这里的学生大部分来自于农村，并且有好多是留守儿童，他们从小离开父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的学生们举办了一次“有梦想才有远方”的励志大会。鼓励同学们要好好上学，像所有成功的人一样做一个有理想的人，长大后报答父母。我们给他们讲述到父母的并不容易，讲述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些大学里的照片的时候他们的眼神里充满了期待与向往。初三的学生马上就要高考了，我们为初三的学生举办了一次“考前动员大会”，初三的学生现在有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在大学的生活片段，他们看起来很羡慕，我们给他们播放成功人士的演讲成功历程的时候他们听的很认真，每当这个时候他们总会很振奋，很想成为成功的人。有的人同样也对大学充满了期待与向往。这些也许不能影响所有的人，但是正因为这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很成功。

学校里每周一举行升旗仪式的时候都会有欢歌，学校所有的班每周都要轮流着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级指导合唱，通过这些时间我发现，这些孩子们其实很喜欢音乐，练习很认真，他们唱的确实很好。

这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。并对教师个职业有了新的理解，当一个老师走向讲台的那一瞬间，所有的人都以教师的姿态看待你的时候，你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负一定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了。做一名教师是一种荣耀，我会在以后的教学过程中让自己更加优秀。

暑期社会实践活动心得篇2

我刚刚毕业的母校xx市第八中学将于xx年年x月2日迎来五十周年校庆、为配合校庆各项庆典活动，同时也使自己活动一份社会实践经验的想法，我策划组织了这次校庆文化衫的销售活动、

一、策划在为校庆设计的会标获得一等奖后就产生了这个想法，之前由于高考等原因这个计划一直出于酝酿阶段，直到今年暑假，利用假期时间，我们通过网络初步组建了自己的小团队，参与人员遍布xx八中各个届别的毕业生和在校学生，我们在现实中对相关活动工作进行了明确分配、

二、设计方案定型我初步设计了好几种方案，经过我们团队的讨论并且征询了不同人的意见，我们最终确定了2款设计方案，并xx年7月7日在xx八中校园上公布了两份设计方案，接受学校同学和老师的建议和投票。根据大家的意见选择我们的文化衫设计图稿、与此同时，我积极与校方协调活动相关事宜、争取校方的支持，在充分协调后，xx八中校方同意我们以个人的名义在遵照商品销售的相关原则的情况下销售校庆文化衫、学校方面会给予一定支持、思想汇报专题经过半个月的网上调查投票，两套设计方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我们便决定在第二款的基础上进行修改完善、与此同时，在八中校学生会社会实践部的帮助下，我们又不断地听取同学们对设计方案进行修改的意见，并于最终于7月底将方案定型、

三、文化衫印制方案定型后我们在参考对比了许多t—shirt批发商后选定了其中的一家、在之后的图案印制中可谓是一波三折、先是通过同学的介绍联系了一家广告中介公司，但由于价格太高无法承受后来我们只能自己去寻找印刷厂，可是由于件数太少，需要制作的版面过多诸多印刷厂都并不合适、之后我们又从成本考虑对文化衫的设计做了一定修改，基本原则没有变、幸运的是，我们最终找到了一家印刷公司答应为我们印制、之后的印制工作就交给这家印刷公司负责、

四、文化衫销售

i、学生会销售：我们联系学生会相关人员支持组织我们这次销售活动、由学生会相关人员组织，联系各班班级的相关负责人进行购买数量以及尺寸的统计和销售活动的宣传，再由学生会从我们这边取货下发、我们这次活动得到了这届学生会的极大支持、

ii、校内直销我们校内进行文化衫的直接销售，具体时间是在xx年年x月14、15日最后一个课间和放学时。校内直销的时候我们同时进行抽奖活动，以提高同学们的积极性、

当时的销售由于受到学校临时停课的影响没有一次性销售完。两天的销售结束后共售出42件、经过大家的商议之后，我们决定利用这些所得在补足成本之后将剩余的钱作为路费前往肥东撮镇二中开展爱心捐助教辅资料的活动、（第二次销售活动在9、4开展，截至目前在第二次销售活动中已出售掉约x0件，目前我们正在筹划第三次销售活动）

ii、撮镇爱心公益行

肥东撮镇二中是我们通过安徽省希望工程办公室联系上的、我们自发筹集了约x00本较新的教辅资料以及约200本课外书，于xx年年x月21日前往该校，该校领导十分重视此次活动、但为了不影响学校正常的教学，我们就利用课间在学校的阶梯教室举行了简短的捐赠仪式、（如照片）会上该校的李书记和宣书记先后发了言，我作为活动的主要策划者也代表我们一行十一人发了言、同时03届，05届的优秀毕业生（现分别就读于华东政法学院和厦门大学）作为学长给今年高三的同学简单介绍了一下自己的学习经验、下午应宣书记委托，我们又在高三（七）班分别就高三文科复习的相关要领和高三生活需注意的地方和该校同学做了个交流，效果非常好、

