记得那天，我的橡皮旧了也不想用了，于是，我走进文具店，一块橡皮吸引了我的目光。售货员走过来说：“小妹妹，要这块橡皮吗?才几块钱!买吧!”我被售货员说动了。喜滋滋地拿起这块橡皮爱不释手，刚要付钱，我就却猛得想起报纸上的那副图：那个贫困的孩子，凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，穿着一套旧的不像样的缝满着补丁的衣服，眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这我把橡皮放了回去。

就在这时，我仿佛听见有人对我说：“啊呀!就这点钱，只能让他们饱了初一，饱不了十五呀，算了，买吧”“不行，不行!”我好像又听见有人坚定地说：“就算可以让他们饱上一顿，也比吃不饱强呀，省下这点钱吧!”我被这些话语弄得局促不安的，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮已经被我的手捂热了。最后我还是下了决心，果断地放下了橡皮，对售货员说了声谢谢，转身走出了小店。因为我知道，贫困山区的孩子们比我们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护!我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。

从此每省一点，小小钱罐里就多了一份给他们创造好日子的钱币，我的心中就替贫困山区的孩子感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们的欢声乐语，看见他们的新的学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。

虽然，这九年的光阴，留下我无数的成长的足迹，但是印象最深的是：那幅图片给我带来心灵上的震撼，让我真正体会到给予比获取更让人感到幸福!随着成长我将踏下更多的值得追忆的足迹!

有关禅的演讲稿篇2

老师们、同学们：

上午好!

今天，我讲话的题目是《爱国要从小事做起》。

当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。

再过几天就是我们祖国母亲的__周岁生日，这不禁使我们想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们!回顾我们中华民族的历史长河，有无数的爱国志士至今依旧活在我们心中：有岳飞、郑成功、孙中山、李大钊等等。新中国成立以后，更是有许多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量，这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!

爱国，是一个神圣的字眼。爱国是什么?爱国是热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，维护祖国的尊严，在危难时刻英勇战斗等等。

现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?是不是只有这些惊天动地行为才算是爱国。其实不然。做好每件小事也是爱国。让我们先不妨审视一下我们的生活，我们习惯了随手扔垃圾、随地吐痰吗;我们习惯了公共场合在吵吵闹闹吗;我们习惯了上课要听讲吗，我们习惯了学生要完成作业吗……我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，有些同学养成了一些陋习，也正是这些陋习，让我们这些同学在学习上变得缺乏上进心，没有责任感。

最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!前程似锦。

讲话完毕，谢谢大家!

有关禅的演讲稿篇3

大家好!

我今天演讲的题目是《消防安全伴我行》。

火灾是日常生活中的常见事故，火灾会给人民的生命财产造成巨大损失。火灾发生后，应当采取有效措施，立即控制火势，将火扑灭。所以消防安全是我们必修的一课。

只有掌握了正确的消防方法，才有可能控制火势和将火扑灭。灭火的方法有许多，最基本的有三种：隔离法、窒息法和冷却法。

隔离法是将正在燃烧的物体和周围可能燃烧的物体隔离，防止火势进一步蔓延，如搬离可能燃烧的物体等。隔离法基本上用在小型仓库着火时。

窒息法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物体隔绝空气，使燃烧物得不到足够的氧气，从而使火熄灭。例如，用灭火器喷、用沙土埋和用锅盖盖等。

冷却法是将灭火器等直接泼到或喷到燃烧物上，以降低温度，达到灭火的目的。

灭火的方法固然重要，但最重要的是如何逃生。有人认为火灾时，火是最危险的，其实火并不危险，最危险的是从火里冒出来的烟。这种烟里含有一氧化碳和二氧化碳，人闻了很容易中毒，闻久了就会窒息而死。所以，火灾时，最好用湿布盖住自己的口鼻，如果没有湿布就用衣袖遮住口鼻，然后摸着墙跑出去。

然而，初期火灾却不能用灭火的基本三种方法。初期火灾一般是家具、衣物起火，家用电器或线路起火以及油锅起火。这些初期火灾都要在保证自身安全的情况下，根据不同燃烧物，采取不同的方法及时将火扑灭。

家具、衣物等起火时，如果火势不大，可利用水、沙土等简易灭火材料灭火。

家用电器起火时，首先把电源切断，然后用干粉或气体灭火器灭火，千万不要直接泼水。

如果火势失去控制，应首先选择逃生，然后拨打119电话求救。求救时，应讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名和电话，并派人到路口迎候消防车。

可想而知，了解消防安全是多么的重要。

所以，大家一定要认真学习这些安全知识。多避免一些火灾的发生，让消防安全伴我行。

我的演讲完毕，谢谢大家。

有关禅的演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是天星小学年级学生。今天我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门;是您给了我前进的动力；是您给了我飞翔的翅膀；是您给我指明人生的方向??老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。她像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们的一声：“老师，您辛苦了。”我要用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师：“老师，我能行！” 时光匆匆流逝,冬去春来，看到您的两鬓又添了不少银丝，我想对您说：“老师,您辛苦了”。每当夜深人静的时候,您还在备课、批改作业，我还想对您说：“老师,您辛苦了”,每当我们遇到不懂的问题时,您都很有耐心的给我们讲解,看着您,我再想对您说：“老师,您辛苦了” 。俗话说：十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。老师,您辛苦了。我的演讲完毕，谢谢大家！

有关禅的演讲稿篇5

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《感恩父母》。

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝着南方温暖的湿地飞去时，我总喜欢望着天空发呆，总是在想：南方的候鸟，你是否忘记了那片出生的树林，和那片遗落在巢中的羽毛？然而，明年的春天，它又会出现在枝头呼朋引伴。

每当这时，我就会想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花，感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它耸立。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会使亲情更真挚，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从我们的“呱呱”坠地到我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的温暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

当我们用很酷的动作把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎光阴时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总会以很富裕的方式给我们掏钱，总会以很轻松的口气对我们说上班不累，总会以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子，他们高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘??今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学??

这一个个故事让我们感动，却也更让我们惭愧。

朋友们，你感恩着我们的父母吗！

我们的父母，一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在众人面前夸赞；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，你灰心的时候，与你同在，帮你找回自信，你取得成绩的时候，与你一同欢欣鼓舞，就这样指引着你一步步走向成功的明天！

朋友们，让我们铭记父母的恩情吧！风雨人生路，让感恩与你我同行！

我的演讲结束，谢谢大家！

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