她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉浸在老师的每一个词每一句话中。如果你是她的学生，你一定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常常手、嘴配合，边说边用手把她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位女同学扮演“女儿”。表演开始了，只见“女儿”慢吞吞地收拾起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地收拾起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中栩栩如生。

这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道知识渊博的老教师。她就是我喜欢的新作文老师————张雁华老师。

我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上的课了！

点评：

文章的选材很贴近生活，就是新学期的第一次上课，第一次见到新老师作为线索引出下文。文中对于老师的外貌、特征、语言等描写非常细致，很深刻，看得出确实是有感而发，行文流畅，语言朴实但不失精彩。结尾部分做到了将升华，很好！望今后更加努力，写出更优秀的作文，加油！

用《我》写作文篇2

世界上有很多种爱，然而在我心里母爱无疑是最伟大的。

在我遇到困难、受到挫折时，是谁在鼓励我？是妈妈，她耐心开导我鼓励我，陪我分析，剥茧抽丝，帮我找出问题的根源，和我一起找到解决的方法，让我重新鼓起勇气和信心。

在生病时是谁照顾我？是妈妈，白天为我端水喂药，晚上整夜难以入睡，在我身边无微不至的呵护我！她在我的眼中是那么的慈祥，那么的美丽，我此时觉得自己就是世界上最幸福的孩子！

当她买了好吃的时，总要等我回来才跟我一起吃，她吃不饱，也要让我吃饱，有了什么第一时间考虑我，不让我饿着。

有一次，我和爸爸出去了，妈妈就一直等，我回来的时候天已经黑了，妈妈看到我们回来赶忙说：“菡菡，饿坏了吧，赶紧坐下来吃饭。”我听了眼泪直往下掉，心里对妈妈感激的话全部说了出来：“妈妈，你辛苦了，我爱你！”

如果母爱是山，那我就是山上的一颗小树苗，她用肥沃的土壤让我茁壮成长；如果母爱是水，那我就是水里的一条小鱼，在她宽阔的胸怀里自由自在的徜徉；如果母爱是太阳，那我就是大地上的一朵美丽的鲜花，在她温暖的照耀下灿烂的盛开！

妈妈，是给了我生命的人；妈妈，是抚养和一路陪伴我快乐成长的人；妈妈更是我生命中的守护神。未来的日子，我们一定要心怀感恩，学会报答父母，和他们一起创造我们幸福快乐的生活！

母爱是伟大的，是无私的，更是每个人都拥有的！妈妈，谢谢你给了我所有，你陪我长大，我陪你变老，我爱你！

用《我》写作文篇3

过年了，过年了！我大叫着，今天是大年初一，天还没有亮，我就穿好新衣服准备拜年了。在快吃饺子的时候，我就给老妈老爸、爷爷奶奶拜年了。老爸老妈爷爷奶奶每人都给了我一百块钱压岁钱。我高兴极了。我要把这些钱都存到银行里当学费。

吃完饭，许多人都来我家拜年，婶婶、大娘、二娘、堂姐、哥哥嫂嫂好多人都来到我家，我家到处一片喜气洋洋的气氛。

上午，我和二娘家的堂姐，还有邻居李新宇在广场玩小喷花，正巧看到广场上有踩高跷和扭秧歌队，热闹极了。他们有的挑着担子，有的装扮县官，有点扮演小青，还有点扮演渔翁他们表演得很精彩，博得了人们一阵阵的掌声。

下午，仍然有人在拜年，也仍然有鞭炮声，我们的兴致也没有停下来，仍然在广场上玩耍、放花炮、捉迷藏。

晚上，爷爷又放了好些鞭炮和雷子，在欢送20xx和欢迎20xx年的到来。

用《我》写作文篇4

有人说母爱似海，她博大；我认为父爱如山，她厚重。

那是发生在吃晚饭时的事。妈妈因为接我匆忙中饭做少了，爸爸身强体壮，平时吃饭都要吃两碗，可是那天爸爸吃完了一碗之后，看了看饭锅，说：“阳阳，还有一碗饭，你吃了吧，我不吃了”。“您吃吧，我够吃的”我边吃边说。“什么呀，我知道你没饱，而且你看我这么胖，晚上就得少吃点，减减肥”爸爸说完把米饭盛到碗里，端到我的跟前，摸着肚子离开了饭桌。我知道爸爸怕我吃不饱，他宁愿自己少吃，也不让我饿肚子，我望着他离去的背影，心里被父亲的爱深深地感动了。

