自20xx年9月有幸被任命为校学生会副主席以来，自己一直通过开展实际工作的方式，来完成从一名普通学生干部到一名主要学生干部的角色转换。本学期我主要分管了办公室、学习部、自律部三个部门，同时负责第二十七届学生代表大会前期筹备以及其他工作，始终秉持“分管部门一手抓，分管工作亲手做，协助事务在参与”的原则来开展工作。在分管教师的指导下，在完成好本职工作的同时，协助主席和其他副主席做好校学生会其他工作，努力推动校学生会的工作又上一个台阶。我将从以下三个方面，对本学期的工作进行总结。

一、分管部门，放眼不放手。

办公室、学习部、自律部是校学生会的三个“新星部门”，并不是说这三个部门是校学生会新成立的部门，而是这三个部门的12位干部都是由干事直接被任命为部长、副部长，每一位干部都是我们学生会里的新星。这其中当然是有利也有弊，利在于他们能够按照自己的思维方式管理部门、培养干事，同时也有利于他们自身成长，不同于由副部长转任部长的部门，部长在这个部门有绝对的话语权，不利于副部长的成长。弊在于他们思考问题的时候，不能全方位的去衡量，缺乏经验而不利于部门建设。所以，基于这样的情况，分管主席对他们的指导就相当重要。对于这三个部门，我采取的原则就是“分管部门一手抓，放手不放眼”。这看似是矛盾的一句话，其实是一点都不矛盾。“一手抓”抓的是部门干部自身能力的提升、部门重大活动，接手分管部门后，就让各部门自行拟定上一年度工作总结和本年度工作计划。假期前分部门进行工作安排和交流，充分了解干部自身能力，对部门做了严格的分工，要求各司其职，通力配合。“放手”是对各个部门的内部建设、小型活动、干事培养放手，不过多干预部门事务，给干部留下发挥的空间。“不放眼”是要整体把握部门动向，做到心中有数，不犯原则性的错误。一个部门一个月听取一次例会，重大活动前召集部门干部开一次会，部门上交材料两日之内予以答复。用这样一种方式分管部门，做到紧中有松，松中有紧，张弛有度。

办公室，学生会的“小管家”。是主席团和各部门联系、沟通的纽带，传达主席团的指令，完成学生会活动的整理归档和物资管理，安排干部干事值班，同时增设宣传小组，为学生会各项活动提供多媒体支持。

学习部，学生会的“知识墙”。20xx年10月23日，《杏林大讲堂—当下中国热播电视剧的审美鉴赏》，中国传媒大学张育华教授给成中医学子带来一次了艺术大餐。20xx年10月16日，教学管理委员会换届，产生新一届委员会21名委员，242名信息员，并开展20xx年秋季学期教学意见收集工作，为全校同学和学校教学相关部门、二级学院、任课教师的交流搭建平台。

自律部，学生会的“小警察”。完善校学生会内部考核条例，对部门、干部、干事实行考核。每周清除校园小广告，维护美丽校园环境。每月和公寓团总支生活自律部进行新生公寓查寝，促进新生养成教育。

二、分管工作，金木水火土。

中医的理论讲五行“金木水火土”，五行相生、相克、制化，这其中有着博大精深的文化，不仅可以运用来治病救人，而五行的寓意同样可以对我们的工作进行指导。负责制度建设、学代会前期筹备工作、草拟校学生会文件、校学生会logo征集、记录校学生会大事记，是我本学期主要的分管工作，它们和五行也有着共通之处。

“金曰从革”，象征着肃杀。本学期初我与办公室拟定了校学生会策划书、会议记录、新闻稿等模板，对学生会制度性文件做了明确的规定。

“木曰曲直”，象征着生长。校学生会第二十七次学生代表大会，是一次总结过去、展望未来，催人奋进的大会，也是校学生会不断发展、不断成长的重要里程碑。本学期我们抽调各部门干部，组成临时筹委会，对学代会前期的工作进行了准备。

“水曰润下”，象征着滋润。拟定《关于校学生会20xx—20xx届学生干部任命的通知》、《关于校学生会20xx—20xx届干事任命的通知》、《关于表彰校学生会优秀干部、干事的通知》等文件，对辛勤付出的校学生会干部、干事予以肯定。

