时光流逝，岁月如梭，转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了。这一个学期的纪检工作也已经完满结束。在这个学期，我们谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了学校学院安排的各项工作。在学院老师的帮助，各班各部门同学的积极配合和支持下，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了广大同学的肯定。

现在就过去一个学期的工作总结如下。

一、部门内的交接工作

通过半年的工作参与，各试用委员对部门的各项工作有了初步的了解与认识。因此，在本学期初，部门进行了换届工作，选出了一批正式委员与新的部长，为部门这个学期各项活动的顺利开展提供优势条件。

二、一如既往的做好各项常规性工作

1、在开学初，对上学期各班同学绩点和操行分进行统计。

2、每周收集各班课堂考勤表，统计、整理考勤情况，及时公布考勤情况和通知缺勤的同学补上假条；与各班学委做好沟通工作。

3、一如既往地做好每天早上的院检和每周一次的校检，期间（第七至八周）对大一的进行了改革，在三饭进行院早检一周。后来收集和整理各班同学对早检制度的意见后，根据民意对我院的早检制度进行了修改。

4、本学期部门定期组织大一学生到指定的草坪进行常规性草坪劳动，在蝴蝶湖进行了一次义务草坪劳动。提高同学们爱护绿地的积极性和保护环境的意识。同学们劳动认真积极，活动进展顺利

5、部门负责了本学期院学生会每一次例会的考勤，工作实事求是，认真负责。

三、积极开展各项活动，丰富同学的校园生活

1、在三月底，我们分别与航海学院、信息学院和法学院共同举办了三场辩论队友谊赛。我院辩论队在三场友谊赛之后，经过充分的总结，为“海大杯”辩论赛做好了充分的准备。部门经过友谊辩论赛之后，不仅增进了与各学院之间的感情，还发现和总结了从筹备活动到举行活动中的存在的问题，为以后举办同类活动提供了经验。

2、在四月中旬，我们举办了“海大杯”辩论赛，我院辩论队不敌寸金学院，无缘往后的比赛。这场辩论赛中，我们与寸金学院共同准备这场比赛，在过程中向他们学习与借鉴了不少经验。

3、在五月中旬，举办了我院第二届主题为“myidol”的英语演讲比赛。这场比赛从准备到举行经过了重重障碍，最后还是顺利的完成了比赛。王晓彤赢得了这场比赛的第一名并代表了我院参加了校英语演讲比赛，获得了优秀奖的成绩。在这场比赛之后，部门内从活动的各个阶段，现场的'各个方面做出了详细的总结。

4、在五月底，“海大杯”辩论赛落下帷幕不久，我们举办了一场xx风采辩论赛。邀请了众多学院辩论队领队到场作为评委，共同切磋辩论的精粹。这场辩论赛吸取了过去众多辩论赛总结的经验，因此，从筹备到结束都十分顺利的进行。尤其是沟通方面，这场辩论赛，我们部门与辩论队做了十分充分的沟通，因此出现的误解歧义大大减少。

5、在春意盎然的四月，我们部门举行了政治与行政学院第三节草坪标语牌设计大赛。参与比赛的各个队伍都比较热情，水准较高，令这次比赛的水平获得评委的一致赞同。创新了比赛形式，设置了现场人气奖；专业的评委也选出了令大家信服的获奖作品。

四、协助各兄弟部门工作，服务同学

1、协助体育部举行的“师生杯”乒乓球赛和第一届羽毛球赛和班际杯乒乓球赛，在比赛中主要负责记分计时等工作。

2、协助勤工监管部的征文评比活动。

这个学期即将过去，我们将会对过去的全部工作进行深入总结，发现和改正工作中的不足，以完善我们部门日后的工作，为部门进一步的发展提供空间。同时，还会继续发扬团结、协作、分工的精神；继续以满腔的热情，扬长避短，积极面临新学期的挑战，努力为同学们营造出一个更好的学习、休息环境！

