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读城南旧事读后感篇1
童年犹如一颗绿油油的小芽儿，每当我们大一点，它就会长出一片小嫩叶，当它开出花朵的时候，我们的童年就结束了。 ——题记
暑假里，我在许久未翻的家庭读书阁看见了它——《城南旧事》，我安奈不住好奇心，翻开了它。渐渐地，我走进了书里看着英子的童年，它们犹如一条条清澈的溪流，慢慢的推搡着我……
20世纪末，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，一切都让英子为之新奇，为之着迷。惠安馆门前的疯子秀贞母女、蹲荒草丛中的'厚嘴唇、日夜相伴的小脚宋妈、肺癌染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去……
当书翻到最后一页时，我的两滴泪珠不由自主地流下来。英子她的童年可真坎坷，虽然她家里比较丰衣足食，但是每一个故事的结局都有一个爱她的人离她而去。
甚至最后连英子的爸爸也走了，英子还要和妈妈一起撑起这个家，照顾她的弟弟妹妹。这些事是给英子心灵上造成了巨大的伤害，但也让英子比其他同龄人提前明白了许多事，悟出了许多道理。这，会使英子以后的生活更精彩，更美丽！
愕然回首，回望今天。如今的你，是否还在因一点小事与朋友吵架呢？是否还在因早饭不和胃口跟父母赌气呢？是否善待了你身边的每一个人呢？是否……珍惜你身边的每一个人吧，也许就在明天，也许是几个月后，也许是在不久的将来等等……其中一个人就会离你而去。我也要三年级了，我也应该渐渐走出自己的童年。
再见！我亲爱的童年！
读城南旧事读后感篇2
在前些日子中，我读了《城南旧事》，它是由著名女作家林海音起到13岁的生活背景创作的一部自传体小说。本书从第一视角——英子的双眼观看大人的世界的喜怒哀乐，悲欢离合。英子是一个天真善良，活泼可爱一个小女孩。《城南旧事》有五个独立的短片组成的一部完整的长篇小说，所以他即使长篇小说，也是短篇小说。本书有五个独立的短篇，“惠安馆传奇”，“我们看海去”，“兰姨娘”，“驴打滚儿”，“爸爸的花落了 我也不再是小孩子”组成。
“惠安馆传奇”讲的是丈夫下落不明，女儿生死未卜，双重打击是秀贞神经错乱，而秀贞的悲惨遭遇，非但没有得到大家的同情，反而被视为疯子，所有人都会嫌弃。而天真善良的英子一直跟秀贞是好朋友，还有那个过着成天被养父打骂的悲惨生活的妞儿。妞儿其实就是秀贞的女儿。英子帮助秀贞和妞儿母女重逢后急于乘上远方的火车，但他们终归没能走出黑暗，葬身铁道，似乎是那个时代给他们安排的必然归宿。无论结局多么悲惨，秀贞直到生命的最后一刻，也没有放弃对理想生活的追求，这一点非常让人敬佩。
“我们看海去”讲的是英子认识了一位大哥哥，影子无法判定他是好人还是坏人？毫无疑问，他是一个深爱自己弟弟的好哥哥，但他为了生存不得以走上了偷盗这条路。排队因子反复强调自己是个好人，表明他非常渴望能得到大家的理解。“我们看海去”这句话在文中多次出现，这句话是作者希望当时社会人民早日走向和平光明而美好的未来的期待。
“兰姨娘”和“驴打滚儿”使我认识了具有新时代风貌的兰姨娘和一个具有典型中国妇女形象的送妈，她们都在为了幸福生活而奋斗。让我们感受到了他们对生活的热情。
最后一张。“爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子了”讲的是英子在成长的过程中，逐渐经历着人生的悲欢离合。爸爸突然去世后，英子终于体会到自己真的长大了，你不再是昔日那个活泼，活蹦乱跳的小女孩了，而是一个迎霜傲雪的新青年！
读城南旧事读后感篇3
阅读课外书一直是我的一大爱好。这次，我阅读了《城南旧事》。从女作家林海音的笔下，我读到了老北京社会上、生活中各种性格、模样的人;看到了主人公小英子眼中大人世界的种种情绪。我仿佛身临其境。
这部自传体小说分成五部分：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿，爸爸的花儿落了我已不再是小孩子了。全书通过小英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁和沉沉的相思，并亲自感受了这生活。作者通过不同年龄，回忆了童年的时候自己住在北京城南的一幕幕。这本书讲述了这样一个故事：在南城，小英子认识了许多新朋友，有惠安馆的疯子，她天天在门前等她的孩子小桂子。后来这个小桂子竟是小英子最好的朋友妞儿，妞儿其实是她父母捡来的。
后来，在一个草丛里又认识了一个小偷，他为了帮弟弟读书所以去偷东西。还有爸爸从外面带回来的兰姨娘和德先叔。可是这些人却都离开了小英子。甚至最后连奶妈和爸爸都离开了她。主人公小英子经历了悲欢离合，感受到了生活，从一个无知的幼童成长了。正如书中小英子所说的：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”小英子似乎终于看懂了这个世界。
?城南旧事》以朴实、纯真的笔调，描绘了20实际20年代，小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。我在读这本书时，就仿佛身临其境，仿佛我也在西厢房里，和小英子还有妞儿一起看小油鸡，一起捉“吊死鬼”。《城南旧事》是一部经典的小说。八十年代还被搬上荧屏，受到广大观众的喜爱。它通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有很强的社会意义。这本书无论是内容，还是含义都很深入人心。这也正是这部小说吸引人的地方。林海音曾经说过：“《城南旧事》里的故事并不一定全部真实。
