星期二，我们正坐在椅子上，准备上下午第三节课。这是最后的一节课，虽然我们已很疲乏了，但今天，大家都很兴奋，因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿，大姐姐们走进了教室，开始教我们做香袋。我们见到大姐姐，自觉地拿出了材料。第一步是裁布，我们是用剪刀剪的，可是刚开始剪，问题就随之而来了：这布用剪刀剪不开，剪几下只断了一点。但我是不会屈服的，用妈妈平时常用的绝招：边剪边拉。不出我的所料，布果然断了，我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线，我在家里看过妈妈缝线，所以这是难不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后缝完线就做好了。看着这个香袋，同学们对我刮目相看，我也感受到了成功的喜悦。

校园生活是多彩美好的，我们应该珍惜它，我最后只想说：“我很高兴，校园生活最多彩！”

我的多彩生活作文篇2

我的课余生活丰富多彩。有看书，画画，骑车，看电视，写作业，上网，听歌......其中我最喜欢的是画画。

我一开始画画时，只是找了根木棍在地上勾勾画画。后来有了画笔和纸就在纸上画画。有一次，我刚拿到了画笔，就在姐姐的作业本上画了一只可爱的小猪。不但把姐姐的作业毁了，还差点就要被姐姐打得满地找牙。后来上了美术班才知道了画画的意义。

画画可以使我展开想象的翅膀。动物，植物，人，在我的画笔中都有了灵魂。画也是生活中的一个缩影，可以把最美的瞬间记录下来。

这就是我的课余生活，令我喜爱的课余生活，令我欢乐的课余生活。

这篇短文是我的妹妹(三年级上册)写的第一篇作文，如果有什么不足请多包涵。

作文评语：这篇作文记叙的是“我”的课余生活，其中小作者重点介绍的是课余生活中画画这个爱好。文中从开始“我”画画的状态写到画画的意义，让读者真实地感受到了画画带给“我”的快乐和开心。作文的重点突出，总结也比较到位，小作者具有比较好的语言表达能力。建议把“我的课余生活绚丽多彩”改成“我的课余生活丰富多彩”，表达的意思会更准确、到位。“不过姐姐看了我的作品，差一点就要被姐姐打的满地找牙了”建议改成“不过姐姐看了我的作品，差一点就要把我打得满地找牙了”，这样表达会更加清晰、顺畅。文中的描述还可以更细腻一些，比如“我”在姐姐的本子上画的作品时什么样子，第一次用画笔在纸上画画的感觉如何等等，描述越细致，作文的内容会越丰富，表达的中心也会更明确、突出。

我的多彩生活作文篇3

暑假，一个普通的名词，陪伴了我七八年。不知不觉，我们迎来了新的学年，他的暑假就这样从我身边溜走了。留下的是刻骨铭心的记忆，有长有短。无聊无聊的时候，时间似乎静止了，用活的像岁月来形容也不过分。然而，当它高兴的时候，它就像瀑布一样落下来，它的速度比不上三秋在一天之内描述的速度。它的独特之处在于它的低俗和神秘，让人难以揣测。

野生废物

炎热的夏天，知了在歌唱，我只是汗流浃背。脑袋空空的，只有担心和无聊交织在一起。无奈，只好选择睡觉，和上帝战斗。但是时间长了，背上的汗已经像浆糊一样浸透了床单。烦恼和无聊折磨得我要爆炸了，我不由自主地感觉自己升天了。“为什么暑假里那么多快乐的人都不理我？”他脾气暴躁，声音雷鸣，声音出奇的大，总是和别人吵架。唉！这个郁闷的暑假，真的像茫茫沙漠——真正的不毛之地。

知识的海洋

在长达四天的补课过程中，无意中收到一部前苏联著名作家高尔基的自传体小说《童年》。从那以后，我的暑假生活变得丰富起来，比如一个充满电能的手电筒，它总是指引我走向等待我们探索的知识海洋。从此，枯燥的生活烟消云散。一整天，我的心都和主人公廖沙的离奇故事联系在一起。仿佛他就是那个被困扰的恶业孩子。小说中感人的情节震撼了我的心。随着身边亲人的相继离世，廖沙的命运越来越影响我的内心。各种苦难折磨着这个可怜的孩子，读啊读啊，仿佛有一种像雾一样的朦胧感，慢慢笼罩着我的心，与外面炎热的天气竞争。在那些因为天气热而抱怨的人中间，有一种大家都喝醉了，我一个人醒来的感觉。突然发现，这个和我在一起十几年的老朋友，变得神圣了。看的时候可以把情绪高高的捧到云端，沉入深渊。书是情感的交响乐，是打开幼稚心灵的神奇钥匙，是我漫长暑假的精神支柱。它让暑假变得忽长忽短，忽热忽冷，既无聊又充满乐趣。这就是我的暑假生活。

