记得在我小时候，因为很喜欢玩手机，不管是睡觉前或者吃饭、看书前，都会玩很长时间的手机。有一次，我趴在床上玩手机，正当我玩得高兴的时候，爸爸迈着稳健的步伐向我走了过来。爸爸看到我在玩手机，就温柔地把手机从我手中拿走，并说道：“孩子，不能长时间玩手机，对眼睛不好，可以适度地玩，但不能总玩，隔一定的时间要休息一下，不然眼睛会很累的。”我不情愿地把手机给了爸爸，但知道爸爸非常关心我，爸爸是怕我玩的时间太长，伤眼睛，所以才拿走的，爸爸想得十分周到。

我很喜欢吃爸爸做的刀削面，只要爸爸有时间，他一定会给我做。尽管汗水已经布满了他的脸颊，他还是会在热气腾腾的锅边给我煮面吃，他真的很疼爱我。

爸爸不仅在生活中很关心我，在学习上也非常关心我。只要爸爸有时间，放学后，爸爸总会教做我数学题，听我读英语课文，给我买许多课外书……爸爸在学习方面也给了我很大的指导。这次，我数学考了一百分，爸爸非常高兴，给了我一点奖励，但我的数学成绩都要归功于我的爸爸。

记得在我二年级时，由于课外阅读有点差，爸爸就每天晚上陪我做一些课外练习题，果然十分有效，我非常感谢我的爸爸。

通过这些点点滴滴的事，难道还不足以表达出父亲对我的爱吗？

点点滴滴的爱作文篇2

从小到大，都不明白，爱到底意味着什么？爱，这个有点抽象的字，到底是怎样的？知道看到了《小王子》这本童话书才明白，爱意味着意思付出。

想到曾经风靡一时的童话《小王子》就被他无私的爱所深深感染，虽然只是童话，但作者圣？艾修伯里以他的童真向世人展现了爱是多么的无私，童话中的小王子有着一朵爱撒娇的高傲的玫瑰花，小王子为他灌溉、除虫，用玻璃杯罩住玫瑰使它不受风吹雨淋，愿意倾听它发牢骚甚至是吹嘘，在小王子心中，它胜过世上千万朵玫瑰，用小王子的话来说就是：“你是我驯养的玫瑰花，因此你对我来说和别的玫瑰不一样。”小王子的爱是无私的，虽然玫瑰高傲，但在它心里也是爱着小王子的，当小王子要离开它时，它依依不舍地难过着。

我们又何尝不是小王子呢？无私地奉献着，我们又何尝不是那朵玫瑰，爱在心口难开？

我就是妈妈的玫瑰花，刁蛮、任性、还不懂事，可妈妈依然无私地爱着我，小王子天天盼着种子开花，妈妈夜夜盼我长大，每当我遇到困难时，妈妈总是会挺身为我遮风挡雨，在妈妈的玻璃杯里，我像那朵玫瑰一样舒适快乐地生长着，小王子有多爱他的玫瑰花，妈妈就有多爱我，不妈妈对我的爱胜过小王子千百万倍，却一样是无私的，当我已不是一颗种子而是一朵艳丽的小花时，岁月的痕迹已像爬山虎般覆满了母亲的眼角、额头和发丝的最根部，她不像小王子那样是个永远长不大的小人儿，每一份对我的付出都意味着自己生命的流逝，我好想告诉她：妈妈我长大了，懂事了，不再是那多娇气的玫瑰花儿，我知道你为我做的每一件事意味着什么，意味着您的无私，意味着您母爱的伟大，现在我已经长出了有力的翅膀，可以在天空飞翔而不用躲在你的羽翼之下。我像那朵玫瑰爱着小王子一样爱着您，我想你都知道，你都明白。

爱融入在小王子对玫瑰所浇的滴水之中，流淌在妈妈叮嘱我的每个字中，积淀在那些无私奉献的人们的心中。

点点滴滴的爱作文篇3

爱如清泉，在炎热的酷暑为你送来一份清凉。

爱如阳光，照耀着你前进的道路；爱如灯塔，在漆黑的大海上射出一束希望的光；爱如星辰，点亮整个昏暗的天空。爱，是永恒的话题。

记得有一天，我与爸爸去公园，忽然，天气一变，原本湛蓝的天空成了乌云的天下，风呼呼的刮着，雨从天上倾泻下来，织成一张细密的网，网住了一个个行色匆匆的行人。

我们只有一把伞，便由爸爸撑着。一路上，我没淋到一点雨，好像今天是个大晴天，丝毫没有雨的踪迹，我觉得奇怪，便望向爸爸，啊，他的衣服湿了一大片。爸爸完全可以让雨伞同时罩着我们两个，却选择了将雨伞朝我这边斜，宁愿让自己全淋湿，也不愿让我淋到哪怕一点雨，他用那把雨伞，为我在雨中撑起一片艳阳天。此时此刻，虽然父亲并没有说什么，但我从那倾斜的雨伞中，已经感受到了他浓浓的爱。

