当春暖花开，细雨如丝时，一棵棵杨梅树贪婪地吸允着春天的甘露，舒展着枝芽，一片片狭长的叶子在雨雾中欢快地伸展着。到了三四月间，满山的杨梅树挂满了青涩的小果实，一天天长大，真惹人喜爱。夏至前后，群山翠岭间便呈显出一派醉人的景象：沉甸甸的杨梅挂满树梢，凝翠流碧，闪红烁紫，满山飘溢着馨香，梅农们背着刀箩上山采摘，山上洋溢着山里人纯朴而又幸福的笑声。摘下一颗轻轻咬一口，就可以看见那鲜红色的果肉，鲜红的汁水顿时染满你的唇齿之间，同时一股甜中带鲜，酸中带甜的味道，从舌尖一直沁入心扉，让人回味无穷，赞不绝口。真是慈溪杨梅，不吃不知道，一吃忘不了!

六月杨梅满山红，山水含笑嘉宾涌。慈溪举办杨梅文化节，邀请了世界各地的朋友来观梅、采梅、尝梅。如今的交通发达，刚摘下的杨梅，远在千里之外的朋友也能吃上新鲜的杨梅。明朝的孙升因长年在外，吃不到家乡的杨梅而写诗叹曰：旧里杨梅绚紫霞，烛湖佳品更堪夸，自从名系金闺籍，每岁尝时不在家。现在，产自慈溪的杨梅每年被大量空运到日本、新加坡、香港等地，那些身在海外的游子再不会有每岁尝时不在家的遗憾了。

杨梅的成熟期虽然很短，只有半个月左右，但是聪明的慈溪人想出了许多办法，在平常时节也能吃到它，一是：杨梅酒，用白酒浸泡的杨梅，盛夏时节食用会顿觉气舒神爽，消暑解腻。二是：把杨梅制成糖杨梅干、杨梅罐头、杨梅饮料、果汁、蜜饯等。杨梅，吸引着无数来自全国各地和海外的客人，热情的慈溪人民也喜欢用它来馈赠亲友，款待宾客。

你还等什么呢?快来慈溪，加入品尝杨梅的行列吧!

风景特写作文篇2

朋友们，现在我们来到了明城镇坟典村的村口了，下面让我这个小导游来让你们大饱眼福。

现在我们来到了村口，在村口的右边是一棵饱经风霜、古老的大榕树，这棵大榕树可是我爸爸的爷爷的爸爸也就是说爸爸的外公那时候已经有的。到现在已经一共有一百多年历史了，这棵榕树粗壮高大，主干粗得由两、三个人才能抱得过来。春天，它长枝发叶，枝条仍然是那么的粗大，新叶是那么的嫩绿，那么的柔美，那么的多。这些孩子在这个季节很喜欢到这玩耍。夏天，枝条稳固了，叶子越来越多，非常茂盛，从远处看，像一把绿色的大伞。太阳猛烈，天气炎热，大家都可以到这儿躲紫外线，而且还有一种清凉的感觉。秋天，这枝条变弱了，那叶子也开始脱落了，再也看不到夏天的样子了。小孩子最喜爱在大榕树下玩耍、捉迷藏。冬天，枝条变老了，叶子落没了，看上去就像一副撑开的伞骨一样。在那个时候，小孩子都躲在家里，剩下大榕树孤零零一个。

好，我们往左走。这时一个美丽的池塘，这个池塘里面养有很多很多鱼。例如：鲤鱼、生鱼、泥鳅、魭鱼……塘里有一只小艇，如果可以坐在上面转两圈，一定很泻意。

这个村子还有很多风景没有带你们细细游赏，希望下次再有机会把所有的风景逐一介绍给你。

风景特写作文篇3

阳光绚丽，金风送爽，秋季的天使，穿着薄如细沙的雾衫，来到了大自然，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物上，把我的家乡染成美丽动人的画卷。

