作文是不仅是一种表达工具,更是我们个人成长和发展的重要支撑,优秀作文要有自信和独立思考,不盲从他人观点,而是通过自己的思考和理解来表达观点,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的风趣幽默的我作文5篇,供大家参考。
风趣幽默的我作文篇1
在我们教室里,有和蔼可亲的周老师,说话像连珠炮的沈老师,上课“怪招”连出的李老师……但我最喜欢的是幽默风趣的蒋老师。
蒋老师长得十分搞怪。大大的嘴巴,小小的鼻子;明亮的眼睛,乌黑的头发。开学时,我们发现他还总爱穿一双又土又引人注目的红色洞洞鞋。我们问他为什么,他的回答却让我们哭笑不得。他说:“因为洞洞鞋穿着又舒适又‘好看’”。
这学期,他才刚刚教我们,第一次我们还不习惯,后来我们慢慢被他的幽默逗得哈哈大笑。上课时,蒋闻远总是开小差,手托着脑袋看窗外的风景。他见了说:“哟!教室里什么时候多了个‘沉思者’呀!”同学们听了,都笑了。这时,蒋闻远不但没改,还把屁股抬得老高。他又说:“你是不是在想今天中午吃什么呢?是吃鸡排还是红烧肉?或者在想晚上回家看什么电视呢?”全班笑翻了天,连小蒋听了也笑了。
蒋老师的幽默还不止这些呢?
因为他刚接我们班,所以总是被班里的“糊涂”学生搞得团团转。有一次科学课上,他让蒋闻远到后面去“面壁思过”一分钟。而<.1mi.net>小蒋很不听话,竟然在后面转圈圈。他看了没有生气,还笑着说:“哦!原来班里有个‘小彩旗’呀。”他又接着对我们解释说:“你们有没有看过春节联欢晚会,舞台旁有位小女孩在连续不断地转圈圈,她就是‘小彩旗’。”我们听了,又都笑了。再看看小蒋,也笑着停止了转圈的动作。
幽默风趣的蒋老师,我们都十分喜欢他充满笑声的科学课。
风趣幽默的我作文篇2
张老师是我们班的数学老师,他的数学课可是我们班最受欢迎的。他上课的时候,总能引起全班人的哄堂大笑。下面请允许我来介绍一下这位人物吧。
张老师长着一头黑中带白的短发,有一双有神的大眼睛,高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴,还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。
为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪,一个老师肯定很严肃!不对,张老师和其他老师可不一样,他上课严肃,一下课就像一个老小孩,一惊一乍,总是那么有趣,总是那么深得“民”心。
有一次,我们在学校食堂里吃饭的时候,今天吃的蔬菜,其中一样是青菜,说我不喜欢吃,还不如说我们全班几乎没有人喜欢吃。见我们都不喜欢吃,张老师走过来对我们说:“你们知道‘精’字怎么来的吗?它就是由米饭的‘精’和青菜的‘精’结合起来的。因为吃了米饭和青菜才会有精力。虽然知道老师是编出来的,但是我们开始(吃青菜也)吃得津津有味了。
还有一次,我们班有人数学回家作业没写,老师便说了一句哄堂大笑的话:“今天有人没写作业,张老师真的是‘伤不起’啊!”一说完,我们班的同学便笑张老师也学会了网络上的时髦语言。
你们说张老师是不是一位幽默风趣的老师。
风趣幽默的我作文篇3
我班的语文老师要回家生宝宝了,同学们都在好奇,会是哪位老师教我们语文呢?我逗乐地说:“当然是语文老师了呗。”全班同学都晕了,有的摇头晃脑地说:“废话!”还有的捂着嘴笑着说:“难道还是体育老师!”正在这时,我们的班主任领着一位胖乎乎,戴着一副红框眼镜的老师走进教室。
同学们都认识她,她就是教语文的高老师。她用一双炯炯有神的大眼睛看着我们,温和地说:“孩子们,我来了。以后就由我来给你们上语文课!”同学们异口同声地说:“高老师好!”高老师呵呵地笑着说:“大家都好!”同学们鼓起掌来。上课铃声响了,高老师拿着书走到讲台前。同学们起立,齐声喊:“高老师好!”高老师摆着手,笑眯眯地说:“刚才见面问过好了,好的都不能再好了,再好我就接不住了哈哈!”同学们也都哄堂大笑起来。