暑期社会实践活动心得篇3

刚考完试的第二天，我们就要出发去三下乡了，时间虽然匆忙，但激动的心情使我们似有无限的力量，轰轰烈烈地疯狂购物和准备行李。大巴士上，歌声笑声不断，同学们都很开心，他们说沿途风景很不错，不过这些我都不知道，我深刻体会着，晕车真不是说来玩玩的。

没有抬头望不到顶的高楼，没有川流不息乱按喇叭的车辆，没有闹哄哄聊八卦急匆匆赶路的人群，只有黄泥土掩实长满青苔的小路，枯萎奄奄的连名字都叫不上的农作物，还有让人心惊胆战的到处乱飞而且长得很奇怪的小虫子，这，就是我看到的高丰村，和我想象中的差不多。安静，这是我最期望的十二天的生活。

我很清晰地记得，第一天见到他们的时候，他们那种看到新事物想靠近又不敢的眼神，虽然只有五六岁这般小，但我知道他们都很想接近我们，然后尽地主之谊来接待我们，但是他们有些怕生，躲躲闪闪的悠晃在我们身边，当时就觉得他们太可爱了，又有些激动接下来的三下乡生活可以天天和这么纯朴可爱的小孩子在一起学习、玩耍。

虽然在这之前我们都花了差不多一个学期的业余时间来仔细地备课了，但第一天晚上支教组的全体成员都在认真的琢磨明天应如何上课，作为支教组组长的我，当然要比其他人员都勤奋才行。即使之前也有给小学生上过课，可是一想到这些来自不同地方的可爱的小孩，整颗心就一直狂跳了一个晚上。

远方的天边才露出一丝白线，草丛里的小虫不叫了，静谧得一切都是那么美好。每天早上都在熟悉的广播歌声中晃悠悠地醒来，原本沉睡的校园也开始热闹起来了。学生们来得很早，每次都能看见我们在洗漱，然后我们就像一坨被炸开的牛粪，到处瞎跑，拼了命地准备好一切然后跑到教室去看学生。特别让人担心的是低年级的学生，一没有老师在就会哭成一片，乱糟糟的堆在一起玩闹。

比起老师，有时觉得我们更像家长，很少教课本知识，更多的是教导他们为人处事之道。我们发现他们并不像城市的小孩那样急于表现自己，甚至不敢展示自己的才能，总是在等着别人慢慢发现自己有不同之处，然后再别人的不懈坚持下才肯出来表现。在鼓励学生们勇于表现自己这个方面，我觉得我们支教组的小老师们做得非常好，都会利用不同的奖励方式来鼓励学生们，虽然开始时遇到学生的不搭理等小困难，但是这个奖励方式实行两天之后，回应效果特别好，甚至在之后的课堂上不实行奖励计划，学生们的积极性扔有涨无落。

让我印象最深刻的是学前班的一个小孩子，当时正好遇上主讲老师提问，作为辅助老师的我在一旁观察到他的不同，那是一双很想表现又带有羞涩的眼睛，眼睁睁地盯着老师却不敢举手。我走到他的身边，问他会不会这道题，他点点头，我说你举手起来说出你的答案吧，说不定老师会奖励你哦!我以为起码他会犹豫一下，结果我都没说完，他就一直摇头说不想，然后我又开始了长篇大论的诱导，虽然最后没有成功，但我能感觉到他的改变，说不定哪次他就起来回答问题了呢。

还有一个方面是，我们发现这里的小孩子一般不会说礼貌用语，并不是说他们不懂礼貌，而是不习惯，例如得到别人的帮助后不会说谢谢，给别人造成麻烦时不会说对不起，遇见认识的或不认识的人也不会打招呼，等等，还有许多其他小细节都不曾注意。于是，礼貌成了我们众多课程中的重点。在之后遇见他们时，他们都会喊一句“老师好”然后羞答答地低下头，跑了，我就知道这项任务没想象中的好完成，我们仍需努力。

