3d max设计师培训班主要内容：1.装潢设计diy简介与设计模式检视。对照3d绘图:绘制2d平面图, 同步呈现3d场景, 瞬间体验虚拟实境临场感;资料库原件管理。3.空间展示实务应用:虚拟样品屋、室内设计业、展览会场、办公家俱业、卫浴业、厨具业)4.多样化的灯光:点光源、平行点光源、定向光源、聚光灯、环境光源。即时

3dmax

学习课时：48课时（计10节课）

第一课：3dmax基??

课程内容：的操作界面及各部分主要功能与联系；针对各工具栏的编辑操作。创建个性化的操作界面与使用环境。三维和二维图形的绘制。学习拉伸，旋转命令。应用案例：绘制花瓶、茶几、顶灯和壁画。

第二课：熟练掌握基本编辑命令；认识命令面板各部分的功能。进一步学习拉伸，旋转、倒角命令。学习放样，变形、光滑命令。学习法线、扣除、结合、点、段线等编辑命令，学习添加材质。应用案例：绘制室内会客室的的其它结构并加上材质。应用案例：绘制沙发并绘制室内会客室的墙体和阳台的框结构。

第三课：学习相机的使用、灯光的运用，渲染和出图。

应用案例：将上节课绘的花瓶、茶几、顶灯、壁画和沙发结合进会客室。给会客室添加相机、灯光和渲染出图。

第四课：基本三维模型，二维模型的创建与编辑l形t形墙体的绘制；复合物体的创建与编辑。二维体的结合渲染和二维布尔运算。

应用案例：绘制室外建模(24层楼的大厦)

第五课：给室外建模(24层楼的大厦)添加相机、灯光和渲染出图。在photoshop中添加背景、花和人物，给大厦作后期处理。

第六课：掌握基本模型的创建与编辑，透彻掌握复合物体的创建与编辑。并学习在3d

中作动画设置。学习运用放样、斜切轮廓命令和布尔运算命令。

应用案例：绘制电扇。并使电扇转动起来保存为avi格式。

第七课：掌握基本模型的创建与编辑，透彻掌握复合物体的创建与编辑。并学习在3d中作动画设置。

应用案例：绘制猫头鹰钟。并使猫头鹰的眼睛、尾巴和钟的分针、钞针、时针均转动起来保存为avi格式。

第八课：各编辑修改器类型的主要功能介绍；重点讲解edit spline、edit mesh 的使用。熟练掌握几种常用的编辑器，创建复杂模型。

应用案例：绘制别墅的三角形楼和主楼、侧楼。

第九课：学习三维的布尔加和减运算、学习扭曲、变形、缩放重点讲解材质的添图坐标、添图重复次数、多重添图、材质的反射和凹凸。

应用案例：绘制别墅的阳台和路面并添加材质、添加相机、灯光和渲染出图。在photoshop中添加背景、花和人物，给别墅作后期处理。

第十课：透彻掌握复合物体的创建与编辑进一步运用放样、斜切轮廓命令和布尔运算。应用案例：绘制室内会议室的墙体和阳台的框结构和会议桌和椅子，灯等

第十一课：学习高级物理灯的运用和灯的颜色，阴影，反射。

应用案例：给会议室添加相机、三四灯光、阴影，反射和渲染出图。

第十二讲：结业考试

证书：参加中心考试合格者颁发全国3d证书。

看过动画大片的朋友一定对里面的特效赞叹不已，现在的信息载体真是越来越丰富多彩了，其设计软件的功能自然也是越来越复杂。3d max 是目前最被看好的动画设计软件之一，我们在电视中看到的好多镜头及在杂志上看到的装璜画都是用 3dmax 设计出来的。或许好多朋友也想自己上手试试，可是一看到那如砖头一般厚实的教科书时，又 …… 其实，通过三维动画全面速成班的学习，经专业教师精讲精典实例及精品赏析，你会发现，作为??

