为了避免将作文写成流水账,我们需要使用简洁明了的语言,写好作文是每个学生都需要做的一件事,下面是好老师范文网小编为您分享的桥的作文700字优质6篇,感谢您的参阅。
桥的作文700字篇1
风筝,就好象一位天使般的信使;亦好象一个信使似的的天使,它传递着美好和愿景;联系着人间和天堂。我联想这其中的故事也一定是美好的。
我怀着期待进入了作者用轻描淡写的笔调营造的情景,从容平和却暗含忧伤的静美心态讲述的记忆里,一口气读了70多页。我也喜欢卡勒徳笔下的喀布尔的冬天,他说:“冬天是喀布尔每个孩子最喜欢的季节,至少那些家里买得起一个温暖铁炉的孩子是这样的。”他说得真实在,喀布尔的冬天和我们这里一样是孩子们自由的假期,时间的流水滤尽了童年的烦恼。
但当看到哈桑受侮辱,阿米尔的置之不理,我的手紧握捶着桌子。当“……说了这个谎——我希望这是一长串可耻的谎言中最后一个。”时我已气的把书摔掉,喘不气来。不该是这样的啊!他们不应该是最亲密的吗?一个风筝的最好的放飞着,一个是最好的风筝的追逐着,这不应该是最美的故事吗?
但是,风筝就是风筝,它的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝,是天使;而落了地的风筝,却是魔鬼;落地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。
打了3天我都不理睬在角落的书,心中的怒渐渐消退但思考却与日俱增,我想知道所以又捧回书。随着剧情的跌宕曲折,我的心也是波潮起伏。这个故事枝节复杂而且太厚重,但好似一切轮回又回到了起点,最后又重合为一点。风筝也是一样,故事起于它,止于它。风筝让哈桑失去了快乐,却让他的儿子索拉博找回了快乐。
读完书后,我觉得是依然是一个感人美好的故事。我也找到了天使——阿米尔。虽然书中满是他的懦弱,忏悔与自我救赎。但我觉得他真的是坠落人间的天使。其中他的爸爸才是魔鬼,而哈桑则是试金石,拉辛汗是引路蜂。阿米尔一直在爸爸走也走不出的阴影下呼喊,谁能教他挺身而出?面对父亲和别人指责自己是懦夫时,天使的血液在说:“也许爸爸说的对。”他敢于承认,而且他善良的心把所有的错全都怪在自己头上,这是和他经历相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永远不可能做到的事,因为他是天使。
这让我体会到人总有丑陋的一面,“丑陋总是与美好如影相随的,在美的背后,丑正探出半张脸庞。”更让我懂得人生并不总似温情脉脉的乐园,温情是一段心路挣扎后的驿站,供远途的旅人歇脚。
读完这本书就像品一杯茶,有一点点苦涩,但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正是一杯差吗?
桥的作文700字篇2
五彩缤纷的童年就犹如像一串珍珠,使人遐想万千,校园里的生活就是其中最难忘的一颗耀眼夺目的珍珠。
在我的眼里,我总是认为我们的校园是最美丽的,校园里的五星红旗随风飘扬,加上同学们整齐的校服,在早晨的的阳光下,显得格外的美丽。楼道两旁的的墙壁上贴着同学们精心画的美丽的画,还有名人名言,整个楼道瞬间充满了意思的气息。操场上红色的跑道,敞亮的篮球场,使人倍感亲切。
今天,我怀着高兴的心情来到了这个美丽的校园,顺顺利利的上完了上午充实的课了。在下午的课间里,刚睡醒午觉我的,正在楼道上无精打采的?游荡?着,突然,上课铃声响了起来,吓我一跳,我立即冲回了教室,迅速的坐到了我的凳子上?啪叽?,这时,周围的同学们都对着我憋着笑(我能看得出来),我一头雾水的搞不清是什么状况,这反倒让我?不安,咦,我的裤子怎么感觉有点湿湿的?我心里这样想到。哎呀!不好!原来我们班的李奇在我的座位上倒水了,我一副?惊慌失措?的样子,我周围的同学再也忍不住了,直接仰天大笑了起来。唉----整条裤子都湿了,无奈呀,也难怪,谁让他是我们出了名的“恶作剧大王”呀。
校园生活真是无处不充满了欢乐,校园的每一个角落到处都是欢快的笑声,充实了我们的生活,转眼间,我们已经相处了快一年了,这三年的时光并不长,也就一眨眼的功夫,请大家好好珍惜这三年的时光,人与人在一起就是一种缘分,这种缘分来之不易,我们大家请不要打破这份来之不易的缘分,请大家:且行且珍惜!
