本学期，本学科组3人，都是满负荷的工作。本人和黄仕军教师负责高一、高二年级共15个班的信息技术与通用技术教学工作、并兼八年级两个班的地理教学工作，王庆溶教师除八年级信息技术教学工作之外，也兼了八年级政治工作，此外，学校里的网络维护，教师使用机器维护，场室维护都增加了我们的工作量，占据我们的工作时间。

二、抓好教学质量是关键

信息技术作为一门特殊的学科，而且由于学生原有信息技术能力有一定差异，班级容量较大，及学校的现有条件全校19个班开设电脑课，旧机房半数电脑已报废，只有新机房可以使用，使得上信息技术课的难度加大，要提高信息技术的教学质量更是难上加难。在这样的情况下，我组教师仍积极努力，认真备课、及时反思、勤于科研，想方设法提高学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课程有机融合，提高了学生的信息素养和道德素养，在素质教育的落实上做了一定的`尝试。

本学期在教学上我们主要使用了任务驱动教学法，情境教学法、分层教学法等组织教学方法。如分层教学法，我们根据学生情况，按需要在教学目标上分出三个层次：一是启蒙教育；二是深化教育；三是特长教育。我们将一个班级均匀划分为四个小组（因学校机房共有四排，便于学生间交流），每小组一个正组长，一个副组长；在上机座位上，一小组一排，相邻而坐。小组组长负责监督与帮助本组成员完成任务，而副组长负责作业完成情况的登记。初步的教学实践表明，分组教学有利于大面积地提高教学质量，同时有利于优秀生的培养，当然分组教学理论还有待于进一步丰富与完善。

三、搞好校园网站建设是重点

学校网站作为学校对外的一个宣传窗口，已成为我校信息发布的一个新平台。为了进一步开发网站的功能，使学校网站成为对外宣传，教师与教师，领导与教师之间相互沟通的一种新型途径。经过本组各位老师的努力，网站的内容更新更及时了，也使信息的权威性，及时性得到可靠的保证。

四、增强服务意识是先导

1、认真对我校教学多媒体平台进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。

2、任劳任怨，对各办公室的打印机、电脑进行维修和维护。

3、配合学校做好中考英语口语考试工作。

4、配合学校完成高考学生报名以及填表志愿工作。

5、积极维护学校校园网站，使之成为我校对外宣传的一个重要窗口。

当然我们还有许多不足，该做的工作还有很多，该学习、充电的内容更多，转眼，忙碌的一个学期又过去了，我们也在不断思考。现代社会知识更新速度加快，所以要有终身学习的意识，而信息技术的更新速度更快，我们更需要天天学习。只有有学习的机会我们都会积极参加，有活动的机会我们都会积极参与。今后，我们信息技术教研组将加继续强理论学习，提高理论素养，加强教研工作，促进课程改革，积极参与课题研究，认真组织教师撰写教育教学论文，参加各种论文评比活动。进一步正常规范地开展课外活动，争取在学生竞赛中创造辉煌。进一步提高信息技术教研组活动的质量，教研组活动要形式多样内容丰富。继续做好培养青年教师工作，使他们快速成长，尽早成为教学骨干。

技术科工作总结篇2

本人担任xx煤矿生产技术科负责人以来，从矿井的发展着手，切实把加快自主创新、引进科技成果作为转变矿井发展方式，加大新设备、新工艺的引入和使用力度，牢牢跟进煤矿的科技发展步伐，通过一年的发展，已初步将我矿打造成了xx地方煤矿的领军企业，成为集团的人才、科技输出基地，为集团的后继发展提供了强劲的活力，为企业的发展提供了有力基础。现将本人一年以来的科技工作总结如下：

一、购进悬移支架，实现移架自动化

我矿工作面主要以炮采为主，使用金属单体支柱配合铰接顶梁进行支护，使用该方法需要消耗大量的笆片、背板、扎绳等材料，且工作面在顶板较差时，还需要大量的木方进行接顶，每班次均需要进行移溜打柱等工作量，工人的劳动强度较大。在引进悬移支架后，一方面减少了材料消耗，该支架采用整体悬移顶盖式支撑，除对局部漏顶外可以不进行支护外，还可以减少炮后过顶的工作，利用翻转梁即可以对暴露的煤顶进行支护；另一方面，工作面可以实现不间断生产，当悬移支架推到位后，整个回采工序完成了一个循环，除了设备检修的时间外，工作面可以实现不间断循环作业。

