仁，什么是仁？孔子说过：“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”也就是说，仁德的人，自己想站得住，让自己在这个世界上能够安身立命，那就要努力让别人也立起来。自己想要发达，那就要让别人也发达起来。在离你最近的地方，有人碰到一些事，你帮助他一下，就是仁义的方法与秘诀了。这就是孔子对“仁”的理解。

那么，恕又是什么呢？子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”子贡问孔子：“老师啊，你能告诉我一句话，让我终身受益匪浅吗？”孔子回答道：“那就是‘恕’吧。”看看，这就是孔子——讲一个让人终身受益的话，只缩成一个“恕”字！圣人就是圣人，不会和你长篇大论地讲大道理。而“己所不欲，勿施于人”这八个字又进一步地解释了“恕”这个字——自己不想要的，别强加给别人。

从上面的这些话中，我们不难看出孔子的胸襟和气度，以及他品德的高尚。的确，人就应该要有宽广的胸怀，与人处事的时候，不可以心胸狭窄，而是应该宽宏大量，宽恕待人。

孔子“仁”与“恕”的思想，一直流传到今天，还一直影响着我们。而我们，在人与人的交往中，也应该怀有这种宽宏大量的胸怀。小学的时候，因为什么也不懂，和一个同学玩的时候，闹了点别扭，。后来，我们才明白了，其实那些事，只要忍一忍，就可以过去的，所以，我们又一次地和好如初，但我们再也不会像小时候那样子什么事也不放过对方了，而是学会了宽容对待身边的每一个人。

这就是孔子，他的话，并不会随着时间的流逝而褪去，而是永久的刻在了我们的心中。

谈孔子的仁的作文篇2

孔子，活在了历历代代中国人的心目中，他的思想影响了两千多年的中国，别人心中的孔子是天纵之圣，但你想知道我眼中的孔子吗?

我眼中的孔子，他心怀天下。有一次，途经楚国时，子路向两个隐士问路。那个隐士说：现在天下乱哄哄，你跑这跑那，还不如学习我们隐居起来呢!孔子听了，大受刺激，长出一口气，才慢慢地开口说道：有些人能和鸟兽住在一起，我却不行，假如天下都太平了，我还跑什么呢?

孔子不但心怀天下，而且有着远大的报负。他五十五岁时，在鲁国担任司寇，本可以吃着公粮，乐享清福，可他为了更好的宣扬仁政，打破教育垄断，开始周游列国。十四年间，跑了五六个国家，虽然诸多不顺可他依然没有放弃，将精力用在教育事业上。几番波折后，回到鲁国，更加坚定得专心执教，开创私学先驱。

尽管孔子很伟大，但金无足赤，人无完人，他同样有缺点。当他最得意的门生――颜渊死了的时候，颜渊的父亲颜路向孔子建议说：孔子，您可以把您的马车卖了，给颜渊换个好棺材。尽管孔子痛失爱徒，悲拗欲绝，但他仍然不同意，他说：我还列在大夫之后，不可以无车!说明孔子相当看重身份地位和礼节。

孔子虽有缺点，但我们却不能否认他对教育事业做出的巨大贡献。这位心怀天下、有抱负的孔圣人是我们学习的榜样!

谈孔子的仁的作文篇3

敬爱的孔先生：

您好!

很高兴给您写这封信，此时我的心情就像炸开了一朵朵满面春风，写满笑意的花朵，非比寻常的喜悦。因为给您写信这件事其实在我的心中已早有念头，可是自己又不敢，害怕我这么一个年少无知的学生怎能配给您这么一个文化知识丰富，教育理念独特的人写信呢?那简直是荒谬，但是，如今的我抛弃了往日的胆小怕事，重新鼓起了信心，恢复了勇气，决心要给您写这封我准备了许久的信。孔先生，您是我国历史上第一个主张因材施教，第一个大规模办私学的教育家，您的许多思想对我国乃至世界文化都产生了巨大影响。在我的心中，您是伟大的。

是您用自己的言行体现出了中国古代人民的高尚品质;是您用优良的美德感化了数人，让他们学会了尊老爱幼，孝顺父母;是您用最优秀的教学方式教育每一个少年，用您的语言、行为滋润每一朵待放的花朵，让他们的人生因此而辉煌、灿烂;是您带给了他们知识，给他们的思想注入了甘甜可口的营养品，让他们的头脑得到补充。孔先生，您以自己心中的那一颗纯洁，善良的心，以自己的博学多识，数不胜数的思想财富汇集成的包含万种传统美德，礼仪习俗的永不能停息的河流，让心灵来感化他人，让河流来滋润他人，而且，您以自己出众的才华创立了儒家学术(前后大量收集约3000多名弟子)，让他们与您共同享受儒学的魅力，同时，也让他们将您的思想精髓传播到世界各地，让中国的教育事业变得更加兴盛、腾达。孔先生，您的贡献是巨大的，您的精神是不朽的，您是中华民族的骄傲，您是中国教育的伟大奉献者;您是当之无愧的思想家和教育家，正因为您的存在，才有了中国教育文化带事业的兴起;才有儒家学术的'创立;才有了每一个尊老爱幼、孝敬长辈的品德高尚之人;才有了文明发展的中国。孔先生，您以身作则，您带领每一个中国人告别了落后腐败的传统思想，带领人们都拥有了先进文明的教育理念，让您的每一个弟子都像您一样，拥有纯洁无私的心灵，机智发达的头脑，老百姓的高度赞誉。

