写读后感能够帮助我们理清思路,提升我们的写作逻辑与条理性,通过精彩的读后感,读者能在短时间内获取书籍的核心思想,从而激发进一步阅读的欲望,下面是好老师范文网小编为您分享的《小孩》读后感8篇,感谢您的参阅。
《小孩》读后感篇1
寒假我读了很多书,在这些书中,我印象最深刻的一本书是《妖精的小孩》。书的封面是一个披头散发的小孩,耳朵很尖吹着笛子,眼睛是棕色的,坐在石头上,深情的望着远方。
书中主要讲了一个渔夫,在午夜时分躺在荒原上休息,看见许多妖精在跳舞,一个妖精带他来到他的王国。他们结婚生下了一个孩子,妖精又把渔夫送回了荒原,这样渔夫一下子老了50岁。孩子被发现是半人半妖时,被送回到人类社会。因为太特别经常被孩子们欺负,大人们见了都是小心翼翼的。但是她还是下定决心到妖精王国,救回属于“妈妈”—人类的孩子。自己却悄悄的走了,除了他姥姥外没人记得他。
读完这本书,我觉得那个半人半妖的小女孩很无辜、很善良。明明是妖精把渔夫带到王国才生下了他,但是却让她承受着她不该承受的偏见与磨难。有一次,全村的'孩子们得了瘟疫起了疹子。只有这个小女孩没有生病,大家都以为是小女孩施了魔法。因为这样他遭到了大人们和孩子们的嘲笑、捶打欺负。她很善良不但不恨他们,也没有还手。最后,他明明可以直接走的,但是他返回妖精王国又救回了“妈妈”真正的孩子。
我十分喜欢书中的小女孩,也推荐大家读读这本书哦!
《小孩》读后感篇2
我从寒假里读了一本好书,名叫香草不是笨小孩,那里面的主人公是香草。
香草是个活泼、好动的女孩,他每一天喜爱在花园里忙来忙去,还喜爱钻进草丛里去捉蚱蜢。有一天,香草发现了一只粉红色的蚱蜢,一动不动的趴在那里。他还看见另外一只绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的'。麦阿姨见香草从花丛里钻出来,满身湿湿的草籽,膝盖和手肘都是黑的,身上还挂着一大片蜘蛛网。他不由大叫起来:“你这样哪像一个女孩子呀!野孩子,野孩子!”“我在想这蚱蜢和别的蚱蜢不一样,”香草说,“粉红色的蚱蜢必须喜爱花朵,绿色的蚱蜢必须喜爱青草。”麦阿姨说:“什么呀,笨小孩,田野里还有褐色的蚱蜢呢!”母亲听见了说:“我们香草不是笨小孩,她只是和别的女孩不太一样。”
晚饭前,香草的弟弟捉回来三只蜻蜓,它们也不一样呢!有一只蜻蜓是淡绿色的,还有一只蜻蜓的翅膀是透明的,像风一样。另外一只蜻蜓是灰色的,翅膀亮亮的,像绣了银线呢。她对他们说:“你们不一样,但是我喜爱你们,你们都是可爱的蜻蜓。”
读了这个故事,我体会到了香草并不是笨小孩,她只是和别的女孩性格上有些不一样。就像世界上所有的事物都不一样,比如颜色不一的蚱蜢、形态各异的蜻蜓。我也是一个与众不一样的小姑娘,我的性格正好和香草相反,我很内向,不太善于表达。但我内心却很强大,我的古筝已经弹到了八级,乐理已经考完一级,母亲说我对音乐有必须的天赋。
《小孩》读后感篇3
这个假期我读了一本课外书:书名《香草不是笨小孩》。书的主人公是一个小女孩,她的名字叫香草。她是一个善于观察、脑子里有许多小问号的女孩,但是,她提出来的问题没人能解答,麦阿姨总说她是个笨小孩,你们认为呢?
我觉得香草一点也不笨,她是个有爱心的人。有一次,有一只小猫跑到了香草家,那只猫不想走,整个扑在地面上,像吸盘一样。最后,全家人心甘情愿让那只猫成为香草的猫。香草给猫取了名字:甜心小猫。快过年了的时候,猫的主人来要回了猫。虽然心里有千万个舍不得,香草还是把猫还给了它的主人。这一回,麦阿姨没有说香草是笨小孩,而爸爸说香草长大了,懂得了付出爱。是啊,一个有爱心、懂得付出爱的人怎么会是一个笨小孩呢?