“火曰炎上”，象征者升腾。活力是我们校学生会的代名词，征集校学生会logo，张扬青春个性，凸显我们创建“服务型、学习型、思考型、创新型”学生会的决心。

“土爰稼穑”，象征着收纳。记录校学生会的大事记，是对学生会每一项工作的整理、总结，是校学生会在思考中不断进步的力量源泉。

三、心得体会，酸甜苦辣咸。

这已经是自己从事学生工作的第三个年头了，三年之间在不同的岗位上历练，让自己不断的成长、不断的进步。

酸，人之所以会不断的进步，是因为自己有追求和有来自各方面的压力，作为一个副主席，对上你得对组织和老师负责、对下你得对干部干事负责。在工作之中难免会有疏漏，因此而不被理解，甚至会有批评，此时心中会有一个“酸”字，会埋怨会吐槽，会想要撂挑子。

甜，曾经任何的苦难，你都会以一种笑着的方式把它说出来。自己每一次小小的进步，每一次活动的成功、每一个干部干事的成长，不管是经历了怎样的痛苦、付出怎样的代价，才取得了这样的成绩，但是作为一个学生工作者来讲，它就是一个值得让你高兴的事。

苦，校学生会的每一项工作、每一个活动，我们都希望它是完美无缺，这就需要我们花大量的时间去做前期准备。在活动之中，干部干事要布置会场、搬道具，这些看似一个个简单的工作，但是要我们的同学一个又一个活动的一遍有一遍的重复，“干苦力”、“打杂”也就成了我们许多部门干事的代名词。

辣，不是说学生工作的味道是辣的，而是它有时会很棘手。要利用有限的资金、资源，办出高端大气上档次的活动，要改变学院安排观众的传统做法，这是对新时期学生干部的重大考验。

咸，失败后的泪水、工作中的汗水，流在我们的嘴里都是咸的。作为一个学生工作者，一路走来，有多少人已经数不清自己流过多少次泪水、多少次汗水了，这些都是成长的见证。

三人行，必有我师焉。在校学生会的这一个学期，在老师、同事、干部身上学到了许多，也成长了许多。同时，也发现了自己身上许多不足之处，思想高度不够、工作不够细致、缺乏主动性等。在今后的工作中，我将对照自身的缺点，不断改进工作方法、方式，用高标准要求工作、高效率完成工作、高成效评价工作，争取取得更大的进步。

“团学人”是一个岗位，是一种责任，更是一种情怀。相信在校团委老师的指导下，本一届校学生会全体干部干事一定会立足本职工作，不断创新，把校学生会的工作推向又一个明天，为成中医团学工作新发展添砖加瓦。

学生秋季学期总结篇2

我已经看过麦子写的了，他已经提过我们今年所取得的一些成绩，我也不作多的夸奖了，我主要就是从一下几个方面谈谈我的感受。

我在环协已经呆了一年半了，可以说真的有感情了。现如今，我做到了会长的位置，但是我有很多的愧疚，因为我知道我做的不够好，不够出色，不够用心。有很多地方都考虑周全。虽然耳濡目染的我们老大华哥，学到了一些东西，可是做起来还是要差一大截。这阵子我会去努力的完善，我会加油的!

1.能力

在能力方面我和麦子达成共识，单单拿出来我们三执委的任何一个人来说，都比不上华哥。所以我们三个人联合起来，一起做事，不过由于沟通欠佳，配合不够默契。最终达到的效果好像还是单兵作战。一人负责一部分。没有很好的融合为一个整体。我们每一个人的能力都是有限的，而且都没有上届华哥那样全才。我们虽然意识到了这一点，但是终究不能很好的造就1+1+1>3的效果，反而是1+1+1

2.项目

根据我协会今年的发展方向，“立足校园，面向社会”，我们确定开始想社会展示我自己的社团。逐个的接了几个项目，接下来我们每个人都很高兴，可是真正实施起来，都犯难了。说句实话，我们虽然在工大校园里是一个一流社团，不过放到全国里面，也就是一个三流社团。我们总是想一口吃个大胖子，而且根本没有想过步步为营，一步一个脚印才是最重要的。这样才对我们社团更有利。项目多了，人手自然少了，关键是在策划项目的前期，一直是我们几个在忙，这样把我们也累的要死，而没有发动骨干力量，所以之后我们也创立了项目小组。但是项目小组也没有起到实质性的作用，当然，改革是需要过渡的，我们需要时间来考验。今后，我们也会多多的培养协会内部每一个人有项目意识，项目小组在明年开春的时候一定要真正的调动起来。

