作文是一种培养情感表达能力的方式,可以让我们更好地与他人沟通,通过写作文,我们可以频繁地运用词汇和语法知识,提高我们的语言水平,好老师范文网小编今天就为您带来了我与书的故事,作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

我与书的故事,作文篇1
已故的事,让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”,让我们学会珍惜,让我们学会宽容,让我们学会预防,让我们学会很多很多。
我与故事翻着油墨飘香的书页,钻入“半亩方塘”中,与“天光云影共徘徊”,书页中飘出缕缕清香,那是百花园里故事在飘香,述说一曲“巾帼不让须眉”的传奇。牡丹的传奇
“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”原来武昭仪是一朵华丽的牡丹,任凭历史滚滚洪流,她依旧绚丽夺目。
多少帝王的玉砌雕栏,都在历史的车轮下化作尘埃。在那样充斥着封建纲常的年代,她用自己的志气在“女子无才便是德”上划了狠狠的一刀。她用勇气挣脱了封建桎梏的枷锁。盛开了一段繁华。溺女,有谁知道她的苦楚与绝望;摄夫,有谁明白她“恨铁不成钢”的无奈;宠张,有谁感受到她内心的孤独与寂寞……
如今,无字碑头镌字满,那些瑕疵掩盖不了她的光辉。在书页上,在历史的花坛中,她依旧雍容华贵,述说着那一段传奇故事。白荷的往事
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
鉴湖女侠原来她是一支白荷。民国在时光的流逝中落满尘埃,而她依旧亭亭玉立、清新雅致。
在那个战火纷飞,动荡不安的年代,在那个封建统治摇摇欲坠的年代,她喊出了“休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣”。投身于救国救民的革命洪流,“秋风秋雨愁煞人”是她心忧祖国的赤子之心;浙皖起义,是她用柔弱的身躯表达的拳拳爱国之心。
如今祖国从衰落走向富强,重新崛起。在书页上,在历史的花坛中,白荷静静盛开,默默祈祷。菊花的`故事
“他年我若为青帝,报与桃花一处开。”
玛莉·居里是一朵菊花。美丽的她怎么能在那么恶劣的条件下工作,看她的手本该白皙细嫩,可如今……曾经两次获诺贝尔奖,作为第一次走向英国科学院讲台的女性。她用实践表达了投身科学的热忱,证明了对祖国的爱。居里夫人一生获得过16种奖章,107个名誉头衔,可是她始终是一朵隐逸的菊,爱因斯坦说:“在世界著名人物中,玛莉·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
谁说女子不如儿男呵?是谁说柔胜不了刚?他们的故事就可证明:巾帼不让须眉!柔能克刚。今天纤女信步考堂,锦心绣口,必将破蛟龙,斩猛虎!
我与书的故事,作文篇2
在最初的最初,写作对于我来说是一场重病,至于为什么会病呢?那是因为,我以前从没意识到读书,写作的重要性。三年级,我迎来了我人生当中的第一次“病危通知书”,依稀还记得语文老师站在讲台上布置作业,我一头雾水的样子。搜肠刮肚,东拼西凑,终于凑成了看上去有头有脸的作文。还记得我收到作文时激动又紧张,生怕老师给我的作业打上一个‘不合格’,小心翼翼的翻开作文本,映入眼帘的是三个鲜红的光鲜亮丽的大字’不合格‘我就像一个经历了焚书坑儒的书生,卑微又默默前行。整整一年,我的作文没有得到过一次高分。无论我用多么华丽的修辞,最后还是会被批评为无病呻吟。望着图画,在书桌前绞尽脑汁凑字,篇幅短小,内容如白开水一般平铺直叙,这是我在学校上演过几十次的场景,那时的我常常认为写作是一件如此乏味的事情,以至于那时的我常常受此煎熬。不会写作,也不想写作。
懵懵懂懂地,我开始意识到了作文应该怎么写。作文不是看到个落花,就要思乡,就要哀伤,而是要透过现象看本质。感情也不是靠各种修辞手法堆叠出的,没有真正的感情,再丰富的语言都显得干瘪平庸。
有一天,我读了博尔赫斯的作品,才真正意识到大师写出的作品是如此震撼人心,它们是如此的神秘优雅,却又短的像匕首刺痛人心。正如海明威所说:写作是要把文章写短,把文章写长。我,突然想成为一个伟大的作家,于是,我开始了写作。
在尝试写作的初期,我常常因为自己没有马尔克斯的头脑而感到遗憾,希望那些优秀作家的灵感都是我的。可在我一次又一次模仿大师的语言失败后,却总是把文章弄巧成拙。我渐渐顿悟了。写作是追求自由,寻找并发现自己内心的世界。写作,是不随波逐流。写作,是逆水行舟。我,开始热爱写作。
至此,写作的魅力毫无保留地向我展示出来,不是才华,不是天赋,而是热爱。怀有对生活,对写作的热爱。爱得深了,便是一种天赋。
我与书的故事,作文篇3
歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”妈妈也曾对我说过:“现在有灵魂的事物越来越少,但书却是其中为数不多的一种。”其实,我的家里有很多的书,但不知什么,我并不喜欢看。我只隐隐约约感觉到,自己应该多读些书,因为书会赐予我力量。
今年暑假,我和妈妈在一起做得最多的事,就是去图书馆看书。到了那里,我惊奇地发现:那里有太多爱书的人,以及太多爱看的书。不经意间,你就不知道会碰到哪位读书人的脚或胳膊;也不知道何时,自己的手里也已经找了一摞的书。
我先后找到了漫画版的《美国总统》,彩图版的《埃及探险记》,还有几本有趣的童话故事。当我一拿到这些书时,就迫不及待地想要去读。真奇怪,在这里找个读书的空位子还真不容易。远远望去,到处都是坐着或站着看书的人,哪儿有空位子呢?正当我焦急地寻找时,身边一位慈爱的阿姨突然起身,对我说:“小朋友,你在阿姨这儿坐吧,阿姨要走了。”我连忙感激地说声:“谢谢,谢谢阿姨!”
