晚上，他一边刷牙，就一边想着，到底怎样才能让我跟他一起睡，一旦想好，立刻执行。“今天我不跟你睡了”。说完，我便转身走向自己的房间，而弟弟悄悄地走在我的后面，等我发现的时候，他说：“不行，哥哥你必须接受现实。”我大喊：“我自己睡觉才是现实，去年三百六十五天，没有一天睡好！”“就最后一天嘛！”“你都说过好多最后一次了。”我生气地走上床，他也跟上来，我发怒了，一脚将他踢下去。爸爸发现了，也在劝告他：“你自己睡嘛，连自尊心都不要啦！”弟弟宁可被打，也要和我睡。他到底怎么了，鬼片看多了？最后，我在上眼皮国与下眼皮国的斗争中精力不支，倒下了。结果~你们懂的。

可是在学校里，最脏最累的活他抢着干，捉虫爬树都不怕。

最近，在学校里经常有人欺负他，弟弟也每次回来都向妈妈报告。当妈妈安抚她时，他心中的怒火也燃了起来，咬着牙，捏着拳，眼睛里充满血丝，生气地说：“又不是我的同学，我早就打死他们了。”虽然他每次都这么说，但每次都不这么做。在家中，可就不一样了，为了一瓶酸奶都要和我干起来，而且，战斗很激烈。一会儿一个凳子从天而降，一会儿一团来自羽绒服的棉花也在那里“翩翩起舞”，一会儿一只鞋子也来凑一凑热闹。最后，两败俱伤的我们，被老妈这个渔翁给“收了”。

弟弟在校是乖巧，在家是霸王，我只能当他的出气筒！

我身边的美作文500字作文篇2

“你知道吗?我们班换班主任了耶!”“对啊，听说他姓吴，是一位非常严，非常凶的男老师。”为什么这么吵啊?那是因为我们将迎来一位新班主任——吴老师。

吴老师高高壮壮，戴着一副眼镜。虽然他不苟言笑，但通过这几天的相处，我觉得他不严也不凶。

一开始，许多同学都跟我说：“我跟你说啊!那个吴老师不仅很严，而且很凶。”我就担心，怕老师会打我。但是，“眼见为实，耳听为虚。”什么都不能听信传闻，亲眼看到才算是真实的。吴老师给我们上了几天课，我才觉得原来老师并不像同学说得那样。上课时，表现好，老师就会鼓励、表扬，上课有小动作，老师就会提醒。现在，课上几乎没有人说话。如果你问我们班的优点是什么?我会很自豪地说：“我们班上课时没有人说话!”

吴老师的要求很严格。有一次改作业的时候，吴老师说：“我改作业很严格的，只有写得特别好的才会有一颗星。一学期下来，我会把星星写在成绩单上的。”老师把写得好的作业封面画上一颗星，并当堂表扬。被点到名字的同学满心欢喜，没点到名字的同学会鼓励自己加油努力。

吴老师讲课生动有趣，带领我们漫游在知识的海洋里，我喜欢我们的新老师!

我身边的美作文500字作文篇3

我们经常把艺术挂在嘴边，那到底什么是艺术呢？我们的祖先在很久以前就弄明白了：他们把喂马的勺子变成了艺术；他们把普通的泥巴变成了艺术；他们把平凡的纸张变成了艺术；他们把熔化的糖浆变成了艺术……我们的祖先是这样的聪明！于是，我怀着崇敬的心来到了展览馆。

展览馆里的艺术品真是数不胜数。那一个个马勺脸谱，有的面容和蔼，会让你不由得想去亲近它；有的面容狰狞，好像随时都会把你吃掉。再看那一个个泥人，讲述着《西游记》《三国演义》等故事，栩栩如生、生动传神……突然，旁边的一件东西吸引了我的眼球。原来是皮影。

皮影起源于汉代，一种非常古老的传统戏曲艺术。看那些皮影，身着红色印花缀丝衣，腿穿金色花纹流苏裤，显得那么华丽、漂亮。仔细观察，那夸张的宽松衣袖在柔和的线条的衬托下显得那样逼真。

