?家》最突出的艺术特色是塑造了一系列生动鲜明的人物形象。这些人物包含着丰富的生活内容渗透着作家的爱憎感情寄托着作家的美好理想。觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型。其中“觉新性格”已成为失去自我具有双重性格的现代知识分子的代名词。在对比中刻画人物性格在《家》中是一个显著的特点。不同性格的反比：觉新的懦弱和觉慧的勇敢克明的庄重和克定的轻薄琴的乐观和梅的哀怨。相近性格的类比：觉慧的激烈与觉民的稳重琴的游移和许倩如的坚定。同一人物在不同境况的自比：觉新在晚香楼上的哀痛和下楼后又同淑英嬉戏觉慧在周报社的充实和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和复杂性以及人物性格的对立和差别。这种对比常常通过在同一事件或场面中各人的不同表现得到展现这就使不同的性格或同一人物性格在不同侧面的映衬中更加鲜明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“血光之灾”的鬼话但觉新“担不起那不孝的罪名”只好含泪依从；觉民要觉新去讲道理对长辈还有所期待觉慧态度坚决主张不能屈服“应该反抗”。情节者激流之形也

?家》是描写的情节曲折奇异既描写了鸣凤投湖兵乱之惊梅之死觉民抗婚克定挨骂捉鬼闹房祖父病故瑞珏身亡觉慧出走等激烈的矛盾冲突也定了划船观景炮烧龙灯年节团聚敬神守灵谈心聚会等等。高家内部以觉新三兄弟的遭遇、命运特别是婚姻爱情为主要线索又交织着其他人物、事件、习俗构成一幅谨严而又丰赡的生活画面生动地展示出封建家庭的丑恶和腐朽倾轧和迫害反抗和斗争。前六章中主要人物或直接出场或着重提到主要情节线索或初见端倪或埋下伏笔。

巴金不愧为现代语言艺术大师之一他为青年而写作他的语言散发着青春的气息。《家》能赢得无数青年读者的心也得力于它那充满抒情气质的语言。巴金小说的语言清丽、流畅、明朗、自然。

在南极缺氧的时候当时只有潜水服上的储气罐里还有一丝空气.那时由于缺乏氧气他们几乎虚脱.这时尼摩船长没有去吸那最后一丝空气来维持生命而是把生还的机会留给了教授.他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命他的行为感动了无数读者也深深感动了我. 结局出人意料.所有这些使他的作品具有永恒的魅力.

读书作文篇2

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书可以使人拥有许多东西。

通过读书，我们可以看见那唐朝的一尾鱼，宋朝的一片叶。还有‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求所。”的那份追求真理的执著。

读书，使我们穿越时空。来到乌江边。听着那西楚霸王悲壮的唱着“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”真是好不凄凉、悲壮。

从书中，我们可以读出“没有天空的蔚蓝，可以有白云的摇曳；没有森林的茂盛，可以有小草的碧绿；没有大海的壮阔，可以有小溪的细流。”的这份坦然。

在书中，我们读到了‘花飞花落花满天，红消香断有谁怜？“的哀愁，也读到了”老骥伏枥，志在千里”的豪情壮志，还读到了“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的真挚情感。

读书，可以让我们在那知识的海洋里遨游，也可以带我们穿越时空，让灵魂与古人相遇并相识、相知；读书，可以使我们拨开前途道路上的重重迷雾，使我们沐浴在那充满希冀的阳光里。

书，是交流，从中我们可以聆听前人的教诲：庄子的神秘、老子的大器，孔子的儒雅，孟子的思危。书是山，它告诉你凝重；是水，它告诉你柔情；是云，告诉你变化。

读书作文篇3

?波丽安娜》以浅显易懂的文字和有趣的故事深深的吸引了我，尤其是波丽安娜遇到挫折，面对困难时的心态，总是那么出人意料，让我们为之震撼。她的那份豁达开朗，犹如一股甘甜的清泉从我的心田流过，洗涤着我的心灵;她的那份聪颖、乐观，犹如黑暗中的一盏明灯，引领光明。

波丽安娜——一个活泼，开朗的女孩，她用她的热情和快乐感染着身边的每个人，就连她的姨妈波莉哈林顿——一个非常严肃整天板着脸的女士也常常被她惹的掩面而笑;还有小镇上的居民，因波丽安娜的游戏——快乐就好，也变得开心起来。波丽安娜这个名字也因此成为乐观的代名词。

在波丽安娜遭遇了那场不幸的车祸后，虽然她双腿不能落地，再也不能自由的玩耍，只能整天躺在床上，我们都为她感到难过，而她却笑着说：噢，我真高兴!为所以的事情高兴!哎，我很高兴曾一度失去双腿，否则的话，你永远永远也不可能知道，拥有一双健壮的腿是多么惬意的事情……

就因为波丽安娜有一颗乐观的心，所以她和她周围的人的生活里都因此增添了一抹色彩，同时也让我深深的感动。

就因为波丽安娜能笑着面对困难，所以她最终摆脱了疾病的纠缠，又得回了健康的双腿。

从波丽安娜的故事，让我想起了刘伟。他是《中国达人秀》的首届冠军，他失去了双手，却用双脚弹奏出了天籁之音;他频临黑暗，却自己撑起了立足的天地，他用深邃的目光冷静的注视着一切，用坦然的心境笑待这个世界。他和波丽安娜一样，尽管遇到了挫折，但依然对未来充满了希望，以致于最后获得了成功。

若你常怀一颗乐观的心，便会看到风雨后的彩虹，雾霭后的蓝天，痛苦后的释然，失败后的崛起;若你常揣一颗悲观的心，即使是金叶飞舞也会认为是枯叶凋零，即使是凉爽清风也会感觉是寒冷萧瑟。拭净心灵，让阳光驱逐灰暗，何乐而不为呢!