所以香草一点也不笨,她是一个爱小动物的有爱心的小女孩。我最欣赏的就是她的爱心,因为我也曾经拥有一只猫,我能体会到那种得到又失去的感觉。有一次,我在家门口发现了一只小猫,看样子,它可能是迷路了。我见它那么可爱就把它抱回了家。可是,爸爸看见了小猫后,二话不说从我手里抢了过去。我拼命恳求爸爸留下它,爸爸被我的`泪水吓坏了,只能答应我的要求。可是,没过几天,猫的主人来了,我只好乖乖地把小猫还给了失主。我知道,它在原来的家里也会生活得很好,主人会很疼它就够了。要是下次再遇到迷路的、走丢的小动物,我还是会义无反顾地收留它们的。小动物也是我们的朋友,我们对它们付出了爱,才能和它们和谐地相处,才能使这个世界更美好!
如果人人都能行动起来,爱护我们身边最忠实的朋友:小狗、小猫、小鸟……我相信,我们的世界就会充满爱!付出你的爱吧,你将会得到更多的爱!
《小孩》读后感篇4
这本书源于晨跑听到樊登读书的推荐,于是买来读了。每次读完一本书都习惯写篇总结,但这本书其实已经读完有段时间了,由于最近都在重温老友记和哈利波特,一直拖着没总结今天来叨叨。
很多人看到书名第一眼会认为是作者自己带娃的一些经验总结,实则不然,作者曾经作为央视记者及主持人,本书视野还是很开阔的,素材丰富,论证也很充分。她围绕着与小孩子息息相关的六个关系展开。首先是自我关系—从娃自身开始讲起,讲到尊重孩子的天性以及如何帮助他们建立真正的自我成长的根基。接着是亲子关系—孩子最亲密的妈妈,写到她在这段亲子关系中扮演的角色,如何与孩子建立有效且健康的养育关系。第三章写到爸爸,虽然很多人喜欢调侃丧偶式,但本书区别了父母对孩子的不同影响下的不同行为,算是为爸爸发声,也说到爸爸应该如何有效的承担一个父亲的角色。四五六章外延到了家庭,学校以及社会与小孩的关系,通过友好型的家庭、学校以及社会,来搭建认知世界的阶梯,共同塑造孩子的心灵。
书中很多地方感触都很深,感觉自己都遇到过。比如说到自己女儿本本有天在公园里捡了根破树枝回家,本本说很像哈利波特的魔法杖,作者克制住了各种觉得脏,割到手,弄坏家里器皿等的内心戏,随她去了。本本跑去问爷爷怎么做成魔法杖?爷爷告诉她要削皮,还有对坑坑洼洼的地方进行打磨和抛光。她二话不说搬来各种工具在爷爷的指导下大刀阔斧的修理她的宝贝棍子,虽然动作笨拙却无比专注,最后兴匆匆给作者炫耀她的魔法杖。作者一番表扬后建议说想更光滑还可以打蜡,于是本本又去请教爷爷如何打蜡,最后自己不断打磨改进~看完蛮感慨,我小外甥也捡过树枝回家,被我姐一顿呵斥就丢出去了。于是我们没有看到后面一系列天马行空的想象以及自主研究的热情,反思~
第二件是就是关于低自尊和高自尊。我们可以发展有些人,看起来很普通,但是自信的不得了,你和她交流起来也会觉得她是闪闪发光的,反观还有些人各方面都很优秀,但总是觉得少了些东西。看完才知道,一个是高自尊一个是低自尊的人。有较高自尊的人往往拥有内在的安全感,能够欣赏自己的能力和长处,并接受自己的弱点和局限,为自己的决定负责,独立性以及适应变化的能力都比较强。反之低自尊的人即便很优秀,也会觉得自己没有价值,对自己和别人都缺乏正面评价,尤其是对自己很苛刻,很难接纳自己的弱点和限制。那如何培养高自尊的娃?社会学家认为高自尊不仅仅来源于自己的评价,还有他人的正面评价。对于孩子来说,他人的评价尤其是自己亲密的人比如父母的态度直接影响着孩子的自尊度。毁掉孩子的,很多555时候都是以爱之名的干预,或者是堂而皇之的理由—怕孩子骄傲而假装没看见……
还有个案例印象深刻,就是遇到一个不随便给孩子贴标签的老师多么幸福。案例说一个一年级小孩总坐不住,注意力很难集中。有次班主任正上着课,这个男孩又坐不住了,站起来就往外走。快走到门口的时候班主任叫住他说:“教授,你干嘛去啊?”(教授是他外号)男孩说:“你讲的课太难听了,我要出去”。作为老师当着全班人的面被学生这么说,大多数人会觉得很难堪。但这位班主任说:“你们看,教授特别棒,他没编理由说上厕所之类的,勇敢的说出了自己的真实想法,特别棒。”就这么哄着伴着到了五年级,这个男孩突然就成为了传说中开窍了,成了学霸。我当时看完觉得这个小孩子真的很幸运,遇到个这么好的老师,给了他足够的耐心,也没贴问题男孩或者学渣的标签,或者被通知家长来接回去检查有没有多动症其实孩子间都有个体差异,有些人心智就是还没成熟到能适应班级纪律。突然发现必须是柔软的,是可以有商量和改变空间的,是可以差异化的……
