读三天光明读后感8篇

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Iraqis
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在读后感中,我们会强调书中的重要主题和中心思想,通过读后感,我们可以与他人分享自己对书籍的理解和感悟,促进交流和讨论,好老师范文网小编今天就为您带来了读三天光明读后感8篇,相信一定会对你有所帮助。

读三天光明读后感8篇

读三天光明读后感篇1

爸爸在给我买回《假如给我三天光明》的时候,爸爸用红领巾蒙住了我的眼睛,让我在屋里走几步,我说,什么也看不到怎么走啊 。爸爸给我摘下红领巾对我说,你们马老师推荐的这本书,就是一个眼睛看不见,耳朵听不见的人写的,你好好读读吧。

在我看来,眼睛看不见,耳朵听不见,没法学习啊,还怎么写书呢。带着好奇与不相信,我很快的读完了这本书。我看到了海伦。凯勒姐姐的奇迹。她出生19个月就因为生病而失去了视力和听力,但是她并没有因此而失去生活的勇气,她用触觉练习说话,把手放在老师的脸上去感觉发音时舌头与嘴唇的变化,从说出第一句话“天气很暖和”开始,她学会了5种语言,这简直就是不可思议的奇迹。这里面既有她自己的毅力也有老师的耐心。我感觉,自己作为一个身体健康,眼睛明亮,听力也很好,老师也细心负责的教育我们,我们是不是应该做的更好呢。

我们要勇敢的去面对困难,更要去关心我们身边的残疾人,你也可以蒙住眼睛,堵住耳朵去感受一下海伦。凯勒姐姐的世界。

读三天光明读后感篇2

每一个人的生命都是一朵花,但为什么不为他人开一朵绚丽的花呢?

曾读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我感触很深。

从小就生活在黑暗和无声的世界里的海伦·凯勒性格孤僻,不善言谈,更不愿与 人交往。而就在这时,沙莉文老师的先改变了她的一生的命运。从与之交流,联系口语到学习写字,认识盲文,沙莉文老师倾注了自己的无限热情和心血,她耐心教育,善良可亲得像自己母亲一般,终于海伦·凯勒变了,变得乐观开朗,自信坚强,勇于向命运发出挑战。她的成功不仅是靠自己的努力,而且更重要的是沙莉文老师谆谆教导和循循善诱。

生活中,为何不做一个像沙莉文老师一样的人呢?或许你并不在意,但那很重要。

有时,朋友陷于低谷,正若求一双援助的手,你的出现将会成为他永生难忘的记忆。这样做既助人为乐使自己的心灵得到安慰,同时又拉近了你与他之间的距离,何乐而不为呢? 有时,陌生人遇到了困难解决不了。为何不走上前去,询问事由看有没有对策和方法呢?

即使解决不了,也一定增添了他心中的安慰,难道不是这样吗? 有时,母亲正闷闷不乐,充满忧郁。走上问去:原来是担心单位的工作,为何不使出你浑身解数,来安慰母亲呢?亲情树就在不知不觉间开花结果!

有时,朋友正垂头丧气,担心这次的考试会失利,走不出以前失败的阴影。这时,为何不走上去,安慰理解他,倾听他心中的牢骚、抱怨和不满呢?友谊之花在那瞬间折射出灿烂的光芒!

为何不在寒冬中做一盆炭火,在炎炎夏日做一棵绿树遮阳,做一缕春天的风,做一股汩汩溪流呢?让我们彼此手牵手,心连心,理解他人,帮助他人,做冬天的火,夏天的风,为他人开一朵绚丽的花!

读三天光明读后感篇3

在寒假里我看了一本书,作者是美国的一位智障教育家——海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。

在海伦19个月大的时候,一场突发的疾病,使她失去了视力和听力,不久又丧失了说话的能力,这让她的世界充满了黑暗和冷清。在那漫长的黑夜里,她能得到一点光明,完全是靠着母亲的慈爱和智慧。直到海伦的家庭教师——莎莉文小姐的出现,重新带给了她对生活的渴望,并且打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火。后来,海伦跟贝尔博士接触后,开始得到人间的友爱并吸取人类的知识,懂得了“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”

海伦在《假如给我三天光明》中写到:第一天,我要看人们的善良、温厚与友谊,使我的生活值得一过。我希望长久的凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,因为她为我打开了外面的世界。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我将再一次迎接黎明的曙光,急于寻找新的喜悦。

对于世界上充满五颜六色、千姿百态万花筒般的景象,人们认为是理所当然的。也许人类就是这样,极少去珍惜我们所拥有的东西,而渴望那些我们所没有的东西。

假如我们只有三天光明,那么你会怎样使用你自己的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面呢?自然,我想让我的目光停留在令我珍惜的东西上,以便在那即将到来的夜晚,将它们记住。

我们要向海伦·凯特学习,在困难面前,不要退缩。让我们珍惜我们现在所拥有的生活吧!

读三天光明读后感篇4

这是一本蕴含着人的毅力和坚强信念的书,这是一本珍藏着人生永不放弃性格的书。主人公——海伦·凯勒,这朵十九世纪的文学奇葩,她给了我无穷的启示。

1882年,在海伦十九个月大的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,导致她失明和失聪,甚至连话都说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。七岁那年,家里为她请来了一位家庭教师,也就是影响了她一生的莎莉文老师。

莎莉文老师为了让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野里跑跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭,到河边去玩水……海伦在老师的关怀下,克服了失明与失聪的的障碍。她学会了说话,学会了与人交流。最后,她在世界著名的学府——哈佛大学毕业了。后来,海伦为残疾人四处奔走,为不幸的人们服务。

啊!这是一种怎样的坚忍不拔的精神啊!人类精神的美一旦被人们认识,我们就永远不会忘记!

