我的动力的作文5篇

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优秀的作文是体现作者洞察力和思考深度的重要途径,结构完整,主题深刻是一篇作文脱颖而出的重要标志,下面是好老师范文网小编为您分享的我的动力的作文5篇,感谢您的参阅。

我的动力的作文5篇

我的动力的作文篇1

一个人,如果没有理想,就会像人没有眼睛,看不到光明;就会像笔没有笔水,起不到作用;就会像鸟儿断了翅膀,无法飞翔;我们没有理想的话,整个人就不完整。

其实,原来的我,脑子里装满了所谓的“理想”:警察?医生?厨师……可是我始终找不到一个令我去奋力追求的目标。但是我没有发现,在我的身边就有这样一个职业。不知道是从什么时候开始的,我开始对课上老师的一言一行产生了极大的兴趣。尤其是从老师嘴中冒出的,那些优美的诗句,让人浮想联翩的文章。即使是老师在讲台上,指着句子讲解迷津的样子,都让我看的如痴如醉,过目不忘。一开始,我是迷上了写作。我喜欢那些美的句子,能让人迅速的联想到那句子中描写的境界。我喜欢运用一些手法将我的文章变得生动、具体。当老师读我的文章时,表扬我运用得妙,写得美时,我心里的那种兴奋是到了极点的。像是沉睡了千年的人鱼公主被仙女棒点了一下,获得了重生。她的那种兴奋是无法言表的,正如我一样。

“老师”这个职业,虽然常见到我们每天都会接触,但我真的迷上了。可是,想当老师并不容易。要有常人无法比拟的智商。其实这还是其次,最重要的是懂得学会知识。如果连自己都不懂得学习,那怎么去教学呢?那不是误人子弟吗?我不仅要学会课本上的知识,还要去亲身实践,不能单单依靠课本获得知识。课本上的知识只是九牛一毛,而社会蕴藏的知识却非常多。而且,我还要学会怎样获得知识,例如:看报、读书、上网、或多看一些新闻报道,这才能了解国家大事。说到这儿,应该知道我要当什么样的老师了吧!没错!就是知识面最广,最受人尊敬的.一个科目:语文。虽然我在班上没有担任任何的职位,但是我对当老师的热情与信心丝毫没有减少,久而久之成了我努力的目标。现在的我就像跟妈妈学飞翔的小鸟。总有一天,我会展翅飞翔,去遨游那片属于自己的天空。但是,光有道理还远远不够,必须要做出行动。再次上课,我的任务不再单单是把老师传授给我的知识弄懂,弄明白。还要细细钻研老师讲课的手法,甚至还可以学习一些幽默的学习技巧。可能,做这些还有点早。但毕竟:早起的鸟儿有虫吃!不比人早一步,怎么能比别人做的更好呢?你说是吧!

写完这些字,突然感觉自己是一只本充满气的气球,猛的感觉自己充满活力。正是因为这样的理想,这样的目标才使我有了前进的动力。我像一位充满自信的运动员,正等待着一声枪响,好让自己的实力与信心释放。

我的动力的作文篇2

你静静的离去,一步一步孤独的背影,多想陪伴着你,告诉你我心里是多么地爱你。你就是我前行的动力。

——引

曾经不懂你为何离我而去,你可知已失去母亲的我不想再失去一个父亲。花儿静静地调落,在我忽然想你的夜里。多想告诉你,其实你一直是我的动力。小时候不常和你见面,似乎已忘了你的容颜,只知道你是我的父亲,是我最亲近的人。一年一年的风霜遮盖了你的笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会?

长大的我明白了你的不易,多少的风吹雨打,严寒酷暑都没使你说过放弃我知道是你那倔强要强的性格不允许你低头,其实更多是为了女儿吧。

父亲啊!你把全部的爱都给了我,你就是我的全部,我知道,不是春花秋月无情?春去秋来你的`爱已无声!

