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学生演讲稿范文篇1
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好。
我叫,来自顺龙小学一年级二班,我为大家演讲的题目是:《感恩母亲》。
有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫母亲;有一种爱,它可以让你随意的索取、享用,却不要你任何的回报。这种爱,叫母爱!
母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感,她伴我们成长,为我们遮风挡雨,我们一切的荣耀,都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们,需要的不是物质上的满足,而是希望,自己的子女们,都能有一个好的未来,拥有一颗感恩的心,将来能回报社会。回报关爱自己的人。
我爱我的父母,因为他们为我付出了太多太多!
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母,没有孝心,不知报答的人;对老师、同学没有爱心,不知敬重的人;将来能对他的工作单位,对他的国家负,能起什么样的责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人;又怎么能够尽心尽力去,建设祖国的明天呢?
所以让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!5月13日是母亲节,让我们记住这,天下母亲共同的生日吧,为母亲洗一次脚,为她捶一捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱,一脸感恩的笑容吧!一句妈妈,您辛苦了就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!
让我们时刻怀着一颗感恩的心,让我们一起成为懂得感恩的人,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。
学生演讲稿范文篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书,孕育梦想,伴我成长;书,召唤未来,放飞梦想。人因阅读而高贵,我的人生因阅读而多姿多彩。
小时候,爸爸妈妈常常给我讲故事,那些故事都让我很痴迷。没事时我总爱捧着书懵懂地看着,遇到不认识的字会不辞辛劳地查字典,这使我对字词有了跟多的理解,慢慢地,我长大了,我学会了看书,也爱上了看书。有一阵子,我们班兴起了“阳光姐姐”的热潮。我的朋友借给我一本“阳光姐姐”的书。看完后,我感到“阳光姐姐”的书既能让我捧腹大笑,又能让人默默流泪。于是,我下定决心长大以后要当一名像“阳光姐姐”那样的作家。
我的作家梦使我爱书的程度达到了如痴如醉的地步。只要是好书,我都会千方百计地把书借回来阅读。从四大名著到报纸杂志,我无所不读。打开书本,我就像坠入了知识的海洋。无论在哪里,我都能看书。每次上厕所,我总不忘带上一本厚厚的书。妈妈常常笑着批评我:“你把厕所当书房了。”老师也经常提醒我:“看书要适当休息,放松眼睛。”但是每当我翻开书本的时候,我就把妈妈的批评,老师的提醒全都抛在大脑后。书上的每一个字,每一个词就像一个个跳动的音符,让我哭,让我笑,让我思索……书中那些精彩的情节,让我忘记了时间,忘记了自我。直到把一本书看完,我才发现自己已在厕所里待了好几个小时了。
“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”在阅读中,我的作文能力有了明显的提高,受到老师的表扬,我信心倍增。书中的好词好句让我懂得了语言的魅力,使我的语句变得更加生动优美了;书中的`文章结构让我懂得了写作的方法,使我的作文结构清晰,张弛有度;书中妙趣横生的故事让我积累了写作素材,使我的作文题材新颖,深受大家的好评。阅读,就像灌溉梦想的肥料,使我的作家梦根深蒂固。
“功夫不负有心人。”通过努力,我离我的理想更近一步。去年春天,我在一个作文竞赛荣获二等奖。在书香校园建设活动当中,我被评为了“阅读之星”,获得了“书香家庭”的光荣称号。阅读是一个一个的台阶,每当我成功地向上走一步,就证明了我离梦想又近了一步。
书不能给我颜如玉,更不能给我黄金屋,却能让我在成长的道路上埋下希望的种子,给我奋斗的目标。
因为阅读,因为书香,放飞我的作家梦。在未来的日子里,我将携书而行,让少年梦在书香中成长,让作家梦在阅读中飞翔。
学生演讲稿范文篇3
亲爱的教师和学生:
大家早上好!