在文中最后一章友好型社会中,有段特别感动。有个新闻是男孩被怀疑刮花了停车场的一辆车,在男孩父亲已经垫付了修理费用的情况下,办案的民警依然坚持追查了三天,翻看了大量监控录像,最后证实车子不是孩子刮的。这位警官说:“我就是想还娃清白,让他很好地成长”。感觉他真伟大,即便我们每个人的社会身份和职业都不一样,如果在自己岗位上,面对孩子的事情,能像那位警官,都有一颗父母之心,那对孩子对社会该会有多大的正面影响?这就是友好型社会对娃的影响,真的需要我们每一个人的努力。
书中有很多很多案例,都是我们日常见到的,也许我们觉得当时处理的很好,但看完会发现原来做错了或者原来可以处理的更好,又或者以前对娃的一些举动和现象不理解或习以为常,看完才明白背后的缘由。
阿德勒说:幸运的人一生都被童年治愈,而不幸的人一生都在治愈童年。如果你是个焦虑的父母,不妨看看,应该会有所收获。
《小孩》读后感篇5
文中的主人公香草有一个叫香晏的弟弟,还有一个一样深深爱着她们的爸爸妈妈,妈妈总会很肯定的说香草是一个带着香味的棒孩子,她同样有着和所有女孩子一样爱美的心灵,也想当那个看上去神气风光的公主,她约好朋友对对在家里造宫殿,建造龙宫,以至于楼下水漫金山了她还苦于这个龙宫怎么这样的难建;她同样也喜欢享受生活中的美好,喜欢听音乐,嗅风儿的声音;她还有着一颗善良的心灵,把一只可爱的流浪猫儿抱到家里细心扶养,而且还给起了一个好可爱的名字:甜心小猫。
文章中可以懂得香草的认真、香草的探索、香草的勇于尝试,还有香草有一颗善良的心。
生活中的美无处不在,对于我们的眼睛,不是缺少美而是缺少发现。
她有着所有的孩子都具有的`善良,认真,她让我懂得,其实每一个孩子,从开始都是一件艺术品,长大了成不成为艺术品,就看我们大人是不是学着用欣赏的眼光去发现,去发掘,去雕刻。
孩子就是孩子,我们不要一味的用大人的眼光去看他们,用我们大人的视线去衡量她们所做的一切。
他们同样需要我们做大人的肯定与鼓励,她们一样需要我们的关注与关怀,为了孩子健康快乐的成长,请还给孩子那方属于她们自己快乐的空间,多一些宽容,多一些赞赏,让他们,在广阔的天地里自由自在飞……
《小孩》读后感篇6
当萨思琪刚刚走出妖精世界,萨思琪不知道什么叫爱,因为妖精之间没有爱,她需要有爱的人来教她爱。
贝丝婆婆就是一个很好的老师。萨思琪刚刚来到人世时,她躺在婴儿床上,对周围的人都十分戒备,特别是贝丝婆婆。贝丝婆婆是第一个肯定萨思琪是掉包的妖精小孩的人,她很想劝祖安瓦拉和亚诺把萨思琪扔了,或者把她放进火里烧死。
同样,贝思婆婆对萨斯不怀好意,萨思琪就绝不会对贝思婆婆好。萨思琪觉得贝思婆婆是对自己充满敌意的老太婆,并发誓绝不对贝思婆婆放下警惕,掉以轻心。
但萨思琪与贝思婆婆就一直是一辈子的敌人吗?不,她们不是。那天贝思婆婆给萨思琪看了自己的记录本,就是那本安瓦拉小时候哭闹时,贝思婆婆都不给她看的那本神奇的记录本。萨思琪给贝斯婆婆讲述如尼文的意思,从不给养父母讲述的东西却讲给了贝斯婆婆。
很明显,两人的关系好了不少,贝丝婆婆开始把杀了萨思琪的念头藏起来,萨思琪也开始对贝丝婆婆不那么戒备,甚至还对贝丝婆婆有了信任心。在萨思琪走出芒德,救回养父母真正的孩子时,他第一个想到的不是回到养父母的家,而是去到贝丝婆婆的小屋里。
如果萨思琪不信任贝思婆婆,还把贝斯婆婆当做敌人,那么萨思琪绝对不会想去贝丝婆婆的小屋,也不可能告诉我贝丝婆婆那些神秘的如尼文。爱是相互的,贝丝婆婆教萨斯琪认字母,教她认识那些草药,而萨思琪也给回了相应的回报。
《小孩》读后感篇7
假期里,我读了《香草不是笨小孩》这本书,书中讲的是一个叫香草的普通女孩的故事。从她的身上,我似乎看到了自己的影子,所以入迷地读了一遍又一遍。
香草是一个和普通女孩不一样的孩子,她有自己的性格和特点。她相信动物们可以听懂她的话,所以她经常自言自语地跟小鸟打招呼,跟蟋蟀交谈。香草见到什么东西都很好奇,喜欢仔细观察,比如她钻到草丛里去观察过蚂蚱,发现粉色的蚂蚱喜欢花朵,绿色的蚂蚱喜欢青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帐里,欣赏蜻蜓怎么飞,还发现蜻蜓有不同的性格,有的是急性子,有的`是慢性子。读到这儿,我想起自己也有这样的事例,去海南的时候,我让蝴蝶停在手背上,观察她们翅膀上的花色。我觉得自然界的一切都是那么神奇!
