抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《品德与生活课程标准》，学习品德与生活课程标准教学理念，我深知备课不但要备学生，更要备教材、备教法，并能从学生的实际生活、学习经验出发，根据教材内容设计不同类型的课，认真预设教学，为上好每一堂课做好充分的准备，更懂得了如何创造性地使用教材。《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。我十分注重对教材情境创设的创造性改编，对课堂教学练习的重组和创新，使得课堂教学更富有趣味性、生活性和生命意义，力争课堂35分钟的教学质量。

二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、有趣、有效。

第三册的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。我注重创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的现象、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高教育教学的质量。作为教师，我首先是对自己有信心，对学生有信心，始终牢记自己是一名学生学习活动的组织者、引导者和参与者，以尊重学生、热爱学生的态度投入到实际教学当中，远离权威性的教学思想，在课堂教学过程中，我深感教师对学生学习过程中的帮、导、带的重要作用，努力确保学生学习的主体地位，促使教学最终实现它帮助每一个学生进行有效学习、学有成效的目的，让每一个学生都得到充分发展。

三、以教研为平台，力争自身教研水平的再提高。

教研工作必须是实实在在、脚踏实地的。于是，在每次的教学研讨活动中都认真作好充分准备，主动讨论，积极思考，大胆发表自己的观点，同时在同伴学习中，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，以改进工作，在教学之后，我都十分注重将感悟特深的教学成功和失败体验、经验、教训进行发思、总结，这对于今后促进自己的教学工作发挥了很大的作用。

四、以鼓励性评价为主，讲究评价方式多样化。

评价应求“全”，包括学生的学习兴趣、学习态度、学生活动和实践过程等，进行全面而有针对性和合理性的评价。其次是评价渠道多样化，采用教师评、学生小组互评、自评、家长评等多种评价方式，并且评价讲究及时、适度，这样不同水平的学生在很多情况下都能得到老师的鼓励和学习引导，充分地发挥评价的功能，让每一个学生都能受到老师及时的表扬、激励，在本学期的教学中，我通过品德与生活课与班级学生建立了良好的师生关系，学生大部分保持良好的品德与生活学习兴趣，并养成了良好的品德与生活习惯。

五、今后努力的方向：

第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将在具体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加强互相学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让品德与生活教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。小学品德与生活二年级下册教学工作总结

第二、继续加强品德与生活学科教学研究，努力提高教研水平。在课改实验中，我们实验教师担负着承担教改前沿突破的重担，新理念下的教师要有“个人学习促成长”的思想，只有学习型的教师才能把教学研究工作做好,才能有所创新和突破，因此，今后我还要继续学习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。

生活中工作总结篇2

虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢？

我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。

慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。

益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。

还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救，青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。

还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制力差，不能自觉长期按照规范要求去行动。因此，对学生的养成教育要数年如一日，不断强化，使学生在行为习惯养成过程中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。可以说，坚持持久是养成教育的生命线。同时，要突出三个“严”字。即：严格的校规、校纪和行为规范的要求。做到明确、具体、有章可循。

以上是我这一学期的工作和学习情况的总结，虽然完成了任务，但还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，不断完善自身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立榜样，加强自身修养，注意总结经验教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。

谢谢大家！

生活中工作总结篇3

又是一度的春风送暖，转眼间，一个学期的时光又从指尖流过。在过去的这一个学期里，我们部在学生会指导老师以及主席团的领导下，在为学生会各个部门提供强有力的后勤保障的同时，也有条不紊地开展了多项活动，丰富了同学们的课余生活。我们对上学期所做的工作总结如下：

一、检查宿舍卫生

检查卫生作为我们部的一项常规活动，每周都分配干事认真检查大一至大四的宿舍卫生，并作好详细的记录。每周整理并统计检查结果，将检查结果发布到校园网上供大家查询监督。除此之外，每个月初我们还评出十间文明宿舍，并颁发文明宿舍奖状，以激励同学们更好得保持宿舍环境、爱护宿舍卫生。在刚开始检查时，干事们或多或少的出现了一些这样或那样的问题，后来通过部长们的指正，所有干事都能很好的注意态度，待人礼貌，同时公正客观地打出卫生成绩，并认真统计结果。同时，部长们会不定时地抽查干事们的工作情况，积极的对他们的工作进行监督和指导。