将丰富多彩的生活提炼为诗歌

每个人的人生经历都不一样。它可能会崎岖不平或令人沮丧。能走出坚强磨砺的人生的人，将成为——首诗的最高境界。

多彩的生活，命运多舛，无论困难和障碍或面临选择。这是一个必须克服的障碍。和成熟的人相比，生活没什么大不了的。但是真正懂得自己生命的价值和意义的人就更少了。

人不能只活着，要做一些你没做过的事或者尝试一些你没做过的事。播下自己想做的事，虽然洒下了辛勤的汗水，也许还没有完全成熟，但总会有收获，哪怕只是一点点的开悟，也会有无穷的奥秘。但请记住，重要的不是收获，而是过程！

有些人，活着有意义，有价值；有些人，活在这个世界上就相当于死了。正如作家臧克家写的《有的人》。它不仅赞扬了鲁迅的伟大一生，而且批评了地主官僚的邪恶势力和侵略我们领土的外国侵略者的残酷。可见，人活着，不仅仅是在做事，更是在做一些有意义有价值的事情。

尝试也是人生一大乐事，好的尝试可能是成功的好的开始。我试过很多次了，现在还记得，回味无穷。去年寒假，有一天，我一个人在家，在网上听音乐。听完之后，我脑子里有一个奇怪的问题：音乐是怎么从电脑传到耳机，再传到人耳朵里的？我想我们可能要摘下耳机才能得到答案。刚开始，我就从抽屉里拿出锤子、螺丝刀等工具。用锤子使劲砸耳机，没反应。我拿着螺丝刀，撬了几下。“砰”覆盖着一个圆形表面的盖子掉了下来，然后我开始“砰”的一声耳机解体。没过多久，耳机主体被我分解成了几个部分，“身体无处不在”。这时候爸爸正好回来了，看到耳机乱七八糟的样子很心疼。只好找老师，修了200多块钱的耳机。“你这么大，电脑就在你眼前。这么简单的事情你不会上网查吗？真让人担心。”爸爸骂了我这么多。我没有找到答案，但是我付出了这个代价。但是很有意思。

人生如诗，跌宕起伏，节奏不定。它对每个人都不一样。与其说生活感受到了你的压力和抱怨，不如说你正面临着生活的考验和磨练。人生照旧，关键在于你的态度和表现。人生如尘埃，自由飘荡。失败呢？冰冷的现实切断了你现实与现实的关联，只有通过描述，生活才会在你的创造下发光发亮！

第二天：枫樱花舞

快乐的寒假过去了，我回到了熟悉而美丽的校园。

一旦进入校园，最引人注目的就是精美的雕塑——海鸥：一个在高空飞翔，一个在滑翔，一个在休息，非常可爱！每次走进校园看到他们，我都很自信。

再往里走，可以看到两栋高大的教学楼，宽敞明亮的教室里摆着一排排干净整洁的桌椅；教室前面有电视和投影仪；墙上也有漂亮的设计——标语、图片和竞赛栏。我们每天都在里面上课，感觉很舒服，很开心！

教学楼前，郁郁葱葱的树木和美丽的花朵被种植，使我们的校园更加丰富多彩。

穿过教学楼，你来到一个宽阔平坦的操场。每周一上午，我们都会在这里举行隆重的升旗仪式；每天上完第二节课，我们就在这里整齐的排好队，做广播体操；每次上体育课，我们都会在这里做运动；下课后，我们也会在这里玩耍.

