作文的选题应当贴近生活，这样更容易引起读者的兴趣和关注，通过写作文，我们可以更好地理解不同文化之间的差异，培养全球视野，好老师范文网小编今天就为您带来了小学二年级的作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学二年级的作文篇1
春天最美是清晨。一打开窗户，清新的空气迎面扑来，刚才春雨淅淅沥沥下个不停。现在，绿树绿草正贪婪的吮吸着春天的甘露，大地一片生机勃发，充满希望。
夏天最美是黄昏。中午，神气的太阳已经疲倦了，只能发出柔和的红色的光芒，云被太阳的余辉变成了橘红色。树上、墙上、地上都被太阳镀上了一层橘红色。
秋天最美是傍晚。走在回家的路上，两旁青翠茂盛的大树如今已变成了黄色，一片片枯黄的叶子打着旋儿不断的飘落，像一只只黄蝴蝶在翩翩飞舞。
冬天最美是夜晚。白雪纷飞，一朵朵洁白的雪花纷纷飘落，大地好似披上了一件洁白的棉袄。树上光秃秃的，没有一片叶子。看远处的房屋上落了一层厚厚的雪，就像给房子戴上了一顶洁白的帽子。
小学二年级的作文篇2
小学一年级作文如何写大家已经了解到，新课程标准对二年级作文的要求是：能用学过的部分词语写通顺的句子，学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句意思连贯的话。我在二年级作文教学中作了一些尝试，收到了一定的效果。下面就小学二年级作文写作指导具体说明下：
一、从少到多
学生在作文时，家长不应盲目求多，应呈梯步形上升，特别在看图写话的练习中，我先让学生看一幅图写一句话，再看一幅图，再写一句话，经过时间的推移，词语的积累，学生再整体看几幅图画，整体写几句话。这样的作文就不再像以前，为了一味求多而显得语无伦次。二年级语文大世界（四）有看图写话。在检测前，我出示第一幅图，学生写到：太阳出来了，小明还不起床，睡在床上看书。妈妈走过来，亲切地说：“乖儿子，睡在床上看书对眼睛不好。”可小明不听妈妈的话。然后我出示第二幅图：小明觉得眼睛疼，妈妈带着他到医院检查，原来小明不听妈妈的话成了近视眼。小明后悔极了，我们一定要保护好眼睛。两幅图都出示以后，再过几天，我同时出示两幅图，让学生把两幅图的话整体写出来。这样，学生有了渐进的一个过程，写稍长一些的作文时，就有顺序，有话可写。
二、从大到小
学生们能写顺几句话，此时，应注意小的环节，标点符号，适时指出，起到画龙点睛的作用。低年级作文存在的一个重要问题，便是标点符号的运用。一篇优秀作文不仅语句优美，还应注意标点符号这一细节。就好比一件漂亮的衣服穿在身上，没有扣子，显得不整齐，还差点什么。
三、从易到难
低年级学生首先应从日常生活入手，先让学生写常见的事，写好了常见的事物再拓展到一般能想象的事物，最后展开想象的翅膀，由易到难深入作文的各个方面。例如：我在教学写“假如我是太空人”这篇作文时，我让同学们写假如我是大人，我会做什么事？假如我是科学家，我会干什么？假如我是机器人，我会干什么？假如我是太空人是，我会干什么？水到渠成，想象作文就不是随心所欲的乱想，而是经过引导，有根有据，相信有一天会实现的美好想象。
四、从说到写
升到二年级的小朋友，“作文”是个陌生的话题。我首先:抓住“我会说”，这个打开作文知识大门的钥匙。学生想怎样说就怎样说，能说什么就说什么，不让学生感觉到说有困难。等在“说”字上下好功夫以后，学生说什么话就写什么话。作文就不再是无话可写。例如：我在教学写“我的爸爸”这篇作文时，我先让同学们互相说自己的爸爸，有的同学说，我爸爸每天送我上学，经常检查我的作业，我特别喜欢我的爸爸。然后我再点拨一句，把你说的话写下来，一篇几句话的小作文便产生了。
