那是一个晴空万里，阳光明媚的日子，当火热的阳光普照大地时，我们一队人从成都来到一个农家乐中度假。我一马当先直接“跳”下了车，望着眼前那些活泼欢乐的儿童，不禁让我也蠢蠢欲动。我来到农家乐老板面前，他意味深长的对我说：“等会要举行挖土豆大赛，胜利的人可以赢得樱桃十斤和晚餐免票的机会。”每个字都使我目瞪口呆。

大家都下车后，老板客里客气地对我们安排座位，并宣布比赛规则，“前方地里有数个土豆，你们要在这快地中挖土豆，挖出土豆数量最多者就是本次比赛的赢家，不准用工具，挖出的土豆可以用手搂住也可以用袋子装。

比赛开始！”当这句话传到我耳中时，我用出吃奶的劲，向场地跑去。渐渐地，我们这个队伍变成一字行，好似万马奔腾。我则向一头牛一般很冲直撞，硬是一口气冲到了场地，也不管三七二十一，就拿起木头开始刨。同行的人也到达了土豆地，大家都使出了浑身解数，用尽了九牛二虎之力。我开始想：这项“工作”肯定简单死了，用不了五分钟，我就是第一。可实践了才知道，哪有那么容易。我刨呀刨，不知刨了多久也不见一个土豆的踪影，我就跑过去，告诉旁边的人：“那边有很多土豆。”他就信以为真过去看了，我就趁机占领了他的地盘刨出了一个土豆。第一个土豆收入囊中，第二个土豆在哪儿？但是土豆还是太难找了，眼看着别人是一个接一个的土豆收入口袋中，我有点着急了，我还是立马动手，丰衣足食！于是陷入了埋头苦干中，终于经过我自己的坚持不懈，的努力，挖出了10个土豆，加上前面那个不费吹灰之力的土豆，一共11个，现在万事俱备，只欠东风。我等着那个第一名。当比赛结束后，老板念道第一名，23个土豆，完全出乎我的意料呀！那个数量犹如闪电之猛，劈头盖脸砸向我。

这是一件有趣的事，它的有趣在于让我懂得了实践、坚持、智慧的重要。每一天都有很多有趣的`事等着我们去发现。

有趣的作文800字篇2

梦是多彩的，梦是虚幻的，今晚，在轻柔的月夜中，我做起了一个有趣的梦。

在梦中，我和我的好朋友孙梓健来到了神奇的动物王国。迎接我们的是兔子先生，他头戴着高高的魔术帽，穿着整齐的绅士礼服，手里还拿着一根用胡萝卜雕刻而成的拐杖，神奇的是，他会说我们的语言，并能和我们正常的交流着。他带着我们坐上了用南瓜做成的车，奇怪的是车没有轮子，我正纳闷：车没了轮子怎么走呢？兔子先生仿佛看出了我的疑问，便用他的拐杖轻轻地敲了敲南瓜车，南瓜车瞬时间发出了金色的光芒，缓缓地从地面升起，便快速的向前飞去，看到这，我和我的朋友都惊呆了！

我们坐着南瓜车，一路上看到了许多神奇的事物。有会跳舞的苍天大树、有会唱歌的美丽花朵、有会骑单车的小鸟，瞧！他正在做只有专业选手才能做得到的动作呢！真是太神奇了。正当我还沉浸在如此神奇的景象中时，兔子先生拍了拍我的肩膀，告诉我目的地到了。我们走下南瓜车，便看见一条红红的地毯，在地毯的尽头，我看见了一只头上戴有皇冠的老虎，在兔子先生的介绍下，我们才知道，原来老虎是这里的国王，他们从来都不吃肉，只吃动物王国里面的水果和蔬菜。并且在老虎国王的领导下，动物王国里的动物从没出现过自相残杀的情况，所有动物都是和和睦睦的相处着，我们由衷的佩服这一位“老虎国王”。告别了国王，我们在一条美丽的钻石河边遇到了熊妈妈。她非常的热心和善良，并把我们邀请到她家去做客。熊妈妈做了好多丰富的美食招待我们，有用蜂蜜做的糕点，有清凉可口的苹果汁，还有那山间甘甜的泉水，我们吃的津津有味。

“叮叮叮……”闹钟响了。我睁开双眼，迎接这一天第一束阳光。窗外，叶子正绿，映入眼帘，雨过后的蜗牛正悄悄地爬过我的窗台。嘴里似乎还留有蜂蜜的味道呢，啊，这真是一个有趣的梦！

有趣的作文800字篇3

那天下午，学校研学厅三百多个座位座无虚席，连走道里也坐满了人，一眼望去，人头攒动，黑鸦鸦的一片，原来是下城区语文教研活动在我校举行。

讲台上，站着一位戴着眼镜的老师，他那微微内陷的眼睛里流露出亲切的神情，脸上挂着自然的微笑，显得和蔼可亲。他就是语文领头人之一，一位大师级人物——蒋军晶老师！

蒋老师幽默风趣的语言一下子吸引住了我，勾起了我无限的想象，我的思绪便跟随着蒋老师在作文的海洋里遨游。屏幕上出现了一条狗，一条无助的狗。我的心，一下子被狗那忧伤的眼神给拽牢了。

“这节课，我们来学习无字绘本《流浪狗之歌》！”随着音乐响起，绘本也翻动着，那只被抛弃的狗仍然忠诚于主人，执着不休地寻找着他。但他再也没有出现在狗的视线里。于是，狗又找到了新的依靠：一个孤独的小孩。两颗孤寂的心互相温暖对方……