这个老妇人皮影的脸上充满着慈祥，眼睛注视着前方，像是在看她那心爱的小孙子。她的嘴微微张开，好像在说话，她一定在跟她的亲人愉快的交谈。她的胳膊往前伸，手里既像是拿着一些饽饽，正施舍路边的乞丐；又像是在给一个迷路的行人指路；还像是要牵着她的孙子，悠然自得地去散步。皮影做得这样惟妙惟肖，让我赞叹不已。

一抬头，我看见了一块荧屏。上面播放着各种各样的皮影戏，演绎着各种故事。他们是那样地生动，我看得流连忘返。

皮影作为一种古老的传统艺术，让我难以忘怀。

我身边的美作文500字作文篇4

老师的爱无处不在，她就像母亲，在学校陪伴着我慢慢长大。

有一次，我在语文测试上考了97分，全班第一名。这时，老师走上了讲台，看着我，那目光拂过新鲜的空气，吹过苍白的脸颊，穿进我的心里，让我感到无比的温暖。然后她摘下那对老花镜，如莺声燕语般对我说：“刘铭行，你没有辜负老师对你的期望。”老师的声音是那么柔和，那么甜美，好像小溪的流水声；又像细雨落在露珠上的声音；还像海浪的拍打声。我顿时不好意思地低下了头，脸胀得通红，嘴角微微扬起，犹如一道弯弯的月牙。爱，是一声轻微的鼓励。

又有一次，我上课时在底下偷偷看漫画书，看得是那么的聚精会神。过了一会，老师走到我面前，一手把漫画书抢走了，她的眼里冒着一条条火焰，鼻子里喘着粗气，横眉怒视的说：“真是岂有此理，竟然在上课时偷看课外书，这本书我没收了。”她的声音是那么刺耳难听，是那么粗暴，就像火车头的鸣叫；又像北风呼啸；还向乌鸦呱呱乱叫。我便埋头大哭起来，眼睛便红润了，但我知道这是老师对我的督促。爱，是一句严厉的批评。

老师对我多么慈爱，她在表扬中为我加油，她在批评中引导我。老师，谢谢您！

我身边的美作文500字作文篇5

空气清新，鸟语花香的生活是令人向往的。

然而，人类一点也不珍惜自己生存的家园的环境，到处排放污水、废气等等。汽车虽然跑得快，但它在跑得同时，也在无限致地排放废气，而废气正好又被我们给吸取到了肺里，对身体的健康有了很大的危害。工厂里面的污水无限致地流到江、河、流域等地区，污染了那里的环境，那里的小鱼、小虾也没有逃过去，全部都被污水给污染了，我们又将它们给吸进了肚子里，这又将对我们的身体健康产生了极大的危害。

除了汽车、工厂这些东西排放地污水、废气之外，我们日常生活中的食品袋、冰棒棍、冰棒袋、桔子皮、烂苹果、香蕉皮这些等等的垃圾也都被扔进来江、河、流域地区，害得人们只要一经过那里，就会传来一阵阵臭气熏天的味道，直冲鼻孔；住在那里的人们每天都必须关窗户。所以，周围的环境就这样被自然而然的被污染了。

看到了这些情况后，你们是不是跟我一样的也很难过，也很生气，也很伤心呢？我们自己将空气污染了之后，又将它们吸进了肚子里，每年因为环境污染就有100多人死亡呀！面对这触目惊心的数字，我们必须一致行动起来，对环境进行保护，减少对空气的污染吧！让清新的空气在我们身边回荡开来，一致行动起来吧！！！

我身边的美作文500字作文篇6

我心中最美的人是谁？我一直在寻找，是长得倾国倾城的人？是开着宝马香车的人？是住着金碧辉煌屋子的人？我一直在思索。

那天，我到外婆家去，在楼梯上，碰到了一位老奶奶，衣着朴素，满脸皱纹。只见她伛偻着腰，一手拿着畚斗，一手拿着扫把，把一级的尘土扫到右边的角落里，再扫到畚斗里，她扫得是那么细致，甚至把嵌在扶栏铁条下的尘土也一点点地拨出来。细密的汗珠布满她的额头，她也没有擦一下。扫完一层，她拿下搭在扫把柄上的抹布，放置在楼梯扶手上，再一遍一遍地往上擦，一层楼梯就这样被她扫干净了。她正要往下走，忽然看到墙上有一张小小的广告纸，她又变戏法一样从裤子里拿了一把小铲子，把广告纸从墙上剥离下来。做完这一切，她长舒了一口气，接着往下一层楼走去。