个人工作学期总结篇2

时间它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意地走过，忙碌间忽然发现，已经又是一个盛夏了，细细的回味这学期，那逝去的一点一滴，对一个新老师而言，酸甜苦辣尽在其中，以下是我在这学期工作的总结：

1、政治思想

积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体，服从领导分配，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。

2、师德

为人师表，以身作则——不披头散发，穿金戴银；爱岗敬业，不打骂、体罚、恐吓幼儿；以平等的眼光对待每个幼儿，做到有爱心、有耐心、有责任心。

3、教育教学

这学期我从助教变为主教，我深知教育对孩子的重要性，提前备好课，按照周计划实施教学计划，自制教学用具供幼儿学习操作；平时上网查阅有关教育方面的资料，每天填写交接班工作，每月撰写教育随笔、听课笔记、安全教案、个案观察表，积极参加园内开展的业务学习和教研课题的研究，每月一次教研现场来提高自己的教育教学水平；注重幼儿的多方面发展，选择符合本班幼儿的户外活动，训练幼儿跑、跳、追逐、躲避的基本技能，锻炼幼儿身体协调力和初步培养幼儿团结合作的意识；室内活动及餐前活动，注重幼儿动静结合的开展；注重常规培养；按主题开展班级环境创设工作，将教学活动中适合的.材料投放环创中；认真对待家长开放日活动，做好五一游艺活动，和班组长老师共同做好六一节目的工作，协助学前班毕业庆典的开展。

4、保育工作

保育工作是幼儿园的永久之重，特别是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我也协助保育老师做好保育工作。每天幼儿来园时，记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实；在户外活动时为出汗多的幼儿擦汗及垫毛巾，根据天气变化为幼儿跟换衣物；让幼儿养成良好的生活行为习惯及卫生习惯，勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生；加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量；尿多的幼儿及时提醒解便；协助保育老师做好水杯、餐盘的消毒工作，做好室内卫生的工作。

5、安全工作

在一日教育活动中，我始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患；在平时的安全教育活动中，为幼儿讲解安全的小知识，让幼儿不要跟着陌生人走，不吃陌生人给的东西，不玩水、火、电，不玩剪刀，菜刀，打火机，热水壶等危险物品。

6、家长工作

幼儿的各方面发展不是仅靠家庭或者幼儿园就能获得的，而是需要家园共同配合共同交流沟通的，我是这学期才到得婴班，刚开始，对所有的家长都不了解，他们也不了解我，经过和游老师、万妈妈的交流我慢慢的了解了班上的家长，在平时下午放学时，我会跟家长做交流，把孩子一天或者这段时间在园的情况反应给他们，让他们在第一时间了解孩子的各方面信息，同时我也会问家长孩子在家的表现，通过家园联系栏、家园联系册、网上照片让更多的家长能更了解孩子在幼儿园的情况。

7、努力方向

经过一学期的学习及生活，孩子们慢慢的成长了，同时作为一名新老师的我也在成长中，在时间的流逝中我和班上老师配合也慢慢默契了，在组织孩子上也比以前有经验了，但是还是存在一些问题：如在幼儿常规培养上我还应该加强，在和班组长配合上应更主动，主班意识还要加强，业务知识还要不断提高，下学期我将继续努力，将这几个方面慢慢改进。争取做到最好！

个人工作学期总结篇3

一学期的工作转眼就结束了，在平时的工作中，不论是师德修养，还是业务学习和教育教学及校本研修工作，我都能严格要求自己，认真完成本职工作，为年级组和学校的发展做出应有的努力，现对一学期来的工作总结如下。

一、加强师德修养，更新教育观念。

半年来，本人注重政治理论学习，时刻以一名xxx教师的标准严格要求自己，在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的学生观，能平等对待每一位孩子，在自己眼里，不同的学生都有自身的长处和可爱的一面，因此，面对学生的'许多问题，都能与学生换位思考，从而进行有效地心灵沟通，帮助学生发现问题和不足，改正缺点，建立自信。作为一名县级骨干教师，我时刻注意以健康的心态去面对教育教学和生活中的每一件事情，力争做好青年教师的榜样。

