教案应该具备清晰的教学目标和评估标准,我们可以根据学生的反馈来改进教案的质量,下面是好老师范文网小编为您分享的高中班会课教案优秀6篇,感谢您的参阅。
高中班会课教案篇1
时间:
20xx年11月2日
地点:
xx班教室
主题:
诚信教育
【教学目标】
使同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性,在考试中自觉遵守考场纪律,杜绝各种作弊行为,展现我班学生真实的学习水平和积极向上的学习风尚,用真实的成绩证明自己的实力。
【教学重难点】
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、对我们在以后的学习中诚信是否需要展开讨论。
3、倡议签名使学生真正恪守诚信做人的美德,承诺无作弊我先行。
【教学过程】
一、话题导入
主持人:
从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。而我们今天的班会主题就是“真才实学诚信做人”。
二、故事
主持人:
诚信我们是中华民族的传统美德。从古代商鞅“立木取信”的故事到今天房长萍将彩票巨款如数奉还的真人真事,从宋庆龄小时候恪守信用不食言,到美国总统林肯小时候不贪图小便宜的故事,无不给我们做了很好的榜样。关于诚信的故事还有很多很多,下面让我们来听听班里几位同学带来的诚信故事。
故事??
学生1:尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他只购得4瓶啤酒,尔后,他又翻了一座山,蹚过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来,到这儿的游客就越来越多了……也许这只是一个故事,但这也说明了“诚信”是一种多么感人的情感!
故事二
学生2:“真诚到永远”—海尔著名广告语。海尔首席执行官张瑞敏先生,堪称中国企业界的“杰克·韦尔奇”。他领导下的海尔公司从一家亏损147万元的小企业,成长为全球营业额达711亿元的跨国公司,被排为全球白色家电制造企业第5名。在海尔公司刚起步的时候,有这样一个故事:在张瑞敏刚上任的时候,他发现了刚生产的一批冰箱存在着质量问题。于是,他亲手砸了这些不合格的冰箱,让员工认识到了“不合格产品就是不合格员工”。恰恰相反,一家在全国负有盛名的月饼生产厂家,因为使用旧月饼作馅,被某电视台曝光。从此这家月饼厂的产品从供不应求到了堆积如山。这些事例深刻地反映了诚信在一个企业中的重要作用。
三、小品演出:《作弊》
主持人:
诚信如此重要,可是许多同学在生活、学习中却恰恰无法实践诚信。下面请欣赏小品《作弊》。
?作弊》小品
上课前一分钟
朱:哇,你今天真是帅呆了!(转头作呕吐状)
姜:(不屑的样子)本人一向如此帅气,有什么快说。
朱:嘻嘻,你真知我心,今天的英语考试就全靠你了。
姜:我这么正直,怎能做那种事?
(装老实)除非你把那点意思送到,你省事,我也省事。
朱:那点意思是什么?
姜:你我多年交情,你看着办。
朱:一瓶水怎么样?
姜:(思索)嗯,至少是“佳得乐”。
朱:行,要保证准确率。(咬牙切齿)
姜:我办事,你放心。
老师进教室
老师:把书本收起来,现在开始考试,要注意考场纪律。
朱:(应和老师)老师,我们一向很乖的。(狡猾的笑)
老师瞪了朱一眼
朱:这是什么破题,谁出的?
老师:(正在朱旁)我出的。
朱:踢了前面姜的凳子
朱:好了吗?快把选择题的答案给我。
姜:知道了,跟催命鬼似的。别忘了我的佳得乐。
(朱忙着抄答案,不到两分钟。)
朱:大功告成,时间刚刚好。(转头向龙)那么简单的题你都不会,你要好好反省一下。
龙:(怒目视之)时,你最厉害!
老师:时间到,收卷!
龙:姜,你做得是a卷还是b卷?