当我静下来看书时,发现这些书还挺适合我的胃口。那些看似严肃的政治家,被漫画改编之后,变得生动而有趣。笑过之后,我还能体会到富兰克林、林肯、肯尼迪等总统伟大而传奇的一生,他们经历那么多的艰难、坎坷,为了梦想,无怨无悔,他们可真有英雄气概!再说《埃及探险记》那本书,它又把我领入了一个古老而神秘的国度,那条静静的尼罗河竟然孕育出举世瞩目的金字塔,诡异离奇的木乃伊。它们激发了我强烈的好奇心,我想弄明白:当时的人们是如何创造出那么雄伟的建筑?……
正当我在书中畅想邀游的时候,一个亲切的声音传来:“好孩子,到时间了,咱们走吧。如果你愿意看,不如我们把它们借回家吧。”我抬头一看,原来是妈妈,我连声说:“好啊好啊!”回家的路上,我还一直在想书里的故事。
或许是书非借不能读,或许是那种氛围感染了我,不管怎样,以后我愿用一种适合我的方式,用书香来陪伴我成长……
我与书的故事,作文篇4
踏出校门后,读书一事好像和我渐行渐远,就更不用说品和鉴了。有时短暂休憩,信手拈来一本书目,也想静下心细细研读一番体味一下,但从未如愿。似乎,饮一杯茗茶,赏一本好书已经是过往的匆匆了。
儿子还在肚子里的时候我就一口气买了《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等等儒家学术的儿童读物,当时就一个想法,要让孩子在书的海洋里尽情遨游。待产的最后几个月,自己每天背诵着“人之初,性本善”、“弟子规、圣人训”的三字箴言,幻想着万一宝贝在肚子了能够“耳濡”到呢!那这胎教不就相当成功了。
“母亲是世界最伟大的力量”米尔如是说。儿子在家人的欢拥中来到了我的身边,初为人母的我有点激动,面对这个小精灵有点摸不清做妈妈的头绪。还在月子里,我就在婆婆妈妈不注意的时候,坐在他的身边和他聊天、为他吟唱,对他念叨着小时候妈妈教我的儿歌,还不忘显摆着自己已经能背诵出来的《三字经》。妈妈看到了乐着对婆婆说,孩子都还没满月了,他妈就给孩子念叨着,能听得懂啊!我理直气壮的说:“在肚子里的时候叫胎教,现在叫早教,听着听着就记住了。”
儿子在不知不觉中一天一天的成长,慢慢的咿呀学语,慢慢的能将买来的布书在他还没有书大的手掌中把玩着,嘴里嘟嘟娜娜的念叨着根本听不懂的“火星语”。
转眼间儿子三岁半了,就在去年的夏季宝贝进入了离家很近的幼儿园,幼儿园很注重家园共建与情感培养和,倡导孩子们在家人的陪伴下能够养成读书的好习惯,开展了“21天习惯养成记——我是小书虫”的亲情阅读活动。当时就励志要和宝贝共成长,精心挑选了大卫系列书目《大卫,不可以》、《大卫,上学去》和《大卫,惹麻烦》,小家伙看到鲜明的图片,和大卫夸张的表情与肢体动作,再加上我夸张表情和滑稽的语言表达,宝贝乐得前仰后合,那时我才知道,阅读不仅可以规规矩矩的看,安安静静的品,也可以嬉嬉闹闹的玩,嘻嘻哈哈的乐,紧紧一次,小家伙把《大卫,不可以》中的经典语录就深深的刻入脑海。
宝贝对于书目的兴趣从大卫开始了,而书目的选择对于孩子的也是尤为重要的,而我希望全家都为孩子、为营造氛围多读书、读好书,将家庭做到力所能及的最佳状态,让陪伴孩子成长的道路一路书香芬芳。
我与书的故事,作文篇5
我家有一只聪明伶俐、活泼可爱的小狗,它有一个好听的名字——阿黄。阿黄有一双铜铃大眼,长长的大舌头,个头一般大小,可爱极了!
