我们又去了蝴蝶谷。这里的蝴蝶品种可真多呀!不仅有很多活生生的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，更有许多栩栩如生的蝴蝶标本。其中最让我难忘的是天堂凤蝶，它分布于新几内亚的热带丛林，它的翅形优美，黑天鹅绒质的底色闪烁着纯净的蓝色光泽，被当地人认为来自天堂的使者。天堂凤蝶还有一个故事：英国和法国在争夺澳大利亚这片殖民地的时候，法国人率先登陆，他们发现了一种美丽的蝴蝶，生性浪漫的法国人兴奋地去追逐蝴蝶。后来，英国人来了，看见率先登陆的法国人消失得无影无踪。此时，法国人已经追到澳大利亚腹地，等他们追到蝴蝶时，这块地已经被英国人占领了。这个故事说明了：法国人为了得到这种珍贵的蝴蝶而玩物丧志，失去了澳大利亚这片殖民地，从而成为人们的笑谈，但也说明了这种蝴蝶的美。

我还了解到人们根据蝴蝶身上的鳞片会自动变换角度调节温度这种特点，而受到启发，将人造卫星的控温系统制成了百叶窗样式;人们还根据昆虫可以在自己体色相同的环境来伪装自己，受到启发，发明了迷彩服和迷彩装备。

这次游玩，虽然我没有看到满园盛开的牡丹花，但是让我见识到许多东西，增长了许多知识，这次探营牡丹园，让我感到非常快乐和满足。

公园的心得体会篇2

我曾经几次去过菏泽，但从来没去过牡丹园。今天我很高兴能随着老师一起在阅天下旅行社集合去牡丹园游玩，我怀着无比激动的心情踏上了这次旅途。

来到菏泽曹州牡丹园，首先映入眼帘的是“曹州牡丹园”这五个大字。进入园内第一眼看到的就是用石头所雕刻成的一个牡丹花石雕，这个石雕全身艳红，雍容华贵，雕刻的栩栩如生，真是牡丹园里的一个标志性的象征啊!它的周围摆满了了鲜花，把它装饰的异常美丽。

接着往前走，左面便是一个大池塘，都本上都是小孩子在上面玩，大人们则坐在亭子的石凳上歇息。孩子你有的你泼我，我泼你，弄得全身是水，可依然笑得眼睛都看看不见了。有的人做了几个牡丹花花瓣，把它们放在水中，自由飘荡。

过了池塘就是一座假山，登上这座山便能浏览全园的风光。有些人拿出相机“咔嚓、咔嚓”照下了自己最灿烂的笑容。

沿着石头小路一直往前走，便是一方方用篱笆围成的牡丹园花圃，在茂密的绿丛中，有的红的似火，花盘硕大;有的色纯如雪，洁白无瑕;有的粉面桃花，娇羞欲滴……看着这些美丽的花儿，我不由想起了刘禹锡在《赏牡丹》中曾这样赞美道：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”这句话，真是一点也不错。你看牡丹园中的游客接踵而来，男男女女，老老少少，有的伸长脖子去闻花香，有的追着蜜蜂跑，有的则拿出相机保留了这美好的景色。我也经不住这满园春色和浓郁花香的诱惑，跑过去照下了几张美丽的照片，还有几只小蜜蜂陪着我呢。闻着花香，我不禁想入非非，自己变成了一只蝴蝶，在花丛中自由自在的飞翔。想象自己在花丛中吸允着香甜的花汁，幸福极了!随着时间的推移，我们依依不舍地离开了这“国色天香”——曹州牡丹园。

早听别人说，曹州牡丹甲天下，今天一来，还真是如此。牡丹真是花中之王，国色天香啊!

公园的心得体会篇3

星期天，我父母带我和哥哥去牡丹园秋游。车子在一望无际的公路上飞驰，我和哥哥聚精会神地看着车外的秋景。车过卧龙桥的时候，我看到汉江在金光里缓缓流淌，很美。

大约半个小时，终于到达了景区。下了车，因为强烈的阳光，我睁不开眼睛。记得有句谚语“八月见灵云”，但今天天气晴朗，蓝天上只飘着几朵可怜的白云，所以没有“灵云”这回事！走进园门，映入眼帘的是一个巨大的.荷塘，塘里的荷叶像碧玉盘。池旁随风飘来的几株杨柳，让人想起“碧玉装扮成树，万树垂下绿丝挂毯”。可惜现在不是二月初春，柳树的叶子都枯萎了。走过池塘是一条长长的花道，两旁种着各种植物，依然绿意盎然。空气中有一股淡淡的桂花香，让人感觉很舒服。