二、注重理论学习，做学科发展的促进着。

要在学科教学中充分发挥骨干作用，首先要求自己加强学科理论学习，不断进行教学探索反思总结。一年来，我又重温了一遍数学课程标准，对照标准来反思自己哪些方面观念更新不够，行为与现代数学教育不符，并重点学习了《新课程理念与初中数学课堂教学实施》一书，通过学习，自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教学、磁性数学课堂环境的营造、数学课堂问题的设计艺术等有了更深刻的理解。在教学中，我注重对自己的课堂教学进行反思，尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践之中，并注意与老师们交流探索心得，做到资源共享。如借鉴外地经验将八年级上期的一次函数和二元一次方程组进行教材重组后教学，既降低了教学难度，又节约了时间，提高了学习效率;数学课堂上尝试探究与阅读相结合的研究，激发了学生兴趣，培养了学生的思维和应用能力。在常规研修中，注意及时在老师们中提出自己的见解，并主动介绍或示范自己教学中的一切自认为有价值的做法，以便与大家共同探讨实施，如在教材标高的把握、每一章节教材的处理和变通、学生兴趣的激发、教学疑难问题的处理等方面，自己都发挥了骨干教师应有的作用，同时，注意加强与年轻教师的互帮互学，帮助他们尽早成为数学教学骨干。

为不断提高自己，我积极参与了“数学有效性阅读”和“农村寄宿保育制学校德育途径研究”的课题研究，为使研究有针对性，注重加强理论学习和实践探索，尤其是在“数学有效性阅读”教学中，自己作为牵头人，组织大家进行实践研究，在概念教学、几何阅读教学和应用题教学中已摸索出了一套适合我校学生发展的常用教学模式，通过大家的实践检验，效果非常理想。

三、扎实做好常规教学及管理工作。

半年来，对所任教的数学教学和年级组管理工作是尽心尽力。教学中，加强教材的学习交流，认真研究教法和学法，备课注重问题情境的设计和学生训练素材的挖掘，课堂授课注重课堂引入和学生参与积极性的调动，坚持将探究性学习和数学有效性阅读的课题研究与教学实际相结合，通过问题串启发学生积极参与动手、动眼、动口、动脑，自主发现问题、分析和解决问题，从而逐步培养解决问题的能力。在年级组管理中，能充分调动全体教师参与年级管理的积极性，建设和谐的育人团队，通过家校互动、班级活动竞赛、各类先进评比表彰、学生民主管理等途径，年级组建设健康有序。通过努力，近一年来取得了一定的成绩，被中心校评为先进教育工作者和磨市，所撰写的数学教育语丝被《湖北教育》刊载，被评为县优秀数学实验教师。

工作中还存在一些不足之处，主要有以下几点：

1.工作创新精神还不够。

2.教研成果物化在本学期有所减弱。

3.骨干教师的辐射带动作用还应进一步加强。

以上不足有待今后更加努力。

个人工作学期总结篇4

转眼间，短短的几个月时间过去了，我园在紧张与忙碌中，一步一个脚印，依照上级的要求，顺利的完成了本学期的各项工作，在本学期中主要从以下这几个方面进行开展工作，汇报如下：

一、开园宣传工作

根据县教科局的安排，要求新建的幼儿园务必在9月15日要正式开园，我园为了响应上级的要求，立马组织全体教职员工进行开会，部署幼儿入园的宣传工作会议，主要采取了：制作入园通知书、拉挂正式开园横额、下到各村委会张贴入园海报、走门闯户做幼儿入园发动工作，截止到9月15日入园幼儿人数达到118人。顺利完成幼儿入园的宣传工作，达到预期目标。