我六年级毕业成绩不理想，没有考入理想的中学。要上自己心仪的中学就得花钱，家里的条件不好，拿不出这个钱。那天晚上爸爸知道后，点了一根烟，皱着眉头对我和妈妈说了一句：“你们先去他奶奶家吧，我想办法”。等我们从奶奶家回来后，已经很晚了，爸爸跟我们一样刚进家门。爸爸从包里拿出很多钱说：“我把咱家的车卖了，这钱拿去，给阳阳交钱去好学校吧。”我和妈妈一听惊呆了，妈妈说：“我什么方法都想出来了，就是没有想到你卖车”妈妈惊讶地说，“你卖车怎么不跟我商量一下？”我想到爸爸上班很远，马上说：“那您以后上班怎么办啊?”“嗨，没事，只不过是早走点，晚上晚回来一点”爸爸笑着拍着我的肩膀对我说。妈妈说：“要这样，我把电动车给你骑吧！”“不用了，阳阳只要你在理想的学校好好学习，为我们争口气，那我们就知足了！”爸爸竟然没有一句责备我的话，只是让我努力，我感到很愧疚，考中学是自己的事，我却让爸爸为我把心爱的车卖掉了，我无法面对爸爸沉甸甸的爱，只有发愤地学习！

我父亲对我的爱，像山一样厚重。

用《我》写作文篇5

清明节是个阳光灿烂的日子，我们全家回到了老家。舅舅说带我去摘草莓，我高兴的一蹦三尺高。在路上，舅舅不断地鸣笛把汽车开得飞快，我真想一下子飞到草莓第呀！

到了草莓地，远远望去，只见一个又一个的塑料大棚，一个农民带我们进入大棚，他说这是无公害蔬果种植基地，可放心采摘。我眼前是一片绿色，根本没有看到草莓的影子，我心里纳闷着：为什么看不见草莓呢？我疑惑的拿起盒子奔向草莓地，哈哈，找到答案了！原来草莓们都害羞地躲在绿叶下呢。只见草莓有的大、有的小、有的青、有的红、还有的红白相间。它们头顶的绿叶像小娃娃的帽子，看起来可爱极了。

披红抹绿的草莓都摆出一副美丽的姿态，好像说：“摘我吧，我已经熟了。”我看看这颗很美，看看那颗也很美，真不知该先摘哪一颗。忽然，我发现了一颗“十全十美”的草莓，它浑身深红色，果香诱人，我摘下来没顾得洗就往嘴里送。农民伯伯笑着说：“放心吃吧，都是不打农药的。”这时，我看到大棚里吊着许多小砧板，小砧板上面沾满了小虫子的尸体，我顿时明白了小砧板的功能：用来粘害虫！这样不用打农药就将害虫杀死了，这些小砧板可是草莓们的“保镖”呀！

我摘的不亦乐乎，不一会儿，盒子就摘满了。大棚里很热，摘完一盒我就出汗了，我马上跑出大棚去外面透气。

后来我又摘了几盒，不知不觉到了回家的时间，这片草莓地真令我流连忘返！

用《我》写作文篇6

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，惟有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开的那么鲜丽，股股清香，沁人心脾。

那白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种姿态。有的含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱：有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉：有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱：先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。古人有句话说的好："宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来。"吹拂它的不是轻拂的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的'不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑的更灿烂了。它从不与百化争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨，但从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一段别具神韵、清逸幽雅的清香就丛窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它冰肌的玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华，为世人所用。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不是我们的建筑工人吗?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，做一个像梅花一样的人。

用《我》写作文篇7

我们班有一位帅气的语文老师，他就是宓老师。宓老师中等身材，微胖，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副明亮的眼镜，上课的时候，我们的一举一动他都能看到。

宓老师平时喜欢穿休闲装,运动鞋，帅极了！宓老师上课的时候很严肃。有一次宓老师在课上讲试题卷的时候，王泰珺和宋锦含讲话，不认真听讲，宓老师看到后非常生气，于是就把他们拉出来好好地训了一顿，宓老师严肃的时候好可怕！宓老师爱好广泛，他爱看书、喜欢骑自行车、善于观察身边的景物......有一次我去上学的路上，看到宓老师骑着一辆死飞上班，可威风了！还有一次宓老师在课上给我们讲了他在校园里的观察日记，写得可好了，教会了我们如何去用心观察身边的人、事、物。这就是我们班帅气的语文老师——宓老师。

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