桥的作文700字篇3
童年是一个个脚印积累的,当泥泞的小路布满可爱的脚印,从小到大,有浅有深。当这条小路的荆棘被我们除去,迎接我们的必定是明媚的阳光。这一路来,或许会需要你的努力,也或许会需要的你的思考,当然创意也是必不可少的。
一个周末。我躺在沙发上,津津有味的吃着开心果,看着电视,沙发前的桌子上堆着果壳小山。电视里播放着美丽的莲花,娇嫩的花瓣依靠绿水的衬托,出落得亭亭玉立。我的眼神啥时间落在果壳小山上:“多像莲花花瓣啊,也许···我可以做一副莲花画?”我一骨碌坐了起来,把果壳装进了小盒子里,拿进卫生间洗了洗。
我把洗完的果壳放在桌上,又从卧室拿来一些过去的水粉工具。我小心翼翼又专心致志的为每一个果壳涂上颜色,上完色的果壳显示出花瓣的纤嫩。看着手中的成果,我不由得会心的笑了笑,即使面前还有许许多多的果壳,我的内心也是充满了坚持下去的毅力。时间一分一秒的过去,面前的果壳已经全部被我涂成了淡雅的渐变粉。下一步,就是把他们组合成莲花的形状了!我拿来胶水,在一个果壳最下方滴上一滴,然后又迅速拿来一个,按在胶水上,这样两个果壳就粘在一起啦!看起来不错,我聚精会神,一个个的粘上,不过一会,一个就完成了。捧在手上,细细观赏,心里无名的成就感油然而生,在这快乐感的驱使下,六个莲花已经全部完成。我伸了个懒腰,拿出硬纸板,把莲花固定在纸板上,等到六个莲花都固定完成,我却觉得有什么怪怪的,转念一想,原来是叶子与背景!我把卡纸剪成叶子与莲藕的形状,并用绿毛线代替了根。最后关键的一步!我拿出蓝色水粉你,用笔在纸上画了一片湖,真是太美了!
结束了,我把纸板高举起来,观察着,注视着。这次心里的感觉比之前更加强烈,成就?快乐?还是庆幸?我自己也不知道,但是我的嘴角不听我的指挥,调皮的上扬,咯咯的`笑声回荡在屋内······
这次的创意是成长路上深深的脚印,在踏出下一步时,我可以回头,那些脚印所蕴含的回忆又会在脑海中飘荡,但是我们却不可以停止继续向前的步伐。而创意,在往后的日子中,仍然是必不可少的。
桥的作文700字篇4
最近,我和父母一起读了一篇文章,读完之后,让我们有很多感慨也让我们感受到了生活中的无穷乐趣。这篇就是老舍先生的一篇散文《养花》。
文章主要讲了作者老舍十分喜欢花,也爱养花,把养花当做了自己生活中的一种乐趣,还从养花中切身的体会到了乐趣。读了这篇文章后,我和父母交流了自己的感受,我明白了不劳动就什么都完成不了,没有事情是可以不劳而获的,作者养花也是如此,在狂风暴雨或天气突变时就必须马上把花搬进院子内。不然不劳动就连棵花也养不活。这确实是真理啊,不仅仅是在养花这方面,学习也是这样。学习是靠积累的,不努力,不劳动知识从何而来?如果只靠上课老师讲的内容,不积累课外知识,即使上课老师讲了再多的知识也是远远不够的。上课不认真听讲,不努力思考,就算是在简单的题也是不会做。记得我有一次就是这样,上课不认真听,也不动脑筋思考,以为那节课学的内容很简单,谁知放学回到家后写作业,连最基本的题目都做不出来,所以我明白了没有不努力就可以做成的事,相反只要通过辛勤的劳动,也没有能难倒我们的事,就如老舍在课文中写的他们一家人通过自己辛勤的劳动让花能十里飘香,还换来了人们的连连赞赏。
老舍先生还告诉了我们生活的乐趣—养花,也是一种良药,有益身心还胜于吃药呢,说明有时候一些生活的习趣,能让人身心愉悦,是一种治病的良药。还有在生活实践中,也能获得知识与道理,作者在养花中就明白了:有的花喜干就不能多浇水,有的喜阴,就不能把它放在太阳底下这些就是养花的乐趣与一些小常识啊。
读了《养花》之后,我明白了个深刻的道理:如果想要获得成功就必须付出辛勤的劳动,即使是再怎么简单的事,也会是失败的。只要付出了辛勤的劳动,成功就将会在眼前。
桥的作文700字篇5
春节又叫阴历(农历)年,俗称"过年"。起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街,盛况空前!
