还记得那时，项王尚还年幼，起义也并未开始。一次秦始皇游浙江，项羽一句：“彼可取而待也。”惊了当时的项梁和千百年后的世人。我想问一句为什么？他会回答那是：“书足以记姓名而已，剑一人敌，不足学，学万人敌”的自信和“力拔山兮气盖世”的霸气和实力。而后几年，年仅24岁的项羽，揭竿而起，带领着八千吴中子弟登上了历史的舞台。雍丘之战、巨鹿之战……大败秦军，西楚霸王从此崛起。

可再反观如今，项王大势已去，被汉军重重包围，损兵折将，粮草将尽。把这位在彭城之战中，遭遇盟友背叛、孤立无援后还能以3万骑兵大破刘邦56万兵马的霸王，逼入了绝境。一句“虞兮虞兮奈若何”我会问为什么？他会说那是他独爱虞姬的缱绻情意。望着昔日陪他驰骋疆场的爱驹和心爱的女人，他在担心他们以后的命运，他不忍就这么弃他们而去。而虞姬一句“大王意气尽，贱妾何聊生”是她对这段凄美的爱情的回答。剑光闪过，留下玫瑰红般的血流过雪白雪白的脖子……他有着做大事者不敢有的儿女情长，可正因为如此，他是一个伟丈夫。

最终，四面楚歌，军中男儿开始涕泣，项王眼眶微红，抬头望天，不让泪水落下。而后一路南逃，突至东城，又到乌江，只剩下了二八骑兵。属下劝他渡江，卷土重来也未尝不可。可他没有这么做。他跳下马，与汉军搏杀，传说他一个人就杀了汉军百余人。可随后，又是一道剑光闪过，滚烫的鲜血留下，那鲜红的血不知刺痛了多少人的眼。为什么？为什么不渡江？他留下的“籍与八千子弟渡江，今无一人生还。纵江东父老怜而王我，我何面目见之！”告诉我，他可能在愧疚吧！看着那时跟随他一起出来闯荡的兄弟们一个个离去，他可能在自责吧！这比为了活命把亲生儿女推下车的刘邦，要重情重义太多。

虽然我无法穿越千年与项羽进行一场真正的对话，可是我的精神和灵魂可以。我欣赏他，因为他豪迈的性格；我敬重他，因为他独有的傲气和霸气；我钦佩他，因为他的重情义。这一切的一切都让他变得更加真实更具有人性。我知道他是一个即使失败也掩藏不了真性情的真英雄！

我与“爱”作文篇2

我是一个活泼、漂亮的小女孩，喜爱绘画、剪纸，已经上五年极了。我有一个神奇的好朋友，它就是“网络”。

我所说的“网络”，就是指“国际互联网”英文名字叫做“internet”，它是20世纪人类最伟大的发明之一，它像一张巨大的蜘蛛网，网住了整个地球。

我是从二年级开始和网络交上朋友的，刚开始，我只知道做一些打字和玩一些简单的游戏。后来，在爸爸的帮助之下，我学会了怎样在网上看电影，在妈妈的帮助下，我还申请了一个qq帐号，甚至可以和在如皋的姐姐网上视频聊天了。

渐渐的，我学会了使用互联网查找需要的学习资料。前几天，老师给大家布置了一项任务，叫我们每个同学，做一份有关纪念抗日战争胜利六十周年的小报，这下，互联网可帮了我的大忙了！我在搜索工具google里写上“抗日英雄故事”几个字，一按回车键，顿时，电脑屏幕上出现了十几行关于抗日英雄故事的标题，我选择喜欢的标题打开，屏幕上就出现了相应的文章，再按下复制键，粘贴到world里，就可以编辑、打印了，我选了四五篇文章，和一些我喜欢的图片，统统打印下来，然后，发挥我平常在班里编黑板报的特长，把它们编排到一张大白纸上，再做一些修饰，一张小报就轻轻松松地做好了。