二、工作面回采充填，倡导绿色开采

我国工作面常用的是直接跨落法管理顶板，虽然对工作面的压力管理、瓦斯管理等方面有着一定的优势，但是地表塌陷情况也很严重，导致大面积的良田失去耕种价值，以下村庄下的煤炭资源不能够有效回采，造成资源的极大浪费。我矿与xx大学合作在xx地区率先引进了超高水充填这一项目，通过此途径可有效解决村庄下煤炭资源的回收问题，一方面减少了地表塌陷治理和土地征用，另一方面对工作面的顶板管理和瓦斯治理也得到较大的改善。

三、推动小改小革，实现减人提效

为进一步挖掘矿井的潜力，实现矿井的节能减耗，实现长治久安，我带领和鼓励各专业技术人员发挥自己的聪明才智，将影响矿井安全生产的环节根据本矿的实际情况进行改造，并取得了良好的经济效益。我矿的混合井口原使用人工推车，效率低下且人员疲劳时容易出现意外，在我的带领下，将人工推车改为机械推车，并对罐笼的阻车器、安全门等进行升级改造，实现了机械化作业，作业人员由原来的六人/班现在只需四人就可以完成全部工作，并且不需要人工推车，极大的降低了劳动强度和生产成本。

气动缸由于体积小、功率高、维护量小、使用方便灵活等特点，在我矿的多个场合有所应用，如气动联锁安全门、气动煤仓放煤嘴、气动道岔、气动分煤器等，很大程度上减轻了职工的劳动强度，在一定程度上避免了人工操作，消除了人工操作的隐患。由于矿井的斜巷较多，职工在上下班时需要消耗较大的体力，为此我组织技术人员进行攻坚克难，采用了无极绳绞车牵引钢丝绳循环运转，人手握卡绳棒卡住钢丝绳带动行人上坡，减轻职工上坡的体力消耗，并在落差超过50米的行人斜巷进行了推广安装，得到了职工的一致好评。

四、发展人才战略，提供强劲保障

我不仅在技术引进、改造与发展上进行改进，并且在人才培养上也下足功夫，近年以来，共送培xx大学多批有志青年进行深造学习，同时出台优惠政策鼓励在职的青年干工利用班外时间进行函授进修学习，本着以矿井的战略目标为指引，以人为本的发展理念，着力培养有理想、能吃苦、善奉献的有志青年加入到矿井的安全生产建设中来，有力的提升矿井整体形象，使我矿的质量标准化水平及安全生产秩序上了一个新台阶。

通过人才培养，提升企业的核心竞争力；通过理念转换，增强矿井的本质安全度；通过措施激励，提高青工的学习热情。在科学技术是第一生产力的今天，只有紧紧把握科技发展这一重要前提，才能实现矿井的长治久安，才能保持企业的活跃生命力。

技术科工作总结篇3

本学期我担任七年级1个班和八年级8个班的信息技术教学工作，顺利地完成了任务。本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。

现将本学期的工作总结如下：

一、教育教学方面

从开学我就给自己制定了一套详尽的工作计划，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期内一定要把八年级的课备好，制作课件，以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的展示给学生看，让教学过程更直观更简单，更好地完成教学任务。

1、重视问题的提出和解决

在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的`探究；可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。例如：在“excel20xx”这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业计算，几乎没有完整的作品产生。所以我采用“任务驱动”的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢。

2、让学生在兴趣中学习在excel20xx教学中，对于表格兴趣大，电脑操作基本功好，基础好的学生，我要求他们结合自己的兴趣爱好来制作创意的标志，而对于少部分对该部分教学内容学习兴趣不大的学生，我安排他们只要完成书本上的例子的制作。

由于难度不大，降低了excel20xx在他心中的高度，所以这些学生基本能够顺利完成教学任务，而且在这一小部分学生中，有的因为有了制作的成功，尝到了成功的喜悦，也为他们继续努力学习后面的课程提供了动力。