自从观看《寻找最美孝心的少年颁奖典礼》后,才发现社会上的孝义竟是如此感人肺腑。十位孝心少年以他们的孝心感动了所有人,让我们为之涕泪齐下。俗话说家贫出孝子、但可是现在我们都衣食无忧过着安稳的生活就不用孝顺父母了吗?不是的,父母给予我们的永远是最好的,他们有着我们不知道的心酸。我们看到的总是他们强颜欢笑后的事实。理解了父亲之后,我才发现自己是多美的不孝。父亲艰辛为我所做的一切我竟不理解,父亲给予我的爱却让他在不经意间逝去。当我意识到这一点时,父亲已被时光偷走了大半辈子。幸好现在还为时不晚,我将用我的一生去回报我的父亲,回报这一直在关心着我的人。

父亲是我的人生背后的动力,我要让我的父亲体会到女儿带给他的骄傲和自豪。并且我盼望有朝一日,我可以自豪地说:“是的,我做到了。”

我的动力的作文篇3

借你一双隐形翅膀,我才飞得更高。

夜色拧开了大地的灯盏。夜光从雨中探出来,母亲开车带着我,从广州回来。大雨,瓢泼;大风,肆虐。母亲带着我飞翔,这样的场景已经太多。

五一期间,别人沉浸在假期中,我却选考全省最好的高中广州华附。稻草扔在路上就是垃圾,拿来捆青菜就是青菜价,拿来绑大闸蟹就是大闸蟹价。母亲很唠叨这句我倒是记住了。初二时,她问我要否选择省第一高中广州华附高中?我咬咬牙,我选择了坚持左手学校教育,右手超前自学。当然,母亲请家庭教师,我知道只有杀入市中考前几名才有希望。一路走来,母亲就是不断升值我这根稻草的平台,或说动力源之一,让我尽情去飞。夜雨中,我的思绪又回到了以前。

我的文学梦是被母亲点燃的。记不清楚多少回在月色如水的庭院里,母亲用甜美的声音给我讲述格林童话、民间传说;记不清楚多少个睡前的朦胧时光,母亲会模仿大灰狼的声音,哄我入眠;记不清楚多少次作文修改,母亲会一词一句让我琢磨汉字的诗意缱绻。因此,我九岁即发表豆腐块,诗歌获奖了,作文全校范读了,被称为美文小王子。我热爱方块字,它们的神奇排列让我徜徉在幸福的理想国。初中学习任务繁重,我对文字逐渐麻木了。母亲对我说,冬儿请保持内心的柔软与感动,你会长出翅膀。我略有所悟,在母亲清澈的眼睛里又找到了天空。

阅读文字之书外,母亲又引导我阅读无字之书。放眼国内,那些天山笛声,大理雨点,母亲充当我的导游,要用心倾听,心灵长出翅膀。去年,我们沿着留学之父容闳的足迹,飘洋过海华盛顿的蓝天,建筑井然,繁华之外有说不出的宁静;白宫、国会近在眼前,踩在绿绿的草地,枝头的'鸟儿与人互动,不得不佩服美国的环保;走过费城独立宫,倾听哈佛讲座,游览自由女神,漫步西点军校,硅谷,我似乎听到了美国的心跳。一路走着,我写下了《美国游》,洋洋洒洒三万字,在汉字的河流里,我仿佛一条游弋的鱼。

此刻,考场寂静。室内,我在奋笔疾书,信心百倍;室外,母亲双手合十,为我祈祷。沙沙的书写声如命运走动,无声而残忍。我知道,我已经开始飞翔。

因你的动力源,我磨练了一对隐形翅膀。

我的动力的作文篇4

夹起菜送入口中,贪婪地咀嚼着,任佳肴在口中,绽开一朵花。带来我所丢失的动力,与其一起舞动在舌尖,随之吞咽下肚。

如此,动力便填满了身子。

而它的源头,便是母亲所烹饪的菜肴。

那么母亲是否一直都有一手好厨艺呢?不见得的,好像是自我上初中以来,母亲才掌厨做饭。意外的是,母亲第一次做的饭,就色香味俱全。

不过后来我见她桌上有几份菜谱。还有一本子,翻开来看,竟然全是划分我爱吃的和不爱吃的的笔记。

有一段时间放学要去补习。总是很晚才回家吃饭,正值冬天,菜凉的十分快。但我每次回到家中,吃的饭菜都是温热的,我诧异地询问母亲,她抚了抚鬓角,笑弯了眼,眼角处的细纹在脸上蔓延。还带有几分不好意思,她说,你回来的时间也不稳定,我得隔一段时间就给你热热菜,总不能让你吃凉的吧。说完就低下了头,好像做错了什么事似的。