二、维稳工作

面对刚上岗的教师，来到了一个新的环境，他们所遇到的事情有时并非和自己的所想象的一样，然而心态上会产生些波动，稳住全体教职员工的心态是办好幼儿园的第一要事，所以，马上组织全体教职进行开会，专讲稳住心态的内容，在工作中、生活上，多和教职员工们谈谈心，拉拉家常，给足信心和希望，经常性的开展些有利于教职员工们的团结活动，帮助教职员工们尽快的融入到幼儿园家庭的集体中来。

三、分班工作

由于我园教师之少，只有4位教师，而学生之多，达到了118人，在这种互不搭配的情况下，及时的与教师们进行研究讨论，如何进行分班才是最合理的，经过最后的讨论确定，将班级分为4个班级：小班2个，共39人，中班1个29人，大班1个50人。

四、确定教学目标工作

俗话说：“没有目标的去工作，是不可能成功的”，确实如此，我园为了各项工作得以顺利开展和为了避免教师盲目去教育、去培养幼儿，根据上级的要求和幼儿园的实际情况，结合《幼儿园发展指南》精神，把幼儿园本学期的教育目标确立如下：“给幼儿健康生活，让幼儿快乐成长”。然后各班级在围绕幼儿园教育目标确立本班的教育目标，小班的目标确立为：“稳住幼儿情绪，赢得幼儿芳心”。中班的目标确立为：“养成良好的卫生、生活习惯和具有基本的生活能力”。大班的目标确立为：“养成良好的学习习惯，为上小学奠定良好基础”。

五、教研工作

为了提高教师的业务水平、教学水平、理论水平，确定每周一晚上的8点到9点半为全体教职员工的学习时间，主要的学习内容是《幼儿园发展指南》、和在游戏中、在课堂上、一日生活中，所遇到的和所感悟到事件，进行学习和讨论研究，还围绕幼儿园教育目标、各班的教育目标进行针对性提出教育方法和教育手段。

在学习《幼儿园发展指南》过程中，要求每位教职员工，要懂指南、知指南、用指南，并在学习后，写好学习反思，写好总结，让指南来指导全体教职员工。在学习和讨论研究，在游戏中、课堂上、一日生活中的.活动中，要求每位教职员工，经过学习和讨论研究后，所总结出好的方法、好的建议、好的措施，要继续发扬，不对的，要及时总结，找出病根，对症下药。写好反思，写好总结。

经常性的开展公开课活动，要求作课的老师，要认真备课，并认真写好教学设计，要求听课的老师，要认真做好听课记录，然后进行评课，在评课的过程中，要求作课老师先自己对做这节课的感受和思路，然后各听课老师，再按在听课的过程中自己的一些体会，和换成自己来上这节课的看法来进行评课，最后让听课老师和作课老师，都必须写好听课反思和作课反思。经过一学期，教师的业务水平、教学水平、理论水平都有了明显提高。

六、安全管理工作

在上级领导的关心支持下，我园以坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。

成立幼儿园安全领导小组园长：组长成员：各班班主任、门卫。

1、制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，层层抓落实。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、建立幼儿园各种安全意外事故处置应急预案制度。

5、加强厨房卫生安全管理。

七、构建家园沟通桥梁工作

陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭或幼儿园一方面单独能够取胜的，这必定是两个各方面共同合作方得到充分的功效”。《刚要》也明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。

因此根据以上的理论依据，结合了幼儿园的实际情况如期的开展了以下工作：

1、在开园时和家长进行了见面会。

2、鼓励和支持幼儿园全体教职员工积极与家庭沟通，利用手机通话、进行家访、入园告知、离园得知的方式，做到相互配合、相互教育、相互理解，对幼儿的言行举止做到你清我明共同教育。

3、开展了游园亲子活动，增进家长和幼儿之间的感情，促进了教师与家庭的情感。

经过一学期的奋战，在上级正确的领导下和幼儿园全体教职员工的共同努力下，顺利完成了本学期的工作，在各项工作的过程中，仍出现有得有失，有得的经验在下学期中我们继续发扬，有失的做法，我们将认真总结，找出病因，对症下药，全力以赴做到要到病除。我相信“天上不负有心人”只要我们新吴中心幼儿园的全体教职员工，每个人都全身心的把精力投入到工作中去，用心的去做。以后的新吴中心幼儿园必将是一所辉煌的幼儿园。