我在网上还学到了很多知识，比如：历史知识、天文知识，了解了许多新闻。真是“秀才不出门，能知天下事”！爸爸也通过网络和远在其他城市的同事谈工作问题，妈妈还使用网络请专业的.老师讲解工作难题。

现在，互联网的功能越来越强大，包含的内容无所不有，人们在网上除了可以看新闻、听音乐、和朋友聊天，还可以听老师讲课，更可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把自己想要的商品送到家中……

网络和我们的生活息息相关，有了这张“网”，我们的生活变得更加快捷、方便，丰富多彩了！你说我的这个朋友神奇不神奇？！

我与“爱”作文篇3

在一个天气晴朗、空气清新的下午，小鸭子正在一棵结满松果的大树下津津有味地边看书边品尝自己亲手做的下午茶。哇，它的下午茶好丰盛呀！有一杯柠檬水，还有一小碗香草冰淇淋。

正当它一口一口慢慢地品尝时，从树上掉下来了一个松果，正好砸中了小鸭子的头。小鸭子大惊小怪地蹦了起来，一步步往后退。终于，它大声喊道：“天要塌下来啦！天要塌下来啦！我要赶紧去报告国王、提醒国王！”这只小鸭子放下了自己的.下午茶不管了，它赶忙去找国王。它就这样一直边喊边一大步一大步地向前跨。

小鸭子跑呀跑，不顾一切地往前冲。过了一会儿，它抬头一看，突然，它看见一只狐狸就离它半米远。于是，它“呲”的一声来了一个急刹车。小鸭子没站稳，“扑通”一下摔了。哎呀，摔得屁股好疼呀。狐狸看见小鸭子跑得那么快，就也以为出了什么大事，吓得它直发抖。狐狸磕磕绊绊地问：“这是出了什么事呀？你跑这么快要干嘛？”小鸭子急匆匆地告诉它发生了什么事。狐狸听了，坚定地说：“我跟你一起去，看看能不能用上我最近学的跆拳道。”这两个人就像发生了什么临时事件要及时处理一样，一起飞奔着。

突然，有一只大熊不知从哪里冒了出来，挡在路中间。它打着哈欠、伸着懒腰懒洋洋地说：“你们去干啥呀？有必要跑那么快吗？”而小鸭子和狐狸却急躁地你说一句我说一句把整个经历告诉了大熊。大熊“扑哧”一下笑出了声，他四脚朝天，不停地笑，笑得都合不拢嘴了。可是，小鸭子和狐狸还不知道它为什么要笑，它们你看我，我看你，最终，它们都把目光投向了大熊。大熊注意到了小鸭子和狐狸都在看它，马上不笑了。它假装很想帮助它们的样子，警告它们说：“你们这样到处找是永远也找不到国王的，除非……”大熊静静的等待着这两只大鱼上钩。“除非什么？”小鸭子和狐狸上当了，它们问。大熊看见自己正在一步步接近计划的结尾，它接着说：“除非我给你看一个秘密通道。”大熊故意把秘密通道这几个字说得非常神秘。小鸭子惊讶地说：“啊，秘密通道，一定能最快的速度找到国王。”大熊说：“啊哈，说对了，我保证能马上找到国王。那么，跟我来吧。”大熊小跑了起来。小鸭子拉起狐狸的手就跟着大熊跑。它兴奋不已，因为，它马上就能把自己发现的这个惊人的消息报告给国王了。

大熊领着小鸭子和狐狸去了它的家。它指着门，说：“这就是我所给你们说的秘密通道，进去吧。”正当大熊要把门关上，准备吃了它们时，突然闯进来了一个小女孩。原来，她是森林里一个很勇敢的探险家的女儿。她在森林中发现了这件事情，马上推测出来大熊的阴谋。小女孩带着探险家爸爸，来救了小鸭子和狐狸。于是，这位探险家想了一个主意，他拿起自己的探险灯直直地照向大熊的眼睛。大熊被吓着了，连忙逃了出去。

