这座木屋有很多神奇的功能，其中最神奇的是它可以带着我遨游太空，因为在木屋里有一个黄色的按钮，按下一下它马上就可以变成火箭，进入太空后，再按下红色的按钮，就会变成太空飞船，然后我就可以在太空里遨游飞翔了。如果想回家，那就按下绿色的按钮，并说“返回”，就可以回到美丽的地球，太空飞船又会变回木屋的形状了。

我想象着自己进入木屋，坐着它去太空游玩的情景：有一次，我飞船里的自动警报器响了，虽然我被吓得直哆嗦，但是我一点都不担心，因为我的飞船很安全。这时，有个外星人走到我的飞船舱门前来。我很紧张，小声地打了一声招呼：“您好!”本以为他听不懂，没想到他很友善，也回了我一声：“你好!”如今我就不再害怕外星人了，我邀请他到我的飞船里来参观，并向他介绍我的飞船是由木屋变成的，他很感兴趣。然后，我们就成为了好朋友，我约了他有时间和我一起到地球来做客。

我想象着自己进入木屋，坐着它去太空游玩的情景：有一次，我飞船里的自动警报器响了，我虽然被吓得打了个哆嗦，但我一点都不担心，因为我的飞船很安全。

我现在要努力学习，掌握发明会飞的木屋的过硬技术，将来坐着自己发明的木屋飞到外星人朋友的星球上去旅行。你们觉得我的木屋怎么样呢?有空一起来坐坐呀!

多功能笔作文篇2

假如我有超强的能力，我会发明一种多功能机器人。

它有人一样的眼睛、头发，它身体非常坚固，坚固的连子弹都穿不过。如果地震的时候机器人可以用固定光线定住要倒塌的楼房避免伤亡。截肢的人也不用担心，机器人可以做出一种神奇的药，只要截肢的人喝了这瓶药，截肢的手或脚都可以长出来。

这就是我发明出来的机器人厉害吧！

多功能笔作文篇3

提起老师，有人会把老师比作红烛，燃烧自己照亮自己，默默奉献自己一生的光辉；有人会把老师比作园丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；还有人会把老师比作春蚕，甘愿付出全部精华……但我认为老师是一个“多功能”的人类。

人的一生，大部分都是老师在教育着。可我印象最深的却是一位语文老师——栾老师。她教了我五年的书。她有一对淡淡的眉毛，一双神奇的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的嘴巴，笑起来总让人烦恼“一抛而去”。你们知道为什么我称她是“多功能”老师呢？因为她能随机应变：“俺们的大救星”——一天傍晚，我们正在教室里安安静静地写作业，突然宣老师驾到！“好，拿出作业本数学书。”宣老师用怪怪的语气严肃的声音提醒我们。我们只好听从命令了。一分钟，二分钟，三分钟……十五分钟都过去了，还是没讲完。就在这时，“栾大人穿着红披风来救我们”啦！“审问人”闪亮登场——就因为那某某人，这件事不明不白的发生了。我们班的某某某去惹隔壁班的某某，。这种事栾老师一定会去问个明白。在第二节课上，栾老师把当事人（公证人）都找了过来，一个一个审问，原来是那某某某先动手的。是他不对，栾老师跟他去讲道理。最后，他不由得低下了头。