虽然说，时代不同了，人们的思想文化也在不断的改变。但是，在人们的心中，仍然以儒家思想为人体思想的主脉，同样，您在人们心中的地位也会是这么的高大。每一个人都会像以前那么尊重您，继续将儒家学术的精髓发扬光大，让每一个无知的人都仰慕您的威望。两千多年来，您一直被推崇为“至圣先师”，您的思想影响着一代代的中国人。

其中一本书最能体现您的美德以及您为人处事的方式——《论语》。这本书告诉了我们许许多多的道理，其中就有这么一句最让我刻骨铭心，无法忘怀：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之，简简单单的一句话就告诉了我们一个道理，任何人都是我们学习的老师，选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点，要参照自己的情况加以改正??????孔先生，您是每一个人的老师，您是中国文化教育的开拓者，奠基者，有您才有每一个孝顺父母的好孩子，有您才有中国今天的繁荣气象。您的功绩无人可即，任何人都无法与您相提并论，您将会永远驻留在人们心中，永远都不会被遗忘。祝愿你的教育理念更加灿烂，您在人们心中的地位更加高大。

谈孔子的仁的作文篇4

尊敬的孔子先生：

您好！

我是二十一世纪的一名中学生，您生活在另一个世界，而无缘于您相见，只能通过史书的记载对您稍略了解。您潇洒倜傥，自幼好学，青年从政，首创儒家，我对您深感敬佩。

您是一位了不起的人，被后人尊称为“孔圣人”，而记录您言行的一书——《论语》，对中华民族的历史文化也有着深远的影响，被封为中华的名著，您的儒家思想成为当代社会的制法题材。

?论语》中的“温故而知新”，让我静下心来，认真复习以前的知识，取得新的收获。当我因成绩沾沾自喜时，“三人行，必有我师焉”时刻给我敲击警钟，让我不放松，而其虚心向他人学习。当我不愿做某一件事而想让他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是当头棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您说过的话，在生活中活像一座警钟，不仅您的论语对我们影响深远，也深深激励着人们学习好的思想主张。

您的思想主张“仁、忠、孝、义、让”。“仁”警示了人们应有仁爱、慈善的心，应以礼待人，与人和睦而处。“忠”提醒人们做人要忠心，忠诚的与他人交往。“孝”告诉我们做人应有孝心，应孝敬父母长辈，孝尊他人。“义”告诉做人要有情有义。而“让”则是谦让之意，这些种种品德无不揭示着您的高尚得品质。

如果有机会，我真希望您能来21实际的今天，来到这个崭新的世界看看，让您明白人不只要谦让，更多是争取，机会留给有准备的人。可如果您不去争取，机会是不会自己上门的。

虽然与您看法有些不一，但我还是会认真学习您的思想理论，从中汲取更多智慧，完善自己的人生！

此致！

敬礼！

文山市xx中学金叶普

某年某月某日

谈孔子的仁的作文篇5

在我的印象中，孔子恐怕是最伟大的人了。孔子，你是我人生道路上的照明灯，引领我走向光明。

孔子，你是英明的，是伟大的。当年诸子百家，竞相争鸣。而唯独你伴随着二千多年的历史流伟至今。你穿越了时间与空间，将古代先哲的智慧播散到人间，让古老的神州大地焕发了生机与活力，让年轻一代的我们领悟到了生活的真谛，而你的话也被人们敬奉为经典！

品你，有如畅游在智慧的海洋中，不断地吸取海洋的营养，滋润着我迷茫的心灵。你寥寥数笔，却教会我己所不欲，勿施于人的博大胸襟；教会我温故知新的超凡脱俗的学习态度；教会我不耻下问的谦虚的人生信条；教会我三人行则必有我师的好学精神。你的谆谆教诲有如一盏明灯，驱走黑暗，带我走向光明！

呵，有时品你也会觉得你很可爱，你也有三月不知肉味的天真之处。但大多数时候你是位智者，将误入歧途的我们带回了正轨。

当我们感到委屈时，最适宜去品读你，你会像好朋友一样劝慰我，抚平我的心伤。遭受误解时，你告诉我以德报怨，以德报德导人向善。当我们犯错自大时，你警告我们过而不改，是谓过矣。你也曾告诉我文质彬彬，然后君子教会我如何成为君子你是温暖的化身，是我们身边的好朋友，感染四周，让一切都被欢欣围绕。你的话娓娓道来如明灯，驱走心灵的黑暗！