看着海伦,想想自己。要知道,我曾经是个多么爱哭的女孩。每次被调皮的男生弄哭时,他们总是更起劲儿的捉弄我,渐渐地很多女生也和我疏远了。从此,我下定决心,无论多么委屈,都不能掉一滴眼泪。每次要哭出来的时候,我就使劲儿咬着嘴唇忍住。虽然有时也会流出一两滴泪珠,但比以前断线珠子般的泪水强多了。从这以后,我每忍住一次哭泣,就会在心里鼓励自己:你真棒!

这样日复一日,除了在感动和悲伤的时候,我都能轻易的控制我的泪水,不在让它“哗哗”的流了。

我那微不足道的经历,对于海伦·凯勒所成就的事业和优美的言辞而言,实在算不了什么。读了这本书后,我明白了,这就是迈向成功大门的指路灯啊!

同学们,我想对你们说一句情真意切的话——读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话,学会坚强!

读三天光明读后感篇5

十二月,是我们学校的读书月。我们四年级读的是《假如给我三天光明》。读完后,我对海伦·凯勒十分敬佩。

海伦·凯勒生下来时和我们并没有什么不同,都是一模一样,健康的孩子。可是,在她一周岁后的来年阴郁的二月,可怕的病魔悄悄地降临在了她的身上。病魔狠心地将她的听觉和视力夺走了。让她生活在了一个无声无色的世界中,但她没有向命运低头。后来,她的父母为她找到了一位启蒙老师莎莉文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西。还让海伦学会了说话,还让她克服了常人难以想象的困难,成功考上了许许多多人梦寐以求的学校—美国哈佛德克里夫学院。最后,幸运的光环终于落在了她的头上。连大作家马克·吐温都说“:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”

我看到书的末尾写假如她有三天光明。她写,第一天,她要看人,看看他们的容貌、他们的善良温厚与友谊。第二天她要看黑夜和白昼之间的变化,还要去博物馆,看人类的进化和历史的变迁,看看那些栩栩如生的名画。第三天,她要过平平凡凡的一天。看到这里,我十分惊讶,同样是孩子,我们做这些事轻而易举,而她却是渴望着。

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。

主人公的经历和成就也深深鼓舞着我。她一个又聋又盲女孩竟能学会这么多门语言,真是不可思议啊!对比起来,我们连一门英语都学不好,碰到困难时也不能坚强地面对,真是惭愧啊!我一定要向主人公学习,感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加坚强地面对所有困难,一步步走向成功!

从今天开始,我一定要以《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难勇往直前,决不退缩,为自己美好的理想而努力!

读三天光明读后感篇6

寒假里,我读了《假如给我三天光明》,感触很深。马克吐温说:19世纪两个了不起的任人物,一位是拿破仑,一位是海伦·凯勒。她虽是一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人,但她不怕困难、积极进取、勇往直前的精神震惊世界。

我为这本书所着迷,经常读着读着,就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。虽然她生活在无光、无声、无音的世界里,但在文章中时常出现“看到”、“听见”,而且对景物描绘充满了色彩和声音,让我难以相信这是一个盲聋人写出来的文章。海伦·凯勒曾说过:“假如人们把每一天都看作是是生命的最后一天,那么世界一定会更加有意义!”我把眼睛蒙上,把耳朵堵住,把嘴巴闭上,感受作文/了一小时黑暗、孤寂的生活,忽然意识到自己是多么幸运,一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

海伦·凯勒的一生是个传奇,没有因为身体的残缺放弃自己的生命和对理想的追逐,她是用心在看美景,听鸟语,用心在感受生活的美好。她克服种种困难创造了奇迹,成为世界杰出的人物。

人的幸运与不幸运,并非命中注定的,而是自己对待生活的态度所决定,是通过自己的努力可以改变的。有的人残疾,但是却健康地活着;有的人健康,却像残疾人一样地活着。我被海伦·凯勒坚强的意志力所折服,被她不屈不挠的精神所鼓舞,今后一定会加倍珍惜拥有的一切,用感恩的心热爱生活。

读三天光明读后感篇7

最近,我读完了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,让我颇有感触。这本书主要讲述了一个开朗、乐观、坚强的残疾人——海伦·凯勒的充满坎坷的一生。在她这一生的每一天中,有一天,有一个人是她一生中最重要的一天,最重要的一个人之一——安妮·莎莉文。

就如海伦·凯勒所说的:“安妮·莎莉文老师来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。这一天是1887年3月3日,当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万千了。”就这样,在安妮·莎莉文老师和其他亲朋好友的帮助和关爱下,海伦·凯勒克服了种种连正常人都无法想象和完成的困难并完成了哈弗大学的学业,并且以优异的成绩获得了硕士学位。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

在这本自传的最后一节里,她想象自己如果有三天的光明,自己会做些什么,会看到些什么,会想些什么。每一句都能打动我的心,感受到海伦·凯勒无比的开朗、乐观和坚强。这时,我也看看我自己,拥有听觉、味觉、嗅觉和视觉的我,有时也往往抱怨生活或事业的不如意,我们往往看到自己未拥有的,却不曾发现自己所拥有的。

读三天光明读后感篇8

这几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时,我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话,并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学,完成了学业时,我又不禁为她感到了自豪和骄傲。

其中,最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音,可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力,一次又一次的练习,再加上老师的细心教导,海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。从今天开始,我一定要以海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难决不退缩。

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