如果你向操场的东边看，你可以看到一棵高高的枫树。春天，大树吐出嫩绿色的嫩芽，给我们的校园增添了无限的活力。夏天，有很多树枝和树，我们可以像开着的伞一样在树下休息和玩耍。秋天，树叶变黄了，一阵秋风吹过，树叶飘落下来，在地上铺上了黄色的地毯。冬天，树叶都没了，只剩下光秃秃的树枝。寒风凛冽，树枝摇啊摇，仿佛在对我们说：“天冷了，一定要多穿点衣服，别着凉。”

这是我们美丽多彩的校园。它是我们学习和玩耍的地方，也是我们成长的摇篮。我喜欢它，也喜欢它。我为在这里学习和生活感到无比的快乐和幸福！

（初一，600字）

伴随着不同重量的脚步声，我们来到学校后院听作文老师讲课，推开门，投影仪上的几个字吸引了我。神秘的“第三只眼”这几个字让我纳闷。每个人都有两只眼睛。第三只眼从哪里来？

我们都到了，坐在电脑前的作文老师站起来，迈着欢快的步子向我们走来，说出了我们的疑惑，却没有为我们解答，而是在玩游戏。

我们满怀期待地迎来了第一场比赛。我们班的赵广浩主动举手。老师让他站在讲台上，从一个晒包里拿出一条粉色的毛巾，告诉我们是新毛巾。老师把毛巾放在赵光浩的脸上，从包里拿出一个空瓶，放在赵光浩手里。他问赵广浩：“他手里拿的是什么？”赵广浩捏着瓶子说：“矿泉水瓶。”老师摘下赵光浩脸上的毛巾，感谢他。看到我们还意犹未尽，老师说：“后面还有三场。还有谁想参与？”很多同学举手，我心想：会有好戏看的！

第二局开始了。我们班女生刘青萍举手，老师如释重负的笑了。粉红色的毛巾还盖在女孩的脸上，但这次还是从包里拿出来的矿泉水瓶。和上次不一样，里面有几颗花生。刘青平摇着手中的瓶子说：“里面有东西。”老师说：“什么事？”刘青萍拧开瓶盖，倒出里面的东西，摸了摸，回答老师：“里面有花生。”老师说：“是花生，谢谢刘青萍的配合。”老师问我们：“她怎么知道是花生？”我们说，“通过触摸。”老师笑了。

进入第三场，这次是7班(6)的一个男生。毛巾盖好后，老师从包里拿出一个装满水的瓶子，问男孩：“这是什么？”男孩说：“一瓶水。”老师又问：“是什么水？”男孩说，“清水还是脏水。”“那你怎么知道这是什么水？”男孩说：“尝尝就知道了。”尝过之后，我吐出来，用一种奇怪的声音告诉我们：“是盐水，是咸的。”学生们哄堂大笑，老师也笑了。

进入最后一场比赛，老师选了一个叫刘伊心的男孩。男孩高兴地跑到讲台上。粉红色的毛巾再次光荣地盖在男孩的脸上。这一次，老师手里还拿着一个装着什么东西的瓶子。老师问：“里面是什么？”男孩说：“水。”老师又问：“是什么水？”男孩说：“我试试。”老师调皮地提醒男孩：“那你得少尝点！”男孩打开盖子闻了闻。他告诉老师：“是酒。”我心想：怪不得老师叫我少喝。我喝醉了怎么办？学生听完都笑了，老师说：“你怎么知道是酒？”他说：“凭嗅觉。”

所谓“第三只眼”，就是触觉、味觉、嗅觉！

作者：郝家龙

（初一作文，）

多彩的夏天_优秀写景的作文1000字夏天

一年四季，有的人喜欢山色缤纷的春天，有的人喜欢硕果累累的秋天，有的人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却对五彩缤纷的夏天情有独钟。

我喜欢夏风的呢喃，喜欢夏雨绵绵的情怀，喜欢夏云的袅袅。我更喜欢夏天绿树丛林里的蝉，芬芳池塘里的青蛙，夜空深处飞舞的萤火虫。春天太奢侈，秋天太荒凉，冬天太寂寞，只有夏天是五彩缤纷的。抬头望去，天空倒挂如碧蓝的海水，又似江南丝绸织成的蓝缎；往下看，壮丽的河流和山脉布满了绿叶、鲜花、树木和红花。你可以在夏风唱歌，在夏雨中沐浴，在夏夜流连忘返。