相传很早以前,有个打柴的青年名叫万年,他看到当时的节令很乱,决心把节令定准。一天,他上山砍柴,两眼望着树影,忽然,他从那移动的树影中受到启发。回到家中,他设计了一个专门测日影计天长短的“日晷仪”。可是,当天气出现云阴雾雨时,怎么办呢?后来他又看到崖上的泉水很有节奏地往下滴,便动手做了个五层漏壶,用漏水的方法来计时,慢慢地发现:每隔三百六十多天,天时的长短就会重复一次,最短的一天在冬至。
万年带着自制的日晷仪和漏水器去见天子,向天子讲了自己多年测定的结果,说明了冬至点、日月运行的周期。天子听后,感到万年说的有道理,便把万年留下,并在天坛前筑起日晷台、漏水亭。
过了一个时候,天子派节令官阿衡去了解万年的制历情况。万年拿出自己的草历说:“日出日落三百六,周而复始从头来,草木荣枯分四时,一岁月有十二圆。”阿衡听后很嫉妒:万年把节令定准,就会得到天子的重用……于是,他收买了一个刺客去暗杀万年。
一天中午,当万年到日晷台观日影时,刺客拉弓向万年射去。只听“啊”的一声,万年应声倒下。卫士闻讯赶来,拿住刺客,扭送去见天子。天子得知暗杀万年是阿衡策划的,便将阿衡处以死刑,并亲自去看望万年。万年指着申星说:“现在申星追上了蚕白星,星家复原,子时夜交,旧岁已完,时又逢春。希望天子定个节吧!”“春为岁首,就叫春节吧。”天子说。从此春节的习俗流传至今。
桥的作文700字篇6
时光它悄无声息的涤躺着,太阳升起又落下。我们在同一片天空下,书写着属于我们的这短暂的青春,最后渐行渐远。
在岁月的容颜里,我们遗忘了衰老。背靠着墙壁许久许久,终于忍不住麻痹的痛感合上了书本,从床上爬下来。我们总是这样,看看书,却只越看越烦恼;听听音乐,却越来越伤感。忍不住了,拿起手机看看空间,看看久未谋面的朋友的动态。青春,或者是在安静中狂妄给那些沉寂在岁月里的人看。我们不时喧闹,不时腻歪,或大或小,我们总爱闹出些麻烦事。
青春是什么?也许是游荡在学海无涯的真知里,偶尔谈一场费时间费话费费流量的恋爱,像中学的小情侣一样,承诺着你若不离,我定不弃。抑或是,荒诞在平日的嘈杂中,学着别人说烦恼,学着别人说无聊,然后无所事事的终结着一日又一日。我们还未来得及抓住青春的尾巴,就开始大手笔的挥霍那仅存的一丝气息。
有些人在猝不及防中就离开了,她们还没去过之前一直絮叨着的想要去的地方,她们还没面对当初不敢面对的难关,她们在痛苦中度过了最后的觉醒时刻,生生数着那些还未完成的梦,写下了遗憾。有人说,我们所不以为然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。离开,距离我们仿佛还有很远很远,青春不再也似乎是难以想象的事。
致我们即将逝去的青春,在这最后的时刻。没有轰轰烈烈的人生,没有跌宕起伏的故事情节,我们仅在自己的空间里安静的遗忘。白天我们或是沉浸在图书馆那书海的馨香里,或跟着朋友出门欣赏城市的容颜,或抓耳挠腮的对身边的难题愤愤不能解决。我们终还年轻着,还可以发出一起远行的信号,还有偏执的想要解决一个问题的决心。
青春是一颗涩果,我们忍不住要将它轻咬一口,最后忍不住它的酸涩,将它丢弃。我们在慌乱迷茫中度过,惊慌失措着眼前的每一件小事。或许,我们偶尔可以在阳光下惬意的享受每一刻,一杯咖啡,一本书,就可以度过一个下午。
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