“外面出现彩虹了！”只见弟弟从外面高兴地跑了进来，边跑边喊：“哥哥，你快去看哪！”我随着他跑到外面一看：啊！好美呀！只见一条七彩长虹像一座天桥似的横架在高空之上，好像在等着人们通过她走向那美丽的天国。彩虹像一个害羞的少女，刚开始在高空中若隐若现，可后来好像和我们熟识了似的，便高高的挂在空中不再躲闪，并温柔的向我们微笑，可能是彩虹觉得我们很友好，便又叫来了她的伙伴，天空中一下子出现了两座“天桥”，真是罕见。我飞快地从屋里拿出照相机，“咔咔”地对着彩虹拍照，一张张绚丽多彩的照片在接连不断的快门声中诞生了，成为我永久的、美好的回忆！

望着渐渐消退的彩虹，我不禁浮想联翩：彩虹是美丽的，她的美丽经历了暴风雨的洗礼，来之不易。成功者令人羡慕，可成功者的背后又承受了多少磨难与辛酸啊！正如冰心所说：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

描写彩虹作文篇3

雨后的彩虹，永远多一份坚强，多一份力量，多一份意志。

有一句歌词是这样的：“阳光总在风雨后。”每当这时我总感到激动，的确如此，彩虹又何尝不是？不经历风雨的考验，怎么会有美丽的七色彩虹？

刚经过暴风雨的“洗礼”，空气很清新，太阳也乐呵呵地笑着，彩虹高高挂着，宛如一架色彩斑斓的”天梯’，似乎是透明而又坚硬的，又似乎是柔软而又晶莹的。总之，是不能用语言来准确地形容它给我留下的印象。彩虹似乎是天空一个完整的杰作，那七种颜色的奇妙组合，真是让人啧啧赞叹。可是，它却是在险恶环境下，经过“打磨”和“雕钻”等等艰苦的“奋斗”才成为如此美丽。

雨后的彩虹，永远多一份坚强，多一份力量，多一份意志。

在一次数学竞赛中，我发现题要比我想象得难得多，我几乎完全放弃了，只是无奈的摇摇头。突然，我头脑中蹦出一句话，不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，面对雨后的彩虹，我十分惭愧，与它相比，我真是太懦弱弱了。不经过努力，怎么会有所成就？我立即有了很大的信心，开始下笔画图，演算，难题一道道破解。我很兴奋，也无比激动，只要学习雨后的彩虹的奋斗精神，真正不懈努力，才能展现出纳美丽的一刻！

面对雨后的彩虹，我不禁反问自己：“你坚持了吗？”是的，这样那彩虹的刚柔才能绽放！面对雨后的彩虹，我感到前方已经是阳光明媚。面对雨后的彩虹，我真的谢谢它……

描写彩虹作文篇4

我抬头看了看天，白白的天上好像多了几朵乌黑的云，好似画布上几笔绚丽的色彩。随后，一声“隆—”的打雷声响彻云霄。

一道道闪电划破天际，吓得街道上的流浪狗们“汪汪”直叫。路上的行人纷纷加快步伐，每家每户都关上了窗，关上了门。

一阵阵风吹来，路边的树左摇右晃，地上的树叶都被一阵阵风卷了起来，在空中舞蹈。树上的鸟儿们急忙地拍打着翅膀，飞到屋檐下躲雨。

一滴小水滴滴在路面上，溅开了一个个小小的水花。一个水花，两个水花……。水花渐渐的多了起来，滴在了屋顶上，滴在了车顶上。突然间，雨哗啦哗啦的下大了，下起了倾盆大雨。路上还没有跑回家的人，衣服已经被雨水浸湿了，都纷纷找地方躲雨。你听，雨水打在玻璃上的声音，“滴滴”真清脆，像是玻璃摔碎了的声音。你听，雨水打在树叶上，“沙沙”，像是蟋蟀们的大合唱，真美妙。你听，雨水打在路面上的声音，“咚咚”，像是有人在打架子鼓，真好听!你们看，雨是不是自然界最美的音乐家呢?咦?声音渐渐变小了，我从阳台上伸出手，只有几滴雨打在我的手上，冰凉，冰凉的。像是一块块冰块在我手上。

风也渐渐变小了，路边都是满地的落叶。我又抬头望了望天，天边有一丝丝阳光，慢慢的，从那里钻出来了一颗金灿灿的太阳，在太阳的旁边，有一处彩色的地方。仔细一看，原来是雨后的彩虹啊!