二、迎新晚会

迎新晚会算是上个学期的重点工作了，而我们部门的主要任务有三：第一是物品的采购;第二是道具得制作;第三是服装的租赁。在晚会筹备阶段，我们部外出购买了气球、荧光棒、小手掌等晚会布置以及暖场的物品;协同文艺部一起外出租借了服装;与此同时，与文艺部互相沟通，为其制作了晚会所需的道具;帮助宣传部一起做了幕布等宣传道具。在晚会的开展阶段，我们部门发放了暖场道具;按时有效地回收了各个节目的衣服，确保了衣服的不缺不漏;同样，有专人回收、看管道具以及化妆品，没有造成物品的遗失;在做到以上工作的同时，我们部还帮忙维持了后台的秩序，协助体育部、信息部等部门一同做了道具布场。在晚会结束之后，所有人协同其它一些部门留下来共同清理了后台，并将所有的衣服、道具确认之后完好地送回了办公室。租借来的衣服于第二天按时归还。但是由于我们还是有着一些经验上的缺乏和自身存在的问题，我们也有不少不足，如沟通方面略前妥当、采购上略显匆忙等，但是有了这次的经验和教训，相信在未来的毕业生晚会中，我们部门会告别我们的稚嫩，会以一个更加成熟面貌去做迎接新的挑战。

三、校运会

校运会我们部门主要负责的是采购给养品、药物以及保持大本营卫生三方面。开幕式当天，两位部长都到场，分别带领干事负责体育馆内和大本营的卫生问题，及时得清洁出现的垃圾，保持了场地卫生。在开幕式结束后，不急于退场，帮助体育部一起回收借来的衣物，在清理完场地卫生之后，将桌椅归还。在运动会当天，派干事留守大本营，负责卫生和为运动员服务等工作，其余人员在观众席上维持秩序、保障我院看台的整洁;同时帮助秘书处递送稿件。最后，在所有人员退场后打扫看台，完成了主席团交付的“干净地来，洁净地去”的任务。

四、雅室大赛活动

雅室大赛活动是我们生活部的特色活动，分为室外场和室内场。虽然和往年一样组织大家一起来参与一些游戏。但是今年我们的干事别出心裁，想出了很多新颖的点子，这无形中提高了大家的参与积极性。活动中，干事们的默契配合使得活动能顺利进行。但是由于干事自身缺乏经验等因素，活动过程也出现了一些计分问题。但活动最后我们采取了补救措施使得雅室大赛画上了一个圆满的句号。活动结束后，我们也都做好的善后工作，将使用场地都打扫干净。

总体来讲，我们部门在上学期所完成的任务还算是较为圆满的，相信在这个学期的.工作中我们会进一步发扬我们团结互助、虚心学习、不怕吃苦、勇往直前的优良传统的，相信在今后的工作中，生活部会做的更好，为学院和学生会的各项工作和活动的开展做好充分的保障。

大学的第一年，我毅然加入了团委，因为我一直觉得团委是我感兴趣的并且能锻炼自己的平台，而我也在第一时间去报名参加了这个充满活力与朝气的团队。我选择的是组织部，因为我觉得自己做事不够谨慎，缺少锻炼，而在组织部工作正好可以改掉我这个的毛病，让我能在实践中锻炼自己。尽管工作很多都是很急的，要么就很空闲，要么就要很忙，不过我觉得我在组织部过得很快乐，我在进步。在组织部快呆了半年了，接下来就总结一下这个学期的工作吧。

第一方面是常规工作。我部门及时并认真地做了团员注册、发展新团员、组织关系转出(大四)与转入(大一)、团费收缴、开展团日活动、资料整理等工作，总的来说还算按时按量完成了，让我们在行动中不足，不断进步，让每项工作越来越规范。

(一)团员注册及发展新团员工作

本学期我们按照院团委的要求，及时统计更新我系团员人数，对各年级学生团证及时注册，及时做好记录工作后上报领导。并且按照学院的所给的时间要求进行入团的大力宣传，告知想要入党必先入团，总的来说结果不错，把系内发展突出、思想素质较高的青年，充实到团员队伍中来，发展了不少团员。

(二)组织关系的转接以及团费收缴工作

按学校工作安排，我系组织部在规定时间内完成了组织关系的转接工作。在团费收缴方面，根据我系团员人数及时收缴团费并做好记录工作。每个团员交纳6元团费，并将团费按规定时间一并收齐交至团委总部。

