经典名著的读后感300~400字6篇

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写读后感能够帮助我们培养良好的阅读习惯和思维方式,提升整体素养,每本书都是一次心灵的冒险,读后感是我们与书中世界的心灵对话,好老师范文网小编今天就为您带来了经典名著的读后感300~400字6篇,相信一定会对你有所帮助。

经典名著的读后感300~400字6篇

经典名著的读后感300~400字篇1

?史记》这本书的作者司马迁忍辱负重,真实地记录了中国朝代的兴替,恰当地评论了历史人物的功过是非。仿佛再现了历史社会画面。书中有许多我们认识的人物,如孔子、晏子、廉颇、蔺相如、屈原等,记叙了黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固,时间跨越了三千多年。

读了这部伟大的史学巨著,我想到了很多。我的见解不可能和专业人员相比,可是我的真实体会。我的体会有两点,第一点是古代的君王分两种,一种是一心为民的君王,一种是贪图利益、沉迷于酒色之中的君王。而最终的结果就是一心为民的君王,受到百姓的热爱和后人的赞扬,而后者则让百姓唾弃,最终致使国家灭亡。虽然经历了几千年,但道理是一样的,我们常在电视上看的那些贪赃受贿的官都会受到法律的制裁。

我的第二点感受是在春秋战国时期,老百姓不能过上安稳的生活,每一天都有战争。各国诸侯你挣我抢,都想一统天下,而不顾及百姓死活。没了钱,就加大税款;没了粮,就逼迫百姓交粮食;没了打仗的人,就到各家各户去找年轻力壮的人。弄得百姓妻离子散、民不聊生。

然而,我们此刻的生活多么完美。不用担心发生战争,不用怕吃不饱穿不暖。在这种环境中,我们更要努力学习。

这就是我读《史记》的感受,期望大家也看一看这本史学巨著。

经典名著的读后感300~400字篇2

?童年》记叙了高尔基从四岁到十岁这一期间的悲惨遭遇,这也是他黑暗的少年时代生活主人公阿廖沙四岁丧父,不得已从家乡同母亲来到了外祖父家里,而那些残酷的事情就发生在这里,外祖父家里是一个小染坊,家境十分败落。这导致外祖父卡希林喜怒无常,脾气极坏,而且十分吝啬。阿廖沙的两个舅舅米哈依洛和雅科夫的品质更是恶劣,在他们身上看到的自私、粗野、爱财足以反映当时俄罗斯的社会情况。

阿廖沙亲眼目睹两个舅舅为了争夺财产大打出手,外祖父殴打外祖母的头,致使头发上的发针深深地扎进他的头皮里,雅科夫舅舅无端东打死自己的老婆…… 一件件丑事,一幕幕惨剧,令人目不忍睹。 而阿廖沙就是在这黑暗的环境下度过了童年的生活。尽管这样,阿廖沙还是长成了一个正直.、勇敢、善良的人。因为他外祖母的爱,因为善良的“小茨冈”,因为忠厚老实的老长工,他们培养了阿廖沙对生活的积极态度,影响着他,给了他力量。

阿廖沙远离家乡,他的生活是那么的不幸,但是他的那种不肯屈服,勇于向命运挑战的可贵精神,永远值得我们去学习。他能在令人恐怖的环境下长成一个心地善良的人,是因为有艰苦的生活磨练着他,他自己也在努力着。

这部作品揭露的旧俄国几世纪以来形成的众生相、小市民的阶层。让我深受感触……

经典名著的读后感300~400字篇3

暑假里,我读了《上下五千年》这本书。它让我回顾了中国五千年的历史,知晓了各个时代都有英雄辈出。

每个朝代、每个故事里的人物都栩栩如生。然而,每一个人物都有各自的特点:有的是奸佞小人,有的是谦谦君子,有的是忠诚之士,有的文质彬彬,有的满腹经纶,有的能说会道,有的恬不知耻,有的英勇无畏,有的宁死不屈……这些特点在作者笔下全都展露无遗。

在上百个故事中,我最喜欢的是《完璧归赵》这个故事。故事讲了春秋战国时期,赵王得到了“和氏璧”,秦王想拿出十五座城池来换。如果换的话,赵王怕秦王反悔不给城池;如果不换的话,赵王担心秦王会以这件事为理由,出兵攻打赵国。在赵王一筹莫展、两难之际,蔺相如挺身而出,自告奋勇出使秦国。到了秦国,蔺相如巧妙地与秦王周旋,不把和氏璧给秦王。到了晚上,蔺相如悄悄地派人把和氏璧运回赵国。机智的蔺相如不仅不给秦王攻打赵国的借口,又把和氏璧送回了赵国。读了这个故事,我对蔺相如肃然起敬,他机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神值得我学习。在平时的学习生活中,我遇到左右为难的事经常找不到解决的好办法。蔺相如教会了我用智慧来解决问题。

读了这本书,我就像在历史的长河里畅游,掌握了许多知识,明白了很多道理。有空我还会再把这本书看一遍!

