在日常生活中,作文是我们记录生活、表达情感的重要方式,一篇充满激情的作文,能够在读者心中点燃希望的火焰,激励他们勇敢面对未来的不确定性,下面是好老师范文网小编为您分享的帮助别作文精选5篇,感谢您的参阅。
帮助别作文篇1
人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。
以前当我遇到困难时,总是不敢向别人寻求帮助,认为寻求帮助只会给人带来麻烦。
但是自从那次,我知道了:帮助他人的人,也会感到快慰。记得那次暑假里,我去同学家玩,在路上,遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡,老太太已经累得气喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就会滑下来,后果很严重,很可能会翻车,那老太太那么长时间岂不是白干了,更严重的是老太太会被摔伤的。
可不能再等了,在十万火急之际,只见我一个箭步冲了上去,使出了吃奶的劲,双手推着老太太的车子,艰难的迈着那沉重的步伐,一点一点向前前进,最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间,真叫一个“爽”。
不知什么时候,老太太已经回头面向了我,并露出激动的神情:“谢谢你啊,孩子!真是太谢谢拉,谢谢……”就是这句“谢谢你啊,孩子”,哇噻!真是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来,比吃了蜜还甜。
这么美的事,回家当然要炫耀一下喽!爸爸,妈妈听了,相继夸奖我干得好,我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒!
所以当你遇到困难时,请不要简单地认为,寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你,期望得到你的合作,期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西!
帮助别作文篇2
快乐是人生中的彩虹,战胜困难后才能得到,正如彩虹战胜了风雨。快乐是我在帮助别人中得到的。
一次,我出去玩的时候,在马路上看到一个小男孩在哭,我跑过去,蹲着问他:“小弟弟,你为什么哭呀?”“我……我忘了回家的'路了。”我拿出手绢一边给小弟弟擦脸,一边说:“你不要哭了,我送你回家好吗?”小弟弟点了点头。我抱起他,问他:“你家在什么地方呀?”他想了想,说出他家住的地方是什么样子,我便抱着他向他家走去。在路上我给他讲了很多的笑话,他听后哈哈大笑,那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到他说的胡同,我把他慢慢的放下,去敲了敲门,开门的是一个很漂亮的女人,小男孩一见到她,便扑向她叫着:“妈妈,妈妈……”。他的妈妈一把把他搂在怀里,说:“你怎么这么长时间不回家?我正要去找你呢!”小男孩说:“是这位姐姐把我抱回家的……”。他的妈妈转身对我说:“真是谢谢你!到家里玩玩吧!”“不用谢,我还有作业没做呢。”说完,我笑了笑,转身离开了他们。
一天,我去打羽毛球时,看见两个女孩站在树底下,样子很着急,我跑了过去,问她们怎么了?原来是她们的羽毛球被风刮到了上,她们不会爬树,只好拿来竹竿去打羽毛球,可是羽毛球被树枝卡住了,打不下来,又没有找到可以帮她们的人,只好干着急。我说:“你们不用着急,我帮你们拿下来。”“你可以吗?”她们两个异口同声的说。“我可是爬树高手。”说完,我迅速的爬到了树上,帮她们拿下了羽毛球。她们连忙说:“谢谢!”“不客气”。我高高兴兴的走了。
快乐,这就是我的快乐!它像彩虹一样,在我心中闪耀着!