个图像爱好者，学会这艰深枯燥的 3d max 教程并不难。发挥你的想象力，你一定能胜任广告设计、装饰装璜、卡通制作甚至影视特技加工等工作。

招生对象：

有一定电脑绘图基础（我校平面设计专业毕业或相应程度），希望进一步精通电脑效果图设计的人士。

学习内容：

学习内容

（一）：

3dsmax 的发展与应用领域 , 全面介绍 3dsmax 的 nurbs,surface 等多种建模方法 , 灯光系统 , 材质编辑 , 动画编辑 , 动力学模拟 , 插件的使用方法以及与 photoshop,flash 等软件的配合。以实例教学为你以后深入学习3dsmax 软件奠定扎实的基??

学习内容

（二）：

软件应用： 1、3ds max 效果图及漫游动画； 2、max5,autodesk viz4 的高级灯光和 lightscape 高级光效； 3、photoshop 后期合成与特效。实例教学：学员在实例制作中了解 " 室内设计风格样式和流派 "，" 人体工程学 "，" 室内设计原理 " 等必不可.学习内容

（三）：

空间魔法师学习内容：

1、装潢设计 diy 简介与设计模式检视。

2、２Ｄ对照３Ｄ的绘图：绘制 2d平面图，同步呈现 3d 场景，瞬间体验虚拟实境临场感；资料库原件管理。

3、空间展示实务应用：虚拟样品屋、室内设计业、展览会场、产品展示： 2d 建材（磁砖、石材、壁纸、木质、地毯、粉刷油漆）； 3d 模型（家俱业、系统橱柜业、办公家俱业、卫浴业、厨具业

4、多样化的灯光：点光源、平行点光源、定向光源、聚光灯、环境光源。5、3d 即时浏览。

使用教材：

使用的教材由学校统一指定，需要另行购买。

学习方式："ccesco"教学法

经过长期的教学实践，常州顶好电脑培训总结归纳出一套行之有效的教学方法，"cesco教学法"。

c：（compact紧凑的）：全日制学习每天从早8点到17点和晚自习，紧凑的学习时间和计划。

c：（capality能力）：教学中强调学生的解决问题能力和动手能力及分析能力。

e：（experience经验，体验）：教学中重视学生自身通过实践来总结属于自己的工作经验。

s：（studying自学，知识）：教学过程中培养学生自学的习惯，鼓励尝

试和探索精神。

c：（cooperation合作，协作）：教学中加如对学生合作协作的培训。增强学生的协调能力。

o：（on-job training工程项目培训）：教学中采用模拟工作环境的教学方法，采用完成工程项目的方法去培训学生的知识积累和技能。

常州顶好电脑培训屏弃了传统教育中的理论强于实践，实践和应用脱节的缺点。实施"ccesco"教学方法，注重学员自学能力和实践动手能力的培养，在教学中鼓励学员探索和分析归纳创新习惯的养成。并且，将学生学习的技术技能同他将来的工作岗位紧密的结合起来。实现了学员学习与职业间的"无缝连结"

"ccesco"教学法中强调了人的作用，最大化的激发受教育者的学习潜能。重视学员的个体独特性，因材施教。把学员分成若干解决问题的小组，在小组中锻炼学员的协作和合作能力。培养他们的团队精神。

结业水平：

1、如何建构一份设计方案、物件编辑管理、形墙 / 梁 / 柱的绘制、设计方案的录制与展示、3d 物件编辑;

2、能制作精美的室内效果图 ;

3、能在室内设计业中快速提案、赢得先机 ;

4、在建设、代销业中虚拟装潢屋、样品屋 …，交、展、集于一体;5、在系统家具业中可使多样柜体变更组合、沟通距离;

6、建材石材业界可做简易工程、贴图变换 ;

7、卫浴家饰业者能做到虚拟实景展示、顾客满意。做精美的广告;

8、更可做三维设计从业人员、设计 diy 的创意生活家、装潢设计师、家具设计从业人员、行销企划人员、建筑设计师、房地产销售人员 ……

社团教学工作总结篇2

3d打印社社团工作总结

3d打印技术作为新兴的世界科技前沿技术，我校有幸于2014年5月接收到江南嘉捷电梯股份有限公司捐赠的两台3d打印机。为了让学生了解当今世界前沿技术，依托学校优越的资源，2014年9月在我校信息技术组郭松柏老师和高一（1）班周义韬同学的组织下创建了3d打印社团。

社团以培养学生三维设计兴趣爱好为基础，增强学生的合作精神、探讨三维模型设计和三维打印技术技能，发掘培养人才为宗旨。本着自愿参加，相互协助，共同进步的原则，面向高一学生招募了20名成员，每周日下午4点到5点时间活动。