它特别喜欢睡觉。有一次我去洗澡时,它在客厅东走走,西逛逛,非常无聊,便走到床头柜边,伸了个懒腰,趴在那儿,悠闲自在地睡着了。
它不但爱睡觉,还很贪吃。一次,我们吃着香喷喷的糖醋排骨,阿黄看见了,馋得口水流了几十碗,看到它的样子我忍不住哈哈大笑,就扔给它一块骨头,它迅速跳了起来,咬住了那一块骨头,趴在那儿狼吞虎咽地啃了起来,啃得津津有味。
它活泼,爱运动。一次,我们带它出去散步,它一直在那儿活蹦乱跳,有时飞快地跑着,有时在地上打滚,还有时带着轻盈的步子跳了起来,简直就是一只活泼可爱的小顽皮猴子。
有时,它挺凶猛的,瞧,散步时前方刚好有一只小白狗在盯着它汪汪大叫,我本以为它会害怕,但它却不理不睬,径直走了过去,那只小白狗一点也不服气,追了上去继续朝它怒吼,这下它忍不住了,朝小白狗大声一叫——汪——,好像在说:“别惹你大爷我啦!”小白狗被吓得四处逃窜,我们在旁边捧腹大笑。
这就是阿黄——一只惹人喜爱的狗。
我与书的故事,作文篇6
我迷恋上了书,是因为我在书中找到了许多乐趣。拿着一本有趣的书,我会坐在一个地方连看好几个小时,什么没声音都听不见。不幸的是:我的眼睛近视了,医生说,要想视力上升,就不能看电视,不能玩电脑,不能看书……
不玩电脑,不看电视,我都可以做到,可是看书恐怕不行。不让我看书,我的课余间将失去色彩,这叫我怎么办呢?
妈妈似乎看透了我的心思,把书一一藏了起来。这可伤透了我的脑筋,怎么办呢?怎么办呢?这样的念头一次又一次地在我的脑中过。于是,我就想出了这样一个个妙点子,我与书的故事就从这里开始了。
每天在学校,我都会向同学早早地借好书,休息的间隙我便如醉如痴地看了起来。可看书的时间总是简的……
放学回家,妈妈总是让我以最快的速度做完作业,留多一点时间让眼睛休息。开始,我也是照妈妈说的,飞快地做着作业,到了还剩一点的时候,我的“妙计”,便再一次地开始实行了。我偷偷地拿出书,藏在书桌的抽屉里,摊开。妈妈不在的时候,我就把抽屉打开来看书。若是妈妈一进来,我便合上书,装作找笔的样子,就这样带着忐忑不安心情,混过了一次又一次的“突击检查”。
书是我不离不弃的好朋友。我在书的海洋中吮吸着知识的精华,它将陪着我走完一生。
我与书的故事,作文篇7
书,是一匹神奇的坐骑,带我们去到浩瀚的天地,让我们领略人世的真谛;书,是一颗炽热的火种,温暖我们的心灵,照亮我们的灵魂;书,是一个不开口的老师,让我们得到做人处事的道理,从而成长……我从书中也得到了许多道理,让我受益匪浅。
在我幼年时期,我的爸爸妈妈便会在晚上睡觉时给我讲一个小童话。而当爸爸妈妈在讲故事的时,我便会想着这个故事的结局是怎样的。因此,我不管是在读书还是听他人讲故事时,我都会带着对结局的无限遐想继续读下去。
后来,当我学会了识字,我便开始拿起一本本书阅读起来,虽说有一些字我并不认识,比如“狼”读成了“良”,“肚”读成了“土”等等,但这并不影响我对读书的喜爱。等到我再大了些,我便开始看起《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,书中的一个个情节,一个个人物令我不能自已,沉浸其中……
我与书之间发生过许许多多的故事。记得有一次,我在做一本课外练习题时,出现了一道和课外阅读有关的题目,它要求我们写出一首骊歌。这真是一道难题啊!一开始,我愁眉苦脸,不知道这道题目应该如何填写。突然,我脑中灵光一闪,想起来我曾经在林海音的著作《城南旧事》中读到过一首骊歌,“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”。于是,我茅塞顿开,把这道难题解开了。
你看,平时多读书所积累的知识,总会有派上用场的时候。
还记得我刚开始学习游泳时,一直不能将手脚搭配协调,还老是会呛水,我始终学不会,都想要放弃了,忽然想起了“磨杵成针”的故事。故事中的老奶奶都能坚持不懈,将一根铁杵磨成绣花针,那我难道不能坚持下去,学会游泳吗?想到这里,我咬了咬牙,坚持了下来。最后,功夫不负有心人,我成功地学会了游泳。这不正是一个小故事带给我的巨大力量吗?
你看,读书有这么多的好处,能让我们的知识更加丰富,在生活中活学活用;让我们博学多才,懂得许多做人处事的道理;能帮助我们写作,让我们的语言更加优美;还能让我们从中感到快乐,让我们修生养性……
所以,我相信我会一直读下去,读更多的书,让我的知识更加丰富,让我的生活更加充实。
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