阿米尔同哈桑的友谊是真挚的，在他们玩耍的时候，我仿佛就藏在窗帘帷幔的后面，也似乎躲在那棵高大的柿子树后以及那精美的风筝上面，我见证着他们的友谊，也看着他们点滴成长。当我看到哈桑受辱，陈米尔却不敢上前时，我痛心疾首，为哈桑的遭遇而悲哀，为阿米尔的懦弱而失望。当阿米尔诬陷哈桑偷东西时，我问他：“真的要这样吗？”等到的是无言的回答。在阿米尔重返故土，寻找自己的兄弟，曾经被自己背叛的挚友时，我热泪盈眶，阿米尔的忏悔和救赎令我感动，也教会了我一个男人的成长。

我同阿米尔踏上的那片废墟，在他为了博拉卡而遭受“铁拳击”时，我在心中喝彩：敢于担当，敢于拼搏，这才是一个男人应有的样子。

哈桑同阿料尔的兄弟情谊令我动容。

阿米尔的蜕变与成长令我振奋。

我将他们合在了那本小小的书里，放在床头，使我每天醒来的时候都能看到他们。

同他们遇见，似乎成了一场美丽的邂逅，而这场邂逅，教我长大，也教会了我作为一个男人应有的担当。

我最重要的人作文篇2

她既不出名，也不是一个伟大的人，又没有什么特别的本领，可她的笑一直陪伴着我的成长。

思绪回到一年级时，那是刚开学的日子，我踏入这个陌生的地方，脚下是凹凸不平带有岁月痕迹的石板。到教室门前，是她，她和蔼地微笑着。“妈妈”，我回头望着，却看到的是妈妈的背影，我失落转过头，却被一只温暖的手牵住了，是她！第一次相识，但从她的眼神中看出，我们似乎早已相识。下课上课时，听着她温柔细长的声音，如春风轻抚着大地般的舒适，又如细雨流入指隙时的爽快，又如同阳光融化浮冰时的温暖，她的微笑让我们克服一次次挫折。只因我不想让她失望，我也不断成长着。

四年级，我也迎来了一个八十多分的分数，连八十五分都没上呢！怎么会这样，我埋头大哭，衣袖顿时湿了一片，猛一抬头，桌上多了一颗糖果，打开一看，是一颗斑斓的糖果，尝起来如蜜一般，顿时忧伤也化解了，这时我才看见纸上写着“只要付出努力一定会有收获的，加油，老师相信你！”回头一看，还是那一副熟悉的笑脸，她向我比了一个“耶”的`手势，从那一刻起我就坚信我能成功。

六年了，我已经要毕业了，毕业典礼上和朋友、同学道别，哭着、笑着，结下誓言，却差一点忘了她，放眼望去她一个人，似乎不愿打扰我们似的，一个人默默地流泪，是啊！她又送走了这一届的学生，大家哭着，尽管这六年来，谁没有被她批评过，可那心中的师生情远远越过了一切“怨恨”！快要出校门了！我真的很想转过身回头看看！可害怕再回头便更加难以离开，加快些脚步，猛然，听见她一声“再见”，我愣住了，不禁回头看，她眼眶里是晶莹的泪，但她却微笑着，我也向她挥手道别，出了校门。我突然想起了什么，奔波进那如潮水般的人群中却没看见她的身影，那句谢谢终没说出口。

后来，我也时常会想起她，想起她那微笑，六年间是她一直陪伴在我身边。至今，我试图行走在大街小巷，寻找她的身影。夏天了，樱桃又红了吧！祝我生命中最最重要的人啊！在这一个不平凡的红艳而又灿烂的夏天，用你那灿烂的微笑，传递到下一届的学生中，并绽放出属于他们的花朵！

我最重要的人作文篇3

it was mother’s day.i thought he should do something for his mother.he decided to help his mother do some housework.after school he went to a shop to buy some food on his way home.

when he got home,he did his best to cook some nice food,though he couldn’t do the cooking well.thenhe cleaned the room.he felt very tired,but he was very happy.

when his father and his mother came back and saw the clean rooms and dishes which weren’t so nice,they were very happy.they had their supper together.his mother said,"thank you,my child!"