每天晚上我们都有例会，在会议上，我们讨论今天工作时遇到的问题和提出建议或意见。队长说虽然其他组遇到的问题和你们无关，但也要听一听，为他们想想办法，可是我真没认真听其他组的报告，就是支教组遇到的问题就能让人一个头两个大。首先不说教程上的问题，就是课堂上的纪律就能说上大半天了，高年级只是某个学生忤逆老师，搅乱课堂，不像低年级的学生，课堂称得上闹市，或者夸张点说是个“哭场”。学前班一节课上要同时有五个老师以上才能控制住全场。主讲老师在讲台上讲课的时候，你永远想不到接下来他们会在底下干什么，我们经常会遇到他们乱走出位置去和别人聊天，这是小事。让人心惊的是，他们会站在长板凳上或者是爬上桌子，乖乖坐着的那些就保持一种奇怪坐姿，看着就觉得会向后倒去，更让人头疼的是那些想拼命跑出教室的和爬上窗户的小孩，去把他们抱下来的时候还发现窗台上有残留的碎玻璃，那一刻我懂了有一种后怕叫后知后觉。

显然每天放学后送孩子们回家是件最开心又最艰苦的工作。说是开心，是因为在路上我们都会和孩子们聊天，有时他们回向我们介绍一路上风光，例如这片田种的是什么，那户人家怎样怎样，或是跟我们说起遇上的路人是谁谁谁。说是艰苦，看看七月的天气就知道，每次送完小朋友回来都会脱层皮，还汗如雨下，想想心里就觉得难受。甚至有次在路上遇到一条金黄色的小蛇，吓到腿都软软，结果有个和我们一起回来的小孩说，老师不要害怕，我们经常都会看到这种小蛇，没有什么好怕的。天呐，这样更可怕好不好。

直到那天调研组扛着大袋小袋的瓜果回来，我们才知道这些村民对我们的到来是如此的欢迎和对我们的三下乡活动如此支持，本来拮据的预算变得有些剩余，单一的食材变得丰富营养，终于吃到全天然无农药的瓜果，这种味道就是幸福。

最后一天的文艺演出虽称不上完美，却是最让人心动，我没想到这些家长会那么激动，在表演结束后还主动上台说话，结果哭的一塌糊涂，我们也被感动得一塌糊涂，这是十几天来我们只是很平常地教导和关心学生，也没有做出一番惊天动地的大事来，却把家长们感动成这样，突然觉得再辛苦一点也值得。

这次三下乡活动比想象中的艰难，可是却比预想的完成得好，这不仅需要每个队员的努力付出，更加需要每个人员的全力配合，团结很重要，这是我们实践后得出来的。经过这次完美的三下乡活动，让我更希望下次还能够参加。

暑期社会实践活动心得篇4

在今年这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

我感觉很荣幸可以进这样一家公司让我实践锻炼。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我实践经验也没有多少。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上7：30上班一直到下午5：00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践，主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。

实践的前几天，一直在办公室里呆着，端茶，倒水，扫地，一点都没有什么我想象的那种刺激，那种新鲜。很多东西都不懂，幸好有领导、同事们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。30天，很长也很短。在做暑期实践之前，还以为会很难熬，那么长的日子，但经历过以后才知道原来那么短。还有发现我们农村人特有的淳朴，善良是我一辈子都会珍惜的事情，他们那美好同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

30天的端茶倒水扫地，我只当举手之劳了，但一直到最后叔叔才告诉我，他们想看看当代大学生到底是怎样的，是有着娇惯的脾气，不负责任的小孩子，还是充满朝气的有着丰富知识和责任心的大学生，其实还是感觉还是不错的。叔叔说我通过了考验...总之是狠狠地夸赞了我啊，呵呵。我的暑期实践就这样通过了，好开心!最开心的是，叔叔们还说以后希望有这样的机会时，还能够来实践，以后一定加倍努力，加油!

