高考押题作文参考5篇

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内容丰富的作文更容易引起老师的注意力,通过作文的书写,我们可以让自己的表达能力更清晰,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的高考押题作文参考5篇,供大家参考。

高考押题作文参考5篇

高考押题作文篇1

内容包括:

1. 中药的历史与种类;

2. 用途与好处。

注意:

1. 词数100左右;

2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

dear peter,

i’m writing to tell you something about traditional chinese medicine. honestly speaking, traditional chinese medicine has a history of thousands of years. chinese people gained rich experience when they fought against illnesses. thus, they have been knowing there are hundreds of medicine, which prove effective and efficient when used to treat diseases. these drugs are safe and have few side effects. besides, they do little damage to livers and kidneys.

li shizhen, a chinese herbalist and acupuncturist of the ming dynasty, wrote a famous book on medicine, making great contributions to people around the world.

looking forward to your reply.

yours sincerely

高考押题作文篇2

不知是无奈还是喜悦,时光如天空中的流星划过,瞬间陨变,无影无踪,不知它去了何方;不知是什么时候,时光增加了它流动的速度,昔日一个幼稚纯真的我已是一个亭亭玉立的少女了。

人的心灵在不同的时期有不同的内容:孩时,幼稚的我充满了对青春的幻想;长大时,我却为青春的烦恼而焦虑不安。

为什么?

童年时,与小伙伴们一起在田间嬉戏、打闹,手牵着手儿,哼着幼时的歌谣:“门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八……”我们尽情放歌,唱出了稚嫩的心,唱出了天真无邪的童年……多么美好的童年呀!那时,天空永远那么蓝,阳光永远是那么灿烂!

岁月的年轮不停地转着,往日的烂漫孩童已成为亭亭少女,那一颗“不识愁滋味”的童心也日渐成熟,烦恼也日渐增多。每每看到孩童无忧无虑的嬉戏,心中总会油然而生一种羡慕、无奈之情。校园里似乎多了一层诗意,男女同学之间的关系有时就像被蒙上了一层如纱般的薄雾;与异性一接触,便会显得小心翼翼,因为怕一不小心触到那个校园内最敏感的话题……

这一切是因为什么呢?为什么童年时的美好记忆会被匆匆岁月藏在心灵深处,而随之而来的却是长大了的烦恼与男女同学之间敏感的关系?这一个大大的问号一直萦绕一脑际,让我思绪万千,与此同时,我也得到了各种各样的答案。

妈妈的答案很简单:“这是因为你长大了。”老师的答案有些长也有些深奥:“你已进入了青春期,要感受青春的喜悦,体验成长的烦恼,要直面地去面对它,青春期心理上的变化时正常的,要采取科学的态度,采取恰当的方法,解决问题。”朋友的回答则让我有些惊讶:“这是很正常的了!有‘自知之明’的人称之为‘青春萌动’,此乃人之常情,不足挂齿。像同学之间说怪话,传绯闻,很常见的了!”

孩提时天真无邪,长大了有烦恼,有心事,这便是成长。

成长,是每个人的必经之路。

成长,一路走来我们心理上发生的巨大变化很好的见证了它。

变化,成长,这就是青春。一个令我百思不得其解的问题就这样被诠释。

高考押题作文篇3

日子还会继续、生命也将继续。冬去春来,又是一场春华秋实、风花雪月故事的继续,你我只是其中的过客,不是主人。一勤天下无难事。——题记

一分耕耘,一分收获。上天会按每个人的付出,从而给予他一定的结果。只要辛勤付出,就会得到应有的回报。

什么是“勤”?苏秦的“锥刺骨”是勤;孙敬的“头悬梁”是勤;车胤的“萤囊夜读”是勤;孙康的“映雪夜读”是勤;范仲淹的“划粥学习”是勤;匡衡的“凿壁偷光”是勤;祖逖和刘琨的“闻鸡起舞”依旧是勤。追后,他们都终成大业,千古留名。

