只蚌壳的内部。里面真的好冷，好黑，一点声音都没有。但它并不后悔，它的内心充满了希望，它为自己加油，为自己歌唱……它一点点地被蚌壳所吞噬。几年后，这只蚌被打开时，里面并没有发现那颗小小的沙粒，只有一颗闪亮的珍珠发出耀眼的光芒，真的好美，好美。

女孩在讲台上讲得非常顺畅。面对讲台下惊诧的同学，她神态自若，全然不顾其他，她将自己的心声表达了出来，心里非常舒服。随后一阵热烈的掌声向她涌来，她笑得好灿烂，好灿烂。

慢慢的，这个女孩像变了一个人似的，她的脸上充满了自信，课堂成了她自由的天堂。她用心感受着这个世界，感受一个新的自己。

每一颗珍珠都要经过磨砺，每个人的一生也需要磨砺。我愿做那颗磨砺的珍珠。

中学生优秀作文精选600字5篇相关文章：