自我总结是为了让我们对自己有更全面的认识所写的,大家在平时工作中肯定会有写自我总结的时候,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的劳动课自我总结8篇,供大家参考。
劳动课自我总结篇1
光阴似箭,岁月如梭。寒风、落叶带来了冬季的是身影,伴随着期末钟声的敲响,我们的工作也随之画下完美的句号。劳动部一个充满活力也不乏枯燥的地方,它让我明白劳动的意义,也让我在工作中体会酸甜苦辣。
慢慢的我进入劳动部近三个月了。我怀着好奇、与拼搏的心情来参加我们的劳动部的。我好奇大学的学生会到底是什么样的,跟我心中的有学生会有什么不一样。当第一次参加学生会的会议,我是比较震撼吧,我还记得我们第一次开会是和学习部生活部一起的会议。那次是我们三个部门统一的一次新成员见面会吧,那一次我见到同学们的各种才艺,我的感受挺深的,大学的确人才济济啊。第一次的面试第一次的会议第一次的工作确实给我留下了难以忘怀的记忆。我期望我来到学生会能让我变得更强,拼搏和奋斗当然不能缺少。虽说短短的几个月中我没有遇到很大的挑战,但是我的那种精神是不会被时间的摧残而消磨掉的,我希望今后的我能够为我们工学院劳动部学生会尽自己的一份微薄之力去创造出更辉煌的明天。
想象终归想象实际才是最重要的,我在劳动部的几个月中其实收获不是很多。但是我能学会在枯燥的工作中体会我们劳动部的意义才是最重要的。从劳动部的字面意思理解我们就是劳动的,其实不然,我们的意义是让更多的同学体会到劳动的意义,我们的存在就是为同学们创造出良好的学习环境和生活环境。所以为同学服务才是我们的宗旨。
我们劳动部的工作大致分为检查寝室,检查工区,和带领同学们打扫工区。在这三类工作中最能体现我们劳动部的宗旨的就是带领同学们打扫工区,在这其中我们不仅仅是一位带领同学打扫的学生干部,还是一位劳动者。在这其中让我明白了劳动的意义就是“劳于身动于心”的道理。通过我们的劳动让同学们知道爱护环境的重要性和必要性。
在除了我们的常规工作外,我们部门也相继开展了“新生干部培训会”“协助迎新晚会的顺利展开”等活动。在这些活动我学到了很多,让我知道了怎么做好一个学生干部,知道了劳动部重要性。
在劳动部工作的这几个月我也发现了几个问题。我们部在每次的校区排名中都很低。我在检查我们工学院和其他学院的寝室的时候发现我们学院的寝室卫生都很不错,但是我在检查工区的时候我们学院的工区明显就要比其他学院要差很多。我们工区的分低就导致我们部在其他学院不能抬起头。对此问题做出分析,得出几个问题。一是我们工区的确很大,并且还是处在生活区。第二,每次检查的时候我们是第一个被检查的学院,其他学院有比我们更多的时间打扫和保洁。第三,每次检查时间是处在刚刚上课时间,我们又处于生活区,所以人流量很大使我们的保洁度降低。第四,我们学院打扫时人员不够也不大认真,很少有保洁人员,偶尔打扫工区的班级来得很晚导致时间不够。第五,也是最关键的一点也是根本问题,就是我们学校的一些同学环保意识不够,素质不够好。我对以上问题也提出以下几个方案:
第一,加强对打扫班级不认真得出法度。
第二,加强对学校同学的素质教育。(我们可以通过对环保的宣传和处罚乱扔垃圾等不好行为的同学等方法)
在今后的工作中我会更加努力的去为我们学院服务,为同学们服务。我会用我全部的能力去创造一个更美好的明天。希望下学期做到更好,改变我们部门的那些不足的地方。让我们劳动部成为最优秀的部门。
劳动课自我总结篇2
为期一周的劳动周结束了,虽然说是为期一周,但由于一些特殊原因,我们班的劳动周自xx月xx日做到xx月xx日。这次劳动周相比较普通情况下不仅时间延长了,并且由于民运会的志愿者与演员的工作原因减少了参与劳动周的人数,再加上新学年的开始,协助迎接新生会有大量的工作,总而言之,这次劳动周对于我们班,对于我们小组,都是一次严峻的考验。然而在我的心里,他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念,我会告诉他,这不仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活,三年的做人做事,我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园,回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。
此次劳动周虽然有十二天,但正式执勤工作开始是xx月xx日至xx月xx日,我们在校的32名同学被分为8个小组,轮班对学校的各个区域负责。12日之前的工作相对于之后比较轻松,虽然我们人数比较少,但只要在早8点以前打扫完学校卫生就能完成任务。自12日起我们便开始了正式的执勤工作,都开始渐渐感到了疲惫,不仅如此,为了协助迎接新生,我们从教学楼搬下了大量座椅布置会场,还要在迎接新生工作进行的同时处理每天大量的餐盒,这必然会使我们的工作更加辛苦,但是我们从未抱怨过,就算累了,脏了,我们也每天认真准时的'完成任务,从其中收获着友情,收获着经验。最后,随着我们以“知礼守法,诚实守信”的主题活动结束,交接工作的顺利完成,劳动周也圆满的结束了,我们小组也正在一点一点的理解这其中并不浅显的意义。
其实劳动周不是可以不上课的“休息周”,更不是大玩一场的“娱乐周”,而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。
我们学校教学工作的顺利开展,离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上,需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位,在这些岗位要做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心和认真。