综合上例,可以看出“勤”是成功的资本,也应了“业精于勤”这句话。

北宋的司马光是一个杰出的史学家,政治家,文学家。可他小时候并非如此,他小时候记忆力十分的不好,老师在课上要求背诵的,别的小朋友背会就去玩了,而他却要成倍成倍地去背诵,所以他比其他同学更努力一些。长大后,他为了多学一些知识,于是常常看书到深夜,司马光于是制造了“警枕”最终著成了历史大作《资治通鉴》得以成为一代名人。

由此观之,要想成功,必须付出一定的勤劳。“勤能补拙”充分的体现在司马光的身上。

孔子晚年十分喜欢阅读《易经》古代的书是由竹子中间穿上羊皮而成,由于孔子翻阅的次数过多,从而使得羊皮被磨破,这就是“韦编三绝”的由来。孔子晚年都这么勤奋好读,作为中学生的我们又为什么不能呢?

可见,勤奋就能够造就人才。

“种瓜得瓜,种豆得豆”每个人付出多少辛勤便能获得多少收获。

高考押题作文篇4

人生天地间,总要与外界发生联系。而阅读,则是其最主要的通道。

阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。否则的话,这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大。

阅读的境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。卢梭则强调,读书不要贪多,而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题,明乎此,力行之,便会臻于大境界。

高考押题作文篇5

?文题展现】

岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇文章,文体不限,立意自定,篇幅在800字左右。

?文题解析】

这是一篇命题作文,属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼。一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此,写作本文,我们可以从如下几方面来入手:

其一,审题抓“题眼”。

所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语。文题“开在记忆深处的花朵”的关键词是“记忆深处”, 能让一个人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,还可以是物,甚至可以是一个眼神,一个动作,一个游戏或者是一场表演,等等。

其二,立意明“喻义”。

所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂,主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等,都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要。本文题“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”,并非指自然界中某些植物的花朵,而是使用的比喻义,比喻美好的人和事;是一种被喻化了的精神,所以,本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的,一定是对自己有着非同一般的意义;既然是“花朵”,一定是美好的、积极向上的,让自己深深感动、有所触动的。所以,所选的题材必须具有积极意义。

其三,选材重“精神”。

所谓“选材”,就是指写作者根据写作的需要,从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。就本文来说,写你记忆深处的人和事,也许小到没人知道,独人忧怜;也许大到叱诧风云,众所周知。但不管材料的大小,都要着意于它所凸显出来的“精神”,当然这是一种喻化的“精神”。说具体点,就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事,又可以写朋友之间的诚挚友情;既可以写令人难忘的博大师爱,又可以写历史文化名人的伟大精神。因为和谐社会需要广泛拥有这种“美好的精神”,它不仅包涵着人间最可宝贵的亲情、真情和友情,而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。

以上三个方面是写好本文的关键。至于谋篇布局与行文修改,则是写作方法与技巧方面的问题了,这里不再赘述。

?优秀作文】开在记忆深处的花朵

重新站在小学的水泥道上,望着濛濛的小雨。怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉呢!笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

至今,我还记得在小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我在读小学四年级,我爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,从来不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在一起说笑。现在想来,那个时候,那些在说笑的同学可能是在笑我像个哑巴一样吧!可我不敢去和她们一起说话。那时候我感觉世上好像只有我一个人一样。

有一天,天空莫名地下起了濛濛细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。难道这点小雨就能让我拾起勇气吗?

濛濛的细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,看见了一张秀气的脸,留着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和你一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话,听着她说话,我心里忽然感觉很温暖,像个姐姐一样。我在她的带动下和她玩了起来。我正在秋千上,她推着我荡到伸手能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,但却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的的笑声,恍惚是一个梦境。许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去,在走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得其实和别人交谈并没有什么好难的,并没有人会刻意地在乎我每一句话,然后嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已,此后我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,越来越远。我们慢慢长大,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我:“那个姐姐哭了呢!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水不是泪水。”我听着她们的话,下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水呢!我转身离开,留下一片脚印和一串回忆。让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

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