穿过花道，来到一个游乐园。有旋转木马、电车等游乐设施，但最吸引我的是五颜六色的滑道。这是一张高色幻灯片，上面有七种颜色，就像夏天暴雨后的彩虹。人从滑道顶端滑下，围成一个橡胶圈，很刺激。我兴奋地爬上高台，排队看别人怎么玩。轮到我了。我恐惧地坐在橡皮筋上。工作人员在我腰上绑了一条安全带，告诉我一些注意事项，然后用力推，我就滑下了滑梯。我越滑越快，感觉呼吸困难，身体发软，大脑几乎控制不住四肢。终于，我从圈里下来，扭着腰，跳了几下，慢慢的力气又回到了身上。到了主干道上，我已经忘记了刚才所有的不适，只剩下兴奋。我高兴的跟妈妈说了滑下去的感觉，然后在妈妈怀里亲了亲小哥哥，炫耀的说：“小哥哥，你不能玩！”

时间过得真快。我还没玩够就该回家了。我必须离开操场去外面。爸爸说还没修好，现在秋天花也不多了，等明年春天花园完全修好，花开满了再带我去玩吧。真的希望下次早点来！

公园的心得体会篇4

桂林享有“山水甲天下”的美名，它的优美风景之所以文明中外，除了大自然的鬼斧神工，最主要的还是他别具匠心的园林设计效果。天人合一，恰到好处，看似自然，却又胜似自然。

桃花江、漓江，主要是纯自然山水风景，江水蜿蜒曲折，明洁如镜，把岸边的景色结合起来作衬托，看微风拂过水面，荡漾着倒影在水里的山石草木、蓝天白云，再加上一两只江上竹筏，又或者迷雾缭绕，这就成了美伦美焕的漓江风情。桂林是典型的喀斯特地貌，山石岩洞千奇百怪，岩洞内结合人工给予的各种彩色灯光，打照在形状怪异的石笋石钟上，就形成具有较高的观赏价值。

桂林的四湖，被称为东方的威尼斯，采用的都是园林配景的手法，亭台楼阁、人像雕塑、或名花名草名庭，把园林小品建筑完美地融入到自然风景中去。湖岸边林荫小道迂回曲折，九曲桥、玻璃桥、古溶双桥、凯旋门、日月双塔、知音台等都成了画龙点睛的美妙。

桂林这城市小巧而精致，它没有高耸雄伟的高楼大厦，但是它的房屋建筑却有它独具的特色。漓江大瀑布饭店，是桂林夜景的亮点之一。采用人造瀑布，结合房屋、灯光以及音乐，造出这么一个大型的音乐瀑布夜景，即体现了它的商业价值，也造就了它独特的观赏价值。同样是一种物品，白天观赏是一种姿态，晚上又成了另一道风景。玻璃桥、解放桥、丽泽桥等以及街道两旁婆娑的树影，在五彩缤纷的灯光点缀下，使得桂林的整个城市的夜色更加妩媚风骚。

可以说，桂林的园林景观设计不仅具有较高的观赏价值，同时它还具有高尚的艺术价值和浓厚的文化价值。我们在校学习当中，很少把灯光放进设计当中，可以说我们的知识在这一方面是极其有限的，我们在一味的追求花草树木的优美造型姿态时，竟然常常把迷人的夜色忽略掉。这次来桂林，这一课算是给补上了。