姜:a卷。
朱:什么?我做得是b卷阿!老师,等等我!(夺门而出)
姜:喂!别忘了我的佳得乐。
龙:嗬嗬(面向观众)这就是作弊者的下场,请勿模仿,谢谢!
四、小品反思
主持人:同学们看了这个小品肯定会有很多的想法,你认为应该怎样做呢?面对诚信的危机,我们中学生怎么做?
a:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的“成功”,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山上的水,刚开始的时候,是高高在上,但逐渐逐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机会。
b:古人说过,“知之为知之,不知为不知,是知也。”一场考试舞弊得逞,能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人,而最终受伤的还是你自己!试想,如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用,用虚假的成绩怎么能参加明日业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。
c:每个人都不诚实,于是同学之间便无法处于同一起跑线,竞争也不再公平。通过做假而得到机会,必定是以牺牲其他优秀同学为代价的,这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人,而不是滥竽充数的南郭先生。因此,请每位同学都珍惜自己的信誉,守住一片纯净的心灵!近年来,诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。
主持人:作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?——那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。
班主任发言:同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。有人说“诚信就是一种轮回”,怎么理解呢?就是说,这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价,也可能构成下一轮的信用财富,这种轮回是以诚信引导诚信,构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能取信于他人,服务于社会,奉献于人民和国家。让我们做诚信明礼的好学生,做可爱的职教人。所以在这里提出“五个一”要求:选一个诚信好故事;写一封诚信建议书;确定一条诚信好名言;制作一张诚信手抄报;争做一个诚信好学生。
五、倡议书
主持人:本学期的期中考试即将开始。期中考试是检验同学们学习成果的最好机会,更是展现我们广大同学为学道德的重要窗口。现在由班长宣读倡议书。
班长发言倡议:同学们,让我们立即行动起来,把时间和精力放在复习迎考上,争取考出真实良好的水平,考出真才实学。让我们以诚信换取诚信,以诚信收获成功,用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起前进之帆。做一名诚信考生,做一名诚信之人!同学们请加入到我们“真才实学、诚信做人”签名活动中来,自信地签上你的名字。最后祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争,在考试中取得优异的成绩。
六、诚信考试签名
全班学生依次上台签名
七、活动总结
主持人:下面请我们的班主任为大家讲话。
班主任讲话:诚信,自古有之,中华民族文化之精华。孔子曰“三人行必有我师焉”、“不耻下问”等等就是很好的佐证,没有贫富贵贱、地位高低之分。在谈到这个问题时,同学们对考试作弊现象提出了自己的看法,总的认为,中学里要学的不仅仅就是书本知识,而且考试成绩也不能说明一切,一味地因追求高分而不择手段,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人,谈何取信于人,更谈何立足于当今社会?所以诚信是为人之本,诚信教育刻不容缓。现在每年高考报名都要求学生签订诚信考试承诺书,我们从现在考试就该彻底消灭作弊的思想,以自己的实力去迎战每一场考试和高考。希望通过这次主题班会,我们班的同学都能做到:守信如节,言而有信。同学们不仅对同学守信,对家长守信,对老师守信,也对自己守信!
主持人:人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了,我们在未来的日子里一定会更加精益求精,全力以赴,做到最好!谢谢!
