补课班工作总结5篇

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很多人在写工作总结这件事上都有了自己的见解,我们可以将工作总结看成是分析工作后得出的结论,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的补课班工作总结5篇,供大家参考。

补课班工作总结5篇

补课班工作总结篇1

一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以__的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:

在思想政治方面,坚持__的方针,忠诚__的事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻__的方针,坚持____原则,提高__性修养,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

在今后的工作中我还应该弥补不足、改正错误、发扬优点,从而让自己的工作更有成效,为我们的事业尽一份力、贡献一份力量。

补课班工作总结篇2

为了进一步贯彻落实xx县局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神,弘扬良好的.师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

一、加强领导,落实责任

为了加强日常管理,进一步明确工作职责,严禁教师从事有偿家教,学校成立了以杨宗信校长为组长,叶春云、王小敏任副组长,其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。实行一把手负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、组织学习,提高认识

组织全体教师学习《关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定》等文件和相关行政法规,深入开展师德师风大讨论等等,增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、多种途径,确保成效

1、结合本校实际,制定治理有偿家教方案,全面清理整改。

2、召开专题行政会、教师大会,学习相关文件精神。

3、行政分工到人,逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。

4、全体教师签订拒绝有偿家教公开承诺书。

5、发放抵制家教家养告家长书,家长签字,一份上交学校,一份自己保留。

6、设立举报电话、投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。

通过全体教职工自查自纠,目前,我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动,为了不让有偿家教现象得到反弹,我们将继续努力,接受社会监督,纯洁教师队伍。

补课班工作总结篇3

时间过的真快,转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作,有得也有失。在担任初一__班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、增强上课技能,提高教学质量

做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。

因为其年级上册地里,理解的内容多,知识的空间概念强,根据初一学生的特点,我几乎每节课都用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力,提高教学效果。

四、积极认真参加集体备课活动。

在每两周定期参加集体备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、取得了较好的成绩。

本学期,期中、月考考试所任教班级平均分,及格率,优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地里充满信心。

存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,中学的知识系统还存在很多真空的部分,可后反思不够及时,教的学生多,又时对个别学习主动性不够的学生督促不够,这些都有待以后改进。

补课班工作总结篇4

高一期末,面对文理分科,我毫不犹豫地选择了总结钟爱的文科,同时心里也很忐忑不知道未来会面对什么样的新班级与新老师。

8月5日,回到百高,开始了一个月的补课生活。看见我的名字出现在文科实验班15班的榜单上时,心里既高兴又紧张,高兴的是自己未来两年能在一个那么优秀的班级里学习生活,紧张的是15班人才济济,自己会面对很大的压力,但是有压力才会有动力,我怀着一份自信和一份紧张踏入了新班级。

进入新班级,一眼忘去都是女生,还得仔细找才能看到男生,第一个晚上大家进到教室时都会在抱怨教室比较挤,因为已经习惯了高一宽敞明亮的教室,不过在后来的学习生活中大家都慢慢习惯了,15班是一个勤奋好学的班级,每天早上6:50和晚上6:30之前教室已经坐了很多人,大家都在无声自习,这也无形中催促我每天上教室的步伐要快点,才能追上别人的脚步。

补课时期只需要学三大主科还有历史政治地理,比平时少了一些负担,数学老师潘慧老师还是我们高一教我们数学的老师,所以学起数学时不必再重新去适应新老师的的方法,潘慧老师是一个很温柔的老师,她上课比较慢大家都能听懂,每天会发给我们一张小练习,对大家来说作业量比较适中而且也能巩固知识。

语文老师人称百高刘亦菲,看到她时果然名不虚传,她上课时带着一种温婉的气质,她经常会让我们小组讨论然后得出结果,增强同学之间的合作,她也会在学习完课文之后给我们阅读有关的小诗,让我们了解更多的知识。

历史老师是带完毕业班下来的老师,想必是一位很有高考经验的老师,看起来有些严肃,她会给我们记下很多得笔记,上历史课必须脑快手快,不允许你有一点开小差的机会,也正因为这样我们脑海里才能扫描更多的知识。

地理老师上课很有趣,比如说在上到文化景观时他会让我们看世界的文化遗产,然后在旁边讲解,我很喜欢这样的上课方式,做到课本与实际结合。

政治老师也就是班主任,上课很幽默,同时又在幽默之中让我们学到了知识,在每次学习完新课的第二天提问,还是会有些同学会因为没来得及复习而回答不出,这其中也包括我,但老师都不会生气而是耐心地讲解,不过这些同学也会因为回答不出而脸红课后及时去复习的。

也许文科在很多人看来说也不就是背背书那么简单,可只有真正去触碰才知道历史政治地理都有很多的博大精深和妙不可言,是需要我们努力学习和用心体会的,补课只是个开端,我们要在高二中打下基础,相信1115班的全体精英能为百高的文科贡献力量!

补课班工作总结篇5

为进一步规范教师职业行为,提高教师师德水平,坚决杜绝在职教师有偿家教补课的问题,xx市xx学校近期再次开展在职教师有偿补课专项整治系列活动。

一、召开在职教师有偿家教补课专项整治动员大会

8月5日,学校根据市局相关文件精神结合暑假的特殊性,再次召开全体教师有偿家教专项整治动员大会。会上校长黄学壮带领大家再次学习了市局《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》文件精神,强调了治理在职教师有偿补课问题的重要性和严重性,严禁所有在职教师进行任何与有偿家补课有关的行为,一经发现,严格按照《xx市中小学部分违规行为问责处理办法》对违规者和相关责任人进行严肃处理。全体教师认真学习,充分认识到了有偿补课问题的严重性,加深了拒绝有偿补课的思想观念。

二、张贴《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题专项整治的公告》

为营造整治在职教师有偿补课问题的浓厚氛围,广泛接受社会监督,学校根据市局相关文件精神,本周在周边广泛张贴了《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题专项整治的公告》。

三、为进一步规范教师职业行为,提高教师师德水平,学校再次组织开展签订xx市中小学教师自觉抵制有偿补课承诺书活动。

经此一系列在职教师有偿家教专项整治活动,学校每位教师都充分认识到了有偿补课、有偿家教问题的严重性,每位教师不光在思想上坚决抵制任何有关有偿补课、有偿家教的行为,更以实际行动表明了自己坚决拒绝有偿补课、有偿家教的决心。

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