教师是“人类灵魂的工程师”，他们在学生成长和成功中的作用不言而喻。著名家陶行知曾说：高中学习是老师，德高望重是榜样。作为一名光荣的人民教师，我们不仅要有广博的知识，还要有高尚的道德。教师应该如何培养崇高的职业道德？就像有人说的“要想得到尊重，首先要尊重自己，注意自重。”老师是好老师，是学生的朋友，是学生健康成长的直接引导者和引导者。教师良好的道德修养对学生的发展有很大的影响。教师要做到这一点，就必须强调自己的职业道德，必须时刻牢记要不断提高自己的道德修养：

（一）热爱事业，献身事业

热爱是教师最重要的美德。教师要有“倾其所有于，倾其一生于，不计名利，愿奉献自己，有所作为”的决心。

1、理解

我们应该尊重自己的选择，不后悔，热爱自己的工作，把当成自己真正热爱的事业。

2、实际上

我们应尽心尽责，敢于挑战困难。我们只有对事业注入深厚的感情，我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴旺的崇高的事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。

（二）热爱学生，诲人不倦

前苏联家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过：“爱是的基础，没有爱就没有。”一个教师如果仅仅热爱，那么他只能是一个好教师，一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的`。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去”。对那些所谓的“差生”更要施与爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜爱、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的做到“爱心、耐心、恒心”，直到他们养成良好的习惯为止。

专题培训总结篇2

为了加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，20xx年8月2日上午，实验小学全体教师在校领导的组织下，认真的聆听了我校徐瑞华书记的《师德师风建设》的讲座，徐书记幽默风趣的语言，深入浅出的`讲解吸引着我们大家，特别是通过我们身边熟悉的人和事的实际事例来解析师德师风的含义，让我对"师德，师风"这两个概念有了一个重新的认识。

第一，"自觉抵制诱惑"。作为教师，要热爱学校，热爱班级，热爱学生，真正做到"三爱"。不收学生家长的礼金，财物，不以权谋私，平等对待每一位学生，一心一意做好自己的本职工作。

第二，"振奋教师的职业精神"特别是"开拓创新精神"，我深刻的体会到一个优秀教师的言传身教带给学生将是一生的影响，那么一个固步自封，闭门造车的教师又会带给学生什么样的灾难？所以教师要有开拓创新的精神，更新理念，提高业务知识，提升人格魅力，开拓视野，以更高的站姿影响学生，指引学生。作他们真正的引导者和同行者。

第三，以身作则，率先垂范。"无德无以为师。"真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的。

总之，"师德师风"其体现在平凡的教学工作中就是一个字——爱。爱校，爱班，爱生，爱己，爱生活……面对现在这个物欲横流的社会，让我们教师在"师德师风"的熏陶下更爱自己的工作吧！

专题培训总结篇3

在道路交通安全工作中，交通安全宣传是一项长期的治本工作。如何进一步引起学生及家长的重视，从而形成现代文明交通的社会大氛围，有效预防，确保道路交通畅通和安全，是我校一直关注的问题，现将在3月31日至4月6日开展的阳信县中小学生交通安全宣传周活动情况总结如下：

一、领导重视，提高认识。

随着学生进入校园，我校领导宣布学校安全工作随之同步。利用国旗下讲话，开展以“强化安全意识，提升安全素养”为的.中小学生交通安全宣传周活动动员会。

二、加强宣传，活动多样。

1、学校利用现有教学设备，上好“交通安全课”。

2、学校开展安全疏散演练，提高学生的安全防护意识。

3、各班开展一堂道路交通安全知识“强化安全意识，提升安全素养”班会。

4、利用学校广播站，校园文化、班级板报、优酷视频等宣传工具，普及学生的道路交通安全知识；

5、组织开展调查接送学生的车辆信息状况，明确学生上、下学乘坐的车辆情况。

6、积极参见省公安厅、省厅、山东广播电视台将联合举办“2014年山东省中小学生交通安全知识闯关赛”活动。参见人数据统计达20余人。

总之，在宣传周活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校交通安全宣传活动扎实有效地进行。今后，我校将进一步采取措施，加强对学生交通等各方面的安全和管理，开展交通法规和法制，进一步强化安全和管理，杜绝交通安全事故，确保学生安全无事故，使我校的交通安全工作更上一层楼，从而维护稳定的教学秩序。

专题培训总结篇4

今天是培训的第四天，早晨走进教室后我发现led屏上文字由昨天的“通识性知识培训日”转换成了“师德培训日”，我心里默想着会是怎样的培训内容，经过一天的培训我理解了“师德培训日”的真正含义。