但我在写的时候，疯子秀贞，奶妈宋妈，爱说爱笑的兰姨娘和不理我们小孩子的得先叔，都一一浮现在我的眼前。感觉回到了童年。”这部小说影响了一代又一代人，向现代人展现了旧北京，老北京。它满含着怀旧的基调，将多层次的情绪，以一种自然的手法精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊：缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……似一首淡雅而含蓄的诗。给人一种无限亲切的感觉，在无形中把读者带入另一个世界。
读城南旧事读后感篇4
?城南旧事》这本书是我在图书室借的，作者是林海音。
这本书主要是回顾自己的童年时所发生的事情写的。书中的女主角就是作者自己。
那时候小小年纪的英子跟着爸妈搬了新家。在这儿的小小胡同口里，影子认识了被别人称做“疯子”的秀英。她和秀英接触多了才知道，秀英和自己的丈夫还没有结婚就有了孩子，秀英生下孩子后，丈夫都远走在外求学。爹娘无奈把秀英生下不足一个月的女儿扔在城南墙边。秀英思女儿心切最终疯了。后来英子在胡同里又认识了一个小女孩，最后发现她认识的那个小女孩竟是秀英的女儿!英子帮助秀英和小女孩逃跑，可没想到母女俩却惨死在火车轮子下。影子因为这件事又搬了家，因此也害了一场大病。搬了新家，影子认识了不同的人，又发生了许许多多的.事。
再后来，英子长大了，可是在小学毕业典礼上，爸爸却没有去参加英子的毕业典礼。
影子回到家后，看到正在玩耍的弟弟妹妹们，英子忽然觉得自己应该懂事了，可是她忽然发现爸爸心爱的夹竹桃落了，医院里又传来爸爸病死的消息。可英子并没有哭，她确实长大了!
看完这本书之后，心里特别不是滋味，是为英子的悲惨遭遇吧。
读城南旧事读后感篇5
?城南旧事》这本书是作家林海音用淳朴的写作手法，将自己童年的经历锻造成小说核心内容的心血之作。
她用朴素而又生动的语言为这本书涂上了传奇的，深深地感染了我。她用的词语普通、平淡，但她却像把每个字眼都赋予了魔力一般，变得生动活泼，变得富有灵性。也正是在这样的语言下，让我们体会到主人公英子的生活百味，让我们体会到的世间百味。
这本书共有五个意味深长的故事：惠安馆传奇、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。这些故事深深地印在我的心头，向我们诉说着英子经历的一次又一次的世间百态，经历的一次又一次的悲欢离合。每一个故事的中主人公，都曾经和英子玩过、谈笑过、一起生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一个个在不经意间离去，一个个深深地印在了她童年稚嫩的记忆里，经久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打动着我，感染着我，让我和英子一起落泪，一起欢笑。
作者写这本书有两个突出的意义：一是勾起了自己对少年时代的思绪;二是向读者展现了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲过了时代对女童的歧视，从而得以用一个孩子最纯真的视野了解这个“大千世界”。看《城南旧事》，使我的心头漾起丝丝温暖，因为现在已经很少可以知道这样精致而又朴实无华的东西，她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地讲着一个个故事、一个个孩子眼中的老：太阳从玻璃窗里透过来，记忆也随之逐渐在脑海里浮现出来：古城的残片，河边几根垂落的枝条，瓦片下藏匿的枯叶，街边老店生锈的字号，半扇院门的的闩，还有西瓜灯下跳动的火苗以及悬在城墙上的冬雪……
?城南旧事》一书既是作者童年生活的写照，也是当年平民生活的写真。
读城南旧事读后感篇6
最近，我读了一本书——《城南旧事》，虽然书早已读完，但书里的那一幕幕仍然在我的脑海中勾勒着，让我难以忘怀……这本书，使我真正感到了里边的快乐、幸福、悲伤、离别、无助的感觉。
书的作者是林海音，全书透过小女孩英子稚嫩的双眸，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁和沉沉的相思所感发的感触。
文章中的主人公英子，聪明善良。别人都认为秀贞是疯子，没人跟她讲话，唯独英子对她表示了友善，并和她成了朋友。为了帮助妞儿和秀贞找她们的亲人，英子偷偷拿出了妈妈的金镯子。在第二章《我们看海去》中那个蹲在大槐树底下的男人为了供弟弟完成学业，供养母亲，而自己要冒着危险去做贼，在别人眼里他是一个小偷,但这在英子看来他可不是坏人，反而和他成了朋友。这不是她善良的本性又是什么呢!英子常说自己分不清好人坏人，其实她是用自己的标准在衡量着世间的人。蓝姨娘尽管可爱，讨英子的喜欢，可当她发现兰姨娘和爸爸手拉手，而挺着大肚子的妈妈正在灶台便炒菜时，她心里难过，为妈妈不平，可又不知如何表达，最终，聪明的英子通过牵线搭桥，促成了兰姨娘和德先叔的婚事，却把爸爸蒙在了鼓里，读到这里，我不能不佩服英子小小年纪居然有这么多的心眼。真是个小机灵鬼呀。于是，我便再也忘不了那个扑闪着大眼睛的小姑娘——英子!