【教学反思】
学生考试作弊挑战的就是公正、公平的规则,也凸现了学生的诚信问题。本堂德育课首先通过名人诚信故事来体现诚信的重要性,接着通过小品及反思使同学们认识到作弊的危害性,最后结合期中考试来临的机遇倡议签名,号召全班同学诚信做人,诚信考试,杜绝作弊。整个教学过程通过摆事实与讲道理和各种趣味性表演相结合的形式,环环相扣,由浅入深,由表及里,最终达到本课的最终目的——使同学们能理解并真正做到“真才实学,诚信做人”。
高中班会课教案篇2
一、班会主题:
新开始,心起航
二、对象:
xxx
三、班会背景:
新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。
四、班会目的:
1、通过此次班会,一方面帮助教师了解学生的状态和需要,另一方面,及时对学生进行指导,使他们更早地融入到新的集体中;
2、主题班会中为学生介绍新的学校规章制度,深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点,让学生及早做好规划。
3、主题班会中,通过一些简单的团队游戏,加深彼此之间的认识;
4、班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。
五、活动准备:
内容准备:
1、在班会前一周,组织班干召开班团干会议,由团支书和班长主导,做班会前工作安排;
2、由教师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容;
3、班干组织同学积极参与活动,号召全班同学把自己心中对高中生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由教师保留。
场地准备:教室。
物品准备:游戏道具、全开白纸、各种颜色的'卡纸等。
六、班会过程:
1、主持人致词,班会开始;
2、新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;
3、班主任针对同学之前提出的困扰,进行指导交流;
4、班主任组织学生进行团队游戏;
5、分发许愿卡片,学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;
6、主持人宣布班会结束。
七、可行性分析:
1、针对性强。主题班会前,通过召开班团干会议,收集同学的意见,针对高一级新生的心理困扰而召开,抓住学生的内心需要;
2、整合性。此次主题班会由教师主导,班干主体的原则,一方面可以让新一届的班干更加深入民心,另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感;
3、通过团队游戏的方式,潜移默化中增强同学间的交流,加深了彼此的认识;
4、主题班会成果以实物呈现,及时记录下来,响应活动主题,引导学生做好新的规划,激发学生的热情。
高中班会课教案篇3
一、时间:
二、地点:
三、班会主题:
新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来,学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生们对高中生活表现出不适应,但每一个学生们都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生们普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:
1.通过“新的起点”主题班会,让学生们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生们能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生们积极参与,让学生们深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;
六、班会准备:
1.组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生们参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:
1.主持人致词,班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生们代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉
5.值日班主任发??
6.班主任发??
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生们对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生们总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生们对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生们学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生们,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生们的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生们,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生们都不知所措。在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。使学生们明确高中的第一步应该怎样走。
高中班会课教案篇4
[班会背景]亲情是一切感情的基石。刚刚进入高一的孩子们,有很多是第一次离开家,离开父母,学着适应内宿生活。耳边没有了父母的唠叨,生活上也少了些悉心照料,在一桌吃饭的机会少了,在一起聊天的机会也少了,对于亲情表达方式的这种转变很难理解,也很难把握和适应。
[班会目的]
1、让学生表达出自己的想法,也让家长们了解孩子们的想法,从而在平等的对话中了解亲情、体验亲情、理解亲情、学会感恩。
2、在理解亲情的表达方式和思索亲情在人的一生中的意义的同时,丰富学生的内心世界,培养学生成为一个情感丰盈的人。
[班会时间]20__月17日第三节
[班会地点]综合楼②三楼多功能厅
[班会形式]诗歌朗诵、舞台剧、互动交流、歌唱等。
[班会过程]
前序
在钢琴曲在伴奏中,两位同学朗诵原创诗歌《生命中的第一缕阳光》,从而把大家带入一个温馨的话题中————亲情。
第一幕宿舍里
开学了,同学们都迎来了崭新的高中生活,但是默默还不能适应学校的内宿生活,常常独自一人,在宿舍呆呆的等着父母的来电。
感觉孤独无助的默默期待父母的电话,想跟他们说说自己的学习生活。可妈妈在电话里问完学习情况和生活费后就因为工作忙二匆匆挂断了。
第二幕教室里
课堂上默默认真学习,可不善于表达的默默在下课后却只能在独自一人。在羡慕同学们热闹的谈论,渴望温馨的友情的时候,也犹豫的的想去尝试,可最终一番内心挣扎过后,“妈妈要我努力读书”战胜了停留。
第三幕生日前的期待
生日那一天的默默觉得周围的一且都阳光灿烂。可打给爸爸的电话,同样是因为爸爸的工作忙,只是在询问了成绩之后就匆匆的挂掉了,连默默的生日都忘了。
“成绩,成绩,成绩是一切吗?您们还爱我吗?爸,妈,我希望你们能再多陪我一点,多爱我一点。我知道,钱很重要,你们是为了我在拼命工作,奔波劳碌。可是,在我心中,我更需要你们……”失望之下的默默突然觉得天都阴了下来。
亲情互动环节
主持人组织现场的家长和学生对默默的故事进行交流讨论,并提问观众:
1。您认为,故事中,默默的爸妈爱默默吗?您认为可以从哪些方面体现出来呢?