我今天演讲的题目是《珍爱生命预防溺水》。天气越来越热了。游泳是人们最喜欢的体育活动之一。但由于准备不足,安全防范意识淡薄,遇到事故时惊慌失措,无法冷静自救,容易发生溺水事故。
一、在此,希望大家注意游泳安全,做到以下几点:
1、不要一个人出去游泳,也不要去那里。
知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境要了解清楚。若有危险警告,则不能在此游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。
4、要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
5、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。
二、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。
1、对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
2、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
3、要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极进取,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
学生演讲稿范文篇4
各位代表:
大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作,算上小学的话,十年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能,取得了如演讲比赛
平时的我喜欢听听音乐,写写博客;喜欢唱唱歌、弹弹吉他;喜欢和同学们一起打游戏,喜欢自信的迎接每一次挑战。
竞选学生会对我来说可是说是一次不小的挑战,大家精彩的演讲也给了我不少的压力。然而面对今天的挑战,这些压力,我只能尽力去争取,无论成功或失败,我要做到的是无愧于己,无愧于心。
从军训参加队列表演方队、参加大合唱到担任班级的组织委员,从筹划主题班会的朗诵环节到紧紧张张的期末考试的复习,可以说上半学期过得很快。
在下半学期我打算从社会和学校方面更好的锻炼自己。在开学的二十多天里,我和班里的几位同学组建了一个团队,从上个星期开始实行我们的创业计划。计划的
极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!?
学生演讲稿范文篇5
老师、同学们:
在世界地图上,那个像雄鸡一样屹立在东方,屹立在世界之林的国家,就是我们亲爱的祖国——中国,一个威震四方的名字,一个让中华儿女牵挂和骄傲的名字。
今天,中华儿女迎来“小康社会”迎来一片喜气洋洋的景象,人们不能忘记是党带领他们从贫穷走上致富之路的。
在中华民族这个大家庭中,孕育了56个民族,正如一首歌中唱的那样“56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家。”多年来,56个民族息息相关,互利互助,结下了深厚的友谊。这是每个人所希望的,正如一句古语“家和万事兴”。只要56个民族能够和平相处,相信“人多力量大”,把我们的祖国建设得更加美好。
我们的祖国地大物博,人杰地灵,是块难得的风水宝地。外国人到中国来观光旅游,当看到这些美妙绝伦的建筑时,他们会情不自禁地赞美一句“how great!”他们也许是在感叹中国人的非凡智慧,也许是在感叹建筑物的美仑美奂。总之,虽然世界上也有很多了不起的建筑,但是能让外国游客发自内心的赞叹,实在是可以屈指可数的。
中国的强大是已经牺牲的烈士们用年轻的生命和鲜血换来的,作为21世纪新一代的我们,幼小的心灵也应受到触动吧。中华民族哺育了我,她就是我们的母亲呀。我们应该铭记“八荣八耻”,把祖国牢牢记在心中,贡献出我们的一份力量,为祖国的建设添砖加瓦,把我们伟大的祖国建设成为繁荣昌盛、科技兴旺的一流强国!
学生演讲稿范文篇6
我们中华民族素有礼仪之邦的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校,(……荣誉)。我们一贯引导学生学习规范,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,我校已经有××年的历史了,(……开展的活动);从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。
一、学习规范,让规范深入人心。
要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习小学生日常行为规范,只有让规范深入人心,才可能实施规范。为此我就规范向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。 一是在开学典礼上,利用开学动员和大幅标语对学规范,学做人这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有计划地进行学习规范的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使规范深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行规范的学习教育,使学规范更细致,更深入。
二、从常规训练入手,使文明具体化。
对学生进行系统的规范学习后,要让学生真正掌握规范的内容,运用规范待人接物,我们还对学生的行为进行了严格训练。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立义务清扫突击队,对校园的清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生,成为自己的事。 同时,学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发现问题取消本周卫生流动红旗。
三、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。
在整个学做文明礼貌小学生活动中,争当文明小卫士 一直贯穿始终。 文明小卫士的争当,必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士,不必要同学选举,不需老师推荐,只要大队部到班级核实,文明行为基本属实,即可当上文明小卫士,然后担任红领巾监督岗执法工作。
自荐,其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力,也能当上文明小卫士。 在争的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上文明小卫士,在争创的过程中,他或多或少受到了教育,规范了自己的言行;而当上了文明小卫士,参加了红领巾监督岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要纠正校内不文明行为。
四、学做文明礼貌小学生全校性中队主题队会观摩比赛,规范了学生的言行,展示了班级的文明风彩。
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