为了便于开展活动，3d打印社团自主建立了3d打印社团资源共享qq群，方便了老师的指导和学生们的交流，学生设计完成后放到群共享里面，老师的意见也可及时传达，方便同学们的设计与更改。同学们之间也因此得到了一个更便捷更快速相互学习与讨论的空间，使得效率与质量同步快速提升。

本学期，社团共开展活动10余次，在老师的指导下，成员们学习了3d基本建模、平面到3d的转换、3d打印机使用等知识。学生们自主设计的作品可以说是百舸争流，激烈的交流中擦出智慧与灵感的火花，营造了良好的高科技下创新学习的活动氛围。

社团教学工作总结篇3

手工社团总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学年过去了，在这一期中，我和手工社团的学生们组成了一个温暖的手工之家，我们一起制定计划，共同商量手工课的内容，开开心心的过了这一学期，在这里我们困惑过，我们成功过，可以说在这里留下了我们的欢声笑语，我们过得很充实，同学们的学习兴趣十分浓厚许多同学要求能有机会在进行学习，通过本期的组织，我认识到办手工社团的必要性，下面就这一学期的工作做一个总结：

一、培养学生的兴趣。俗语说：“兴趣是最好的老师”，手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比，更具有灵活性、可塑性。因而学生非常乐意参加，在手工制作中，既培养了学生的动手能力、创新能力，还提高了环保意识学生用自己智慧灵巧的双手，制作出每一件手工作品，在体会到手工制作乐趣的同时，很大程度上丰富了学生的课余文化生活，每次活动他们都做出了手工都很出乎我的意料。

二、增加学生的实践机会。

现在孩子在家是什么也不会做，动手能力也很差，而通过活动，不仅是理论学习而且参与实践，给学生一动手的机会，学生真正的在玩中学到知识。

三、增强学生学习意识。

本期社团活动中有两节课是以单位完成有每组小组长分工，在规定时间内上交小组作品，同学们都积极参与，互帮互助，增强学生的团结合作意识。

当人，在本期社团活动中有收获也有很多的不足，如有学生在活动时带的手工用具用不完社团课结束后不注意卫生，还有学生做的不够用心，作品质量不高等，在以后活动中，我们将努力的把工作做得更好，让学生的小学生涯更精彩。

手工社团总结

油画社团总结

田卡

王雪

社团教学工作总结篇4

2014-2015学年度第一学期《3d打印技术》工作总结

专业部：专业一部专业：计算机负责人：张建勋二〇一五年一月

1 在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的2 辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、通过这一学期来的教学，我认识到我的教学还存在很一些问题：

一、教学设计、课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏总体调控能力，主要是因为阅历尚浅，经验不足，这一点还须向其他老师学习。

二、对于学生的学习能力还没有充分的了解。一部分学生对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比较商一点，这样就出现了一部分学生反映快，一部分学生反映慢，很难达到同时掌握知识。

社团教学工作总结篇5

“梦飞扬”创意坊手工社团

工作总结

张兵兵

瀍河区新

张琳建小学

“梦飞扬“创意坊手工社团活动总结

本学期，我校一如既往的开展了丰富多彩的社团活动。我们手工社团主要以对各种贴画、废弃的纸杯等不同材料的创造和表现为重点，将这些日常手工材料利用起来，经过学生们的集体构思和巧手制作，让那些看似平常的材料变成一个个极具装饰性的艺术品。丰富学生的课余生活，美化生活环境，培养学生的动手、动脑能力，合作意识和创新精神。

手工社团的第一阶段是钻石画创作，团员们提前准备不同的钻石画，让学生通过看课件认识、欣赏钻石画，了解钻石画的材质特性。然后欣赏一些优秀的钻石画作品。最后命题，让团员自由创作练习。练习内容从单一到复杂。从平面制作再到立体制作。最后以每人一幅完整的拼贴创作作品结束训练。