书中还写了英子儿时可爱的童真看法，描写自己的生活。父亲中年早逝令她一日之间长大成人，再也不是小孩子了。母亲28岁做了寡妇，她为母亲痛心，母亲是爱她的，没有回天津，不想让孩子们吃苦，令我不由得而同得想起了我妈妈对我的爱与呵护。相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴。英子的看法是不同的，那么的纯真、无邪。使我感动，她会用善心对待每一个人，不管是好人坏人，在她看来，每个人都是相同的，这种难得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
书中的一个个人物形象鲜活，真实，再加上作者那朴实的、诗意的语言，使我不自觉地被他们深深吸引，为他们哭，为他们笑，透过他们，了解了那个时代生活在各个阶层，尤其是社会底层的贫苦人民的生活状况。它就像一面小小的镜子，照出了20世纪北京城南，乃至整个中国的社会现状。
读《15世纪以来世界主要发达国家发展历程》有感
多年来，作为一个从事西方近现代史教学和研究的史学工作者，我一直在思考，一个中国人为什么要学习和研究处在遥远另一端的西方的历史，这段历史将能给我们带来什么。读完由陈晓律教授等人所著的《15世纪以来世界主要发达国家发展历程》一书，我发现，他和我在从事着相同的专业研究中也始终在内心深埋着一种中国情结，并通过这本书向人们表达着，学习和研究西方历史的意义就在于，理解世界大国兴衰，把握中国发展历程。
回顾历史，我们不难发现，当历史的脚步迈进15世纪后，原先不同地区、不同文明区域、不同的国家，由于其政治制度、社会结构、文化传统的不同，开始显示其进步的动力各有差异，从此，世界历史的进程呈现出梯度发展的特征，世界也被划分为呈现不同进步趋势和面貌的区域。至19世纪时，这种发展的格局已经基本确立，西方取得了它在世界上的优势地位，而亚、非、拉诸国，由于种种的原因已日渐落伍，逐步远离这个快速发展的现代世界，并且在世界体系中沦降为依附的地位。具体到中国而言，尽管以美国历史学家《大分流》的作者彭慕兰为代表的观点认为，在18世纪以前，中国与西欧无甚差别，甚至还要领先，我们姑且不论中西方究竟在何时出现“分流”，但自此之后，中国的衰落或者说在世界体系中沦降为依附的地位则是不争的事实。
那么，是什么力量推动着西方，特别是西欧诸国最早迈向了现代世界，取得了在世界范围内的优势地位。对此，陈晓律教授通过对各个国家发展历程的概括性叙述已经回答了这个问题，同样，他又在本书的最后，作了总结式的陈述。这种陈述言简意赅，发人深省。从西欧的历史发展进程来看，以伽利略、牛顿为代表的科学革命、以启蒙运动为标志的思想革命、推翻了专制“旧体制”的政治革命和以工业革命为中心的市场经济体制给了西方诸国以强劲的推动力，使其以不可阻挡的力量在世界舞台上猛然崛起，以前所未有的速度进行跳跃式发展，占据了世界体系的中心，并向全世界进行大规模的扩展。这些因素虽然分别发生在不同的国家，但他们综合在一起成为了西欧率先崛起的关键性力量。
这里，不由自主地想到了这样的一个问题，例如，工业革命首先发生在英国，过去，历史学界一直在追问为什么工业革命首先发生在英国，而不是其他国家。为此，发表了大量的文章，得出了一些富有意义的成果。我觉得现在应该把问题转换成为这样的表述，在英国发生工业革命之后，为什么西欧以及西方的这些国家能够接受工业革命的恩惠，迎头赶上，成为工业化的国家。他们并没有因为自己未能成为第一个独立的开始“工业革命”的国家而沮丧和懊悔，相反，他们在自觉地接受着“工业革命”的恩惠中成长和发展，实现了自己的工业化。在本书中所陈述的有些西方发达国家，在前面所说的那些推动其崛起的条件中都不是“首发”或者“原创”的国家，但他们最后都成为了发达的国家。这之中的.原因更值得我们的深思。