家乡的秋天是一个活泼可爱的小女孩，她将头发染成彩色的，记映着秋天里的田野美；她那红红的脸蛋，记映着秋天里的红色果实；她那修长的手指，就是大树的枝丫。

家乡的秋天给人与许多诱人的成熟。你看，辣椒田里，翠绿的叶子下面是一串串鲜红的辣椒，在阳光的照射下，晶莹剔透；葵花田里，一排排灿烂的笑脸迎着太阳，金灿灿的花瓣散发出淡淡的沁人心脾的芳香；玉米地里，金黄色的玉米棒子像挣着出世的婴儿欲摆脱妈妈的怀抱；葡萄架上，红的、紫的、绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色，美丽动人。田间地头，农民伯伯挥动着手臂，收获着他们一年的喜望，虽然汗流浃背，却满怀喜悦，甜在心头。

当看见一片片落叶飞舞，我想，那是秋天坚实的脚印；当看见一个个苹果挂满枝头，我想，那是秋天熟透的笑脸；当看见一朵朵菊花艳丽开放，我想，那是秋天一年的酝酿。

有人说，秋天的感情凄凉，可我说，秋天是美丽浓艳的。虽然她没有赞美诗，只有清风飒飒，没有墓志铭，大地是归宿，可小草记着她的丰功，大树记着她的伟绩。她用自己的奉献，换来丰厚的累累硕果，用自己的生命，赢得了无限的生机。

秋天，给我们欢歌笑语，给我们收获的喜悦。我爱秋天，更爱家乡的秋天。

风景特写作文篇4

在江南，每一座园林，都蒙着一层神秘的古典色彩，令人心驰神往。

一进憩园，迎面而来的便是一阵沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花坛中。朵朵鲜花掩映其间，好似一个个害羞的`小姑娘。

迈开脚步，继续向公园深处走去。

当踏上林荫小道，两旁古木参天，虽是亭午时分，却透不进一点儿光。树叶上挂着滴滴水珠，这水珠儿从何而来?

带着疑问，我继续前进。

小道通向一条小河。在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，柳条儿在湖面轻拂，拂起阵阵涟漪。我不禁有一种泛舟湖上的欲望。

坐在小船上，我用手轻拂着湖面，河水从指缝间溜走，仿佛一个调皮的孩子。湖中有几个喷水装置，当小船儿经过它，它便似喷泉喷出白色礼花，十分美丽，让人感觉凉丝丝的。虽然身上挂着颗颗小水珠，心里却甜滋滋的。貌似那树叶儿上的水珠，也是由于这个原因吧。

“淮云三十里，见者以为奇”，这是赵曾为墨妙亭写的。憩园里的墨妙亭，也是憩园的一大景点呢!它有着悠久的历史。当人们游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那种尽兴地游玩之后，惬意的休息，给人的感觉是如此无忧无虑。

亭前，蟠槐流溢翠色，罗汉松如护亭门神。此处临水而建，凭栏眺望，但见湖水一碧，鱼虾游其间，紫燕掠春波，对面土坡翠色满眼，四周湖边，或杨柳枝依依，或迎春花灿灿，右有墨浪桥，左有扇形轩，好一幅宜人的画面，令人心旷神怡，俗虑顿消。

憩园还有许多景点，就请你亲自揭开它们的面纱咯……

风景特写作文篇5

秋天来临了，大地上一片金黄。大罗山上好像颠倒了季节规律，还在夏天一样，漫山遍野的青翠碧绿。只有桂花告诉我们：秋天已经来了。

这么好的景色却吸引不了我的眼睛，因为今天是小记者活动日，我是作为一名小记者来采访的，不是来游玩的。

我第一次当小记者，戴上“温州日报小记者” 的红帽子，心里无比的自豪和开心。我看过电视上记者采访的时候都轻松自如，我想:当个记者肯定会很容易的。我平时就喜欢提问，所以这个任务一定很容易完成。我还特意设计了一个问题：哪里是最美的地方?

