“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此;惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”这段话我大概只读过一次，出自鲁迅先生的《朝花夕拾》，且是序言中的一段。

以我的年纪，自然谈不上“被哄骗一生”;以我的经历，也无法体会“时时反顾”的思故乡。但是一些记忆，在久别后重温，却变了滋味，引人怀念曾经的美好。这大概是每个人都避免不了的惆怅吧。

就在前几天，坐车经过西单。妈妈将车驶入熟悉的小路，熙熙攘攘的步行街边，渐渐接近了，在各种五颜六色的硕大的招牌之中，视线最终停驻在那记忆的所在，一个越来越简陋不起眼的门脸，那写着“炸糕”二字的匾额又换了模样。

毒辣的太阳下，双手接过老板递过来的塑料袋，却格外怀念小时候粗糙暗黄的点心纸的触感。油浸透了纸，手上很烫，低头就是一口。滚烫的豆沙极甜，最先撩动味蕾。迫不及待地嚼上一口，外焦里滑的外皮脆而粘糯，混合着细密的豆沙，烫得直“嘶嘶”地哼哼，却执着地嚼着。眼睛还紧盯着被撕扯得变了形的炸糕，看着外溢的豆沙沿着黑焦的外皮下淌，忙伸出舌头去舔……

回到车中，舒适的空调和紧闭的车门将两旁的嘈杂摒弃，拿出洁白薄透的点心纸包裹的炸糕，少了小时候的急切，却依然难以抗拒这油炸的香味。小心翼翼地咬开一口，熟悉的味道，依旧可口，却已不是小时候。转过头，看向车窗外，曾经是每天的必经之路，却不是记忆中的模样。

小学前，家就在附近。

每天从幼儿园回家的路上，被妈妈攥紧在手心的小手，会在离炸糕店越来越近的时候，反抓住妈妈的手指，急切地抬起头看着那记忆中最美的面庞，说：“妈妈!快点走!”

寒风凛冽的冬日清晨，去练功房学戏的路上。透过车窗，看着妈妈捧着炸糕急匆匆而来的脚步，不住吞咽着口水。车门打开，妈妈裹挟着寒气进来，同时将热腾腾的炸糕递到我手中。我满嘴香甜、满身温暖、满心欢喜的时候，隐约看到驾驶着汽车的妈妈被冻得通红的耳廓依旧。

……

这一幕幕，就像书中的一字一句，当时并没有深刻的感触，却不知不觉地收藏在心底。

也许，成长所必须的实践，在丰富人生的体会的同时，也要覆盖许多曾经的感触，让你不住地去寻找，也让你无论如何也找不到。而记忆就在其中升华为“哄骗我一生，让我时时反顾”的美好。

雨中的作文500字作文篇2

小时候呀，已经变成了一段回忆，被锁在古老木箱里。

——题记

我的柜子里放着一个醒目的木质盒子，上面挂着一把精巧的锁子。钥匙有两把，一把在我手中，还有一把在我朋友的手中。

柜子里面的东西呀，各色各样：有碟片，有小画卡，有小卡子，还有一些精致的小石头、小工艺品等等。这里面的东西呀，都有一个小故事。这一个个小故事呀，记录了我成长的点点滴滴。

先说说这个小吊坠吧，这可是我珍藏了七年的友谊呢！当初我们刚搬来这儿的时候，巷子里就只有他们一家，并且家里有个和我年龄相仿的女孩儿。我们就自然而然地成为了朋友。她经常会送给我一些小首饰和一些小玩意儿。我也给她拿一些小零食。这样一来二去的，自然也就成了非常非常好的朋友。

就这样过了一年又一年，转眼间他将上初中了。她父亲执意要将它转入西安上初中，当我听到这个消息时，第一时间就问他：“你还回来吗？”她轻轻一笑：“当然能啦！我也舍不得你，不是吗？”当到了真正离别的时候，她在我手中放了一个东西，冰冰凉凉的，就像我当时的心情一样，可我还是强颜欢笑地对她挥了挥手，送她上了车。

等她离开后，我摊开手心，看到了她送我的礼物，一个晶莹的小吊坠。是啊，天下哪有不散的宴席？想到这儿，我的心情也好了不少。

离别不就是创造再见的机会吗？也许这就是成长吧！一个由青涩执着转向成熟的过程，合上的箱子，合上了回忆，我不禁畅想起美好的未来……

雨中的作文500字作文篇3

在这个高楼拔地而起，金钱成为通行证的世界，谁还会想起昔日夕阳下的村庄?