相反，在中国的历史上，我们也曾有过一些“首发”，但其中的意义也同样很值得我们反思。早在哥伦布远航的大半个世纪，郑和七次下西洋，16、17世纪时，东南沿海如泉州就曾经参与了世界的航海大贸易进程，我曾经在泉州的“海交馆”参观时看到这些内容时感到分外激动。但这些都没有使中国走上资本主义，走上持久的向世界扩展的道路。就中国的历史而言，我们常常假设，如果没有西方的入侵，中国就可以走上资本主义。但历史不可以假设，当英国兴起了工业革命之后，世界上的其他地区就不存在着独立的第一次工业革命的发生，而只能是在本土的条件下如何接受工业革命的恩惠，或迎接他的挑战。所以，与其关注一种历史的假设，不如更多的去研究我们对工业革命以及资本主义的态度和行为。如果在更加广阔的空间中进行比较的话，我们可以看到，为什么有的国家在英国工业革命之后成功地实现了本国的工业化，而有些则根本就没有；为什么有的国家成功地抵抗了工业革命的扩展，避免成为了依附地位，而有些国家，却继续走着既定的老路，难逃历史的厄运。当然，这是一个颇为复杂的问题，任何一个国家，在他的社会发展进程中，如何实现全新的突破和转换，要依赖于很多因素的支撑，如制度层面的安排，思想观念的更新，政策的具体实施，乃至领导层的领导艺术等等。正是因为其复杂，我们才更需要在历史的进程中追根溯源，深入反思。
正是在这一意义上，我非常同意晓律教授所说的，自近代世界之后，人类的发展便成为全球性的。现代化的发展也并不仅仅是一个国家的内部事务，或者是被动地反映国际关系的变化，它是一个国家在全球范围内寻找自己的位置的过程。这样，中国不仅与西方，也与世界紧密地联系在一起。这就是我们通常所说的，中国的发展离不开世界，中国必须融合在世界的发展进程中去。显然，要认清这一历史大势，并自觉地进行实践，这就要求我们应该在全球的视野下来理解中国，理解世界，要具备“深远的历史眼光和宽广的世界眼光”。
写到这里，自然想到了文章的标题，西方历史对我们的意义，也许人们读完这本书后更能够体会到本书的作者，一个历史学工作者在书中所展现的历史对于我们的意义。同样，我也为晓律教授在本书中呼吁要加强世界历史的学习而深为激奋，并且产生强烈共鸣。在此，摘引晓律教授的话作为我，或者说我们共同的祈求：在一个开放的时代，任何一个试图加入现代化发展行列的国家都必须尽量地了解他国的情况，而了解他国最重要和最基本的途径就是学习该国的历史。当具有伟大传统的中华文明吸收了世界文明的先进成果后，我们有理由相信，中华民族将会在自己的崛起中为人类贡献更为辉煌的成就，甚至重新改写21世纪的人类历史。
?北鸢》主要内容简介及读后感作文
主要内容简介：
?北鸢》这本书，写的是民国的一种风骨与一种动荡不安，在一种民国风采之中，暗藏了动荡不安，人物命运的沉浮，但在这之中，并没有懦弱与臣服，反而是一种坚韧不屈的民族风骨。在《北鸢》一书中，可谓百花齐放，家族的没落，国家的战争，与乱世的爱情，无一不具备，在这一切之中，总有一些静下来的，在这之中，方可体现过去与未来的影子。
范文：
?北鸢》之中，以文笙为主线，写他从一个小小少年，成长为一个时代中的成人。当他还小时的家变，他虽不懂，但小时候造成的痛苦是很难挽回的`，时间的磨砺，读后感.使他沉默，也使他成熟，他的眼里总有一层看不透的，不属于他的眼神，这就是痛苦过后的遗物，这，才能看透人生，想要把一个沉默的人的骨气写出来，无疑是需要深层思考的。
人生，就像是风筝，因为命运而上下翻飞，但人所少不了的，是一条主心骨，每个人都有主心骨，心定为民族之魂魄，人与人连起来，一片风筝的海，一代人的沧桑，浑然磅礴，家与国的起伏，个人命运的穿梭，最后，都是归于时代的，但时代，也是归于人的。
?北鸢》完而未完，有什么时代是会必定的结局呢？只有在如今找到自己的根，才能明白应向何去何从。
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