今天是母亲节.我认为他应该为他母亲做点事.他决定帮他妈妈做些家务.放学后,他去了一家商店.

在回家的路上买些吃的.

当他回到家时,他尽自己最大的努力做一些好吃的'食物,虽然他做不好做饭.然后打扫房间.他觉得很累,但他很高兴.

当他的父亲和母亲回来时,看到干净的房间和不太好的菜,他们非常高兴.共进晚餐.他的母亲说:“谢谢你,我的孩子!”

我最重要的人作文篇4

时间，载著名为“岁月”的小舟匆匆划过，留下的是那道搁浅了的痕迹，充满了回忆……

——题记

年幼的我性格有点内向，不会主动去找别人玩，只是等着别人来找我玩，因此，我总是孤单一人，看别的小朋友玩耍，心里总是羡慕她们是那么的开心！只有我一人藏身在大树后面，陪伴我的只有那被阳光拉长的影子。每当这时，你总会出现在我的身旁，牵起我的手温柔地问：“为什么不去和她们玩呢？她们玩得多开心呀！”我看着你，只是使劲摇头，你二话不说，拉起我走到她们那，三言两语就搞定她们，于是，我便融入了她们的氛围，跟他们玩得兴高采烈，看到我开心的样子，你的脸上也会绽放笑容。我知道，因为你想让我快乐。

有时候，和小伙伴们闹别扭了，没人陪我玩，你也会放下手中的事来陪着我，因为你一直在我身边，我不曾孤单。

妈妈，谢谢你陪伴着我，经历了这么多个日日夜夜，尽管时常伴有一些吵吵长大后，我知道照顾自己，学业也逐渐繁忙起来，每天都得熬夜到很晚。有时候，夜太静了，陪伴我的，只有灯光和灯光下的影子，心里总会觉得有点寂寞。可是后来，你决定每晚陪着我，于是，我的身边多了一个人。你总是催促着我上床睡觉，尽管是念叨，但我的心里依然觉得温暖，因为至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因为你，深夜，我从未孤单。

闹闹、磕磕碰碰，然而我心里始终感恩你的陪伴。就像走在一条花开的小路上，永远不会错过美满，即使缘分转几个弯，我们还是会相遇，不管是前世，还是今生，或者来世……

妈妈，是你让我在黑暗中找到迷失的自我；是你让我在受伤时找到避风的港湾；是你让我不再害怕黑夜的来临；我不曾孤单。妈妈，下辈子，我还要做你的女儿！

我最重要的人作文篇5

大家好，我是黄弈一，是一名一年级的小学生。我梳着一个乌黑发亮的丸子头，十分精神。我那白里透红的小脸蛋，像夏天刚刚成熟的水蜜桃，总是带着甜甜的微笑。眉毛像两个弯弯的小月牙，挂在我的脸上。眉毛下面是一双不大不小的眼睛，闪烁着光芒。

我从小就喜欢阅读，别看我才一年级，我读过的书可多了呢！自然类的书，让我知道了每种动植物都有自己的生活方式和独特的本领。童话故事给我的想象插上了翅膀，我觉得自己好像可以在天上飞，也可以在海里游。一些发生在其它国家或发生在古代的故事，让我知道了那些和我生活在不同的世界里的人们，过着怎样的生活，他们又有着怎样的感受。

我还是一个充满了爱心的人呢！有一天放学，我经过学校后面的一片绿地时，看见了一只可怜兮兮的小猫咪，正无精打采地趴在地上。它是一只黑白相间的小猫，长得又小又瘦，嘴里的牙还没有长齐，发出微弱的叫声。我想找点水给它喝，就在这时，来了几个调皮的小哥哥，他们像发现了新玩具一样，兴奋地向小猫冲过来。他们有的抓小猫的尾巴，有的揪小猫的耳朵，有的扯小猫的胡子。饥饿的小猫没法动弹，吓得浑身发抖。我也不知道哪里来的勇气，大步上前，双手护着小猫，大声说道：不可以欺负小猫！小哥哥们真的听了我的话，没有再欺负小猫了。我想把小猫带回家，好好地照顾它，妈妈同意了。