香草是个爱幻想的孩子,她从来没看到过大海。一次,香草的爸爸需要坐船到海的那边去。所以在爸爸出发前,她就幻想大海是什么样子的、什么气味的。爸爸走后,香草感觉思念爸爸时,就把爸爸的大床当成海船,和弟弟学着鱼的样子在“海里”游着,来表示对爸爸的思念。我也爱幻想,在春天开满小花的草地上,我幻想自己是一位小仙女,挥动魔棒把大地变得更美丽;在清澈的泉水边,我幻想自己是一条活泼的小金鱼,在泉水中欢快地游玩。幻想让我的生活更美好!
香草有数不清的问题想问,可是经常不敢问出来,因为看护她的麦阿姨经常说她是“笨小孩”,她的问题是“笨问题”。
香草上一年级了,她特别喜欢看公主的书,而且想造一座宫殿,在宫殿里扮演公主。所以她就到楼上的邻居对对家,和她一起造宫殿,一起当公主。她们把水倒在地板上造荷花池,结果水全流到了楼下香草的家里。晚上麦阿姨又说香草是笨小孩了。爸爸回家后,说香草是“捣蛋公主”。但爸爸仍然给香草买公主的书。
我也有数不清的问题,我也有“捣蛋”闯祸的时候。在外婆家,我和表妹把花浇得奄奄一息,还用颜料把床单涂成了“大花脸”。爸爸妈妈从来不说我笨,反而给了我无限的包容与爱。
其实,我感觉香草并不笨,她只是和别的女孩不太一样,她是一个爱幻想、爱观察的聪明女孩。她有自己的想法,而且在学校敢于把自己的想法说出来。我喜欢这样的女孩!
“香草”不是笨小孩!“我们”都不是笨小孩!“我们”只是有自己的个性和想法!写这本书的作家真懂得孩子的心,能写出孩子们真实的想法和心灵!我长大了,也想当这样的作家!
《小孩》读后感篇8
校长发了一本绘本,名字叫《我不是完美小孩》,作者是——几米。刚听到这个名字时,我不禁有些诧异:谁会起一个这么有创意、有趣的名字呢?好奇的我迫不及待地翻开了绘本,津津有味地看了起来。
一个名叫郝完美的小女孩,家长都对她期望很高,逼得很紧。然而这个小女孩却有着丰富的内心世界,这本书讲述了她自己对完美的定义、看法,对大人一些举动的不满,以及自己身上许多不完美的地方。
在这本书的第二节,一幅《完美的偏见必然傲慢》的图画使我产生了共鸣。大人和小孩的世界对一些事情的看法果然是不一样的啊!甚至有一些大人认为小孩就是幼稚的。错了!孩子们都拥有一颗善良、纯洁的童心啊,可以不被社会中的那些横流物欲所污染。这是长大后的大人永远都不能体会到的.。是啊!就像课本里所说的那样,不能仅凭自己的眼光来看待别人。有时,大人还真会让小孩头疼呢!
书的第三节描写了许多在郝完美心中是“完美的”的任务,指出要向他们学习。其实我认为,在别人眼中完不完美并不重要,只要你在自己心中是最完美的就行了。大人的要求也不要那么高,完美是永远达不到的,大人们换位思考一下,就会知道了。每一个人都应该去宽容那些点点滴滴、零零碎碎的不完美,努力去追求自己心中的完美,这样,就算不能达到完美,也能感到满足和幸福,这就够了。
每一个人一开始都是不完美的,所以,就努力向完美前进,努力让自己的心态变得完美吧!
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