愚自乐园位与桂林与阳朔之间的雁山区大埠乡，是一座以当代雕塑和洞窟艺术为主的大型地景艺术公园。它被誉为人类雕塑艺术的博览苑。旨在以中国的传统美学精神涵融西方的现代视觉艺术，并配合桂林得天独厚的自然资源优势，创造自然与人文高度结合的视觉地景工程。“保护自然，创造人文”是愚自乐园的建园理念，这个理念贯穿于建园历程中的所有规划与建设。所以它整个园的建设以人工造景为主，结合自然风光，采用的都是国际级设计大师门的园林建筑小品，作品的造型除了外形赏心悦目外，它内在的寓意更是赋予了人生的哲理，另人沉思或开怀。例如园内作品“水火之间”出自波兰女艺术家芭芭拉·法兰德之手。作品的放置也有特别的要求，放置在湖边。这个作品形状上既像水的波浪，又像燃烧着的火苗。走近了看还有点像女性的身体。作者将水与火这两种完全不相容的元素，将刚与柔两种完全不同的体验统一在共同的形式里，有她对生命、对宇宙的哲学理解。不仅有水与火的对立统一，而且有实与虚的对应相生。这件作品从不同的角度看有不同的效果，走近看和在远处看感觉也不一样。它告诉我们。看待事情要全面，不能一概而论。又如愚自乐园的第100件作品《理性与感性》，是愚自乐园的艺术总监萧长正创作的。这件雕塑作品表达了萧长正总监的艺术理念。不少参观者对这件作品的第一感觉是像武器。萧长正总监自己谈他的创作想法时提到，假如有一把利刃能划开天空，那么掉下来的除了重量之外，会是什么呢？这里的利刃当然也是武器。只是，武器不仅仅是一种物质存在，它打开的也不仅仅是物理的天空。就像所罗门的瓶子，一旦打开，人类心灵中的魔鬼就得以释放。所以，我们看到的这个雕塑时，它不仅呈现出一种物理意义的空间构成，而且表达了灵魂意义上的心理空间构成。而如何平衡人类的理性与感性，在保守和泛滥的两端找到最佳点，不要过犹不及，而要恰到好处，达到从心所欲又不逾矩的境界，已经成为当代人很关心的问题。

此时，我们发现，当代艺术的一个很重要的特点就是尊重接受者的体验，一件作品如果能激起接受者的想象，那么作者是创造出来的作品就应该算的一件成功的作品了。

愚自乐园的艺术文化气息深深感染到我们这些即将走上社会走上岗位的毕业生，我们对这个飞速发展的社会了解得少之又少，面对现在大学生的就业压力，我们或多或少的在自己的心中已经有了那么一点苗头了吧。不管前方的路有多困难，我们都要看到它的两面性，勇于去面对去挑战。我们学园林做园林不仅要在学校努力学习，以后的每一天我们还得继续努力学习，结合天时地利人和，制造美、创造美、完善美。只有这样我们才能更深一层次的提高自我，提高我们的工作能力，提高园林领域的文化程度，这样，我们才能创造出更多的“桂林”来丰富我们的生活、美化生活。

公园的心得体会篇5

首先感谢团总支给了我们这样一个锻炼自我的实践机会，时间转瞬即逝，回顾哪天的工作还是有很多感悟的。

听团总支在说这个事情的时候，说实在话，大家都还是有些畏难情绪的，因为我们每个人在家里也基本上是接触不到这样的工作的。况且，打扫卫生的人在大家心里还总有些低下的感觉的，认为这是最下层人才去做的活。在班主任老师的一再动员下，大家心里才明白了其中的一些道理。还清楚的记得打扫的场景，几个同学都有点手足无措的感觉。是我们康老师身先士卒，手上没带任何的手套就干起了最脏的活，用小抹布认真的擦着边边角角。身教胜于言教，我们在场的几个人还有什么资格和理由不去认真打扫呢？甚至我们康老师在擦拭边角的过程中还把手划坏了，其实我们很心疼的。在大家的共同努力下，我们所负责的教室很快就整洁一新了，为接下来的打扫奠定了一个很好的基础。事后康老师告诉我们她其实也没干过，但干完了之后不是也没缺啥少啥吗？而且心里有一种征服困难后的快感，我们同样也是。老师布置每天由两名同学主要负责打扫，他抽查，但每一次大家干的过程中几乎都能见到老师忙碌的身影。

应学校的号召，我们在收拾好卫生的基础上，又对教室进行了美化。黑板上写上了温馨的提示语，还有卡通图片，我们班还买了花，等天气暖和了之后放上去，相信这样的教室环境会给每一个上课的人带来舒服的感觉，我想这也是我们的初衷。我们的康老师经常给我们讲环境育人，我想这也应该属于环境育人的一部分吧。另外，自从教室打扫活动之后，同学们保持卫生的习惯明显比以前好了。我想如果每一个人都会去自觉珍惜别人的劳动成果，我们的校园会何等整洁、和谐，相信这一天会早日到来的。11经济二班全体同学愿意为青海大学昆仑学院的整洁、舒适、人文等做出我们自己的贡献！

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公园的心得体会5篇