今天五位老师关于师德师风的讲座让我明白了很多的道理，学会了很多的知识，在以后的工作中我将时刻以五位老师的讲座自省，从而达到更好的`进步。

上午师风办于航老师给我们做了关于《用爱与责任托起昌图的美好明天》的讲座，在讲座开始于老师让我们一起听了《长大后我就成了你》这首歌，听到了这首歌我的内心为之一震，因为从小我就喜欢这首歌，非常喜欢这个职业，从小就一直梦想着成为一名光荣的人民教师，那时只是单纯的认为教师是一个很伟大的职业，很神圣的职业，但听了这些天的讲座让我真正的明白要想成为一名优秀的真正神圣的人民教师是不容易的。今天听了于老师的讲座后我明白了“师德师风”在托起这一神圣职业中起了很重要的作用。

于航老师在讲座中提到了很多方面的问题但我对下面这几个方面的问题感触最深。

（一）师德工作的重要性。师德是教师内在的素质、品德，而师风则是师德的直接体现，它可以直接反应教师的内在素质，内在品德，可以直接向领导、家长、学生反应你这位教师合格与否。所以在平时的工作生活中培养良好的师德是非常重要的。

（二）我县师德师风建设中面临的形式和任务。从于航老师的讲话中我深深的体会到我县领导对事业是多么的重视，所以在以后的工作中我会时刻注意自己的师德师风，积极配合工作，争做一名在师德师风方面合格的教师。

（三）加强师德师风建设的具体方法和措施。所谓“无规矩不成方圆，所以在工作中我们要时刻以《中小学教师职业道德规范》自警，并不断向先进教师学习，不断提高自身修养，从而以更好的师德献身于事业。

下午四位教师真真切切的经历让我真正的明白了，面对事业我们真的需要“付出”很多很多，我们要时刻保持着奉献精神，把一生献身于既光荣又神圣的事业中去。

讲座让我明白事业中有一支具有优秀师德师风的队伍是多么的重要，所以在以后的工作中我会时刻注意自己的师德师风，做到从我做起，助昌图的事业更加强大。

专题培训总结篇5

县里的培训进行了两天，在这两天里感到自己收获颇多，体会最深的的是：一个人力的力量是微不足道的，但是集体的力量是伟大的，这在小组交流中体会最深的一点，接下来我再来谈几点自己的具体体会。

上午，我们有幸听了专家做的《课程观察与如何评价一堂课》的专题报告，如何上好一节高效的数学课？

我认为应从以下几点做起：

（1）首先具备以下几个特点：扎实、充实、平实、真实。

（2）良好的开端是成功的一半，一节好的课创设情境是至关重要的，今天上午，看得两个有关认识分米和毫米的教学案例，案例（一）通过孙悟空变金箍棒的长度导入课，案例二以老师所带的蝴蝶标本玻璃破了，问学生该怎么办？对于这两个导入哪个好？在小组交流时，争论不休，最后答成共识，如何创设好的情境，应从以下几点做起：

创设情境贴近学生的生活实际。

（3）注重课前调研，注重学生的认知水平，为上新课奠定基础。

通过专家的报告，感到自己所知道的东西太少，在以后的工作时间里，多读有关教学书籍，提高自己的业务水平，争取做一名学习型的教师。

专题培训总结篇6

根据局《关于做好20xx年全市中小学教师暑假师德专题培训工作的通知》要求，广泛开展“践行为人师表，争做人民满意好教师”为的师德活动，效果显著，现总结如下：

一、加强领导，提高认识，落实计划

为加强对教师培训的力度，我校成立了以校长为组长的教师培训领导班子。并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。

8月26日开展了师德培训动员，宣读《局暑期师德专题培训实施意见》及学区暑期教师培训方案，宣传培训的必要性，在每位受训教师的头脑中牢固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。

落实学习计划。按照活动实施方案，自8月26日起，采取集中学习与分散自学，讲座与集体讨论相结合的学习方式。做到学习有笔记，学后有体会，最后有检查。

加强理论学习，提高思想素质。有计划、有步骤地抓好活动，组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师专业标准》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

二、培训内容、形式多样

培训内容既有师德师风，还有政策法规学习。培训形式多样。有专题讲座、讨论交流、学习会、观看影片等形式，通过集中学习、分散自学、分析总结、经验交流，让教师从培训中得到新感悟，在感悟中建立良好师德风范。