从古至今，多少人因追求玫瑰般轰轰烈烈的爱，而忽略了身边质朴纯洁的爱，你们可曾想过，轰轰烈烈的爱，人世间有多少？茉莉般的爱，虽然渺小，但它总在某个角落中默默地吐露着它那迷人而又清新的香味，真爱无声，它藏匿在每一个微小的细节里。

你受伤了，妈妈轻柔的为你涂红药水，那，就是爱；你要上学，妈妈对你说一句好好学习，那，就是爱；你调皮捣蛋，爸爸对你温和的笑，那，就是爱；你考砸了，爸爸要你把自己的错题抄几遍，那就是爱；你生病了，父母忙着工作赚钱，那，也是爱。

每一寸蓝天，每一方土地，都是爱，我们能在爱的海洋中畅游，能在爱的蓝天下翱翔，能在爱的田地里播种，能在爱的雨季里撒下美好时光，这还不够吗？

爱是人世间一种美好的情感，也许爱不是星星，是一只萤火虫，也许爱不是鲜花，是一株小草，

但它虽身份卑微，但也能使人得到一点温暖。

让我们去拥抱爱的阳光，做一个懂得爱的人。

点点滴滴的爱作文篇4

最近我交了个志趣相投的朋友，她呀总能和我想到一起。我们谈谈天，说说地，交流感悟，品读人生。

母爱是博大无边、伟大无穷的。

那时一个下着暴雨的日子，我和她一同坐在窗前，亲眼目睹着那最美的瞬间，一个不大的莲池中，有一株红莲，暴雨无情地砸在她娇嫩的花瓣上，打得她摇头摆脑，就在我们正准备出去保护她的时候，就看到她身旁的一片大荷叶小心谨慎的靠过去，遮住着幼小的生命。所以她感慨：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。”所以她描绘：“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”因为妈妈永远是自己依靠的“避难所”。

童真是值得歌咏、装点珍爱的。

我们常一起聊关于童真的话题，她喜欢这个花季的年龄，我喜欢这种无忧的时代。她常常说儿童最纯真，因而也“最伟大”，所以在他们“细小的身躯中”住着的“灵魂”也无比的“伟大”。她最喜欢“歌颂小孩子”，他们的纤弱，他们的真善美都让人喜爱，赞美。有时她会把儿童比作小草，因为小草也和儿童一样，虽然渺小但它能够装点世界！

自然是魅力无穷、宽广独特的。

她常常跟我提起一句话：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画。”每当这时，我就不由自主的会联想一幅幅美丽神奇的画面。落日缓缓西沉，淡淡的橘色投射到洁白的云上，变成黄黄的棉花糖，又美又甜，让人忍不住多看几眼。金色的光芒柔柔的洒在湖面，一层层规律的波纹带着这份柔美驶向远方。远处的湖面上驶来一叶小小的船，在阳光的照耀下显得独特而神秘。这样美得大自然，真的让无数人流连忘返，仿佛人间仙境。

我和她呀总有说不完的话，因为她以诗言志，我用心品诗。

点点滴滴的爱作文篇5

父爱如山这句话说的一点也不错，父爱时而让我感受到风和日丽，时而让我感受到春风化雨，而时而又让我感受到狂风暴雨。

风和日丽篇

“哈哈，快来追我啊！”我和爸爸在草地上奔跑，他一直在我后面穷追不舍，跑了一小会儿，我回头一看，爸爸怎么不见了呢？我四处开始寻找，累了，我坐在一棵大树下面歇息，背靠在树上，只感觉树在小幅度地晃动，我抬起头来一看，原来是爸爸，他躲到了树上，我不停地晃动大树，希望爸爸下来，可他不肯，我就持续地不停晃动，最终他被逼无奈的下来了，下来过后，他并没有想要停下来，紧接着他又开始乱跑，我就只好在他后面穷追不舍，跑了一会，我们都累了，就躺在草地上休息，我听他一句话不说可能是睡着了，于是我抓起一小缕小草往他鼻子里伸，他终于忍不住笑了，却装作一副生气的样子，我看到他的表情就一直笑，笑到肚子痛为止。