晚上，我和妈妈一起带小猫去宠物店打针、去虫，喂它喝奶。我还给他取了一个名字跑跑。从此，小猫有家了，我也有了一个弟弟。你们说，我是不是很有爱心呢？快来和我交朋友吧！

我最重要的人作文篇6

街道边书店内溢出淡淡墨香，街上来往的人形形色色，可真的愿意去用力推开那扇店门的却很少，我拧着眉头握住了那门把手，继而便望见角落里那本蒙尘的书。

走近，抽出，掸了掸遮掩着书皮的灰尘，一幅淡蓝水墨画随之映入眼帘——毫无妖艳姿态的荷花丛中一只蜻蜓孤傲地伫立着，目光望向远方。只觉得这封面挺好看的，混着资料装进了袋子，结了账就往家中赶去。母亲开了门，见我买了本书，眉间涌出了些许喜悦之色。坐到了书桌旁打开了书，指间摩挲着略显粗糙的纸张，逐字逐句艰难地读了一页，觉得这些文字晦涩难懂，索然无味，便匆匆将其放在一边，又开始写起了刚买的资料。

猛地，一阵风袭来，纸张被撩拨得胡乱飞舞，最终定格在了那一页上：“集上的骚动，吵吵闹闹，凡是到过南方（湖湘以西）乡下的人，是都会知道的。倘若你是由远远的另一处地方听着，那种喧嚣的起伏，你会疑心到是滩水流动的声音了！”这是从文先生对家乡市井的描绘，读起来让人倍感惬意，水乡的人家总是在骨子里带着那么点浪漫，一片恬静的街景画卷在我眼前浮现，我看见了在菜摊边负着竹筐问价的阿玡，我看见了那总会忍不住爆几句粗话的随性的肉贩，我也看见了在街边支摊卖面的实诚人家。那片深蓝辽阔的天空之下，那娟娟而流的小溪旁，还有那青瓦白墙中所生活的人家……我细细读着，慢慢品着，静静欣赏着眼前跃然而现的一幅幅画卷。那晚，我房间的灯火彻夜明亮。

自此，我好像找寻到了书中那奇异的魔力，由此，它也深深地吸引了我，让我不觉间踏出了跟随它的步伐。在这匆匆人世间，我遇见了这能够涵养人格，净化心灵的物质，我会一直一直的随着它，紧紧握住它，让它成为我灵魂的一部分……

它，便是沈从文先生的《湘行散记》。

我最重要的人作文篇7

星期二晚自习课，老师给我们布置了一道特殊的作业。先是叫我们每个人准备一张纸，拿好笔，然后，按照老师的话一步一步的做。我们不知道是什么作业，都把笔和纸准备好，等待老师的命令。

老师说，请在你认真的想一想，想好了以后，在纸上写下你最亲，最重要五个的名字。我认真的想了想，最亲的人也不止五个啊。正当我想问老师时，有同学先问了，可以超过五个吗？老师说，只能写五个。

听了老师的'回答，我在纸上写下了妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和姐姐。想写弟弟，可惜超过五个了，所以，没有把弟弟写上去，心有有些不忍。接着，老师又说，请你在这个五个人中，划去一个。划去一个你觉得不如前面几个重要的。

我划去谁呢？我想了一会，最终决定划去爸爸。因为他喝酒特别凶，还动不动打我。所以，就把爸爸划掉了。当我把爸爸真的划掉时，心中有些不安。觉得对不起爸爸。

过了一会，老师又说，再划去一个。这时，班里很多同学向老师提意见，不想划。这样一个一个的划去最亲的人，心里实在难受。老师说，这样吧，你们正好也快下课了。请你们回去宿舍，在心里想，总之要再划去三个人，最后只留一个人。

下课了，我们排好队回到了宿舍。我们洗过脸和脚，上床了。我们一宿舍的八个人又开始议论都划去谁，留下谁。最后，我决定留下下妈妈。因为妈妈从小把我养大，很疼我，也很辛苦。我不想成为一个不孝敬母亲的人。

第二天，语文课上，老师告诉我们，他为什么要布置这样的作业。老师说，这其实是一道心理测试题。看看我们心中最爱的是谁。

我最重要的人作文篇8

夜深了，我躺在床上，翻阅着那本早已被皱了的《水浒传》。