描写彩虹作文篇5

乌云密布，阴沉沉的，仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈，树无奈地摇着头。

房间里，同样是阴沉着的。书桌上的一份演讲稿已被泪水打得模糊不清，这是两个星期前听学校说“要举行朗诵比赛，我在三个晚上连夜赶写出来的”，可是，一切都是枉费的，学校早已私下把人选定下了。

可是，我的信心还未被浇灭。上星期，我得知消息小格姐要招朗诵员，我欣喜若狂，我一直认为这是上天给我的补偿与机会，直到后来，才看清……

我就抱着试一试的心态，去找了一篇作文，录了一段录音，发给了小格姐，自己觉得还可以吧，可是没有选上。我不甘，我觉得我朗诵的很好，我就去听了文娟姐姐朗诵的，又听了苏苏朗诵的，才知道——蹲在井里的青蛙，永远看不到鸟儿眼里的天空。

我失败了，可是，我不甘心。他们之所以朗诵的如此好，不是他们自身的努力，而是上天“不公”，赐给了他们一副好嗓音。上天啊，你怎么能如此不公？为什么？为什么？这么可爱的我没有资格得到你的宠爱吗？

“啪，啪，啪”打响了窗户，我打开窗户一看，原来是下雨了。下雨了？我疯狂的跑到了院子里，抬头没有了太阳哥哥的蓝天，我大声哭喊道：太阳哥哥，你是否也觉得天爷爷是不公平，所以让雨姐姐来为你打抱不平。我感觉喉咙凉凉的，不知是雨水还是泪水顺势通过喉咙流进心中。我默默在雨中奔跑着，突然感觉肉嘟嘟的脸不湿了，我摸了摸眼睛，哦，原来是泪早已哭干，不对呀，抬头一看，映入眼帘的只有一道彩虹。

太阳哥哥，怎么会这样，“孩子，上天是公平的，不妨，你用心去想想，不要光拿自己没有的和别人拥有的去比，应该反之。”

滴滴答答，滴滴答答，又下雨了。

“上天真的是公平的吗？”我像是在问雨姐姐，又像再问我自己。我又在雨中跑了几圈……再次醒来，我已躺在了床上。我笑了，发自内心的倾城一笑。旁边的妈妈被我吓坏了，“医生不是说，没什么大事吗，怎么刚醒这孩子就傻了。”妈妈担心地问道。然而我并未回答妈妈，似乎自言自语道：“妈妈，上天真的是公平的。他虽没有赐予我好的嗓音，却给予我写作的能力；他虽没有赐给我体育天赋，却给予还原魔方的乐趣；他虽没有赐予我华丽的身境，却给予我深深宠爱我的家人……”

现在，天仍在淅淅沥沥的笑着，不过与之不同的是，今天的雨充满了欢声笑语。雨姐姐，谢谢你，是你打醒了我。雨声渐渐消失了，“天哪，彩虹！好美啊！”

下午，我刚走出家门，天气突然变化。刚才还是晴空万里，可一会儿，滚滚乌云就从四周聚拢过来。黑压压的.，如层层黑纱，似条条大龙，张牙舞爪，盛气凌人。老天的性格可真怪，火还没发完，就喘起了粗气，还忍不住掉下了眼泪，先是悄然落泪，随即号陶大哭，泪珠打在地上“啪啪”作响；打在身上隐隐发痛。

还好，当我刚发觉老天要变脸时，就跑回了家，这才躲避了一场风雨的吹打。

我站在阳台上举目四望，无数滴雨点儿迎着雷声的召唤，跳下天梯，构成一块巨大的白纱巾，罩住人间。突然，在眼睛的余光中闪过一个彩色的东西。我仰起头——哇！好一条美丽的彩虹，不！还是两条呢：一条亮亮的，一条淡淡的，像是座拱形的独木桥，横跨南北的天空，只不过一个在前边，一个在后边。前边的是那条色彩暗淡的彩虹。它仿佛离我很远，看起来模模糊糊，我可真想长双千里眼，把它看得明明白白。最令我欣喜的是后边那条鲜亮的彩虹，简直就像安徒生这位童话大师笔下的美丽公主！它身着红、黄、绿、紫四色的彩衣，修长的身材美丽多姿，连太阳公公也被它迷住了，把自己的光芒全部射在了它身上，急切地要让全世界的人都发现这位秀气的彩虹姑娘，都来赞赏它：“好美！”

时间一分一秒过去了，太阳公公不知为何躲进了厚厚的云层中。两条彩虹的颜色都渐渐昏暗了。紧接着，彩虹开始慢慢消失了。我的两眼紧紧地盯住她们，心急如焚，太阳公公怎么还不出来呀？彩虹的颜色又淡了些，又脱去了一层纱衣。此时，我真想立即长出一对宽大的柔软的翅膀，飞到彩虹身边，无论如何也要挽留住她们。时间又走了几步，好像是它把彩虹带走了。彩虹只剩下短短的一部分，好像在向我挥手告别：“再见了！”无奈的我，眼睁睁地望着彩虹拖着一条小尾巴，然后就消失了……此时，我还久久地、久久地望着天空。

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知待在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。

雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也不会向他们开放。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人

跳了起来，他们跳跃着，互相地拍打着，脸上是发自内心的笑容。

我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！

好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！

生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！

我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺，总要经历一番风雨的磨难。但风雨过后，定有胜利的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮美。

试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。

我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。