二、即学即用，因材施教

工具性是信息技术课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学习兴趣的重要手段。在教学中，我淡化学科系统性，将每一个教学模块相对独立出来，

在每一个教学点后，我都尽量安排学生联系生活学习实际，学以致用。因为各个学生家庭条件不一，所以学生的信息技术基础参差不齐，差异很大。针对这一状况，我在教学中对学生实施因材实施，学习任务安排上分层要求，从而让每个学生都学有所获，体验成功的喜悦。同时，鼓励基础好的学生积极协助老师辅导基础较差的同学共同进步。

三、调动学生的学习积极性

放下严肃的面孔，关爱学生，尊重学生的人格，包容学生无知的过错，久而久之，逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与学生平等对话、讨论，增进了学生对老师的信任感。结合现实，讲明学习好信息技术的重要性和必要性，从思想上就树立坚决的学习动机。由易到难，注重培养学习兴趣，多表扬，不偏袒；多激励，不打击；营造轻松的，没有压力的课堂氛围，使学生从开始的轻视信息技术课常常逃课转变为喜欢信息技术课。

四、自身业务水平的提高

信息技术是一门特殊的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你绝对被抛得远远的，而且你永远无法追赶上它的脚步，所以对于我来说，不断地接受新知识，不断地在日常的设备维护中积累经验是十分重要的。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都非常认真，更甚者，我会不断地去接触一些新鲜的东西或软件，在使用的过程中掌握它们的操作方法，使用技巧。这对于平时的教学都是很有帮助的，而且对自己业务水平的提高也是非常有好处的。

五、不足与改进的方向

教学上仍需进一步加强差生的转化，尽量将低分率降低为零。在完成作上，虽然采用作业积分制，但仍存在一些不在乎作业积分的学生。还得再想想更加行之有效的办法，来激发学生学习的兴趣。今后，我还将一如既往的学习各种理论知识，增加实践经验，努力在业务水平上能不断进步，不断更新。

技术科工作总结篇4

本学期我校信息技术科组树立积极做好校园信息化工作，以促进教育教学现代化为指导思想，尽力做好学校各项工作，为学校正常教学秩序的展开提供良好的后勤保障。

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，我校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生掌握情况讨论如何实施教学，然后根据写成教案。初一年级，本学期的主要学习内容是信息与信息技术和windows xp的基础知识，初二年级在本学期学习网络基础知识和程序设计初步。

2、学习信息技术，是一件非常持久的事；使用信息技术，是一件非常愉悦的事。“在愉悦中不断进行持久训练，”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小游戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。在信息技术老师们的带领下，信息技术课已经成为学生们十分喜欢的课程之一。

3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们根据学生的'学习水平，有组织、有计划、有选择地组织了学校的学生进行了指导，参加了番禺区教研室举行的电脑绘画、电子小报的比赛。

二、积极做好结业考试的备考工作和电教维护工作

信息技术教师除了上好课之外，还要进行全校的电教设备的维护工作。本学期，科组内的各位老师团结协作，积极做好手提电脑、课室电脑和课室投影设备的维护工作，为各科老师提供强有力的电教后勤保障。除了电教维护工作外，信息技术老师还积极做好英语口语考试和初三年级的报考和填报志愿的后勤工作，负责学校的网站维护，资料整理，继续教育管理等工作等，为教学秩序的正常开展作出了巨大的贡献。

三、电教设备应用

本学期，在信息技术科组组织、信息技术教师的努力下，全校教师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结含起来。课室投入使用电教设备之后，电教设备的使用率高达80%以上，深受同学们的喜爱。

四、信息技术的培训与提高

本学期大岗镇组织了信息技术的培训和提高班。我校有3位老师积极参加提高班的培训，并且积极完成作品，取得了良好的成绩。

经过校本培训，我校教师积极参加了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成绩。

五、信息技术的优化发展

1、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。因此，我校在市、区的大力支持下，接入了教育城域网，大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们都可以通过博客发布在网页上；最新整理的教改信息、教学经验我们也要及时发布；