2。您认为默默的想法对吗?会不会要求太多了,不懂事?那您的孩子身上有发生类似默默这样的情况吗?
3。在您看来,亲情在人的一生中有着什么样的位置?
4。你认为,默默和爸爸妈妈都应该怎么做才会取得相互的理解呢?
5。您对孩子的最大期望是什么?希望他会有怎样的生活?
第四幕默默家里和教室里的默默
劳累了一天的爸爸妈妈回到了家里,因为生意的问题爸爸和生意伙伴赵总打了个电话。电话中,赵总为了看女儿的才艺比赛推掉了第二天的生意,一句“我们家长对他们的呵护,才是孩子最大的动力!”让爸爸心里收到了触动。在妈妈无意中看到女儿的照片想起女儿今天生日的时候,心底突然明白了女儿最需要的是什么。然后主动推掉朋友聚会,焦急而又兴奋地赶往学校看望女儿。
教室里的默默在失望之余,用日记来倾诉自己对亲情的渴望……
第五幕校园的路灯下
突然出现的爸妈赶走了默默心中所用的乌云,心底的倾诉更像阳光照亮了默默一家。爸爸妈妈陪着默默度过一个美妙的生日,一家人的幸福与温馨洋溢在那个夜晚。
第六幕真情表达
孩子们走上台去大声的说出对爸爸妈妈的爱和感动,并献上一只表达亲情的康乃馨和一个深情的拥抱。
尾声
在《爸爸妈妈》的歌声接近尾声时,班主任高老师对班会做小结。
主持人谢幕。
高中班会课教案篇5
活动目标:
1、通过观察图片、看例子,说出踩踏事件产生的原因。
2、通过观察图片情景模拟说出防踩踏事件的自救。
教学过程:
一、校内安全教育
(一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
二、了解踩踏事件悲剧的发生
(一)、图片、例子回放
国外踩踏事件国内踩踏事件
(二)、讨论:
1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生?
3、怎样面对学校踩踏事件?
三、预防对策大家谈
(一)、可能导致踩踏事故的原因是什么?
人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现_,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。
(二)、假设情境:如果你遇到这样的情况会怎么办?
(三)、如何预防和避免踩踏事故
1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2、如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶手,防止摔倒。待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(四)、掌握自救方法
教学顺口溜
人挤心别慌,摸墙贴边走。
不怕脚踩风,就怕手抓空。
扶稳抓稳后,接着向前走。
如果被挤倒,身体缩成球,
双手抱颈后,护好头颈胸。
高中班会课教案篇6
?班会时间】
__年6月日
?班会地点】
高一()班教室
?参加人员】
高一()班全体同学,班主任袁杰
?班会主持】
靳淋雅
?班会目的】
本次主题班会,意在发挥学生的想象,树立美好的理想,激励学生为今后的理想努力奋斗,勇于拼搏,承受挫折,追求美好。
?班会程序】
(班长致词)
老师们,同学们,大家好!这次我们的班会所要讨论的主题是“理想”。斯大林同志曾经说过:“只有伟大的目的,才能产生伟大的毅力。”所以,生活中的你一定要有目标,并且还要瞄准目标,把弓拉足,让箭飞射出去。也许在奋斗的过程中,会有许多障碍。难道你会放弃吗?要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奋斗的过程中,你也许很惶恐,你也许会安逸享乐,要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。如果你要想超越别人,首先就要有渴望成功的愿望,然后要为之奋斗。大家展开你们大胆而瑰丽的想象,来设想一下十年之后,你会有怎样的收获呢?现在,就让我们一起来“追梦”吧!
