喜欢当老师的作文参考6篇

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优秀的作文能够引导我们思考自己的行为,进一步完善自我,现在作文已经成为了我们记录学习成长的工具,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的喜欢当老师的作文参考6篇,供大家参考。

喜欢当老师的作文参考6篇

喜欢当老师的作文篇1

我很喜欢我的老师。

我的老师是教英语的,教初三。他很严厉,刚开始我是很讨厌他的,没有为什么。如果真有说的话,那就是八字不合。

他长得不怎么样,一副大男子主义的样子。不高,不胖,戴着眼镜。但他很厉害,能用眼睛反光看我们在他背后做什么小动作,也喜欢说‘狠话’。当我没完成作业的时候,他就会说:没完成作业的都再给我抄多几遍。他这多几遍不可不是你们想的那多几遍,这可是要断手的节奏。

我的老师喜欢说反话,很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好,那就意味着你要完蛋了。念答案的时候总喜欢倒着念,比如:第二题的答案是倒数第五个。你要知道这道题有八个答案,那应该是第几个呢?这样做题就是累,你们不懂。

之后呢,我的英语成绩提升了,我也对他改观了。其实他挺好的,我想,是我太过于矫情了。他会为我们着想,担心我们这我们那的。但他却不表现出来,我知道这叫闷骚。之前,总感觉他有点猥琐。看着他那张脸,我总有一种想发笑的感觉,就是有一种莫名的喜感。

我很感激他,能为我们做了那么多的事。至于是那些事呢,我就不告诉你们了。其实,就是一些有责任心的老师会做的一些事。昨天是教师节,而我却没有去看望他,挺可惜的。我是真心喜欢这位老师。

上了高中之后,有些事都需要自己解决,老师是不会帮助你的。这让我很无措,也很迷茫。我就开始是想念我的这位老师,想念他为我们着想,想念他为我们做的一切。感谢你,我的老师。

人生几何,遇上一位好的良师益友;人生几何,有一位除了你父母之外为你着想的人;人生几何,能有指引你想正确的方向前进的他。所以,谢谢你老师。

喜欢当老师的作文篇2

我最喜欢的老师是语文老师。她长着乌黑的头发,长长的,苗条的身材,好看极了,也有一双明亮的眼睛,总是闪烁着智慧的光芒,还有一双能说会道的嘴巴,告诉我们对与错,声音像唱歌一样我们都爱听。

老师非常关心学生,在我们犯错的时候老师总会语重心长地教导我们开导我们,让我们变得活泼可爱,在有些同学实在不听话的时候,老师的眼睛便闪烁着严厉的光芒,但是还是会温柔地教导我们,时刻提醒着我们,这些都是老师对我们的爱,我心里特别感动。而且老师经常不顾自己生着病,冒着生命危险,保护我们,认真给我们上课,教我们知识,老师就像一位辛勤的园丁在爱护花朵。记得有一次科比考试的时候,有个同学趴在桌子上,无精打采,有气无力的,他的目光特别脆弱无力,脸色煞白,监考老师及时叫来语文老师,语文老师及时联系他的妈妈,她的妈妈接走了同学老师脸上才露出开心的笑容,但是老师还是不放心,每次匆匆忙完就来关心这位同学,就像一位妈妈在关心自己的孩子,有一次我发烧生病了,老师也是经常关心我,让我多喝水,别的同学在打扫卫生,老师还问温柔地我能不能行,让我小心点哈,我心里感觉特别温暖。

疫情期间好几个月没见到老师了,每当想起老师和蔼可亲的笑脸便加深了我对老师的思念。

这就是我们可蔼可亲的语文老师,我爱我的老师。

喜欢当老师的作文篇3

老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。老师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业,也非常尊敬老师,在我心目中我最喜欢的老师是谭老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽,幽默风趣的人,是一个慈爱、公平、伟大的老师。

谭老师个子中等,鼻梁上总顶着一副眼镜,好象向别人展示才能。上英语课时,老师总会想出各种各样灵活的教学方法,使我们很容易吸收她所讲的英语知识。当我们没有理解老师讲得知识时,老师总是一次又一次地、不厌其烦地为我们讲解。有一次,我遇到一个不会的问题去问老师,老师微笑地对我说:“这句话的意思,其实很简单……”,讲完之后,老师拍了拍我的肩膀说:“以后不会的问题还要来找我呀!”当课堂秩序混乱时,老师从来没有大发雷霆,而是生动地为我们讲道理。

谭老师最大的特点就是幽默风趣,经常与我们打成一片,有时遇到我们不好理解的对话、片断时用游戏的方式教我们。有一次,班上有一个同学没有在作业本上写姓名,谭老师在上课时就说:“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次,班上在进行英语考试,老师出去了很久才回来,一进教室门就说:“大家有没有看到老鼠来过啊?”意思就是偷看的人有没有。听了这句话,全班更是哄堂大笑,笑声好象传遍了整个校园,引来邻班的老师的责问。更有趣的还在后头,谭老师在比喻写英语片段的层次时,把同学们分成了深海的、浅海的鱼,陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的道路上,是她用生命的'火炬,为我们开辟道路。谢谢您老师!