我坐在那儿,感到饭菜的热气钻进了眼。又闯进了心里,化作一股莫名的力量。

上了初三后,学校开始体育训练了。每天拖着疲惫的身子往返学校无疑是十分难受的。母亲看在眼里,疼在心里。

于是她每天的饭菜都十分注重营养,少盐少辣少酱油,又都是些营养汤之类的。是我最不爱吃的。

在一天放学后,我把在学校的怨气全部撒在母亲所做的菜上。我大吼道,你看你做的啥?那么淡能吃吗?母亲委屈得红了眼,气恼地说道,不吃拉倒!我心中有些不是滋味儿,就真的没有再吃,而是颓唐地坐在那儿,像被抽空了精力的娃娃,恍恍惚惚中,又听到厨房响起兵乓的声音。

突然的,母亲端出来一盘菜,她别开脸,用后脑勺对我说,吃吧!以后给你做你爱吃的,但你得每天吃个鸡蛋,还得喝瓶牛奶。我笑了,母亲也转回了脸,圆眼弯成了月牙,里面倒映着我通红的脸。

后来每次放学后,顺着饭香上楼,开门吃饭,那些菜肴全部变成了清洁工,一扫而光我的疲惫,又变成了动力。

我的动力是什么?

动力,来源于飘香的饭菜,袅袅的烟气,母亲的围裙。

我的动力的作文篇5

成长的道路显然充满挑战,但每当想起我的动力源,便意识到自己不是孤身一人在前行。

有段时间,我开始在学习上感到有些力不从心了,太多的事情导致我没有合理分配时间,烦躁的心情与挫败感压得我有些喘不过气来了。

忧愁,就像蜘蛛网一样紧紧缠住了我,即便是那个与家人和亲戚们出去吃饭的夜晚,我也提不起精神来。就在这时,我察觉到妈妈喝醉了,这让我不得不先放下自己的苦恼了。她强装镇定地找了个借口说要去洗手间,我放心不下,便在后面悄悄跟着。她踉踉跄跄地走到一半就忍不住俯下身子呕吐起来了,随后扶着柱子缓缓起身,东倒西歪地走进洗手间。我连忙跑上去,待到她出来看见了我,整个人不稳地想往前倾,我一把将她拉住,一声不发地扶她回到座位上。

天空似乎知晓我的心情般,在我们回家的路上,下起了密密麻麻的小雨。我紧紧地拉住妈妈,生怕她摔倒。她嘴里嚷嚷着“我真不知道你在担心什么,你妈我像是会喝醉的人吗?”我终于抑制不住焦躁的情绪,大声叫道“你别说话了行么!喝不了就别喝,有什么好逞能的?”听见我语气中的责备,她有些委屈地小声嘟囔道:“你是不知道我工作上有很多烦心事呀,赚钱很辛苦的……”我突然感到有些愧疚地鼻子一酸,她见我一声不吭,赶紧笑了笑说“行了,大人的事小孩子不用担心,你好好读书就行!”

我不大擅长说些煽情的话,但当我得知妈妈外表的坚强与独立下,竟要默默地承担那么多的压力时,那种心疼竟让我突然间充满了力量——我想要去努力,去替眼前我这个孩子般委屈的妈妈分担些什么的.。

在此后的学习中,我暗暗鼓起劲,不再轻易退缩。数学对我而言,是一道一直攻破不下的难题。曾经眼看着一次次的测验成绩都一如既往的“稳定”,我几乎有些“自暴自弃”了。面对那些令我无数次想逃避的几何图形和公式,不知怎么的,想起了妈妈那晚狼狈却又真实的模样,突然意识到自己身上背负着许多人的期望。于是重又有了力量,拿起笔沉下心来,绞尽脑汁地去思考、不断鼓励自己,鼓起勇气去请教老师。意料之外却又如愿以偿的是,我的成绩终于有了起色。

妈妈似乎成为了我每次想放弃时,支撑着我度过那些难熬的时刻的动力源,给予了我不断前行的勇气。

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