第二阶段我们进行了种子、布料手工制作练习。这一阶段主要以各种粮食和各色布条这两项材料为主，分析，学习这两种材料的特性，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，利用手中的材料集体制作。学生对这一阶段的活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。制作中，学生们互相学习、互相讨论、互相研究，有的制作手法不一样，但作品都是相似的，且有特点；有的遇到困难后，就迫不及待地把老师喊过去向老师请教；有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊：“我成功了！”并跑过来向老师报喜,这时候我也很高兴。我觉得学生的布艺手工教育是启蒙教育，重在激发学生对布艺活动的兴趣，并不是要教会学生多少数量的作品。布艺手工学习不但培养了学生的动手动脑能力也激发了学生的创新意识和协作精神。

第三阶段我们进行了盘中作画的活动。先让学生在纸盘中绘出简单的图画，然后让学生练习绘制京剧脸谱。

本期的手工社团活动结束了。学生们在学习制作手工作品的同时，也收获了快乐，不仅有成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。我们共同的收获总结为以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。有些学生甚至提前预定了下学期手工社团的名额。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，对下期的社团教学工作也充满了信心。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手创作一些简单的纸艺手工花。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，审美能力比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生不够持之以恒，不能迎难而上，遇到困难就退缩甚至退团，在学生中造成了不好的影响。有的学生在活动前不能把活动所需要的自备材料准备好，拖延了制作时间；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在下学期的社团活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

社团教学工作总结篇6

3d总结 2011-11-19 21:19

一个偶然，开始了学3d的想法，之前一直以为，我的专业里面最难搞定的就是这个，几近有些想通过练习手绘去代替它的想法，可惜手绘不给力，进而又想通过学会3d去弥补手绘不足的缺陷，现在一想两者可以相辅相成，奇迹果真出现了，自从开始练习3d从而不断接触各种透视，家具模型。光影变化，色彩材质，手绘的内容也相应的丰富了起来。先是大致的了解一下3d制作的整个过程。建模—灯光—材质—渲染出图。一开始会布尔放样 box建模。布尔放样一般是解决异形的建模，box一般解决比较规矩一点的。初学的时候喜欢用几何体拼搭，因为不会box，所以建的模型“复杂”不仅增加计算机的负担，偶尔还漏光。个人觉得box建模的精髓在于懂得先来后到的处理，要不然到时候改就很麻烦了。如果整个面挤错了，可以先全部删除，然后封平，重头再来。建模的时候其实还要打好摄像机，方便观察，方便观察的方法还可以使用孤立模式单独观察。到现在我的摄像机打得有些变形，有时候索性就在透视图里渲染，不知道哪位高手能帮我优化一下，感激不尽！

关于灯光，现在我一般会用vr灯光加光域网的结合使用，之前都不知道什么叫光域网，后来才知道是要打一堆的射来射去的灯光。vr灯光即可以作为自然光，也可以作为矩形灯槽灯光的模拟。如果换作是异型灯带，可以用发光贴图来进行模拟。对于光域网的使用，我是先确定一两个常用光域网，调好参数，以后就一直用，方便省事。

赋予材质，在最开始终止我学3d念头的就是这厮，弄了两次，觉得很难就放弃了，后来狠下心来一琢磨，也通了。原来各种材质的调整是根据，漫反射，贴图，反射，折射凹凸等等的相应调整来制作。有时候就想自己弄一个多面体，然后每个面上赋予常用的材质，然后保存，以后直接调用就行了，不知道能不能使用，还有效果怎么样。有的人说可以，有的人说，自己调，材质变化更丰富，效果更好。

最后一步就是渲染输出，有一次抄了一堆的参数，还分为测试参数，保存光子文件参数，最后出图参数，对着上面弄了两次，结果脑子糊了。现在我直接调成出图参数，测试时实行区域渲染，效果即好也不浪费时间。不过会还是应该要会的。参数设置好了可以保存起来，一次保存，终生调用，省事！如果按照这种思路来，学会3d关键在于了解整个操作步骤，去掉渲染出图加一部分材质调整，需要挑战的就只有特殊材质的技巧加特殊的建模技巧另加一套属于自己的经典的灯光打法了！

我的下一个目标

建模；各种奇怪特殊的造型建模，将模型的面数减到最小摄像机；让图形不再失真

灯光；白天黑夜灯光阳光早上傍晚各种时间条件的模拟材质；各种特殊材质例如；水软包毛发混合材质等渲染参数；在不影响质量的情况下更快的渲图。

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