我喜欢夏天不仅仅是因为它的无限风光，更因为我和夏天有着不变的恋爱关系。我出生在夏天。当我的新生命在母亲的痛苦中走向来世时，天空下起了倾盆大雨。在我来到这个世界的那一刻，一切都变得如此平静。只听见我的哭声，雨在我出生的那一刻几乎停了。姑姑说我是天赐之物，我爸妈几乎异口同声地给我取名“新雨”。从此，我嫁给了夏雨。

7月11日，我去乡下姨妈家和她一起过生日。我出生前后，外婆病重，其他亲戚都在照顾外婆，只有阿姨和妈妈在一起。在我出生之前，她日夜由母亲抚养。我出生后，她那么爱我，甚至把我当亲生儿子。

下午6点上预科班后，爸爸开车送我和妈妈去了阿姨开的山(阿姨在老家的山坡上盖了一栋别墅)，度过了一个很有意义的夏夜。晚饭后，我们住在一个简单的棚子里，远离炎热干燥的市中心，享受着夏风的凉爽，听着大自然的声音，我甜甜地睡着了。

第二天一早，我从沉睡中醒来，打开窗户，一股带着泥土芬芳的气息扑面而来。清新的空气就像一剂盲目的良药，能提神润肺。耶！下雨了。看到雨，我兴高采烈，一个人坐在门前，静静地享受着夏雨。凉爽的雨水赶走了夏天的闷热，带来了舒适的感觉。空气中弥漫着清新的草香，几只小鸭子在雨中嬉戏。他们和我一样喜欢凉爽的雨。这场雨也省了农民叔叔很多力气，所以他们不必给干旱的庄稼浇水。夏雨总能给人美的享受，美的意境，美的遐想…

雨停了，空气湿润了，凉风徐徐吹来。山上的花草树木，变得羸弱疲惫，精神焕发。路边的花叶上也有几颗露珠，晶莹剔透，就像翡翠一样。土壤散发出一种独特的味道，给丑陋黑暗的土壤增添了几分色彩。

很快，夏天的热度恢复了，知了唱着自己的旋律，蜻蜓在水面上荡漾，一切都是那么宁静。

新的希望在夏天成长。我喜欢绚烂多彩浪漫深情的夏天！

夏天我爱你_优秀写景的作文1000字夏天

我喜欢我们的四季，因为它们是独特的，有温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋风和寒冷的冬天雪。不过相比之下，我更喜欢夏天一点！夏天是一个充满幻想的季节。每个人都在编织自己美好的梦想。夏天是一个充满生机和活力的季节。无论是天上飞的鸟，还是河里游的鱼，都充分体现了生命的存在。夏天，它是一幅美丽的油画，有绿草、红花、蓝天、白云和无尽的彩色大地.夏天的早晨很凉爽。看，月亮还没有落下，它慷慨地把柔和的银光给了薄薄的薄雾。然后，雾在流动，银光在流动，让大地熠熠生辉。清澈的河水缓缓流淌，波光粼粼。岸边的草轻轻吻着露水，清晨的村庄在微风中呢喃，仿佛在说着什么。我认为它必须提醒我们花时间学习，不要浪费这个好时间。夏天中午，很无聊。火辣辣的太阳把大地烧得像茅屋一样热。没有一丝风，路上的沙子仿佛闪着火，热气夹杂在空气中，处处发挥着盛夏的力量。

狗在地上爬，伸出舌头。甚至树上的老乌鸦也张着嘴呼吸。偶尔吹一点风，就像热浪一样。人们躲在房子里，地球很安静。只有蝉在不知疲倦地叫着“蝉，蝉，蝉……”到了下午，太阳渐渐积聚起它的热量，空气渐渐变凉。大人们三三两两地干活，压抑了中午的孩子们受不了寂寞，就跳进池塘里玩各种游戏。爽朗的笑声回荡在田野上。很长一段时间……夏夜宜人，微风不时吹过。人们搬着凳子，拿着芭蕉扇聚在一起，聊天打牌，孩子们在大人的夹缝里钻来钻去，开心得像满天飞的蜻蜓。地平线上的晚霞五彩斑斓，美不胜收。一片片彩霞就像一件件精美的艺术品，耀眼夺目，给夏日的傍晚蒙上一层神秘的面纱。晚上还是热的，但是夏天晚上有时候会下大雨。远远的，隐约传来几声闷雷，树微微抖动。风渐渐变大，赶走了讨厌的蚊子，擦干了难受的汗水，让人浑身神清气爽，舒服极了。