个人工作学期总结篇5

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。没有责任心是干不好教师工作的，这是我的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一学期来，我严于律已，用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，认真做好每一项工作，现将这学期的主要工作总结如下：

一、加强政治学习，严格遵守师德规范。

1、认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》；认真阅读学校下发的一些关于教育教学工作的报刊，准时参加学校组织的各项政治及业务学习，并做好学习笔记。认真学习新课程标准，理解新课程理念，深化课堂教学的实效性；为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能有不同程度的发展，无体罚和变相体罚学生的现象；与同事相处融洽，不斤斤计较。

二、教育教学工作：

新课程品德与社会课的宗旨是培养学生适应社会、参与社会的能力，也是对学生进行德育的重要课程。为此，我积极参加了市一级培训，积极参加区教研室组织的各项教研活动，争取一切外出听课的机会，学其优点，吸取新的教学理念，与自己的工作融会贯通，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平，增强上课技能，提高课堂教学实效性。

1、备课

认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点，认真备课，写好教案。为上好课，我常上网查资料，博采众长下载与课堂教学相关的视频，使学生能在课堂上更直观地感受所学的`知识内容，突出重点，突破教学难点，在有限的40分钟时间里，把课标、教参与课本有机结合，激发学生的探究欲望，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生分析、解决问题的能力不断提高，实现课程宗旨，为学生做一个合格的公民奠定基础。

2、上课

课堂上充分调动学生的积极性，创设新颖、有趣的的教学活动，激发学生的学习情绪，合理运用小组合作、调查访问等教学手段，以学生为主体，教师作主导，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量；注意对学困生的辅导，简单的问题找学困生回答，让他们不断进步，课后及时写反思，找出不足，是自己的教学水平能得以不断提高。

3、作业

每课的作业我都做到精而少，力让学生当堂完成。学生的作业格式整齐规范，并养成良好的学习习惯，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

4、复习

有针对性地制定复习计划，做好后进生的转化工作。在复习课上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，扎实基础知识，提高学生分析资料、看图的能力；同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三、做好教研组管理工作：

在工作中，我努力发挥自己的才能，发挥组长的带头作用，以学校利益为重，顾全大局，认真做好教研组组长管理工作，我们组的老教师比较多，她们工作认真、负责，即使是教科任，也一点都不松懈，我很尊重她们，经常跟她们沟通、谈心，建立了很深厚的感情，老教师也很关心、支持我的工作，虽然我们组有值日表，但清洁办公室、打水的事几乎没用过我，她们经常对我说：“你年轻，组里好多的事都是你一人忙，我们也帮不了什么，打水扫地的事不用你惦记。”虽然是本简短的几句话，可我觉得心里暖融融的，很感谢她们对我工作的理解、支持，我们的办公室很干净、温馨，经常得到光临我们办公室的其他组老师的夸奖，在这种环境中我们工作起来也很愉快，笑声经常洋溢在我们的教研组。

这学期我积极的带领组员进行了教育教学研究活动，进行听课、做课、评课等教研活动，及时反思小结，在与组员研究教学业务时，我毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平，使我们的教研组团结协作，形成积极、团结、向上的集体。

四、工作业绩：

通过努力，这学期主要取得以下成绩：

本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：

1、转化后进生、处理教材、电教法、学法上都有了较大的进步。

2、这学期为全区任六年级品社的教师做了单元《屹立在世界的东方》、《未来世界的那颗星的教材分析，得到教研员和听讲座老师们的一致好评。

3、教学设计《交通运输方式多》在评优活动中荣获北京市一等奖。

4、论文《运用信息技术优化品德与社会课堂》荣获全国教育学刊评优活动一等奖。

在以后的工作中，我会继续“勤学、善思”，我会继续严格要求自己，在学校领导、组员的关心、支持下，努力做好各项教育教学工作。

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