老师突然收起笑脸,认真地说:“同学们,我们开始上课了。现在都把书打开,翻到第十二课。”高老师看见后面有位同学在做小动作,书也没拿出来就提示地说:“谁要是做小动作,我就请他上来读课文。”接着,老师点了几个同学起来读课文,每人读一个自然段。其实是熟悉了一遍课文,老师就跟我们一起分析句子。比如:番茄太阳是什么意思,这篇课文表达了作者什么心情,《番茄太阳》这篇课文主要讲的是什么事?并让我们谈谈自己的感受。
有一次,高老师生病了,请了二十天病假。她病刚好就来请我们上课,我们都兴奋的手舞足蹈,激动的不得了。高老师瞪大眼睛,维持着秩序说:“你们疯了,这么兴奋,非要让我骂人。”我笑着说:“老师那你不好不骂么!”高老师说:“如果再闹,我就罚你抄课文。”
高老师微笑着走到讲台,大声说:“同学们我们开始上课了!”
我的这位老师是不是她很有幽默感呀!
风趣幽默的我作文篇4
时光流逝,小学六年已经结束,初中的大门向我走来。这里我要自我介绍下,我叫杨富,我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我坚信要以言出必行来要求自己。
别人有困难我会热心帮助,热爱集体,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;而面对压力和挑战我会勇敢的面对,不气馁。我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾,目标订的十分漂亮,可却不能持之以恒,好的话坚持二三个月,不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点,也是我进步需要克服的最大障碍。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中都看到某种忧患。我很积极,也很乐观,不会因为一次失败就放弃,也不会因为n次失败放弃,我坚信:坚持就是胜利。因此,我也坚信我的未来不是梦!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。初中三年是我一生的重要阶段,是学习知识及提高各方面能力为以后能考上高中的重要阶段。从跨入初中的校门的那一刻起,我就将这一信念作为人生的又一座右铭。初中三年里,我要在提高自己的学习同时,也要努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的中学生,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中学生。初中三年,我要努力学习,取将各科的学习学好、学透、学通,要考上一个理想的高中
我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。
风趣幽默的我作文篇5
“哈哈哈”,一听到这声音,就知道又是机灵幽默的杜老师在逗我们笑了。杜老师不语则已,一语惊人,经常让我们轻者大笑,重者笑抽。有时候,我真的会思索,龚老师为什么会来当老师呢?如果杜老师去做脱口秀的主持人,没准比何炅还厉害。不过,有这样一位老师还真不错。
那天中午,我们正在教室里做作业。八月的天,孩子的脸,说变就变。忽然,刚刚还晴朗的天,突然就阴了下来。先是一阵阵轻飘飘的微风,从西北边沙沙地掠过来,轻轻地翻我们的衣襟,戏弄着操场上的枯叶。风越刮越大,越刮越猛,就像巨型的鼓风机使足了马力吹起来。只见天空一股急速翻腾的云浪,仿佛一条黑色的长龙,从西北方滚滚而来。一阵可怕的呼啸声从远处响了过来,阴云更低了,沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围,从西北方滚动过来。
门好像也坚持不住了,正在一点点地向内移过来。就在这时,杜老师双腿一跨,把手伸直,故意做出一副)一秘●.1mi.net(气沉丹田的样子,嘴巴还念念有词地说道:“过来,过来!”仿佛那门是杜老师用内力吸过来的一样。我们立刻哄堂大笑,杜老师还不罢休,突然双拳一握,说道:“小弟给大家献丑了!”说话的调儿还颇像一个武林人士。我们笑得前仰后合,杜老师看看我们,也跟着一起笑。
有这样一个幽默的老师,真是我们的福气呢!
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