8月26日上午，校长做暑期师德培训动员会，并传达、学习校长会议相关精神、理念；下午组织一次以“学习身边楷模，增强教师职业幸福感”为的征文活动；

8月27日，专题培训讲座《校园安全事故防范》，学习《教师职业道德规范》等法律法规；

8月28日，上午：全体教师到峡口学区参加了陈光明老师的讲座《提升教师师德修养，促进教师专业发展》；下午：新教师在学区参加玩新教师入伍仪式之后继续听陈光明老师的讲座。而其他教师则赴托管学校参加中山小学备课组活动；

8月29日，开展“学先进、话先进、争先进”活动。组织了学习最美人、师德楷模、岗位标兵等先进事例；下午：撰写师德培训体会；

8月30日，上午：1、开展教师身心健康；下午：1、师德体会交流，教师上交相关材料；2、教科室撰写培训工作总结、填写《师德培训学分登记表》，统一上送。

三、严格管理，注重过程建立点名、请假制度。

强调学习过程的.全程参与，做到劳逸结合，动静结合，听讲与讨论相结合，保证学习过程的有效性。

注意资料的搜索与整理，培训中签到、教师的听课记录、心得体会及检查结果等材料统一整理存档，做到有据可查。

四、深化学习、提高效益

通过培训学习，全体教师进一步提高了思想认识，工作目标有了新的要求，方法有了新的探索。为打造一支适合发展需要的政治素质过硬，业务知识扎实，教学能力较强，具有现代理念和创新精神的师资队伍奠定了坚实的基础。

江山市保安小学

20xx年8月30日

专题培训总结篇7

一、加强组织领导，推行交通安全社会化管理

各级政府和有关部门要把加强交通安全管理、预防和减少道路交通事故作为执政为民的一项重要任务，认真落实行政首长负责制。各县（市、区）政府要进一步建立健全预防道路交通事故的领导机制，每季至少召开一次防范事故工作会议，分析、布置、检查、督促本地区防范事故工作。全面推行交通安全社会化管理，各地要成立县（市、区）交通安全管理领导小组、乡镇交通安全管理委员会、村管理组三级网络，逐级签订综合治理和安全生产责任书，将交通事故控制指标分解到乡镇，明确职责，统一考核，做到宣传在乡镇、防范在乡镇、排查在乡镇、管理在乡镇、调处在乡镇。各部门要把交通安全工作纳入内部管理规章制度，明确管理人员，落实管理责任，形成道路交通安全工作“有部门具体负责，有隐患及时发现，按职责落实整改，有责任严肃追究，全社会共同参与”的工作机制，保障道路交通安全。

二、落实责任制，充分发挥部门职能作用

各有关部门要按照各自职责，齐抓共管，形成合力。公安部门要严格依法查处和纠正交通违章行为，维护道路交通秩序，加强车辆和驾驶员管理，依法处理道路交通事故；交通、建设部门要依法加强对公路、城市道路的建设、养护和道路运输行业安全工作的监督管理，改善交通安全设施，保障公路和城市道路的完好、畅通；安全生产监管部门要充分发挥综合协调及监督管理职能，组织有关部门对重特大交通事故进行责任倒查；农机部门要切实抓好拖拉机的安全监理工作，强化拖拉机的安全检测和驾驶员的，严禁违章载客、违规行车；部门要加强学生交通安全，落实在校学生上学、放学和学校组织学生外出活动的交通安全措施；质监部门要按照有关技术标准对交通安全设备进行计量测试、校准，同时加强汽车配件的质量监督；工商部门要坚决查处拼装、销售报废车的违法行为；监察部门对各级政府和有关部门及工作人员履行道路交通安全管理职责实施监察。

三、大力开展交通安全宣传

各级政府和公安、交通、宣传、文化、广电、、司法等部门要高度重视交通安全宣传工作，把交通安全宣传作为普法的重要内容，制定交通安全宣传计划，明确目标和要求，协调新闻单位开展有针对性的宣传工作。每年各地至少要组织开展2-3次大型交通安全宣传活动，营造强大的`宣传声势。要广泛开展“交通安全企业”、“交通安全村”、“交通安全社区”建设，进一步提高广大群众的交通安全常识应知率。要充分运用典型交通事故案例，对驾驶员等进行警示。要将交通安全的内容纳入中小学校课程，学生从小养成良好的交通行为规范。公安机关要建立道路交通安全情况定期发布制度，提醒群众关注交通安全。

专题培训总结最新7篇相关文章：

专题培训总结最新7篇