闪电如剑划破天空，雨水从天而降。一瞬间雾蒙蒙的，房子上的水掉在地上，像碎珠子一样溅在身上。地上的水变成了一条河，这是一个水的世界。雨过天晴，天好像被洗过一样，是蓝色的。凉风习习，扑面而来。我喜欢这个迷人美丽的夏天！

（初三作文，）

我的多彩生活作文篇4

我的寒假生活可以说是多姿多彩!有到乡下去抓鱼，看花灯，长沙世界之窗游玩，浏阳大围山滑雪，新余图书馆看书……但是我最喜欢的是当文明交通劝导员。

一天的下午，妈妈像平常休假一样带我到沃尔玛的儿童乐园玩。但是四点的时候妈妈就急急忙忙地把我叫了出来，我都还没有玩够呢。谁知妈妈把我带到了单位，给我穿上了一件红色的马甲，戴上了帽子，还给了我一个小红旗。我问妈妈这是干什么，她告诉我说：“今年下午，妈妈要让你当一名新余文明交通的劝导员，你必须到前面的那个红绿灯路口，劝导那些违反交通规则的人要遵守交通规则，不可以闯红灯哦。”

就这样，我被妈妈带到了路口。起初我站在那里，不知道自己要干什么，也很不好意思，好想马上就离开那里呀，因为很多人都看着我。慢慢地，我开始适应了，我想既然来了，就应该好好的表现一下，于是我决定，当红灯亮起的时候，我就用手平举手中的小红旗，告诉人们现在不可以通过;当绿灯亮起的时候，我就把手放下来，告诉人们你们现在可以安全的通过了，不一会儿，有一个家长带着一个小哥哥路过，看见我站在路口的表现，就对那个哥哥说：“下次也要让你到这里来体验一下。”又过了一会儿，来了一个爷爷，他看到我，竖起大拇指夸我真棒，还用一支水笔在地上写了八个大字“祖国花朵未来栋梁”。就这样我站了足足两个小时候，妈妈才来接我回去。

在回家的路上，我想，如果人人都可以遵守交通规则，安全出行，那么，就不会这么多的交通事故了，那么，我的交警爸爸就有更多的时候在家陪我啦!

我的多彩生活作文篇5

寒假的早晨

放假了放假了，我和妹妹即开心又兴奋的叫了起来。早上，太阳慢悠悠的升起来。一丝阳光穿过窗户，照射到了我的房间里，我一边说着今天的天气真好，一边伸了个懒腰。我洗漱完毕，我便来到了楼下，‘妈妈爸爸妈妈……’我叫了好几声都没有一个人来回答我，难道去外面了吗?我正在想着爸爸妈妈去干什么了，突然，我看见了在桌子上遥控器下正压着一张小小长长的字条。我毫不犹豫的把它拿了起来，上面写着：你一个人在家里自己可以煮一点东西吃，你也可以自己煮方便面吃，(小心不要烫到自己的手，小心)妈妈爸爸啊，看来只有靠我自己煮东西吃了，顺便把妹妹的早餐也煮好了吧。

于是，我绞尽脑汁终于想到了，我可以烧蛋炒饭吃啊!那可是我的拿手的好戏啊，我做过许多菜中最好吃的了，我首先拿出一个碗，再拿出2个鸡蛋，还有昨天没有吃完的饭和一双筷子。然后我把鸡蛋打碎，放到碗里，之后用一双筷子不停的上下上下的打，鸡蛋好了，然后，我把煤气打开，把鸡蛋给放了下去我只听见了哗的一声，鸡蛋顿时就变大了，我就把鸡蛋弄碎了，然后。我把鸡蛋放在了碗里，接下来，我便把饭给放进了锅里，弄热了，接下来，我把鸡蛋也放了进去，放一点盐鸡精和味精，再翻几下，就好了。ok了，可以吃了。这时候，妹妹起来了，姐姐，我肚子饿了，要吃东西。我说，我烧好了你可以来吃了。妹妹吃了起来，好吃。这时候，妈妈爸爸回来了，呦，早饭烧好了，妈妈说到，我只是笑了一笑。其实，心里是比吃了蜜还甜10倍呢!