小女孩和她的爸爸成功地救了小鸭子和狐狸这两只愚蠢的动物。小鸭子和狐狸紧紧地拥抱了小女孩一下，深深的表示了感谢。小女孩笑着说：“下次不要在那么轻易上当了哦。”它们害羞地点了点头，脸变得通红。

我与“爱”作文篇4

记得有这么一首歌《娃哈哈》，里面有这样一句歌词：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。”在很多人看来，我们青少年就是祖国的花朵，所以我们都在父母的百般呵护和溺爱中成长，我们成为了温室里的花朵。也正是因为这样，我们无法经历风雨，哪怕一点小小的挫折，都会让我们欲罢不能。

题记

这学期我开始了在剑津中学的学习，中学与小学与有很多不同，不同的老师，不同的同学都要我们一一适应。在众多不同中，最特别的是中学比小学多了一个阳光体育活动。也正是因为如此，每到星期二和星期四，便是同学们公认的最痛苦的时间，平常在家里是小公主、小皇帝的我们哪里吃的了这种苦，每一次活动下来，哪一个不是叫苦连天，汗流浃背。我是一个天生运动细胞就不好的人，平常总是不爱动，所以爸爸妈妈就把阳光体育活动看成每周必定要完成的项目，所以每一次活动时我都只能紧跟着大部队，靠者耐力与坚持来完成每一次活动。

不得不说，刚开始我总是不情不愿，在每一次活动时都会想：“这一次就算了，反正爸爸妈妈不在身旁，也看不见我有没有完成活动，这一次就先不完成了，反正一次活动也不会影响什么。再说其它人也都偷懒了呀，也不在乎多我一个。……但是偷懒也总得找一个理由吧，其它人总以鞋带掉了为由，可是我这双鞋没有鞋带呀。算了，这一次还是先跑完把，下次换一双鞋就可以偷懒了。”可是，事与愿违，每一次到了活动那天我都忘了这种想法，穿得总是没有鞋带的那双鞋，迫不得已，我只得每一次都好好完成活动。

不过到了后来这种想法也就慢慢烟消云散了，在每一次活动中我都会发现，我们跑的速度越来越快了，每一次的呼吸也越来越稳定，也没有觉得那么累了。在后来的体育考试中，起到了很好的作用。

有一次,我在查资料的过程中，我无意间看到这么一段话：“青少年正处在青春期，是成长的最好时刻，在这个时候除了要补充适当的维生素和营养之外，最好的.办法就是多运动，特别是跑步和跳绳。据统计，多运动的人的身高比不运动的人的身高大概会高出5-10厘米。”看了这一段话，我霎时间也明白了父母和学校的用意。其实想想就明白了，有谁愿意，拿出20分钟宝贵的时光，来扯着嗓子叫同学们排好队行，匀速跑步；有谁愿意，拿出20分钟的宝贵时光，大声呼喊着叫同学们好好完成这一次活动；有谁愿意，放弃午睡的时间，在你准备出门的时候，千叮咛，万嘱咐的告诉你，不管再苦再累，下午的活动千万不赶偷懒；有谁愿意……再想一想,为什么我每一次一到活动时总是忘记换成那双有鞋带的鞋子，不是我的大意，疏忽，这与爸爸妈妈绝对是分开不了的。我记得很清楚，我每一次都会先把有鞋带的鞋子拿出来，可是每一次在外面的总是那双没有鞋带的鞋子，这不是爸爸妈妈还会有谁？曾经看过这么一句话：“父母的爱往往只是一个动作，一个细节，但往往却能感动人心。”通过这见事，不是正能与这句话相照应吗？

可能在参加阳光体育活动的初期，我们并没有想那么多，有的只是一个劲的抱怨。但是，这里面却透入出了那一份深深的爱与期盼。我相信，总有一天，花朵可以离开温室，在自然中骄傲的绽放……