(三)团日活动工作

为丰富同学们的校园文化生活，全面推进大学生素质拓展计划，在院的要求与同学们的期盼下，我组织部决定以每个团支部为单位，进行一次团日活动，该学期团日活动的主题是“我为团旗添光彩”，分派不同部门去不同的班参加团日活动，我们组织部去了动画班，并要求活动做到了有计划、有过程、有记录、有总结、有汇报，活动开完后团支书将该团日活动策划及总结上交(纸制版与电子版各一份)，再由组织部交往院里。在此过程中团支书集中反映同学们热情高涨，乐于参与，能将支部的同学的心连在一起，更加团结。

(四)资料整理工作

本学期组织部把该收上来的的资料作了明确分类与整理，该上交院里的及时上交，未上交的与组织部自己保留的都分类存好。如网上青共校考试合格的名单，积极分子、预备党员、党员的收集及统计。

(五)定时检查工作

为了彻底贯彻落实团委的日常工作，根据团委的要求，每班的团支书需在每个双休日将周一团委例会的会议记录上传到学校校园网的网上团支部上;为了丰富学生的校园生活，团委要求每班每周要上传两篇青春风采。而这些检查工作就要交由我们组织部来做，当上传的会议记录格式有问题时，我们组织部要和各班团支书联系，让他们修改会议记录。如果上传的青春风采内容不符合要求，也要通知写文章的同学，让他们改改。

第二方面是应需工作。在20xx年苏州科技学院秋季运动会上，作为组织部的干事，我们负责维持运动会上的秩序，做运动会志愿者，替运动员搬凳子，写激励宣言等等。

半年的工作时间不算很长，但这可以使我留下一段大学的回忆，也可以使组织部干事逐渐走向成熟。组织部的工作经历了一个由困难到成熟，由成熟到稳键的过程。面对刚刚接手组织部时的困难，我们一起探索工作经验，在合力解决一个个任务后，我们对自己的工作有了重新的认识，我们有了学生干部不畏惧困难的精神;在看到组织部走向成熟露出笑脸的同时，我们开始抓细节，从学生干部培训到新干部的培养，让这份成熟站稳了脚跟，我们有了学生干部自我意识;在成熟的组织系统向稳健的组织系统迈进的今天，我们更加展望未来，立志要发挥出组织部的创新能力和实践能力，在系团委这个大家庭中发挥出更大的作用。

这个就是我这个学期的总结，在系团总支的指导下，系领导的关怀与支持下，全系同学的积极参与下，该学期的工作还是基本完成了的，但同时组织部也清楚地认识到自己的工作中还存在着不少问题和不足。面对工作中的不足和缺点，我部会仍不断的总结，强化组织概念，争取在以后的工作中能够避免同类问题。

生活中工作总结篇4

上学期我的工作岗位是生活教师，现总结上学期工作情况如下：

一、继续重视了安全工作，加强了对学生的安全教育

一学期工作中，我时刻把安全工作当作重中之重，理时刻注意学生安全，保障学生在校安全生活。

1、根据各种突发情况和生活细节，对学生开展了安全教育。

每天就寢前排查宿舍有否危险物品；每天排查宿舍有否安全隐患；教育学生在打水打饭时注意安全，避免发危险事故。

2、用以生管生，师生互通的方式做好学生安全工作。

在高年级学生中挑选适合的学生，教育他们做好老师的帮手，及时发现存在于学生中的不稳定思想和各种矛盾，把一切隐患消除在思想动态之中。做好各个宿舍宿舍长的管理工作，宿舍内的小事务放手由宿舍长管理，无法处理的情况及时告诉老师，再由老师来处理，调动宿舍长的管理极性。