再回到村庄时，内心早已被眷恋之情填满，因为妈妈说这里要拆迁了，我一时没反应过来，问她为什么，她说这里要成为建设用地。走在村庄的小路上，看着袅袅的炊烟，听着潺潺的溪流，闻着麦穗的幽香，它们无不指引着我回到童年。我难以接受，难道这到处印着温馨记忆的地方真要变成没有人情味的高楼大厦吗?

记忆中，总是鸡鸣声打破整个村庄的沉寂，不一会儿清晨的阳光洒满小院，田野，整个村庄就都苏醒过来了，院子里母鸡们悠闲地刨食，狗们聚在一起玩耍，猫咪们窝在草垛边继续酣睡……

让我割舍不下的除了这美好的景，还有这里淳朴的人。清晨，婴儿的啼哭声，小孩子的嬉笑声，可谓是假日必备呀。难忘夏夜时，大人们搬个小板凳坐在树底下乘凉，孩子们就睡在凉席上数星星。忆起大人们曾讲过的神话故事，以为月亮上真的有嫦娥，就在这闲适的日子里，我惬意的度过了童年。虽说年龄的增长，使我越来越内敛，可乡邻间的情谊却从未就此断开，我常到邻居家去蹭饭，并不是有什么宴席，只是图个热闹，人最怕的不就是孤独吗?村庄里时不时就会有的一场宴席，甚至都不用什么特别的由头，就是为高兴。的确，邻里间情谊升华的理由就这么简单。

昔日的时光早已逝去，抬起头来，仰望一碧如洗的天空，是那样深邃，明朗，似乎亘古不变，可惜这片天空下的村庄，却即将改变模样，故乡，你给我的童年带来多少欢欣，多少稚趣，我将视它为珍宝，永生不忘!

雨中的作文500字作文篇4

在我的成长中有很多事，但是令我最难忘的还是那件事。

那还是我在上幼儿园的时候，班里要去松林公园玩。我们在公园玩了许多好玩的游戏，有找东西，捉迷藏……但是我最喜欢的还是撕名牌。

游戏刚要开始的时候我很兴奋，但是当我后来看到一张张名牌被撕下的情景时。我不禁感到有些发抖，不知一会我是输是赢。

在分组前我以为我会和逄禹一起撕名牌，可是我没想到最后都是和耿滋锴分到一组。毕竟课间的时候，我没有一次撕过他，但是我又不想再次输给他，我会加油的，我暗下决心。

比赛刚开始了，耿滋锴一下子就向我扑了过来，我用手一挡，把耿滋锴挡下了，我和耿滋锴互相对视了一下，然后我向他扑了上去，可惜没撕到。就这样左来右往，我们谁都不让着谁，也不肯认输。

过去了一个小时，我们两个的体力也耗尽了。爸爸妈妈把书包里的水递给了我，并对我说：“一定要赢！”忽然我斗志燃起，我刚上场就对耿滋锴发起了猛烈的攻击，可是全被他挡下了，正在我失落的时候，耿滋锴向我扑了过来，把我扑到了，但是我迅速站了起来，又向他扑了过去，一下子抓住了他的名牌，并撕了下来，当时全场的人都欢呼起来。我也特别兴奋，心想：终于赢了耿滋锴。