……

我与“爱”作文篇5

从小到大，我最喜欢玩具。

每次妈妈带我去超市，我就要买不同的玩具，每次我都以不同的理由让妈妈给我买。妈妈不给我买，我就耍赖不让妈妈走，妈妈只好给我买了。一到家，我就拿出新玩具玩了起来，不一会，妈妈就叫我吃饭了，但是我玩的太投入了，没听到妈妈叫我，后来，妈妈又叫了一遍我才听到。于是，我就赶快吃完饭又去玩玩具了。妈妈生气了，骂了我一顿。

我的.玩具很多，有魔方、溜溜球、变形金、枪、娃娃跳……我最喜欢的是娃娃跳这个玩具，因为有一次，我拿着娃娃跳下去玩，我和别人比赛。不一会，娃娃跳底下坏了，我修了好长时间，结果还是没修好，没办法。我只好拿着它，伤心的回到家里。我到家一看妈妈正在做饭，于是我偷偷的把它收了起来，结果还是被妈妈发现了。妈妈说：“你作业做完了吗？出去玩？”我弱弱得说了一句：“没做。”妈妈这时不高兴了，大声的说：“快去做！什么时候做完你才能吃饭。”我只好把本子拿出来认真做好每一道题，妈妈一直在我身边陪着我，我这一做，做了两个多小时才做完。妈妈很严肃的告诉我说“以后要把作业全部写完了才能出去玩，我觉得妈妈说的很对。”

通过这件事我知道了想要玩的开心，首先要把功课做完才可以，正如俗话说的哪那样，先苦才有甜。我爱玩具，爱它带给那种快乐的感觉，等我长大了，我一会设计更多的玩具，给更多地人带来快乐！

我与“爱”作文篇6

世界上有一种奇妙的东西，他将庞大的地球包住了。他为我们带来了欢乐，送走了烦恼；他为我们增添了知识，解开了疑团；他为我们解除了寂寞，带来了温暖……他是什么？没错，他就是无人不知无人不晓的网络。而我也是一个十足的“网虫”啊！

电脑上有一种软件，叫做“美图秀秀”，也是我爱玩儿的一种“游戏”。有一次，我把爸爸的`照片弄上去ps，弄成了一个女人的样子。我找爸爸妈妈过来看我的“杰作”，爸爸忙问：“这是谁啊？弄得这么狼狈！”我忍住笑，颤抖着说：“这不就是你么？”说罢，我忍不住了，大笑而过。

小时候，经常看见哥哥姐姐们在电脑上玩儿转百科，心里养眼的，于是下了一个重大的决定，我要像哥哥姐姐一样精通电脑！于是，我很认真地在电脑课上学习电脑技术。现在的我已经快十五岁了，虽然说不是精通电脑，但与电脑朝夕相处了很久，已经产生了熟悉感。

如果说问我一打开电脑做的是什么？我一定会决绝地说出口四个字：“腾迅qq。”是的，我q龄已经有一年了。我热衷于qq，并不是因为它里面好玩的游戏，而是能够人与人地聊天。知道么？曾经还发生过一件事呢！我当时在读六年级，有一次周末，我在做数学回家作业时，发现有一道题目很难，不会做。我灵光乍现，立即在老师名单里找到了数学老师罗老师。我立即问他这道题怎么做，他一一样的教给了我。我不禁暗暗地感叹：“qq就是有这么一个优点吸引人！”

网络的事情太多了，永远也说不完。我们可以在网上听歌、看电视、学习各国语言、了解名著，还能安全上网呢！我们可以一边听音乐，一边下载软件，这是多棒的趣事啊！但最后，我还要提醒大家：网络虽好，终有陷阱，不慎踏入，后患无穷！