可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的,也正是学校安排劳动周的目的之一。
当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、各个食堂,楼梯口等各个岗位执勤,这些看起来不起眼的事,做好并不容易。首先要服从老师的安排,还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、集体观念,不能拈轻怕重。
可能所有的同学都有这种体会,打扫后的校园非常整洁,在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上,楼道、地板上就非常地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下,我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每天都有很多塑料袋,地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥!在劳动期间,我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便,对这种不文明行为深恶痛绝,并督促自己改正,养成良好的卫生习惯。
我们一般都是独生子女,家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化,再加上父母对我们学习成绩的重视,所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次,家长总是以“学习第一,你搞好学习就行了,其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”,即使是以前曾参加过一些植树活动,也只留下了丝丝点点的印迹了。但是,实践告诉我们,一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格,才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。
我们作为当代大学生,作为中国不久的将来的建设者,在我们埋首学习的同时,我们也应该走出书本,去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”,但我们迟早有一天要走出人大的大门,走上工作岗位,独立面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活,不仅无法全面提升自身素质,而且我们的生活也是不完整的,我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会,认真体验,深刻总结,将来能更好的做事、做人,做好事、做好人。
这是一次成功的劳动实践活动。我们小组衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,我们学到了很多。更重要的`是,在这次劳动活动中我们学会了如何与人和睦相处,指挥与听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标,并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务,真正做到理论与实践相结合,将理论进一步升华。这对我们来说是一次极佳的锻炼。
劳动活动已经结束了,但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,而我们也不能就此停住脚步,我们应该把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
劳动课自我总结篇3
时间如流水般飞逝。转眼间,我们已步入大学快一年半了。我也在我们班做了将近一年半的劳动委员。
作为视觉传达班的劳动委员,首先我要感谢全班同学一直以来对我工作的支持和信任!“用心服务于大家,让大家体会到班集体生活环境的舒适和快乐”是我作为一名劳动委员的职责和义务所在。也是我正在努力的方向所在。
因为大二大家的学习都比较忙,所以在我们班我目前实行的是单双周的值日体系。也是就是说,我把我们班的人按照一定的比例关系分成了两大组:一大组单周做值日;一大组双周做值日。这样做不仅不会影响到卫生质量的同时,也为大家节省了不少的课余学习时间。我自认为是比较成功和可取的。
当然,在我做劳动委员的这一年半的时间里也并不是一帆风顺的。因为大学里的劳动委员并不和高初中的劳动委员一样。高初中的劳动委员只需要在开学前安排一份值日表,放学时提醒并监督一下大家做值日就可以了;而在大学里,学生们的自我时间比较多,目的也可能不一样,教室的流动性也比较大,所以值日的安排工作很难进行。有时只能一个一个的打电话叫人来打扫卫生,虽然最后的效果是很理想的,但有时也会很棘手。可能这是大学里每一位劳动委员都会有的感受吧。但总体上,我们班的同学还是对我工作很是支持,才让我坚持走到了今天。
自我总结一下这一年半我的工作:总体上还是可以的,因为我一直在根据大家的生活和学习需求在改进着我的劳动方案,希望能够在保证大家的学习环境还是很好的同时也能够保证大家的时间安排能够合理的利用。
在后期,我还会通过大家的需求,将对自我的工作进行更好的改进。为大家贡献我一份绵薄之力。同时我也希望得到大家在工作和学习生活上的对我给予更大支持和协助,使我的能力得到更好的发挥,使我们在大学的生活中实现共同成长和进步。使我们班的劳动顺利的进行到底,使大家有一个更好的学习环境以助于更好的学习!