后来我们还经历过许多次撕名牌，但是，这件事深深的记在我的脑海里。

雨中的作文500字作文篇5

1937年8月28日，日本的两次轰炸把上海的火车南站炸得面目全非：断裂的天桥、扭曲的铁路、倒塌的房屋……原本繁华昌盛的上海火车南站转眼间，便成了一片废墟。

这时，突然从废墟中传来了几声哭喊声。原来是一位大约两三岁的孩子在那孤立无援的废墟中大声地哭泣着。他为什么会在哪里？他的父母有去哪儿了呢？他为什么会受到如此之大的伤害呢？这一天，上海火车北站早已成为了交战区，上海火车南站便成了唯一的出路口。也许这个孩子当时正要和爸爸妈妈去外地避难。但由于日本的轰炸机突然到来，把他和他的父母永远的分离。他自己也浑身脏兮兮，满身是血地坐在废墟中。他双腿蜷缩着，双手紧紧地攥着，害怕地不由地颤抖起来。他嘴巴大张，泪水不停地滴落，我仿佛听到了他绝望地嘶喊着：“妈妈你在哪？妈妈——妈妈——我好想你！……”

他以后的命运又会如何呢？会被好心人救起？还是会被活活地饿死？倘若侥幸地活下来的他，会成为国家的栋梁吗？我们谁也不知道他以后的命运将会如何。但这场战争带给他的伤痛会成为他这一生都不可磨灭的阴影。

日本帝国主义之所以会这么猖狂，都是因为当时的中国太落后了，所以它们才会这么的肆无忌惮。我们一定要好好学习，振兴中华，让这样的悲剧不再发生！

雨中的作文500字作文篇6

如果说生活是一首歌，那么挫折就是其中的一个音符，没有了它，这首歌就变得不再完整，所以，生活因挫折而更精彩。

还记得我第一次学习蛙泳时，教练教的划手动作我一直学不会，本应该只划一个小圈，我却一次又一次的划着大圈。我努力地控制自己，但又像一只笨拙的小熊，总是弄巧成拙。教练一次次地教，我却没有一次能做对，渐渐的，我对自己失去了信心。看着周围的学员都已经学会了，像一只只自由的小青蛙在水中嬉戏玩耍，我的心里很不是滋味。我一口气闷在水底，独自品味忧伤……

但我转念又想：我又不是比别人笨，怎么会学不会？勤能补拙，只要多多练习几次，一定就能学会！我暗暗为自己打气。一次、两次……不知练习了多少次，我终于学会了，还比其他学员划得更标准呢！我开心极了，从这边游到那边，又从那边游到这边，像一只机灵的小鱼，在水中畅游。

我越学越带劲，蹬腿、划手、换气，一气呵成，一步到位，所有人都对我刮目相看。

第一次学蛙泳，我不仅学会了游泳这项技能，还明白了一个道理：没有挫折怎能体会到成功的喜悦？生活因挫折而更精彩！

雨中的作文500字作文篇7

有人说，人生就是一棵参天大树，而我们成长中的点点滴滴就是这棵参天大树中的一片片绿色的叶子。今天，我要挑选那片最别致的叶子来献给你。

记得那是我三年级时发生的事。上课时，老师拿了一个红袋子，我清楚地看见里面有一个纸做的猪鼻子。我思忖，老师拿来这个东西是干什么用的呢？忽然，一个声音打断了我的思考，老师拍了一下讲台，认认真真地说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，好不好呀？”同学们一听见“游戏”两字都跳了起来，“好呀！好呀！”同学一致同答道。“同学们，我们来玩《给小猪贴鼻子》的游戏。”老师从红袋子中拿出了那个纸做的猪鼻子，说：“谁上来试一试？”同学们都争先恐后地举起了手。老师指着我开心地说：“梓君，你来吧！”啊，老师叫到我了？我蹦蹦跳跳地走上讲台，老师在黑板上画了一只小猪，小猪没有鼻子，等着我给它贴上去呢！老师把我的眼睛蒙了起来，我转了三圈，然后左摇右摆地走上讲台。有的同学说往上一点，有的同学说往下一点，还有的`同学说往左一点……我着急，该往哪呢？怎么办？怎么办？我突然把那个纸做的猪鼻子贴了上去，顿时，同学们哄堂大笑，有的笑得肚子都痛了。我摘开了毛巾，我也笑了，原来，我贴对位置了！但鼻子贴反了。

“叮叮叮！下课了！”快乐的时光总是那么短暂，在成长的路上我思绪万千，这一切一切，让我茁壮成长。

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