3、掌握每个学生的性格特点和生活习惯，做到能够把握好他们的思想动态，消除各种不安因素。

二、格落实了生活管理教学，教给学生生活知识

1、学期中坚持落实好餐前背诵活动，培养学生的感恩之心和节约意识。

2、组织活动和利用生活时段，教给学生生活技巧，陶冶学生情操。

如：就餐时安排学生负责分发饭菜、稀饭，让学生维持就餐秩序等；利用饭后时间组织有趣的活动，在调动学生兴趣的同时让学生学习一些生活技能。

三、好了常规管理，并通过具体变革措施，取得工作进步

1、做到五次点名，保证学生都在安全区域之内。

饭前，课前，自习后，休息前做好与班主任或有关教师的交接工作，做到学生时刻都有教师在管理，不在管理时间上出现漏洞。

2、准时喊学生起床，督促学生整理内务、洗漱、出操等。

晚上及时督促学生洗漱、睡觉等，让学生养成良好生活习惯；每天做好生活记录，写好值班日志等，让常规成为习惯，让习惯成为自然，于生活常态中做好学生生活工作。

3、宿舍管理，严格落实管理制度，做好宿舍卫生与内务整理工作。

四、关于工作中的突破点

在学期初制定工作计划时，个人所制定的工作突破点为学生的日常行为习惯养成，宿舍餐厅的卫生与物品的摆放整洁有序。在一学期中，着重注意了这些问题，并仔细抓日常学生生活中的细节，言传身教，亲力亲为，为学生做好榜样，树立学生保持卫生良好的思想，养成学生时时注意物品摆放等问题的习惯。在几次学校大的活动和迎接检查活动中，都顺利地完成了迎检任务，学生在日常生活中也很好的保持了宿舍和餐厅卫生，尤其是智障生有了很大的改变，养成了良好的行为习惯。

一学期主要工作情况如上。工作中还有很多不足，工作中还要更加细化，认真落实，并不断总结、改革，力争在下学期工作取得进步。

生活中工作总结篇5

一、认真准备，科学谋划，周密制定应急预案

为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川县滨河高中xx年寒假开学准备工作方案》、《伊川县滨河高中开学方案》、《伊川县滨河高中突发公共卫生事件应急预案》、《伊川县滨河高中因病缺勤登记、追踪制度》、《伊川县滨河高中关于传染病防控的健康教育制度》、《伊川县滨河高中环境卫生检查通报制度》、《伊川县滨河高中学生复课证明查验制度》、《伊川县滨河高中关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《伊川县滨河高中晨午检制度》、《伊川县滨河高级中学消毒通风制度》等。

二、细化开学准备工作，制定开学工作方案

1、开学第一课学习内容：《滨河高中疫情期间学生一日常规》《疫情期间学生学习生活注意事项》、《中华人民共和国防疫法》学习《央视疫情防控宣传片》(杨曾强、谢伊欢)《滨河高中手机管理办法》《手机管理书》《伊川县滨河高中疫情期间安全责任书》《滨河高中特殊时期就餐管理办法》。

2、开学当日方案制定。

3、晨检、午检方案，班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表。

4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总。

5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报，疫情解除前应急管理制度。

6、滨河高中请假制度、销假制度。

三、落实教学进度，严格管控集体活动

为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署，我校决定统一组织指导各个年级部的教学工作，特制定《伊川县滨河高中春季开学后教学工作预案》。

四、做好后勤保障，坚持日常消毒

为了应对开学后的各项工作，疫情期间，我校后勤处在做好疫情防控物资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《伊川县滨河高级中学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《伊川县滨河高中餐厅供餐预案》。

五、科学宣传，稳定校园秩序

1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求。

2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达。

3、做好新冠肺炎防控知识的宣传。

4、做好开学前学校防控措施的宣传。

5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板(相关政策、防控知识等等)。

生活中工作总结篇6

短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着歌，意味着他们就要放假了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

一。教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

二。突出重点“幼小衔接”

本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力。

三。家长交流方面

我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式(电话交流)、(班级博客)、(家园联系)与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。

四。提升自己

这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

生活中工作总结篇7

作为班里的生活委员，我的主要工作是班费管理以及平时有关寝室活动、助学金、假期同学行程安排的统计，“周三集市”活动。

首先，关于管理班费这一方面。能够在班费有支出的的时候，及时的将班费支出情况发到班级群里。同时，目前为止，制作了两份较为详细的班级账单，并且在班群内进行公示，以保证同学们清楚班费支出的去向。

关于寝室活动，将平时的寝室卫生检查情况以文件的方式转发到班级群中。鼓励班级积极参加星级寝室的评选，并将评选的信息进行汇总并上报，现我们班有一个三星级文明寝室，一个四星级文明寝室，一个五星级文明寝室。在寝室美化大赛中，我们班有一个寝室获得了三等奖的好成绩。关于助学金，能够及时将消息及时的传达到参与的同学，并且做好信息的统计与汇总并上报。关于假期同学行程安排的统计和“周三集市”活动的统计，能够进行汇总并上报。

在这一学期的工作中，作为生活委员，还有很多的不足之处。首先，没有在固定的日期进行班级账单的公示，且两份班级账单公示的时间的间隔太长，在以后的工作中，要尽量做到每隔一定的时间，就制作一份班级账单。然后，关于发布通知，有的时候只是将通知进行转发，没有将活动内容表达清楚，在以后的工作中，也应当积极改正，向同学们对活动内容进行较为详细的表达。

希望在下个学期，能够将工作做得更好。

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