3.活动

一个协会就是要靠活动来生存的。活动好，协会的品牌自然就会提高，自然就会有更多的人来关注。我们自从走马上任以来，活动确实不少，一个接着一个，忙的我们目不暇接。可是我们在搞活动的时候，策划和组织脱节了，就像方向盘和发动机分开了一样，便有了方向没有了动力，有了动力没了方向，使得我们在做活动中肯定丈二和尚摸不着头脑，想到什么就去做什么，这是万万不可取的。而我们确实犯了这样的错误。这是我们的共识，我们今后应该注意，应该弥补我们的过失，不要让类似的状况再次发生，明年开春，活动会更多，我希望我们可以做得够好。

4.人员

我们今年招新突破了往年，达到了最高纪录。不过一下子有这么多人，我们都不能把每一个人都照顾到。所以造成了一些人的流失。本来是有心憋在环协做一番事业的人，最后都没有机会来展示自己。不过，我也对他们说过，要是认为自己是金子，那就努力的把自己展现出来。可是也没有什么人毛遂自荐，让我们去了解他，双方都有问题吧。所以我们于今年进行了章程的修订，对部门进行了改革，这样会防止人员的流失。

5.培养人

今年我们到现在都没有把协会内部的大名单敲定出来，而主要负责人也正在游离和徘徊中，真不知道他们看不上环协，还是其他什么原因!说句实话，环协比学生会好多了，虽然我也是学生会的人。我们会在学期末抽出一个时间召集人员，把最终的大名单敲定出来，不能让他们继续散下去，要让他们多进行磨合，多交流，为以后长久的合作打下基础。

6.氛围

我们协会强调的就是一个“家”的感觉，我们要让协会的每一个成员都能够亲身感受到“家”的感觉。不过，现在是进入协会内部的成员才能感受得到我们的协会没有阶级之分，只有朋友;而外部的人，还是在外面的世界游离。其实是满无奈的意见事情。毕竟人这么多，不可能我们把每一个人都单拿出来培养，不过我们会尽最大的努力，让每一个环协会员快乐的参与到其中。

7.交流

先说协会内部的交流，我们大二这些骨干力量，虽然已经磨合了一年，不过达到的默契却是少的可怜。我们大家知识工作的时候在一起，也就是说是工作上的伙伴，而没有成为真正意义上的朋友，这可是一件可悲的事情。

再说外部，刚开学时，兰州各高校环保社团均举办一系列活动，增强了合作关系，可是说句实话，真正一直联系的才有几家社团，只是工作，不是朋友。兰州市的都不行，更不要说在全国社团之间有很强的合作关系。

8.目标

我们现在毫无目标可言，只是一直都在埋头苦干，最后也不知道做了什么，反而把我们累了半死。我们现在也就是一个迷失自己的过客，没有一个明确的方向。没有一个璀璨的太阳能让我们大家去期待。我们如果一直这样下去，会把我们自己拖垮。

我们一直在努力，nothing is impossible to awilling heart!

我们既然选择了远方，便不顾风雨兼程。

过去属于死神，未来属于自己。我们要用汗水和心血来编制属于我们自己的梦想。

过去只能停留在回忆中，未来只能游弋在憧憬里，而现在todayisagift.抓住这个礼物，奋斗不止，写下我人生的辉煌!

学生秋季学期总结篇3

为期六天的军训已圆满落幕了，在军训汇演上大家一个个精神抖擞，站着整齐的军姿，坐着标准的动作，喊着响亮的口号“高一五班，非同一般，斗志昂扬，共创辉煌”那惊天地泣鬼神的口号在十堰市二中操场上回荡着。之后掌声一片。班上每个同学都洋溢着欢快的笑容，但内心难免有种紧张感，生怕刚才动作没做好，影响班里的形象。

六天的军训结束了，骄阳似火的太阳吧大家都晒成了“包公”但我们没有丝毫抱怨。军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的习惯，这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