喜欢当老师的作文篇4

他,个子不高,一米七左右;肤色不是太黑,也不是太白;面部没有什么特别之处。这便是我最喜欢的老师,我的班主任——史老师。

我最喜欢的这位老师,可以说是一位德才兼备的老师,也有很多的特长。他身为我们的班主任,也是语文老师。首先他精通各种小说,其次是一位篮球行家,最后可以说是语文专家。下面,我就一一说一下吧!

为什么说他是精通小说呢?原因也并不复杂,只因为他读过很多很多书,中国的、外国的、古代的、现代的、历史的、人物的、武侠的、言情的,当他给你讲其中的故事或情节时,你会有身临其境的感觉。在你听的过程中,你也会感觉到在当时的那个环境中,仿佛他也亲身经历了似的。每每有闲暇时间,他都会给大家讲很多很多关于各种小说的故事,特别是武侠小说。他的讲解生动、具体。我个人认为,他的讲解能力能和著名的评书演说家单田芳先生相媲美。因为我也喜欢小说,所以,也喜欢史老师这个小说演说家。

史老师不但是一位精通小说的演说家,而且还是一位热爱篮球事业的人。在篮球场上,我们总能看到史老师那灵活的身躯。他说,他上一位忠实的球迷,也是一位喜欢打篮球的老师。起初,我们都不信,因为他的身高根本就不适合打篮球。如果他打篮球,那肯定是最矮的球员。但他的表现,出乎我们所有同学的意料,看!又是一个上篮,真漂亮。虽然说他不能和“篮球之神”迈克尔·乔丹相比,但如果他有乔丹那么高的个,就一定不会在我国nba打入的球星姚明之下。因为我平时也挺喜欢篮球的,所以也喜欢史老师这个人。

下面我就说一下史老师这位语文专家吧!对于他上语文课的方法,我觉无人能及。他的方法独特,新颖。我最喜欢的课,就是史老师的语文课了,别的老师上语文课,我就觉得没有精神,虽然说身在教室里,但心已经飞到九霄云外了。真有点“身在曹营,心在汉”的感觉。他的课是那样生动鲜明。因此,我便觉的语文更容易学。因为史老师的方法好,同学们人人叫绝,自然而然的,他便成为了我心目中的语文专家了。

我喜欢小说,喜欢篮球,喜欢语文,更喜欢精通这些的史老师。听了我的介绍,你是不是也喜欢上史老师这个人了呢?反正,我最喜欢的老师就是史老师。

喜欢当老师的作文篇5

是怎样的诗句才可以形容出您的贡献?是怎样的才能表达出您苦口婆心的话语?虽然您才教了我一年多,但是您的可亲可敬和对我的谆谆教诲,已在我心里生根发芽。今天就借教师节这个特别的日子来向您表达我的敬意,李老师。

一年前,懵懂的我初入校园就听说您是一个教学有方、治学严谨的老师。经过这一年的相处中,印证了这个事实。同学们刚进入初中,班内纪律不好,一切事务都要您手把手地教。每天早上不管是不是您的早读课,您都是来得最早走得最晚并提醒我们关灯的那一个。

网课期间,大家的态度明显没有在学校时端正。您为了活跃课堂气氛,总在课前精心安排一些热身活动,像做做操呀,放一些励志流行歌曲呀,课前飞花令呀,这些都让我们在语文网课的学习中有意想不到的乐趣。虽然看不到您的脸,但是从声音就能感受到您一定在电脑前讲得热情高涨,激情澎湃。每次提交的作业,您总是认真批改,仔细写上评语。您还会一个不落的统计每个同学一周的学习情况,并向家长进行反馈。不管是晚上备课还是线上家长会,您都是精神饱满,准备充分。这有什么理由不让我佩服您呢?

今年上了八年级,您比以前更替我们着急,常常会给我们读一些心灵鸡汤,以此来激励我们。当您看到我们在班里闲聊、发呆时,您就会变得十分严厉,充满了“恨铁不成钢”的失望之感。

在初中三年的学习中,有您这样一位良师在身边,我该是多么幸运呀!我喜欢您这样的老师。

喜欢当老师的作文篇6

老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人,是他们为

孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,春雨浇灌着千万朵鲜花,放出绚丽的异彩;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊!那一张张聪明、可爱的小脸,不正是老师培植出的花朵?那一道道正确的答案,不就是老师用汗水浇灌出的果实?

五年多来,教过我的数学老师有四位,这几位我都很喜欢,但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材,圆形的脸,还有着一双会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了,但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大,穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时,就会想起那她那双会说话的眼睛,注视着我,鼓励着我。

记得三年级开学的三节课,因为我开小差,被站起来罚站。当时我很不服气,一时冲动,就找理由跟韦老师顶起嘴来,韦老师没有批评我很多。下课了,韦老师叫我去办公室,我一想,肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室,低着头惭愧地对韦老师道歉:“对不起,是我不好。”韦老师犹豫了一下,亲切地说道:“这次我不严格批评你,是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头,我看着韦老师,韦老师看着我,我们都会心地笑了。

韦老师啊韦老师,我喜欢您。您,肩负着人民的希望,你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。

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