尝你百遍不如肉味品你的感觉好像淋浴一场春雨，抚慰着一颗颗饱经风霜，脆弱干涸的心灵！孔子，你是伟大的，永远点亮我的心！

一花一天堂，一草一世界，一叶一菩提，一方一净土，一笑一尘缘。你在我心中是花，是草，是叶，也是一笑。孔子，你永远是一盏明灯，品你我能温故知新！

噢！仲尼，用你那先哲的智慧去照亮这个世界吧。

谈孔子的仁的作文篇6

孔丘先生；

您好！

想起百家争鸣时期，我不得不感叹，您用自己独特的方法让儒家学派在众多学派中脱颖而出，直至现在儒家思想已在人们的心中根深蒂固。

关于儒家思想我有一些自己的看法，您说“己所不欲，勿施于人”可我不赞同，自己不想做某些事情，或者说不能做，所以才推给别人，如果说是自己力所能及的事，当然会竭尽全力去做，可自己不想做或不能做的事，并不代表别人也不能做，不想做，所以对于您的这个观点我有些异议。同时我也赞同您说的“知之为知之，不知为不知”在这句话中即阐述了做人的基本准则，也指明了在学习中应有的态度，让我受益匪浅。

您视名利如浮云，您的存在只是为了让世人觉悟，让世人明白自己活着的价值和意义，让走上歧路的人们及时回头，您真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

您的著作[论语]在各个方面都激励着我，给了我很大的启示，您的品质，您的精神，也成了我进取不止的动力，您找到了自己活着的价值，您的付出我们都有目共睹，可无知的我还在迷茫，还在徘徊。

我希望您能帮我一个忙，不知从什么时候开始我国有了重男轻女的思想，大家都重视男孩自然就忽略了我们这些女孩，谁说女子不如男，女孩也有女孩的优势，可人们为什么看不到呢？您的思想，您的理论人们都倍受重视，如果您能在[论语]中写上一则“巾帼不让须眉”的话，我想重男轻女的观念就可以慢慢在人们心中淡化吧！

谈孔子的仁的作文篇7

时间就像一个导演，安排着各个历史人物按程序的出现、行事，然后逝去。经过岁月的沉淀，历史人物都已经不存在，但他们的精神却被传承、发扬和广大。—题记

“有朋自远方来，不亦乐乎？学而时习之，不亦乐乎？人不知而不愠，不以君子乎？”孔子已经离去，但我能从他身上学会了热情待客，明白了学习要时常复习，知道了不应该应为别人的不理解而生气，更重要的是，学会了应为什么而乐，不应为什么而生气，保持平和的心态。

“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”从孔子身上，我又学会了学习时常注意学思结合，不断钻研进取以品德高尚的人魏标准，不断改正自己的缺点，完善自己，并且在温习旧知识时获得新知识。从孔子的身上，我学会了一些学习上的方法。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“岁寒然后知松柏之后凋也。”从孔子身上，我还学会了为别人出谋划策要忠诚，和朋友交往时要诚实守信，老师传授的知识需要时常温习，并且无论做人、学习都要诚实，不能受污浊环境的干扰，坚持做一个品德端正的人。

孔子是儒家学派创始人，他一生见识教书育人，创办私塾，收受弟子无数。他看人不论出身，只论品德，他认为大多数人皆可教育。孔子曾经周游列国，宣传西周的分封制度，但是苦于没有成效。孔子创立的儒家学派被封建君主视为正统学说。儒家传承两千多年以来，教育和影响了许多人中国人讲究礼仪，温文尔雅，这都与儒家学派分不开，与孔子分不开。

我只是芸芸众生中一个微小的孔子的崇拜者，在他伟大精神和道德涵养的笼罩下，我不断成长，不断完善自己，应为有这个伟大的航标，所以我绝对不会害怕迷路。

从孔子那里，我学会了很多。了解、探索、学习孔子，我的道路更平坦。

谈孔子的仁的作文篇8

孔子会作曲，会演奏，会欣赏，还很重视音乐教育。

孔子是作曲家。他周游列国，在返回鲁国的途中，看见山谷里长着一株香兰，就喟然叹息说：“兰草应当是草中之王，可现在它和别的草长在一起了。”于是下了车，拿出琴，弹奏了一段乐曲，哀伤自己生不逢时，没有得到任何一个诸侯任用。这首曲子叫作《幽兰操》。鲁哀公时，有人捕获了一只麟，但是使它受了伤。孔子认为这种昭示祥瑞的动物出现了，却受到伤害，感到很忧心，于是创作了古琴曲《获麟操》。

孔子又是演奏家。有一次，孔子向鲁国的琴师师襄子学习弹琴。师襄子一再催促他练习新曲，可是孔子却不急，而是反復熟悉曲谱，理解乐曲的变化，领会乐曲所表现的情绪，一步一步，直至最后似乎看到了这首乐曲所刻画的人物形象——眼光远大、称王于四方的“文王”。这时，师襄子才告诉他：“我的老师曾说过这首乐曲正是《文王操》啊！”

孔子对音乐的领会确实很深。他在齐国听到了神往已久的《韶》乐，不禁为之倾倒。《论语·述而第七》说他竟“三月不知肉味”。据说《诗经》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。

孔子把“乐”作为他教学的必修课，是他教育学生知礼、修身、立业的必要途径。

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