信是读后感的作文优质5篇

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写读后感有助于我们更深入地思考人物的性格、命运和成长,从中获取启发和反思,读后感是我们与作者灵魂的对话,让我们更加贴近他们的创作,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的信是读后感的作文优质5篇,供大家参考。

信是读后感的作文优质5篇

信是读后感的作文篇1

今天我读了《稻草人》这本书,书的作者是著名作家叶圣陶。这本书里有许多篇丰富多彩的故事,每一篇故事,都有深刻的寓意,让我颇有感触。其中,我最喜欢的故事就是《稻草人》。

农村的孩子大多见过稻草人,它们一般是用稻草做的,被插在田间地头,用来驱赶麻雀等。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人,它既不能走,不能说,也不能动,和现实生活中的稻草人似乎没有什么区别。唯一不同的是,故事中的稻草人有思想,心地善良,富有同情心,一心想帮助世上所有受苦受难的人,可惜他心有余而力不足。

正是它的所见所思,向我们展示了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。恰到好处地反映了社会上统治阶级剥削老百姓,甚至将他们逼上绝路的悲惨现实。

稻草人的主人是个年迈的老太太。眼看庄稼会有好收成,她很高兴,可是稻子的天敌——一种蛾子在稻叶上安了家,丰收是无望了。稻草人想到主人,心如刀割,她多想告诉老太太,可他不会说话;稻草人还看到了一个渔妇和一个病重的孩子。稻草人想给孩子一些温暖和帮助,但他只能一动不动地站着;一位妇女想投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,但却什么也做不了……最后,稻草人倒下了!它恨自己无能,不能帮助他人,深深自责,因为伤心而心碎了。

我想,对于稻草人来说,面对这一幕幕的凄凉简直就是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀!在它的心里有急,有怨,有恨,有惭愧,世间的痛苦压得它喘不过气来,它所做的努力却得不到任何效果。这真让人揪心!其实我认为,《稻草人》里面还是有一点光明的,那就是稻草人那颗善良的心,在无边的黑暗里像宝石一样发光!虽然无力,但星星点点的聚集总会撑起一片光明。叶圣陶爷爷一定在想:倘若这个最善良、最可怜的稻草人能唤起人们心底的善良,那我们终究还是有希望的。是啊,他自己又何尝不想解救处于水深火热之中的人民呢?只可惜自己也像个稻草人有心却无力……

稻草人的精神是多么崇高!他时时为别人着想!如果他有能力改变这世间不幸的一切,那该有多好啊!我们要学习稻草人的这种悲天悯人的情怀,如果我们每个人都奉献一点爱,即使我们的力量很微薄,聚集起来也会是一股巨大的力量。让冷被暖融化,那样,世界就会变得更美好。

信是读后感的作文篇2

从前,有一只小绿狼,它想和小灰狼们一块儿玩。可是灰狼们都嘲笑它:绿色不是狼该要的颜色。小绿狼找了很多种变成灰狼的办法,可是都失败了。

这时一个仙女走了过来,她说: 亲爱的小朋友,有什么需要我帮忙吗?小绿狼说:灰色,我要灰色。可是仙女把它变成了金鱼,他不喜欢;变成了鸟儿,它还是不喜欢。最后又变成了小绿狼,小绿狼说:我只想保持这个样子就好了。仙女就飞走了。小绿狼朝小灰狼们的森林跑去,碰巧小灰狼玩的捉迷藏的游戏也是小绿狼爱玩的游戏。小绿狼走到小灰狼中间说:你们好呀。不等小灰狼开口,它又说:是的,我是一只绿色的狼,不过绿色又怎么样?

这个故事和《丑小鸭》比较相似,道理也是一样,就是要自信,要勇敢地做自己,要认识自己,热爱自己,而且也不能嘲笑别人。

信是读后感的作文篇3

海伦凯勒在她十九个月的时候,因为得了急性胃充血以及脑出血失去了听了和视力,渐渐地又失去了语言表达能力。那是多么的痛苦啊!海伦凯勒的第一位老师是沙利文,是沙利文老师教她读书。写字这对的影响很大,她从中明白了许多道理和和知识,使海伦凯勒不再脾气暴躁、不再孤单、她感觉到生活充满了快乐、感觉到生活的美好。

我觉得海伦凯勒的精神值得我们每一个人的学习,她为什么能考进哈佛大学?她为什么会成为演讲家?等等一些问题。她靠的是四个字﹕坚持练习。我现在就缺少这种精神,所以现在考试成绩忽上忽下的。海伦凯勒最值得学习的一点是在于她失去了视力、听力和语言表达能力后,并没有自曝自弃,她靠的是精神。

大家想一想,如果海伦?凯勒当时自曝自弃,她会成为一名作家、教育家和演讲家吗?当然是不可能的。如果我们因为一点小伤,就不努力学习了吗?那样我们永远不会成为一个有用的人、有出息的人。对于海伦凯勒想拥有三天光明,她想看到的一切,就是她想做的。做为一个身体健全的人,我们有资格和海伦?凯勒比吗?我们就连七个单词都背不过,这能比的上只会说一句话的聋哑人吗?在残奥会上,盲人都能准确的投进球篮,残疾人都能打破世界纪录。再看看我们,比起他们我们是多么的渺小,是多么的弱小。

让我们一起努力吧!要做最好的自己,要超越自我!

信是读后感的作文篇4

?流浪的暑假》这本书讲述了三好学生心里那些不为人之的秘密,这本书的主人公森林一直都是一个好学生,成绩优异、天资聪颖,这些都是作为一个好学生必须的特质。可是偏偏很有趣的是森林恰恰不是那么一个规规矩矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏,他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞……

然而,这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里,好学生都是那种白白净净、带着很浓的书生气的孩子,他们乖巧、懂事、听话,所有的父母都喜欢他们,所有的孩子都羡慕他们,所有的老师的疼爱他们。

森林做了一件很不可思议的事情——他离家出走。他做了很多事情,他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。每个人没有本来就是恶毒,他们也有真实美丽的一面。

信是读后感的作文篇5

?昆虫记》的作者法布尔是法国著名的生物学家、动物行为学家、科学文艺作家。他一生坚持自学,先后取得了数学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他精通拉丁语和希腊语,在绘画、水彩方面,也几乎是自学成才。留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克米斯特拉尔赞不绝口。

?昆虫记》是法布尔耗费了毕生的心血所著的,是一部描述昆虫的种类、特征、习性、食性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。不仅仅这本书值得赞扬、褒奖,作者研究昆虫的过程更是值得我们认同与尊敬的:在法布尔的那个年代,研究昆虫就是将昆虫解剖,研究内脏或者是将昆虫浸泡在烧酒中,再瞪大了眼,观察它们的头、胸、腹、爪、翅、触须等,再将它们分类。可是他们对昆虫的生活习性及那些器官的用途却漠不关心。当时的生物研究室就是酷刑室、碎尸间。而法布尔却不一样。他在“荒石园”里,让昆虫们活蹦乱跳地生活着,让它们仍然自由自在的鸣唱,而他就在旁边全神贯注地观察着,有时能从早待到晚,真是废寝忘食。并且,他的记录正像他文中的一句话:“既未胡乱添加,也未挂一漏万。”处处都细致入微、通俗易懂。他让血腥、冷酷的生物学变得生动而趣味。

?昆虫记》一书,不仅仅体现了作者对生命的尊重与敬畏,更蕴含着“追求真理,探求真相”的法布尔精神。我们要学习法布尔的精神,执着、专注的追求自我的目标,认真的`观察与探索;尊重、善待一切生命。

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