蒋老师微笑着，做举手状：“大家最喜欢哪幅画？”顿时，无数只小手像雨后春笋般冒了出来。老师请我回答。在众目睽睽之下，我毫不怯场，自信满满地说：“我最喜欢第三幅图，那只狗追着汽车跑，最后追不上了，气喘吁吁地走在马路上，失望地凝视着远方。”老师向左跨了一大步，很夸张地挥了一下手，为我点赞：“这幅画最能体现出狗的寂寞，非常好！”老师陆续叫了几个同学，大家都回答得令人满意。蒋老师越讲越激动，眉飞色舞，似乎中了百万大奖。

接着，老师让我们挑选一幅图配上文字。我顿时觉得文思泉涌，不一会儿就写了一大段。老师在我的作文本上打了一颗星，表扬我的作文优美动人，令人浮想联翩。

老师邀请我们读读自己的作文，一个人读完了，自己觉得比他差的人要坐下。写第一幅图的人站起来了，他们旗鼓相当，厮杀惨烈，场面颇为壮观。写第二幅图的，力量相差可就悬殊了，陈逸松读完后，还有十几位同学站着。等我读完，全场都被我秒杀，大家都甘拜下风，齐刷刷地坐下了。

杜立衍似乎很不甘心，瞥了我一眼，那眼神中充满了嫉妒的火花，他纠结万分地坐下了。老师激动不已，声音及其富有变化，再一次表扬了我：“太棒了！这就是真正的高水平啊！哟！这么自觉，全都坐下了？看来你们还挺有自知之明的嘛！如果现在还不坐下，那只能用四个字来形容了——自不量力。”顿时，全场哄笑。

在欢声笑语中，两节课很快过去了。大家收获满满，前来观摩的老师也纷纷点头称赞。

有趣的作文800字篇4

运动是治病的良药，俗话说得好：“饭后走一走，活到九十九，饭后三百步，不用进药铺。”运动不但可以强身健体，而且还可以给我们的生活带来许多的乐趣，看——金笔作文的学生们正在开展“金秋运动会”呢，咱们快去看一看吧！

首先，我们开展了“小棒赶球，”的游戏，游戏规则是：用小棒竖着赶乒乓球，赶到终点时，让乒乓球围着放在终点的沙包转一圈，再把乒乓球赶回起点，把小棒交给另一个人，另一个再接着赶。说完游戏规则，紧接着，激烈的比赛便拉开了帷幕，预备——开始！只见付老师一声令下，疾风队的1号选手便飞快地赶起球来，可我们“人之初”队的1号选手罗毅萌还没反应过来，当她开始赶时，疾风队的1号选手已经赶了一大截了，她马上飞快地赶着球，害怕球又跑到哪去“玩”了，三号选手是王素洁，可能是缺乏经验，赶得非常慢，四号选手，也就是我，我接过小棒，以我最快的速度赶球，赶到一半时，小球突然滚出了赛道，我急忙捡起球，从中间开始重新赶，绕过沙包后，我们可以赶回来了，这次，小球似乎非常地配合我，让我顺利地赶了一个来回，最后，我们人之初队赢得了比赛地胜利。我们高兴得欢呼起来，我的心里也乐开了花！第二轮比赛是挤气球，两个选手背靠着背走到终点，再挤破气球“预备——开始。”付老师呐喊了一声，我们队的第一组选手们背上夹着气球，一摇一摆地走向终点，然后开始挤气球，只见她俩使劲地一挤，气球发出“丝留、丝留的声音，”原来气球漏气了，只好换一个气球，可换了气球后，他俩又费了九牛二虎之力，一会儿挺着肚子，一会儿又扭动身子，才把气球挤爆，观众们有的呐喊道：“耶”有的还一蹦三尺高。到我和王素洁出场了。我俩以最快的速度到达终点，之后，便使劲地挤气球，可气球无论我俩怎么也挤不爆，最后，我俩想了一个办法：我们背对背地使劲一压，气球就会爆了，想到这，我们便照着这个办法去做了，只听见“砰”的一声，气球被挤爆了，成了一堆碎片。这使我感受到了团结的力量是多么的伟大。这就是有趣的金秋运动会，，俗话说：“练出一身汗，小病不用看。”

让我们天天坚持运动，天天都健康，天天都快乐。”

有趣的作文800字篇5

清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。同学们都睁大眼睛望着这位魔术师般的自然老师，不知他这堂课又要变什么戏法。只见他不动声色地在讲台上放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头发上摩擦后，再把它伸向一堆细细的碎纸屑。刹那间，奇迹出现了：许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“同学们，你们说，是什么东西使纸屑粘到笔杆上去了？”

“电，电！”同学们立即争先恐后地大声回答，教室里里像落进了盐似的炸开了。他紧接着又问：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个小机灵试探性地小声：“摩擦的呗。”

“对！是的，是摩擦得来的。”马老师高兴地马上接过他们的话茬儿一字一板地说，“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电现象，就叫摩擦起电。摩擦起电的现象是经常发生的.....”

真有意思，老师就这样一下子把我们引进了奇妙的电的王国。接着他又给我们讲了物体为什么会摩擦起电，什么叫正电，什么叫负电。边讲边给我们做同种电互相排斥，异种电互相吸引和静电感应的实验。同学们津津有味地听着、看着，紧跟着他在电的王国里旅游。

最后，马老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的办法，使玻璃板下的小纸人儿跳舞的表演；并给我们每个组分发毛皮和橡胶棒，或是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着在《少年科学画报》上看到的“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”，心里翻腾着：电啊电，为了四化建设，我也一定要像他们那样力争做一个驯电的人。

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短！”

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