我的多彩生活作文篇6

“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”

哼着《童年》，我却悄悄长大了。时光飞逝，不知不觉，我竟然已经我竟让已经成为了一名中学生，跨进中学校园！

初中，是我们人生中的一个新阶段，它对我来说，是那么神秘而又充满未知。跨进初中以后，我的疑惑便能得到解答。

初中生活紧锣密鼓，我可不敢有丝毫懈怠。虽然忙碌，但也充满欢笑，掌握了许多新知识，探索新的学科领域，我的生活十分充实。

小学时，只要一想起“考试”，我就会紧张不已。不过，在一个学期的初中生活后，我就能以平常心直面它了。“考前综合症”也消失不见。对于这个变化，我自然十分满意——可算克服这个心理障碍了。

人生第一次800米长跑，怎能不让人难忘？本来出发前自信满满，却在比赛进行到一半时，就已经体力不支。心里仿佛有两个小人，她们边打架边吵。一个劝我不要勉强，受不了就停下歇歇；另一个则为我鼓劲，告诉我坚持就是胜利。

最终，我两眼一闭，不去想距终点还有多远，只是一心一意地、拼命地向前跑。冲过终点线的我，瘫坐在地，连一句完整的话也说不出，胸口好像破了一个大洞，发出的喘息声都有难听的杂音，但一种自豪感涌上心头，压住了难受。

我在班级里，结识了不少新朋友，也见到了许多熟面孔。经过一个学期的相处，生疏消失了，我们也变得无比团结。

拔河比赛中，虽然我们“出师不利”，败给对手，可同学们互相打气，总结经验，团结一致，取得胜利。这种集体感带来的温暖，无疑给我上了生动的一课：众人一心，其力断金。同时，正确的方法，也是成功的重要原因。可不是“工欲善其事，必先利其器”嘛！

一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我还是一个刚跨进初中的天真小孩；今天，丰富多彩的学习生活就要告一段落。

这一学期，我得到成长，收获感悟……回首过去，我可以大声说：“我的学期充满精彩，我的中学生活十分充实，我，也没有虚度光阴！”

我的多彩生活作文篇7

多彩的生活赋予了我希望，多彩的生活给予了我活力，多彩的生活增添了我力量。我的生活简直就是一个万花筒，绽放出童年的多姿多彩。

“日日深怀酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞，自开怀，且喜无拘无碍”。我的生活是轻松的，因为我的生活充满了粉色。又是一年君须记，正是橙黄橘绿时。春风到了，桃花开了，阳光又洒满了大地，我和妈妈手牵着手，来到了公园，享受着晨光给我们带来的喜悦。百花竞放，蜂喧蝶舞，风轻轻地抚摸着我们的笑脸我和妈妈一路谈天说地。我们谈人生，谈理想，猜谜语，赏桃花，品玫瑰，置身美丽的大自然，此情此景真的让人神清气爽，回味无穷。想必这就是粉色。

“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢”。我的生活是活泼的，因为生活中充满了红色。我有许多个癖好：爱在蓝天下放风筝、爱在夕阳西下时散步、爱在草地上唱歌跳舞。又到周末了，我带上风筝，来到了美丽的莲花山公园，我把风筝放上了天，然后躺在草地上看蓝天白云，接着对着飘扬在空中的风筝高歌一曲以此来表达我的愉快，虽然我并没有音乐细胞，甚至是五音不全，但这并不“扰民”。可以说这个空间就是属于我的，我爱干啥，就干啥，我想唱就唱。我还爱吃，虽然没有吃遍大江南北，没有尝尽人间美食。但是我是一个名副其实的“大肚王”。我特别能吃，吃起东西来，可谓狼吞虎咽。或许这就是红色。

相比他人，我的生活也是忙碌的，因为我的生活充满着金色。整天，我除了休闲都奔波于学校，奔波于家，奔波于各种补习班之中。我承受着学习的压力，我更享受着学习给我带来的欢乐。我坚信“吃得苦中苦，方为人上人”。不经历风雨，就见不到彩虹。由于我的不但坚持，由于我的刻苦好学，所以，我成为了班级语文科的“学霸”。每当考试结束后，我能够把别人甩在身后，我真的有种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。或许这应该是金色。

这就是我多彩的生活，因为生活中注入了多彩的色素，所以我自信，我快乐！

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