活动开始了，我因为害羞，迟迟不敢开口。爸爸着急了，说:“你先拿我试试手吧。”于是我就开始采访爸爸。爸爸是个编辑，给我说了许多采访的技巧：比如要注视对方;自我介绍要响亮、完整 ··· ···

到了真枪实弹的时候了，看着来来往往的登山者，心好像小鹿乱撞。不过在爸爸妈妈地鼓励下，我勇敢地拦住了一位大哥哥。

“大哥哥，我可以采访你吗?”我语无伦次地问。大哥哥善意地看着我。“你最觉得哪里最美?”我又问。大哥哥觉得最美的是大罗山天柱寺，因为他家就住在天柱寺附近。

采访完大哥哥后，我觉得信心倍增。很快确定了下一个采访对象，一位在山里捡垃圾的叔叔。采访后我才知道，他不是环卫工人，而是一个参加“你丢我捡”活动的登山者。他说自己是个地道的农民，保护自己家乡的环境是他应该做的。在他的感染下，我也把路边的一些垃圾捡起来，放进了垃圾桶，叔叔向我竖起了大拇指。

这时候，旁边来了一位老外爷爷，我刚想采访他，想不到他反客为主，拉着我的手用英语问了我好多问题。后来我问他为什么来这里爬山，他说这里很美。我又问他哪里是最美的地方?他说是他的家乡澳大利亚。

那到底哪里最美呢?大罗山还是澳大利亚?突然我恍然大悟，原来最美的地方就是每个人的家乡。

风景特写作文篇6

傍晚的云，真美。天色渐晚，已经来到傍晚，此时我却还没有回家，因为被门外的云霞景观吸引逐了，那是多么绚丽的自然风景啊，就像是大自然给我的恩赐。

渐渐的，天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的.彩缎，装饰着红蓝色的天空。

想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

多么美好的自然景观啊！

风景特写作文篇7

“我们的校园真美丽，迎客松微笑欢迎你，地面整洁无纸屑，礼貌用语争着学……”每当妈妈哼唱起这个旋律时，我的脑海里就会出现我美丽的校园。

秋日的清晨，凉爽惬意，跟着孩子们欢快的身影走进学校大门，就能看见一座大花坛，秋天的花坛别有一番韵味。一朵朵小花儿被轻柔的风吹得左右摇摆起来，好像在招手;矮矮的草丛还身披绿色，昂首挺胸地张望着这个世界。秋日的暖阳洒下温柔的光，照耀在植物身上，显得格外明媚闪亮，那是大自然给予的最轻柔的抚摸。

抬眼向前看，是我们校园里最主体的建筑物——教学楼。俯瞰教学楼，它就是一个巨大的马蹄形，好像我们这些学子在学校里学习丰富的知识，总有一天会像千里马一样，将脚步踏遍世界的各个角落。从教学楼的右手边向前走，再左拐就走到了宽敞的楼梯上，顺着楼梯一路向上走到三楼，就走到了我的教室。看，同学们已经在早读了，琅琅的读书声此起彼伏，仿佛是贝多芬琴键上和谐的音符，在校园上空跳跃着。

整座教学楼里，我觉得最美的就是雕刻室了。正值国庆，我们要在冬瓜上面雕刻“我们的祖国”几个字。同学们一个个铆足了劲，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平时写起来非常简单的几个字，现在竟变得是那么艰难，谁都不敢轻易下笔，生怕刻错分毫。教室里安静极了，每个人都专注至极，成了学校里最可爱的人，当然，也是一道最美的.风景。

叮铃铃，下课铃声响起时，整个校园都是热闹的，空气中弥漫着欢声笑语。同学们欢快地冲出教室，来到对面的操场上。高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串行云流水般的动作让观众们大呼精彩。低年级的同学们呢，有的在跑步，有的在跳绳，有的在做游戏……同学们一个个玩得不亦乐乎。操场边上是一排粗壮的香樟树，鸟儿们在枝头欢唱，也想加入其中。

我的校园有最美的风景，就像音乐里的美妙旋律，而我们在学校里的生活便是音符，奏出来一首动听的歌曲。

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