春风化雨篇

一天，我回到家后，因为月考的失利一直闷闷不乐，爸爸走到我身旁，突然拿出一本书。哇！那是我期望以久的一本书，我一直很想要，我一下抓过来，心里开始暗自地高兴。晚饭过后，爸爸陪我散步，一路上跟我讲了好多事情，我知道他那么做为了让我不要气馁，我明白他的苦心。

狂风暴雨篇

要吃饭了，我走到桌子旁要准备吃饭，爸爸走进我的房间，我并没有在意，过了一会后。他突然道声呵斥“你为什么日记没有按天完成？”我一时不知道怎么回答，只好在一旁不出声，母亲走到我的身旁来说：“你爸爸今天心情不好，不用管他！”我在一旁默不作声，忽然他从我旁边走出来，对我说：“女儿，对不起，爸爸不该对你吼。”我仍在一旁默不作声。我心里那时想了好多，我也知道今天的事之所以发生也有我本身的原因。从那刻起，我理解了父亲，理解了父爱。

我明白了父爱如山这句话的含义。

点点滴滴的爱作文篇6

孝敬长辈，是我们中华民族的传统美德，从古至今一直传诵着《二十四孝》的故事。十一前夕，我兴高采烈地从姐姐家捧回了珍藏版的《二十四孝》。

我早就听姐姐说，这本图文并茂的经典之作令她受益匪浅。于是，一回到家，我便如饥似渴地读了起来。书中有笔墨优雅，设色清丽的插图，有详细周到的解释，有远古帝王舜的故事，有汉文帝刘恒为母亲尝药的故事，有厚道孝顺的河南人郭巨，有鹿乳奉亲的郯子……刚看了几页，我就被深深地感动了。郯子为给父母治疗眼疾，亲自披上鹿皮，去深山里寻鹿乳，险些被猎人打死。“二十四孝故事”让我懂得：真正的孝子，不是表面鞠躬弯腰，背后咒骂父母，不是给父母奢华生活，却对父母的生活不闻不问，而是对父母朴实的关爱，为他们减轻一点实实在在的生活负担，陪伴父母快乐地生活。

看古人，想今朝，自己在父母的呵护下愉快地成长，为父母尽孝过几分呢？我想了又想，好像没给父母洗过脚，捶过背，没削过苹果，到过厨房的次数也是屈指可数，有时，心里不痛快还和父母顶两句，哎，真是不应该呀！读着《二十四孝故事》，我忽然觉得我们应该从身边的点滴小事做起，尽已所能，为父母、为家里做些力所能及的事情，像收拾好自己的书包和房间，独立清洗自己的小衣服，在做好自己事情的同时，帮妈妈做家务，学习厨艺，在爸爸妈妈工作繁忙时，一展手艺。不能等爸爸妈妈老了，走不动了，看不清了，吃不了时再表现自己的关心与孝心，那时，就为时太晚了……

此时，我真想大声地对所有人说：“孝敬父母，从现在做起，从小事做起，从做好自己的事情做起，眼传情，话达意，别让父母操心、伤心，让父母为有自己而宽心、开心，让我们中华民族的传统美德植根于心，世代相传。

点点滴滴的爱作文篇7

上二年级的时候，第一节语文课走进来了一位女教师，她的个子高高的，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑的头发，看起来很精神，你明白吗，她的名字叫黄良。

黄教师讲课时令我不得不听，这是因为她的眼睛里总是“写着”“守纪的孩子，才是好孩子”这10个字，记得有一天，她在讲课，我不由自主地玩起了小动作，刚玩了一会儿，我就感觉到教室里的气氛不对，当我抬起头来时，就发现黄教师已经在我旁边，顿时我脸红脖子粗，不敢朝黄教师看，心想：“不得了了，黄教师必须会揍我的”。此时，黄教师说：“聂赵龙，抬起头来看看我。我慢慢地抬起了头，用一双惊恐的眼睛看着她，当我的眼神与黄教师的眼神相对时，我心中就平静了许多，因为黄教师此时的眼神中只露出一丝责备，更多的是慈祥、平和，立时，我从她的眼神中仿佛看到了”守纪的孩子才是好孩子“这10个字。有了这一次的经历后，每上到语文课，我总是注视黄教师的那双眼睛，因为她的眼睛能时刻提醒我，给我学习的动力。

黄教师，我已升入三年级了，这些日子怎样没看见你，你到什么地方去了，我多么想你!

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