我原本以为这是一位小区聘请的清洁工，可是，外婆告诉我，大家都叫她张婆婆，是自愿为社区服务的，分文不收。她原本是住在前面的几幢楼，但她每天会把附近几幢楼的楼道打扫赶紧，不仅如此，她还经常到小区走动，看到谁在乱倒垃圾，谁在养鸡鸭牲畜，她都会耐心地劝阻……外婆还在滔滔不绝地说着，我的心在一点一点温暖着，怪不得外婆住的城中村改造的小区变化那么大。曾几何时，总能在小区的绿化带中看到白菜、丝瓜的身影，总能在不注意时沾染到鸡屎、狗粪，总能看见几个随地吐痰乱扔垃圾的人……但现在，有这位尽心尽职的“管理员”的存在，让小区有了翻天覆地的变化。

我心中最美的人是谁？我一直在寻找，我一直在思索，现在，我找到了，我明白了，所谓最美的人，就是像张奶奶一样：没有迷人的容颜，没有高贵的身份，但能为别人付出，能用自己的行动带动一帮人，改变一帮人，让我们的生活被美好所浸润的人。

我身边的美作文500字作文篇7

走出书的海洋，让我们细细品味生活，走进美的世界。看，窗外的.树枝摇曳着；听，鸟儿的叽喳声响彻云霄……美就在身边，让我们认真观察，细细聆听，感受身边的美。

听，蛙声一片，“咕咕”，鸣蝉不时地长吟，哇！好一个人间仙境！坐在妈妈的电动车上，我呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅，一阵清风吹过，微凉，可它却不会使我感到深深的凉意，正因我深深地沉浸在这美景之中。

湖边，我静静地站着，望着远处，美景映入眼帘，湖水微微荡起涟漪，鸭子、鱼儿在自由地嬉戏，我尽情地呼吸着清新的空气，仿佛步入了一个天然大氧吧！两岸柳条将舒未舒，犹如一位少女，垂着长发，我静静寻觅着美。

夕阳已经落下，留下一道残阳，与湖水映合着，仿佛一幅山水画。“妈妈，看，夕阳！”“真美！”我们欣赏着这般美景，心情十分愉悦，一切痛苦与悲伤都抛到了九霄云外，我停下了脚步，心也静了，细细地感受着美景。

继续走着，小山上的桃花吸引住了我，远处走来，香气沁人心脾，蝴蝶在花丛间飞舞着，蜜蜂采着花蜜，“嗡嗡”地叫着，我欣赏并品味着这美景，深深沉浸在了其中。

夜幕降临，我们散步在河岸边，一轮明月升起，照亮了整个河面，游人们渐渐散去，而鸟儿还在不停地歌唱，把寂静的夜衬得更加寂静，我却依然在感受这身边的美。

我身边的美作文500字作文篇8

王先生在外地工作，离家较远，平时回家较少，大多是通过电话与家里联系。有一天，他正在单位上班，父亲打来电话说：“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架，吵得很凶，你二叔说准备找人揍我。”过了几天，父亲又来电话：“自留山的事没有摆平，新问题又来了。”王先生一听心里直打鼓，连问咋回事，父亲说：“我和你二叔因堂屋问题又吵架了，我准备揍你二叔，到时候万一把他弄得哪儿不合适，就算坐班房我也豁出去了。”他还问王先生把人打伤要判几年刑。

王先生赶紧说：“你这次无论如何也得听我的，不能急。”父亲说：“你快讲，废话少说。”王先生告诉他，打人是要负刑事责任的，打伤了还得承担损害赔偿责任，兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴，但里面还涉及到《继承法》的有关法条，一时半会儿在电话里很难说清楚，于是，王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。

两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。近些日子，我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣，村子里发生什么事，他总会打电话向王先生咨询。

这个故事说明：法律看似遥远，其实非常贴近生活，解决的都是和老百姓的日常生活息息相关的事情。

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