经典名著的读后感300~400字篇4

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”只有不断地进行学习,才能一直保持潺潺地活水。作为一名老师,只有不断地学习学习再学习,才能提高自己的业务水平。今年,学校给每位任课老师都发了《给教师的建议》。这是前苏联教育学家苏霍姆林斯基写的一本专著,但是一点也看不出理论的痕迹,全部都是作者的亲身经历。

书中提到一个问题:教师的时间从哪里来,一昼夜只有24小时啊!确实,当了教师我才知道,每天必须做的几件事:备课,上课,改作业,课外辅导。而我又哪里来的更多的时间来阅读,提高自己呢?带着这样的疑问,我翻开了这本书。只有每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的河流。读书,不只是为了应付明天的课,更是要发自内心的需要和对知识的渴望。如果你想有更多的时间,不至于把备课变成单调乏味的死扣教材,那么就要读一些学术著作。一些优秀老师教育技巧的提高,就是因为他们持之以恒地学习。只有自身的科学知识具备,才能有更多的时间在课堂上关注学生个人的发展。读了这些,我茅塞顿开,教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水,这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的!

在以后的时间里,我也要在做好本职工作的同时,继续阅读!

经典名著的读后感300~400字篇5

最近,我在看一本名为《红楼梦》的书,这可是中国四大名著之一,十分有名!我读了其中的故事感触颇深,今天我就来写写关于这本书的故事和感受吧。

?红楼梦》讲述的是四大家族的兴衰史,他们分别是:贾家、史家、王家以及薛家,他们之间发生了无数悲欢离合的凄凉故事。故事围绕着贾家展开,贾家在这四大家族中是最有势力也是最富有的家族,但因为贾家开支多,并且没有节制,所以害的倾家荡产,又因为贾家也曾做过许多贡献,所以最后还是留下了一些家产。而随着时间的流逝,家中许多人渐渐死去,贾家的大公子贾宝玉也看破红尘,做了和尚。

这本书让我体会了很多东西,其实古代和现代是一样的,在故事当中,虽然这四大家族很有钱,权利很大,但最终还是落得悲惨结局!引发我思考的是,造成他们悲惨结局的原因是什么?看完一整本书之后,我才知道,原来就是因为有些官员总是自私自利,不顾百姓的安危和利益,一切从自身利益出发,污败最终不得善终!

我同时调查了一些关于这本书作者的资料,《红楼梦》的作者原名曹雪芹,他本人就是这本书中贾宝玉的原型,他写这本书的目的就是为了警戒世人不要被名利迷瞎自己的双眼,同时也反映出当时社会的暗和败。

经典名著的读后感300~400字篇6

我一直认为《红楼梦》的`伟大之处在于它反映了一种没落的趋势,无论是亲情、爱情还是仕途,这在一起很幸福但不幸福的中国古典小说中是很少见的。

我必须感谢继任者高鹗。虽然他在很多方面跟不上曹雪芹的思想,但他至少让黛玉死了,不管她是去成仙还是死了。至少她离开了宝玉,这很好。

不是说我天生残忍,喜欢看别人的悲剧,但不是有句话吗?塞翁失马焉知非福?对于黛玉这样一个脆弱的封建女孩来说,死亡是她的解放,是她所有悲剧的结束,是她的幸福。当她安安静静地睡在地下,看着宝玉还在人间寻找出路的时候,我不得不说,她还是幸福的。

但也许你会说黛玉的死是悲剧,一点也不浪漫。在这一点上,我不同意高鹗继续写这本书。可能曹雪芹不是这个意思。也许黛玉真的应该落泪。这样不是更好吗?她为宝玉担忧,满腔热忱为知己痛哭。带着深深的思念,这样的死亡并不高尚,也不神圣。但是高鹗没有这样写,最后把黛玉写得很俗,很愤懑。不像我们认识的高傲的黛玉,更像一个在爱情上失意的一般女人。

其实爱情很短暂。至少这种跨领域的爱给了我们很多美好的幻想和期待。就像杰克对罗斯一样,他是她生命中最美好的回忆,但不是唯一。

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