所以，我们进入中学学后的第一件事就是军训。。

我深信，作为新世纪的中学生，应该像军人那样，站如松、坐如钟、走如风。这难忘的军训经历令我终生难忘。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了，很累，而且有酸酸的感觉。教官已匆匆地走了，却留给我们深刻的回忆。军训究竟带给了我什么？其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识;一种吃苦的意识;一种坚持的意识;一种团结的意识;一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

学生秋季学期总结篇4

一、活动时间： xx年8月14日上午

二、活动地点：

西湖区交警大队文新支队

文三西路与古墩路交叉路口

三、活动计划

1、成立珍爱生命交通安全行动小队

2、参加西湖区交警大队文新支队交通安全知识讲座

3、打印80份交通安全调查问卷，对行人进行交通安全调查，劝导行人遵守交通规则，不闯红灯。

四、活动过程

(一)成立珍爱生命交通安全行动小队

由文澜小学准初一新生城西片部分学生8人组成珍爱生命交通安全行动小队。

初一(6)班6人，初一(7)班1人，初一(9)班1人，加上部分家长。

(二)参加西湖区交警大队文新支队交通安全知识讲座

上午8：30，我们一行人来到紫荆花路上的西湖区交警大队文新支队，崔警官给大家讲述交通安全知识，告诉大家要增强自我保护意识，在过马路时要看清指示灯。

(三)斑马线上的安全行动

1、调查目的：了解行人遵守交通规则的情况，以及对交通安全的认识。

大家分工，每人完成10份调查问卷。

2、两人一组完成问卷汇总。

下面是我一组的问卷数据：(共收20张调查问卷) 问卷内容选项数据占总数百分比 1、参加问卷的性别男 11 55% 女 9 45% 2、您的年龄 20岁以下 1 5% 20-30岁 10 50% 30-50岁 8 40% 50岁以上 1 5% 3、您的职业专业技术人员 3 15% 管理人员 9 45% 普通职员 4 20% 其他 4 20% 4、您的学历高中或中专 2 10% 大专及以上 18 20xx中学生暑假实践报告 5、您认为最安全的城市交通方式步行 12 60% 自行车或电动车 4 20% 公共汽车或出租车 4 20% 6、请问您步行或骑车时，是否闯过红灯没有 3 15% 有，但很少 17 85% 7、请问您对闯红灯这种行为怎么看很危险，坚决不能闯 17 85% 偶然闯一次没关系 3 15% 8、请问您如果开车或乘坐出租车时，会不会系安全带从不系安全带，不习惯 1 5% 有时会系安全带 15 75% 每次都会系安全带 4 20% 9、如果您开车，在人行道前会不会避让行人会 7 35% 有时会 13 65% 10、您认为饮酒后，可以开车吗坚决不上路 20 100% 11、您认为16岁以下未成年人可以坐在汽车的副驾驶座位上吗可以 17 85% 不太安全，最后不要 1 5% 不安全，一定不可以 2 10% 3、数据分析：通过数据统计，我们可以得出一些结论：

(1)85%的调查者认为在步行或骑车时，有闯过红灯的经历，但很少。看来，闯红灯的行为很多人会去做，所庆幸的只是偶尔闯一下。

(2)85%的调查者认为闯红灯很危险，坚决不能闯，还有15%的人认为偶然闯一次没关系，这15%的人很危险啊。

(3)只有20%的调查者在开车或坐出租车时，会系安全带，开车要系安全带的意识还非常薄弱。

(4)如果开车时，35%的调查者会在人行道前避让行人，65%认为有时会。

(5)认为饮酒后坚决不可以开车的是100%。

(6)85%的调查者认为16岁以下未成年人可以坐在汽车的副驾驶座位上，其实这也是不太安全的，最好坐在汽车后排。

4、观察10分钟路口行人闯红灯情况：

3分钟：6人，无人闯红灯

3分钟：5人，1人闯红灯

3分钟：8人，无人闯红灯

其中1个小女孩不到十岁，在爸爸妈妈的看管下骑车上路。我采取的行动：

劝说——小妹妹，你知道几岁才能骑车上街啊? 你要到十二岁才能骑车上街哦，知道吗?小妹妹点了点头。一旁的叔叔不好意思地笑了，说：平时我女儿都没骑车上街。谢谢你小朋友，你给我们上了一堂安全知识课!我们会做到的。女儿，你说对吗?小妹妹乖巧地说谢谢大哥哥!我要多学习交通知识，做一个遵守交通安全的好孩子。