读书作文篇4

漫漫人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着他那知识的甘霖，并将其化为人生路上的精神动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”读书的好处远远不止这些，他能增长我们的知识，陶冶我我们的情操，提高我们的写作水平……

我的作文之所以每次都能得到老师的表扬，就是因为我的书柜里的这些“破书、烂书”。《原来我这么棒》使我明白了做什么事情都要要对自己抱有信心；《寄小读者》使我学会了使用许多优美的词句；《谁动了我的奶酪》让我懂得了要根据事物的变化而改变自己的做法……

每每一有闲暇时光，我就拿起父母眼中的这些“破书”慢慢地啃，每天放学回家，坐在车上拿起一本本书消磨路上的时光。

酷爱读书的我，就成了学校图书室的常客，要不是一次只能借两本书，我早就把图书室所有的书都借回家慢慢看。记得有一次，做课间操时，我实在控制不住自己，“逃操”跑到图书室借书，最后被老师发现了，免不了一阵挨骂。

我不仅在课间的时候看书，每天晚上临睡时也要看书，我一直要求自己九点三十必须睡觉，可有时也看书看到十点，躺下后还久久不能入睡，翻来覆去地想故事的结局，弄到很晚很晚，第二天早上顶着两只熊猫眼来到学校上课。周末的时候我会看得更晚，有时甚至看到凌晨一两点才睡。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”读书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比大海更为广阔的心灵空间！

读书作文篇5

读书破万卷，下笔如有神。在书中，我们上可知天文地理，下可知历史年代。书可以铸就许多博古通今的英才：书可以培育出名垂千古的伟人。没有书我们就不能知道大千世界的美妙：没有书我们就不能领悟到科技的绚丽多彩：没有书我们就不能将众多功课全部记入脑中。

我读书，我快乐。因为读书可以丰富我的知识，充实我的头脑，让写作对于我来说不再是难事：书可以让我欣赏到千古佳句，有气魄雄厚的楚辞，有中心明确的散文，有豪放轻扬的唐诗宋词，有优柔婉转的`元曲，还有那流芳千古的明清小说。书让我知道了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的报国之志‘书让我领悟到了王维对边塞壮美风光的描写——“大漠孤烟直，长河落日圆。”书让我体会到马致远对游子心情的传神描写——“夕阳西下，断肠人在天涯。”书让我们从四大名著中获得无限的财宝，有《西游记》中孙大圣的惩恶扬善，猪八戒的憨厚老实，沙和尚的任劳任怨，有唐僧的纯心向佛；有《水浒传》中一百单八将的精神与壮志；有《三国演义》中神机妙算的孔明、饱读兵书的曹操，有《红楼梦》中的悲欢离合。书让我知道许多许多，我的快乐也与之成正比例增长，快乐多了，痛苦自然就少了。书是一味良药，可以是使悲伤的人振作起来，摆脱消极的因素。书是一餐美食，可以使我们变得更充实，抚慰空虚的内心。书是一则幽默，让我们快乐的过好每一天，更好的拥抱明天。

我读书，因为我快乐。我快乐，因为我读书。

读书作文篇6

书可以让人知道许多故事，有了书生活才会变得有趣。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，这句话激发了我读书的兴趣，从此我的卧室就像图书馆似的摆满了书。

一天下午，我正躺在床上津津有味地读一本叫《海底两万里》的书。此时天色已经很晚了，妈妈走进来让我再看一页就睡觉，我满口答应了，催妈妈快去睡觉。妈妈一走，我又埋头沉入了书海中。谁知书里有一篇故事太精彩了，讲的是巴尔尼法到海中寻找黑影的行踪，结果遇到了一条可怕的鲨鱼，鲨鱼张大嘴巴，准备把他吃掉，巴尔尼法急中生智，快速向鲨鱼游去，使劲用刀扎入鲨鱼嘴巴，鲨鱼痛的只好放弃了这个猎物，快速逃走了……

不知不觉中我竟然看到了12点，由于太困我连衣服也没脱，倒头就睡。结果，第二天早上上学迟到了。同学们知道后给我起了个外号叫“书虫”。也正是因为在我的带动下，同学们都喜欢看书了。一下课，同学们就从书柜里拿起书看，有的紧锁眉头，有的张嘴哈哈大笑，尽情地在书海中汲取知识。

书可以给人们带来许多知识，也可以把人的生活变得更有趣。我最珍爱的宝贝也是书，因为书把我的生活变得多姿多彩，我爱读书！

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