我与“爱”作文篇7

一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一个挺拔的身影正在肆意地挥洒着他的青春与个性。

翰墨缘

父亲是一位杰出的书法家，从事书法二十五年，各种书体尽皆精通。我出生在一个弥漫着墨香的家庭，自然而然的恋上了书法。六岁就接触笔墨纸砚，八岁父亲开始正式教我楷书。可能既有天赋，又有环境熏陶，我的进步很快，成为众学生中的佼佼者，能够基本控制住笔墨和纸的关系。上学后，就每天十个字的坚持着，练习书法对我来说充满乐趣。

笔枯墨干

十岁那年，父亲教我小楷，小楷是承上启下的书体，练好它上可写金文甲骨文，下可写隶书行草楷，是最基础的部分。这说明父亲定要将我培养成一个真正的书法家。可童年的自由时光岂会完全禁锢在宣纸中，我也会烦躁，成天无味机械的重复练习，那最初的乐趣被磨掉了。为此父亲与我进行了一次慎重的谈话，为我讲诉了晋王献之学书法写完十八缸水的故事。并要我当即决定，放下书法就再也不学了；若要学习，那便是一生不停笔的练习。我最终选择了后者，因为我知道，它注定与我相伴一生。

宿墨流时的积??

自那以后，我再未停过笔，曾经的烦躁也被磨了下去。书法没有诀窍，只有不停的练习，直至形成手臂手腕与手指的肌肉记忆。从不停的练习中，我又找到了淳朴的韵味，细细的感受毛笔蘸墨时的饱和度；感受毛笔与宣纸接触的摩擦感与纤毫之间的弹性；感受墨汁渗入纸张力透纸背的微妙，一道道饱满而富有表现力的.线条跃然纸上。我现在已掌握了篆、隶、楷三种字体，行书正在发展。无尽的书法，无尽的练习，无尽的投入，我已与之融为一体，沉醉其中。

楷书清爽秀丽，小篆刚健挺拔，隶书凝重端庄；提按转折，进退自如。书法的韵律就是生命的韵律，书法的性格铸就了我的性格。一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一颗跳动的心承载着一个蓬勃的生命，在永无止境地挥洒着他的自由，他的灵魂，他的歌……

我与“爱”作文篇8

21世纪，一个新的世纪。人们的生活水平提高了不少。也许就是因为生活在这样一个时代，成就了一个什么都想试试的我。在这个潮流的浪尖上，不知有多少东西已被“网络”所代替。于是正因为这个原因，在生活中我看到了这样一个场景:小朋友喜欢在电脑上玩游戏；学生在电脑上查找作业的答案，许多人因为这个原因视力差到极点。恰恰相反，我又看到这样一个场景;白领们在电脑上完成工作；老师们在电脑上准备课件。于是这样的越来越方便让我一头雾水。网络使我们的“朋友”还是“罪人”?

我怀揣着儿时的好奇心，我尝试着使用了一下电脑。

我们信息老师给我们介绍了电脑的构造及作用，还能实行人机对话。我当时在下面悄悄地想：那怎么一点反应也没有？我急切得询问老师：“那我们怎么样才能和它对话呢？”老师说：“它不能直接听懂我们的语言，但是它们能通过计算机语言，听懂人下达的命令，为人办事，与人对话，大家可以从简便的bas-ic语言学起。” 在老师的.指导下，我开始尝试用basic语言编制一些比价简单的语言。电脑就能快速而准确地打印出来。我觉得真是不可思议，居然能识别这些一个个字母和这么多的标点符号组成的语言，并严格执行命令。有时，编制的程序比较复杂，我调试了半天，累得手都酸了，还是不能运转，气得我真想关机。可是又想，我不能前功尽弃，应当查出打错的字母，把它改正过来。终于程序能运转了，我高兴的跳了起来，嘴里不断地喊：“我终于打出来了，我终于打出来了！”

半年下来，我已经能用计算机语言解决“百鸡问题”“韩信点兵”“虫食草”以及一些思考性较强的竞赛题了。

于是，儿时的好奇也解决了。从中我也明白了：“上网而不沉溺其中，体会其中快乐而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘网络是我们的朋友。’”

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