时光虽然悄无声息地从指间流走，但我会永远记住大一的这个暑假，记得这次社会实践活动，记得与我相处过的每一个人，记得我经历过的每一件事。那些细微的感动和琐碎的记忆以及深刻的体会将一直在我的生命中潺潺地流淌。

我知道我们社会实践的目的虽不在于此，但这些小事却又是生活中必不可少的一部分。因为生活中的考试往往是无形的，不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清晰地检验我们。一些与人生有关的话题就在我们的一言一行中找到答案，这有关我们是否真诚，是否充满爱心。

虚伪挟不来真情，冷酷也挟不来热忱。多替他人着想，多帮助别人，才能活的更舒坦，更有质量。暑假社会实践我又结识了几位好朋友，谢谢他们给我的生活带来了异样的生机与感动，给我的生活携来了久违了的阳光。人与人的相处，最重要的是心灵的沟通，彼此坦诚相待，只要人人都有一颗明亮而温暖的心，这个世界会更加美好!

暑假社会实践，终究会成为过去，终究会成为永远，终究会被记忆尘封。但是它给我的启示将会影响我的一生，让我在人生的路上越走越好。当人生的年轮驶过若干年后，那些深深的车辙将会始终笔直如一!

也许我们能从书本学到好多理论，但只有经历过实践之后，才知道有些知识是书本上永远学不来的东西，暑期实践看到了很多目前的现状，国家的政策和农民的行动还没有一致起来，我们还需要一起努力，同时自己在这30天的实践中也感到了我们所肩负的责任。实践留给我们很多的思考，使我们这些“读圣贤书”的人也开始关心“窗外事”。

这次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;

是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

成长，是一种经历;经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长。

暑期社会实践活动心得篇5

这个通道连接着两个世界：一个地上，一个地下；一个光亮，一个幽暗；但有时候，一个过于束缚，一个反倒清净，一个大学生眼中的矿工生活。这是我之前看到对矿工工作描述的话语，作为一名资环学院的学生，之前对选矿，采矿的了解仅仅停留在老师的口中，即便是见到过铁矿公司也仅仅停留在很远的地方，而此次的莱州行让我有的心得看法。

16日上午，我们“资环梦矿山行”实践团队一行11个人从淄博出发，前往莱州市山东黄金盛大矿业有限公司。辗转坐了几个小时的车后到了目的地——莱州市土山镇。早已是满身疲敝的我们在好心人谭洪健的帮助下才到达盛大矿业公司。当即下午，公司领导杨总与我们随行老师王老师见面，并对接下来的几天具体实践内容展开沟通。

第二天，为保障我们在接下来几天的安全，矿区安全环保部部长吕老师给我坐了整整一上午的安全培训。期间，吕老师言传身教，给我们说了在矿区发生的事故，一个个的例子历历在目，让安全观念深入我们的内心。经过了整整一上午的培训，下午我们整装待发在矿业公司孙斌学长的带领下，每个人领完安全帽之后，我们深入矿区，对矿区的结构、模式、经营方式、加工、绿化恢复等做了详细的了解。接着我们进入到加工车间，对车间的中心控制室及车间作业（包括：浓密池、浮选机、浮选柱、选矿机、球磨机）进行了解，并咨询了一些专业知识和实际操作上的问题。我们从采矿区及工作车间的生产人员身上学到了很多我们没有学习过的知识。同时，他们也对我们的就业前景、工作方向等提供了一定的指导。最后，我觉得今天学的最实用的是在工作岗位上勤勤恳恳、抓住机遇，才能取得成功。

接下来的几天，我们与山东理工大学的校友进行交流沟通，询问他们在公司的发展前景，访校友，悟成长。在于学长的交流中，印象深刻就是已工作一年的学长与刚毕业展开工作的学长神态面貌稍有不同。刚毕业的大学生还稍显稚嫩，而已工作一年的校友经过一年的工作已成熟许多。无论说话，待人接物更加细心。学长给我们帮助了许多，对接下来围绕矿区的一系列调研活动打下了基础。

我们在熟悉矿工附近的生活区之后，深入矿工的生活区以及附近农民村庄，对矿区污水净化排流进行分析调研，查看附近污染现状，在与农民工的交流过程，询问庄稼粮食的产量和水源地的情况，掌握第一手资料并汇总整理，分析出问题，及时反馈给相关部门领导。接着我们在闲暇时间与矿工聊天，在吃饭时间与矿工接触，了解矿区安全措施布置情况，总结整理调研报告。

这几天在矿区的生活情况，让我受益终生。作为一名大学生让我意识到今后的责任和人生规划；与矿工的接触让我感受到矿工们的可爱，矿工梦是中国梦的重要组成部分；而社会是我们学习的大课堂，只有积极投身于实践中，我们才能更快更好地成长！

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