…………

看！她就是我的“多功能”老师！

多功能笔作文篇4

别看我的爸爸平时斯文，到关键时刻有大用头。

以前，我们家的床非常窄，有时妈妈回来还睡不下。我就睡在爸爸又圆又大的肚子上，可以一觉睡到大天亮。

有时，爸爸在宜昌干事，小姨回长阳了，他就给哥哥，姐姐，我，妈妈做美味的菜肴。有时还把我谗的口水都给引出来了。

有时爸爸回来，看我的联系本说：“这些字写的歪歪扭扭，大大小小。成何体统”。第二天检查，居然比以前写的好，还给我竖起了大拇指，我心里比吃了蜜还甜。

唉！我的爸爸就象一支铅笔，关键时刻就需要！

别看我的爸爸平时斯文，到关键时刻有大用头。

以前，我们家的床非常窄，有时妈妈回来还睡不下。我就睡在爸爸又圆又大的肚子上，可以一觉睡到大天亮。

有时，爸爸在宜昌干事，小姨回长阳了，他就给哥哥，姐姐，我，妈妈做美味的菜肴。有时还把我谗的口水都给引出来了。

唉！我的爸爸就象一支铅笔，关键时刻就需要！

多功能笔作文篇5

大家都知道现在的手表功能太少了，而且视力不好的人或者盲人看起来非常不方便，所以长大后我要发明一种多功能手表，下面我就介绍一下我的多功能手表吧！

首先多功能手表能听懂人类的话。在你不知道什么时间的时候，只要说一声“几点了”，它就会告诉你时间，这样视力不好的人或者盲人都能很轻松的知道时间了。

多功能手表里面还有一个小储存器，能够储存很多歌曲。在你闷闷不乐的时候，它会播放一些你喜欢的歌曲，让你变得开心一些。

多功能手表还有一个保暖的功能。当你冷的时候，只要说一声“我有点冷”，它就会用平时储存下来的太阳能，让你变得非常暖和；当你热的时候，只要说一声“我有点热”，它就会用平时储存下来的冷空气，让你变得非常凉快。

我的多功能手表还有一个能辨别“好人坏人”的功能。如果你遇到了陌生人，只要按一下多功能手表上的“人”形状的按钮，它会出现一面镜子，用镜子照一下陌生人，镜子里就会显示出这个人是“好人”还是“坏人”，这样就再也不会有小朋友受骗或者丢失了。

多功能手表上面有一个小屏幕，当你闲着的时候，只要说一声“我想看某某动画片”，小屏幕就会在你的前方播放这部动画片，让你的生活变得丰富多彩。

我的多功能手表不错吧！那从现在开始我一定要好好学习，长大后一定会发明出这种多功能手表的！

多功能笔作文篇6

我们都知道，老师从早忙到晚，有时还批不完作业，没做的工作还很多。我多想去帮帮老师呀！于是我发明了一种能听指挥的机器人，想知道它们的作用吗？让我来给你们讲吧。

第一个机器人是给语文老师做的，这个机器人的背上是一个太阳能充电板，有一个正方形的头，头的右边有一根长三厘米的天线，能接收最新教育信息，及时传达给老师。它的肚子里可以放语文老师的书和一些上课用的资料，它能帮老师改作业，先用它的红外线眼睛扫描一遍，在左右手来打对号和打错号，它的左手是错号，右手是对号，就这样改作业，100个学生的作业五分钟就改完了，速度又快又准确，能为老师节省很多时间，让老师腾出更多时间来备课和钻研教材。

第二个机器人是送给数学老师的。它的头是长方形的，头的上面有一个太阳能充电板，能接收更多的数学信息。身上有一个工具箱，里面除了有计算机外，还备有尺子和大三角板等教学用具。它的记算能力是计算机的五倍，它改作业的时候用眼睛一看就改了，因为它的眼睛一看就改了，因为它的眼睛就是对号和错号。就这样改作业50名同学的作业三十秒就改完了。

第三个是给体育老师量身定做的，它没有腿，只有六个车轮，它的太阳能充电器在它的手上。它还能做举重运动，能改变自己的造型，变成老师需要的体育器材。这个机器人还能教会掌握不了技巧的同学，使他们能达标，而且喜欢运动。

这就是我想给老师发明的机器人。

多功能笔作文篇7

这所房子非常安全，房子的主人把家人或亲人的指纹、照片等信息输入到指令信息里，如果信息不一样就无法进入。

屋里的墙会随着季节的变化而变色----春天的墙面是绿色，象征着勃勃生机;夏天的墙面是蓝色的，会让你忘记烈日炎炎;秋天的墙面会变成金色，使你不禁会有丰收的喜悦感;冬天的墙面会变成白色，让你和大自然融为一体。

这所房子由红、橙、黄、蓝、绿、青等六个按钮控制，可随心所欲的“变化”。夏天，当你按下红色按钮时阵阵凉风就会向你吹来，而冬天，它又会变成徐徐的暖风。当你按下橙色的按钮，家中的电脑、电视等电器就会听你指使。如果你想出去旅游，就请按下黄色的按钮，这时房子就会变成硬币大小，随你走遍各地，当你想住宿的时候，按一下蓝色的按钮，房子就会像原来的一样大了。如果你想游泳，就请按下绿色的按钮。房子就会立即变成游泳圈，而当你再按下青色的按钮，游泳圈就会变回房子。

这就是我想象中的未来的房子。我长大后一定会造出一个这样的房子。

实际上，我那时正看到精彩的地方，妈妈说的是什么，我根本不知道；吸引我的首先是故事&mdash。试了又试，就是找不到适合长颈鹿姐姐的围巾。是谁让我在学习上有了帮助，是谁陪伴我经过一个愉快的童年，是谁使我懂得友谊能地久天长；“人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。

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