以上就是我本学年的自我对劳动的工作总结及预想。
劳动课自我总结篇4
本学期我校根据“小学劳动教育实施纲要”结合我区责任教育,立足于培养学生劳动的意识,乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践,养成自己的事情自己做,不会的事情学着做的好习惯,主要做了一下工作:
1、组织一至五年级学生到劳动实践基地(大柳滩村社区)开展社会实践活动。学生们通过参观学习看到了太空蔬菜的成长过程,了解了蔬菜的种类。更体验到了劳动的快乐。
2、四、五年级各班组建好为民服务小队,定员、定时、定岗,每周为社服务一次。他们定期到村街道、市场、老年活动室等地劳动。他们的劳动得到了地区村民的称赞。
3、五年级少先队干部担任一年级的小辅导员,到对口班级带领指导小弟弟妹妹进行卫生劳动。他们每个班与自己对应的班级结成手拉手关系,每到卫生打扫除他们就主动帮助低年级的班级去做卫生,其中在体验了劳动的快乐,同时更感到了助人的快乐。
4、一、二年级的小朋友,着眼于“自理能力”的培养,自己的事情学着做,自己的事情自己做,开展自理能力的竞赛,提高学生的自理能力。
5、结合每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。
6、三一五年级的学生以“家务劳动”为主,帮父母承担力所能及的家务事,自己的事情自己做,争做父母的小帮手。
7、班级卫生劳动每日检查,每月评比由卫生室负责。本学期通过这些活动的开展孩子们增强了劳动意识,学习了一劳动技能。在今后的工作中我们会不断创新,力争取得新的成绩。
劳动课自我总结篇5
踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。初上劳动课,感到新鲜。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!
劳动课自我总结篇6
作为一名大学生是国家的栋梁之才,努力提高道德素质,完善人格,是一种职责,“修身齐家知国平天下”,社会的提高,国家的建设,人生的成功,需要的何止是文化技术经济在发展,一个受高等教育者,要支撑和继承的东西很多,这就需要我们去做,去行动。如果我们多点爱心,我相信他们在这个世上会活的更开心。
爱是什么爱是困境中的温暖阳光,爱是一种坚定的给予,爱是一种从心底发出的善良与关爱。“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间”。经过参加这次活动,我感觉到公益不只是一个充满爱心,并且是一个和谐、欢乐的大家庭。公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此仅有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事,它使我认识到:课本知识是不够的,应进取投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自我的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
作为一名大学生,我们要有关爱世界的宽广胸怀,将爱传递出去,我们还要有传递爱的适宜方法,应当开动脑筋,努力思索,在尊重他人习惯和感受的前提下,以一种适当的方式进行公益慈善活动,不能够伤害受捐助者的感情,让爱仅仅是爱,而不包含任何伤害的成分。
劳动课自我总结篇7
公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到仅有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会,才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生,实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自我的位置,发现了自我的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生,更应当提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为帮忙、引导青年学生投身社会,主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当,并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧,因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情,进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉,有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品,然不多,但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰,贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心,孩子们纯真的笑容又让我心酸,真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。
对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重,她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长,理解完义务教育后能否继续上学,经过知识改变命运还未可知,然而,她们在贫困面前,选择了自强自立,坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重,处于成长期的孩子更是如此,教师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以,我们的公益活动要继续,这种继续不仅仅是捐款捐物,还有精神支持和帮忙。
当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着哥哥,那样貌是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。
劳动课自我总结篇8
此刻的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活,总觉得下地劳动是一种粗活;这种粗活不是我们这些大学生干的。很多大学生“吃喝享乐”的钱也都是父母经过干这些“粗活”挣来的。为了让同学们明白钱的来之不易,为了让学校更加洁净美丽,也为了更好的迎接评估,在宿舍管理科的组织带领下,我们学生干部对学校生活区的每一个角落进行了清理。
虽然劳动很苦很累,也很脏。但这种活动能更好地培养同学们吃苦耐劳的本事和团结合作的精神。“天将降大任,必先苦其心志,劳其筋骨”,此刻多吃点苦,多参加劳动,也能为将来走上工作岗位培养吃苦耐劳,踏实肯干打下良好基础。
学校以培养德才兼备的人为目标,学生毕业后,自我意识中也把自我当成一个走向生活的人;“逢山开路,遇水搭桥”碰到什么问题,解决什么问题,无论是扫地,还是编软件,离开吃苦耐劳都是不行的。
在家里总是衣食无忧,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有机会锻炼自我,也就自然而然对劳动有了一种厌恶感,对劳动者也就有了一种轻视。他们不明白,因为大学的普及,也就是大学平民化的过程,如果大学生连“普通劳动者”这样的身份都无法理解,那也就不要指望找工作了。
所以我觉得在大学里,我们应当多参加这些劳动,学校也应多组织一些这样的劳动,让我们有更多的机会得到锻炼,这样既能够让学校更整洁又能够让我们得到锻炼,何乐而不为呢。
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