五、从表扬到批评
学生写作文，都认为是难事，首先应找出优点表扬。即使仅仅字写得好，也应表扬。通过一段时间的过渡，老师再指出出现的问题，如词的运用，语句的叙述等，教育他怎样写则更好，学生就会欣然接受。既激发了学生的写作激情，又提高了写作水平。
总之，作文教学是重点，也是难点，在教学中，通过“五从”的练习，相信会有所提高。
小学二年级的作文篇3
今天，我们来说说家里人的生肖。先说说我弟弟吧，我弟弟属牛，牛很喜欢吃草，他就非常喜欢吃蔬菜。再说说妈妈，妈妈属羊，羊的毛雪白雪白的，所以妈妈的皮肤特别白。
接下来应该说说爸爸了，爸爸属蛇，蛇是冷血动物，喜欢温暖的地方，所以，他的皮肤摸起来冰冰凉凉的，并且总喜欢窝在被子里。现在该说说我了，我属鸡，鸡每天都会准时叫人们起床，我每天都会早早地催家里人起床。你属什么生肖，你就会和那个动物的特征特别象。每个人的生肖真是有趣阿！
小学二年级的作文篇4
双大大的眼睛里嵌着两颗黑珍珠似的眼珠子，目不转睛地盯着我。我常常喜滋滋地看着它，指着它的猪鼻子自言自语地对它说：“我一定要把你喂得肥肥的，然后再给你找个伴。嘻嘻！”
我有一个塑料的小猪储蓄罐，那是妈妈送给我的礼物。
小猪储蓄罐可讨人喜欢了。它有一对小小的耳朵。一双大大的眼睛里嵌着两颗黑珍珠似的眼珠子，目不转睛地盯着我。一个大大的猪鼻子，圆滚滚的身子，身子两旁还写着“招财进宝”。它的背上还画着两个金元宝，代表财源滚滚。
小猪的背上有一条缝，那是投币口。妈妈给我的零花钱，我都存在这个小猪储蓄罐里。我的小猪变得越来越沉。我常常喜滋滋地看着它，指着它的猪鼻子自言自语地对它说：“我一定要把你喂得肥肥的，然后再给你找个伴。嘻嘻！”
小学二年级的作文篇5
秋天是一幅美丽的图画，让我们去发现它的魅力。
天空格外的蓝；格外的高；格外的晴朗。天空万里无云，秋风爽爽；太阳仿佛格外的明亮，这大概是我的心情和天气一样好的缘故。
树林五彩缤纷，绚丽多彩，银杏树披上了金子般的衣裳；枫叶红红的，像一个个喝多了酒的老爷们儿的脸；洁白的菊花，像一个个小男孩刚洗过澡，全身都是雪白小泡泡；松树也穿着漂亮的迷彩服般的衣裳。
森林边的一汪湖水，清澈透明，蔚蓝的天空在它的怀抱中荡漾。时而有小鱼蹦出水面，平静的湖水顿时泛起一圈儿一圈儿的波纹。
秋天的图画，有童真，有幻想，它不仅是一幅画，它更是小朋友们的欢乐，也是小朋友们笑声，还是大朋友们的希望和理想。它是画，也是诗，更是一首美妙的歌，让我们展开无限的遐想，去细细体会秋的美好。
小学二年级的作文篇6
一天，天空万里无云，风和日丽，小兔要过生日了。他邀请好朋友们来过生日。他提着一只篮子，兴高采烈地去山那边拔萝卜。他走着走着，一条小河挡住了他的去路。小河里的水哗哗地留着，河面没有桥。小兔皱着眉，为难地说：“小河这么深，我怎么过去呢”？
一条小鲤鱼在小河的中央欢快的游玩，看到岸上的小兔，友好地问：“你怎么啦，好像无精打采的样子。”小兔说：“我要去对岸拔萝卜。”小鲤鱼说：“我去找乌龟爷爷吧，他能驼着你过河！”
乌龟爷爷慢慢地游来了。他听说小兔过生日了，小伙伴们快到家了，可他的萝卜还没有拔，小兔非常着急。乌龟爷爷说：“你快到我的背上来吧。”小兔慌慌张张地上了乌龟爷爷的背。乌龟爷爷终于顺利地把小兔运到对岸。
小兔回头说：“谢谢您！”
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