作文是一种思维的碰撞和火花的迸发，一篇优秀的作文需要有清晰的逻辑和深刻的思考，好老师范文网小编今天就为您带来了我想对同桌说作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
我想对同桌说作文篇1
我的同桌有个响亮的外号——“树懒”，至于这个外号的来源嘛，那就是他每次上课懒洋洋的写照。不过，他还是个“淘气包”，任何“好事”都轮的上他。
有一次，上课铃响了。那个家伙――我的同桌慌慌张张的跑进了教室，我的座位正好在他的旁边，而我们的座位刚好在最左边，靠近窗户的位置。我本想走出座位让他进去的，可还没等我出来，他就一下子从他前面的同学的桌子上一踏――真是说时迟那时快，他一下子登上了窗边，爬到了他的位置旁边，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。这一连串的动作把我看得口瞪目呆。
上课了，我的同桌也没闲着，他拿着不知从哪儿捡来的粉笔在杂乱无章的桌子上画着。画得是几个上课下课出去的“路线”。他变画便告诉我，a通道就是他上课前走的那条路；b通道就是从我前面的同学的椅子下面钻过来再从他的桌子下面钻出来；c通道就是从我的椅子和后面的桌子空隙钻过来；最后他告诉我，还有一个d通道，就是从他前面的同学的桌子下面钻过来，再从自己的桌子下钻过来。突然，老师问了他一个问题，他一站起来，不知该说什么，引得我们哄堂大笑。
同桌，我想对你说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，希望你可以不再这么贪玩，将“树懒”这个外号从世界消失！
我想对同桌说作文篇2
同学，我想对你说：下课先检查检查作业有没有做好再出去玩，行吗？
记得有一次，下课了你作业都没做好就冲出去找同学玩游戏，上课又用本来是用来听讲的时间来赶作业。上课的时候你并没有跟上老师的节奏，老师布置的作业你又没有听到，下课铃一响又冲出去和同伴玩了，上课又赶作业……。这样的恶性循环，总让你每天都剩下一大堆作业；前几天，你可是留学补作业的啊！中午，你的玩心又开始发作了，你从教室的这一头玩到那一头。拿了张婧仪的水笔又不还她，急得她像热锅上的蚂蚁一样团团转。我跟班里的众多女生一起联手，才将水笔强行夺了下来，张婧仪又可以安心看书了。你感到这里没得玩了又去哪里呢，这不踢了褚宝仪一脚，她又反踢回来，就这样你一拳我一掌的和她玩了起来。我好不容易将你俩分开，让你坐在座位上，你又得去拿饭了，作业又没时间做。我心想：这个同学比其它我以前的同桌难管多了，但老师把我安排到这里来，我就有责任将他管好！想到这里我信心十足。就让吃完饭的你写作业，而我也只有陪着不离开，怕一离开你又开始玩了起来，于是我就只好象护花使者一样坐在你身边。看你认真的模样，我又想到：看来你认真起来还是个很乖的好孩子呢！可是这样的时间太少了；但是有我这个同桌在，我就一定要把你的这种时间变多！
最后，同桌，我想对你说：玩心不要太重，要努力管住自己；祝愿你期末取得好成绩。
我想对同桌说作文篇3
我的同桌是一位平凡而又朴实的小男孩，这学期我俩刚被调到一桌，他叫齐宇，虽然他学习不怎么优秀，却给予了我很大的帮助。
在学校里，你总是那么的活泼开朗，我向你借东西时，你总是大度的借给我，我和你闹矛盾时，你也会让我三分，你总是那么幽默，哪个同学不高兴时，总会被你的三言两语逗笑。
记得有一次考试，我的钢笔突然找不着了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。在这危急时刻，你出现了，你似乎看出了我的心情，立刻递过来一支笔，我悬着的那颗心终于落下了。我顺顺利利的考试，所以我非常的感谢你。