帮助别作文篇3
那是一个临近期末考试的星期六,在一个人迹稀少的小路上,我明白了知识的作用。我出生于一个比较偏远的小镇。一天,为了期末考试能考个好成绩,我去了同学家和同学一起复习功课,我们一起复习了很久,在傍晚时分,我踏上了回家的路。冬天的傍晚并不是那么迷人,路边的草木显出一片凄凉,咄咄逼人的北风袭击着我单薄的身体,“好冷”我拉紧了身上的衣服,抱稳着怀里的书,想着赶快回家找我的妈妈,她一定为我准备好了许多可口的饭菜等着我呢。
想到这里我不由得加快了脚步心中一暖。当我走到一个敬老院时,我看见两个老人在敬老院的宣传栏前徘徊。她们也看到了我,大声叫住了我说:“小妹妹,等一下,看你拿着书应该是认识字的吧,能给我们讲讲这上面写的什么吗?”我有些犹豫,因为我很忙,也很累,我很想拒绝,但我又有点不忍心。这时我想起了我的妈妈,她也不识字,而她最大的愿望就是希望她的女儿——我能考上大学,我想到当我不在她身边时,她遇到了这种情况,会有人帮她吗?“善有善报,恶有恶报。”我帮了她们,希望将来也有人帮我的妈妈吧,我这样想。
我慢慢走向了她们,这才完全看清了她们的容貌,她们大概是个六七十岁的老人,可能是因为常年的劳作使她们的脊背弯了下来,头发花白,眼睛浑浊,皮肤蜡黄,手上应该是因为冬天太冷而生的冻疮,一块紫一块红的,很吓人,脸上满是岁月留下的痕迹,一层一层的皱纹几乎布满了整张脸,她们虽穿的干净整齐,但是衣服的样式和颜色也是看得出是上了年头的。也许是因为我的到来让她们很高兴,她们笑起来是几乎看不见了眼睛,可能是因为心虚,又可能是因为不想让老人失望,所以在她们问问题时,无论是她们问多么麻烦的问题我都耐心回答了,这一点连我自己都惊讶。因为她们老了,在说话、听力方面都大不如前了,所以我听的吃力,说的也吃力,但我还是坚持下来了。
其中一个老人感叹道:“读书真好啊!”而另一个又马上补充说:“是年轻真好啊!”她们都很高兴,而我也很高兴,事后她们还对我说了:“谢谢。”我心里暖洋洋的,比吃了蜜还高兴。我很高兴,因为我帮助了他人,我要好好读书,学习更多的知识,将来帮助更多的人。
帮助别作文篇4
在我们的校园生活中,同学们互帮互助,这对我们来说是一件很好美好的事情。现在,我就要来感谢一下我的同学,因为我的同学帮助了我。
别看我的同学是一个假小子一样的粗心大王,但实际上大多数的人都被同学的外貌给骗了。因为实际上的同学可是一个非常细心的女孩子。一次上课,老师在讲台上讲课,吩咐我们做好笔记,然后下课前两分钟来检查。
一开始我笔记做的很认真,不过渐渐地我上课的心思就散了,在老师讲的好几道题目下面,我都没有听到正确的答案,以及答题的思路。也许是我拿在手上的笔久久没有动的缘故,坐在我身旁的同学发现了我的异样,于是立马伸出手轻轻敲打了我一下。
我回过神来的时候,正好看到的也就是同学拿起书本提醒我时的模样。我顿时清醒了,立马收回之前神游的思绪。也就在这时,同学悄悄给我递过来一个小本子,小本上刚好写着那几道我因为开小差而错过的解题思路与答案。我顿时欢喜,没想到同学还有这般细心的时候。接下来的时间,我将自己的思绪紧跟着老师,也再没有开过小差了。
等到快要下课,然后老师来走到同学们的身边检查我们的笔记时。老师看了我书本上记下的密密麻麻的笔记,还当着班上所有同学们的面夸奖了我一番。
课后,我向我的同学道谢。因为在我思绪不自觉开小差的时候,是我的同学及时的提醒了我,并且还给了我帮助。当同学听到我朝她说谢谢的时候,同学不在意的挥了挥手,同学觉得这就是她应该做的。瞧,我的同学就是这般的善良。
这一次同学帮助了我,在今后,我也会去帮助我身边的同学的。
帮助别作文篇5
升入初中以后,各种各样的烦心事越来越多了,自已也老是莫名地觉得很烦。而各种烦心事却还一波又一波涌来。
我在七年级下学期的时候开始写日记。一开始是妈妈提出的,我也欣然同意,于是当天我就找了一本特别厚的本子来写日记。后来我发现写日记确实能帮我缓解压力。
最初的几天,我觉得写日记这事还挺新奇的,每天都会特别认真地写,写的内容都很多,记得非常详细。过几天之后,就没有写那么多了,不过我总是喜欢在这本日记本上画上一些奇怪的东西,日记本都快被我变成涂鸦本了。
每次写日记的时候都会把一天中发生的各种事写进去,有时还会提到自己的心情。每次写了再去睡觉,就会觉得轻松了一点。这感觉就像是把所有的事都梳理了一遍,之后就不会觉得自己特别忙,然后就能安心睡觉了。
写日记也能当作心情调剂,有的时候在写一些有趣的事情,自己写着写着都能笑出来,仿佛自己又经历了一遍这个有趣的事一样。有时候会在日记里发发牢骚,反正也就只有我自己一个人能看得到,也不用考虑太多,想写什么就写什么。等闲来无事,翻翻以前写的日记也都挺有意思的。
写日记给了我很大的帮助,现在已经成了我生活的一部分,希望我能一直继续坚持写下去。
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