2、完善学校办公的oa系统。为配合番禺区创办信息技术教育强区，也为了更好地方便教师们的工作，信息技术科组想方设法为学校开通了办公的oa系统，在本学期的学校工作中发挥了重要作用。

信息技术是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术的教学，我们信息技术科组将不断加强自身的业务和理论学习，争取为学校做出更多的贡献。

技术科工作总结篇5

本学年根据教科室工作安排及教学大纲要求，信息技术科组全体教师认真贯彻落实以培养“会学习、勤探究、能合作、展个性”为目标的总体要求，实施特色鲜明的个性化及开放性教学，塑造学生的健全人格，师生共同发展。与以往一样，完成下列工作：

一、进一步加强教研组的管理工作

1、切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务。

2、继续加强学校网络共享空间的建设，经常性地进行管理，删除无效信息，对重要数据进行备份。

3、切实加强学校网站管理，制定学校网站管理工作意见，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更及时。另一方面增强了信息的正确性，科学性和安全性。本学年，我校的网站继续遭到恶意攻击，由于安装的硬件防火墙，安全工作有了进一部改善，arp的防范工作也基本到位，病毒的影响正在减小。

4、本学年在维修人员黄老师努力下，及时维护各个部门及班级的电脑，为学校各个部门的信息技术应用带来了便利，保证了学校近千台计算机的正常使用；我们应用了网上报修系统，方便了老师和实现了维修工作的正常报修程序及工作量的统计。

5、配合软件公司开发基于本校特色的校园网解决方案。为学校无纸化办公作准备。

6、由刘xx、张xx、黄xx三位老师共同开发网络维护软件系统，建立良好的信息技术学习环境，基本解决了信息技术课最难克服的问题————就是学生玩游戏、随意上网及聊天等行为。这个方案，可以完全禁止学生上网聊天、基本限制学生玩游戏的行为、有效控制学生无目的的上网，这套系统的开发为我校节约了几万元教学经费。

二、积极开展信息技术教育研究

1、投身于信息技术课的教学工作中。本学年刘xx老师为初中部参加网络教学的老师进行了《用excel构建局域网学习平台》的培训工作。

2、积极开展网络教学，探索信息技术与学科整合，组织部分教师进行网络环境下的校中校建模工作。

3、积极组织全科组教师开展教研活动，继续执行双周立会制度，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。

4、继续做好中央电教馆“十五”规划重点课题《基于网络环境下课程资源的开发与应用的研究》。

5、初步完成我们制定教学计划，初一年级讲授《信息技术》第一、二册（多媒体及常用软件的使用）；初二年级上学期讲授《信息技术》结合本校的实际情况增添photoimpact图像处理及网页制作技术，下学期开设机器人及flash动画制作并在教学过程中初步尝试进行过程评价；高一年用全新的教学理念参与新课程的教学中，完成了必修及选修课的学习任务并顺利完成了会考任务。

6、刘xx老师与历史黄其成老师合作进行初中一、二年级历史电子课本的制作，已经有部分作品完成。。

7、本学年下学期教研组的全体老师为集美大学现代教育系的学生开了观摩课；并组织初中网络班的老师开了公开课同时也为集美大学的学生开了观摩课，宣传了集美中学网络教学的教育理念。

8、为初中部策划开展集美中学科学技术创新教育规划活动。

9、帮助华文学院为印尼华文老师培训信息技术。

10、教研组的每位老师本学年做了福师大及集美大学现代教育系的实习生的指导教师，将本校信息技术的.教育理念传授给未来的新教师。

三、做好竞赛、兴趣小组辅导工作

1、继续开展学生的第二课堂活动，高、初中陈xx、张xx、xx老师坚持做好本次的奥赛的培训工作；组织学生参加今年的信息学奥赛。

2、本教研组的老师积极参加科技创新活动，是学校创新活动的中坚力量，本学年的科技创新活动取得了较好成绩，送省的6件作品中有我们教研组的三件。

3、初中张老师、宋老师经过初现完成了初中的奥赛选拔任务，并进行了奥赛的培训。

4、刘老师和物理组的张老师、王老师共同指导学生参加电子积木竞赛活动。

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