虽然你乐于助人，但你身上仍然有很多的缺点，上课吃东西在我看来是你最大的缺点了。每节下课，你总要去卖点逛一圈，就像鬼子进村大扫荡一样，买一大兜小食品。
上课，老师在讲台上辛辛苦苦的讲课，而你却在等老师不注意趁机偷摸吃东西。这么好的时光你还不去珍惜，我真的为你感到惋惜。
总之，我想对你说：同桌，感谢你开学以来对我的帮助，但是你还要多发扬自己的优点，改正自己的缺点。
同桌，有了你的帮助，相信在以后的人生道路上我会更加有信心，我也会更努力学习的。
我想对同桌说作文篇4
我的同桌我想对你说，你的学习比较好，长得也很帅，回答问题也很机灵，我也愿意和你坐在一起，可是我想对你说你的纪律不是特别好，上课时爱开小差，下课有点爱跑。打斗。你可知道上课的一点一滴的知识都是为了你的前途而着想。你知道你的学习为什么不能达到最好吗？就是因为你上课爱说话爱开小差，因为你不能“一脑二用”不可能一边说话，一边听课。老师说你也是对你好，所以你不要把老师的话当作耳旁风，要记在心里。例外上课开小差。说话还会影响别的同学，我想我们大家都不愿意在乱乱哄哄的教室里学习。生活，教室里乱乱得我们学习也不会好的。我以前在那个学校有时也被说过。罚过，但经过几次的批评我改掉了坏毛病，学习马上就好了，成为老师的好学生。
我的同桌我想对你说，我知道你有点爱跑，我想对你说，追。跑。打。逗既会伤到你自己，也给别人找麻烦。难道你自己弄伤了不疼吗？我跟你说以前我们班也就是转学前的老师跟我们说过一件事：在我们学校的别的班有个同学和小朋友打逗，那个小朋友把他往后一推就磕在了一个瓷砖上，可是瓷砖是尖的所以他磕破了头。我想你肯定不愿意这样吧，我也不愿意这样，我们都爱护自己的身体，可为什么不去这样对待别人呢？别人的身体也很保贵啊！我们大家都要注意安全。
我觉得你只要做到这几点学习一定很优秀，身体也不会受到伤害的。
我想对同桌说作文篇5
时间就像一首歌，生命的历程就像一艘船，停泊在一个温柔的港湾，穿过汹涌的海浪。每个人的心中都有不可磨灭的印记。
五年级时，我和一个叫李的女孩坐在同一张桌子上。她相当娇嫩，大水汪汪的眼睛下有一张樱桃般的嘴。她有点挑衅。我记得当我和李某第一次坐在同一张桌子上时，我们关系很好。但是过了一会儿，她不知道发生了什么，在桌子上画了一个“边界”，并不停地说我“越过了边界”。她和我“隔着河面对面”。每当我的胳膊肘越过耀眼的“国界”时，她就开始对我“狮吼”。俗话说，好男人不和女人打架。我保持男子气概。直到那天在自然课上，我又一次不小心越过了“边界”。她不仅“冲着河狮喊”，还拿出了“女铁沙掌”和另一个“雪崩”，接着是一个“出洞的龙”。我真的很想对她进行“军事打击”，心想，“反击是非常忘恩负义的。”但如果我不反击，我就无法咽下这口气，“对一个绅士来说复仇还不算太晚。“我暗暗安慰自己，所以我等待机会。中午，我看到她的胳膊慢慢向我走来，机会来了。我欣喜若狂。我给了她一个“军事打击”，给了她一拳，但她又踢了我一脚。老师一看到我们，我就向老师如实反映了“战争形势”。虽然老师也替我们调停，我们还是不能握手。
从那以后，我们之间形成了一道无形的“墙”。在五年级的下学期，李某和他妈妈一起出城了。直到现在，当我回忆起这件事时，我觉得自己有些不对劲。有些碰撞在我的同学中是不可避免的。为什么我不能更加优雅大方呢？我想和她谈谈，但我害怕丢脸，但我真的希望她和我能再次成为朋友。我不想为了一件小事轻易地摧毁友谊之墙。友谊需要共同的关怀。我希望我能再次与她重建友谊之墙。
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