主持人:接下来,让我们来听一下同学们对未来的憧憬。
(同学自由发言)
李文:十年之后,我终于当上了令我倾慕已久的导游。十年中,我虽然没有起早贪黑的刻苦,但我争取充实地过完每一天。该学的东西学了,该做的练习做了,问心无愧。后来,我努力钻研导游专业的知识,并且也游览了众多的名胜古迹,为我成为一名合格的导游打下了坚实的基础。成功后,我感受到了一份付出就会有一份收获,只要有梦想,并且为之付出相应的努力,成功就会来临。每个人都有成功的权利,不论这个人曾经怎么浪费时间,只要肯努力,什么时候都不晚。
邢斌:我想十年之后,我将成为一名世界级的超级足球明星。到那时我7岁,正值运动生涯的颠峰时期,我将带领中国队去出征“世界杯”,并争取夺得“大力神杯”,最终实现了我的理想。回想成功的历程感慨万千,中国足球经历了太多的挫折,也让国人有了太多的失望,什么“恐韩症”、“恐欧症”,促使我从小便立志要为中国足球腾飞而奋斗。中国其实有很多有天赋的运动员,但是他们往往缺乏追求成功的坚定信念和一个球员必备的职业素质,容易被一些足球之外的东西所迷惑,迷失了前进的方向。我要努力改变这一现状,为中国足球的腾飞贡献自己的力量。
房延敏:回首过去,经历了风雨的我又走过了十个春秋。尽管现在我只是一个普通的公司职员,但生活对我来说异常充实,快乐。我在一天天的长大,一天天的了解这个社会,适应这个社会。十年前的某一天,我曾经疯狂的梦想着去逃避现实的一切,奔向期望已久的大海,与山水为伴。那些幼稚的想法让我至今都无法释怀,十年前的我从未想过今天会是什么样子,不知道人生中最难以预料的就是“今天”二字,一切都在变化之中,没有人会知道明天你将会得到与失去什么。我不曾后悔这十年是如何被自己消磨一空的,十年让我明白了很多,人活着不可以没有知识;人活着不可以失去拼搏与努力;人活着不可以逃避现实。最后我想说,十年前我所失去的已成为历史,十年后的今天我决不会让历史重现。
高原:我的理想是成为一家大型杂志社的记者,东奔西跑,忙忙碌碌,快乐,充实。做记者是我从小的梦想,扛着笔杆闯天下,新鲜事物总是来得快,去得也快,捕捉他们,让所有人知道和认识他们。想起来我就浑身是劲儿!这世界上有形形色色的人,我对他们充满好奇。“记者”或许是与这些人沟通的最好身份。我总觉得这个职业是这样地与众不同,“消息的传递者,内幕的探究者,事实的记录者——记者”。作为一名记者是很不容易的,要有最敏捷的思维、最独特的视角和最犀利的目光,要有丰富的内涵、渊博的知识和良好的气质,还要镇定,沉着,波澜不惊……当记者需要的太多太多,就像
那首老歌所唱:“时刻准备着……”我们必须站在时代的前沿。开拓者,是的,记者就是开拓者。正因为这个职业如此具有挑战性,如此变化莫测,我才会将它作为我的目标。
王瑞:十年寒窗苦读,是为了考上名牌大学,将来找到称心如意的工作,享受自己的人生。可往往世事难料,我们的生活并不像当初所憧憬的那样美好。没有几百平方米的别墅,只有几十平方米的居舍;没有豪华的轿车,只有一辆生锈的自行车;没有高档的服装,只有便宜的地摊货。但唯一值得我欣慰的是,我有一个温馨的家。家并不需要太大,但充满了温暖的气息,无论一天工作多么辛苦,到家里总是最放松的。
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